(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“什么鬼魅傳說(shuō)，什么魑魅魍魎……”只見(jiàn)一位同學(xué)在對(duì)著一盆水在高聲唱歌，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑，原來(lái)那位同學(xué)是聽(tīng)彭老師說(shuō)這盆水有魔力，只要對(duì)著水唱歌，水就會(huì)動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們的笑聲引來(lái)了彭老師，她慢慢地走到講臺(tái)上，說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，叫做水上漂針！”同學(xué)們一聽(tīng)老師說(shuō)完，頓時(shí)興致勃勃，水上漂針，這也太簡(jiǎn)單了吧，大家在想。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一根針，讓我們把針?lè)诺剿嫔希屗∑饋?lái)。首先，第一位同學(xué)開(kāi)始了，他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上，可是手剛一松開(kāi)，針就像一個(gè)醉酒的人一樣，飄飄蕩蕩，搖搖晃晃地沉入了盆地。接著，第二、三、四個(gè)同學(xué)都失敗了，到了第五個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他對(duì)著水先講了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后小心翼翼地松開(kāi)了手，“哇，哇！”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個(gè)個(gè)圍著這位同學(xué)，詢(xún)問(wèn)有什么技巧，他得意洋洋地說(shuō)：“放針的姿態(tài)很重要，這樣才能漂起來(lái)。”于是我們一個(gè)個(gè)都擺出了奇怪的姿勢(shì)，可惜無(wú)一例外，都失敗了，看來(lái)他這次成功，也是一個(gè)巧合而已。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，彭老師說(shuō)她的魔法可以幫助我們。只見(jiàn)她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后將一張紙鋪在了水面上，我a們按照她的.要求，將針一根根地放到紙上面。過(guò)了一小會(huì)兒，紙慢慢地沉下去了，而我們的針卻穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面，我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，驚嘆不已。
實(shí)驗(yàn)快結(jié)束的時(shí)候，彭老師把原理告訴了我們，原來(lái)水是有張力的，當(dāng)把紙放上去的時(shí)候，張力就起了作用，這時(shí)候再放針，針自然就漂起來(lái)了。
生活中處處都是科學(xué)，只要我們勇于實(shí)踐，勇于嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的暑假生活猶如一副畫(huà)，又仿佛來(lái)到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個(gè)暑假，爸爸到我游了中國(guó)的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū)，為什么說(shuō)那里好玩呢?那是因?yàn)槟抢镉幸粦?yīng)俱全的的游樂(lè)設(shè)施，就讓我們來(lái)看這個(gè)地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車(chē)上到了杜浦寫(xiě)的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛(ài)，真好似林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》的駱駝，我們騎上坐下來(lái)的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊(duì)的駱駝，我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著從胃里倒出來(lái)的'食物，嘴上都是唾沫，可愛(ài)極了!駱駝開(kāi)始起身走向大漠了!他起身時(shí)，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把我摔個(gè)四腳朝天，駱駝開(kāi)始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問(wèn)了那領(lǐng)駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來(lái)嗎?”“不能，因?yàn)轳橊勛咧呀?jīng)一搖一擺的了，所有不能跑起來(lái)……”過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了沙漠沖浪車(chē)的動(dòng)感地帶，這是我最喜歡的娛樂(lè)設(shè)施了。
我們坐上了沙漠沖浪車(chē)，之前，導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺(jué)得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒(méi)有這么大，他就坐在第二排。沖浪車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，第一次就開(kāi)始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過(guò)一會(huì)兒，又從山坡滑下來(lái)，爽極了!好像過(guò)山車(chē)似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來(lái)了，真好玩啊!不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就下來(lái)了，好多人都說(shuō)：“剛才還肚子都餓扁去，現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓了!因?yàn)樘噶?”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車(chē)、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂(lè)乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
第一次見(jiàn)你們的時(shí)候，還是在快本上�？吹侥銈�?nèi)绱丝蓯?ài)、陽(yáng)光、純潔、健康，我就知道，我要找的偶像就 是你們。
我在網(wǎng)上瘋狂的搜索這你們的消息，把所有關(guān)于你們的都記錄下來(lái)。因?yàn)槲抑�，你們值得我這樣做。
在所有四葉草的心中，你們永遠(yuǎn)是那么完美。你們的歌聲、舞蹈，都牽動(dòng)我們的心。你們受了傷害，我們?cè)敢庹境鰜?lái)替你們討回公道;你們累了，我們?cè)敢鉃槟銈冞f上水和毛巾;你們開(kāi)演唱會(huì)，我們?cè)敢庠诘紫沦u(mài)力的喊加油。這一切的.一切，都不需要什么回報(bào)。我們只是用行動(dòng)來(lái)向你們表達(dá)我們心中最簡(jiǎn)樸的一句話(huà)——我們愛(ài)你們。
四葉草在未來(lái)唯美盛開(kāi)。別擔(dān)心，我們正在開(kāi)放。很多人都對(duì)我們有很大偏見(jiàn)，也對(duì)你們說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)。可你們要相信，在我們心底，你們永遠(yuǎn)是最陽(yáng)光最純潔的!流言蜚語(yǔ)只是你們的墊腳石，以后你們將飛得更高更遠(yuǎn)!
對(duì)于罵你們的人，我們也做出了反擊。請(qǐng)不要怪我們，我們只是不想讓你傷心和難過(guò)。很多人都看到我們?cè)诠魟e人，可又有誰(shuí)看到我們趴在桌子上偷偷的哭?
小凱，你本身就有低血糖，訓(xùn)練時(shí)要多帶些糖和水，不要那么拼命。我們還有一個(gè)十年的約定，不要著急，慢慢來(lái)，我們?cè)诒澈笥肋h(yuǎn)支持你!
源源，不知道你最近氣管炎有沒(méi)有犯，不要太過(guò)用嗓子。你現(xiàn)在正在變聲期，多吃一些清淡的食物，少喝碳酸飲料，那樣對(duì)嗓子不好。
還有千璽，被那么拼命，我們會(huì)心疼的。你是團(tuán)里最小的一個(gè)，但也是最冷靜，跳舞最好，成績(jī)最好的一個(gè)�？茨闫綍r(shí)壓力那么重，我們都很心疼。以后有什么困難說(shuō)出來(lái)，我們和你一起分擔(dān)。
三小只，要照顧好你們自己。我們還有一個(gè)十年的約定。我們答應(yīng)你們陪你們走過(guò)十年，但請(qǐng)你們也答應(yīng)我們好好的，行嗎?
沒(méi)有人理解你們，沒(méi)關(guān)系，還有我們;沒(méi)有人支持你們，沒(méi)關(guān)系，還有我們;沒(méi)有人安慰你們，沒(méi)關(guān)系，還有我們。你們要永遠(yuǎn)記住，在你們身后，還有一群龐大的粉絲，那就是我們。
要記住，四葉草在未來(lái)唯美盛開(kāi)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的'手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮�，而且�?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀(guān)察著水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”每個(gè)人都有自己的好朋友，我的好朋友名字叫趙靖悅。她的個(gè)子挺高，但是人比較瘦，留著齊耳的短發(fā)，在頭發(fā)上總會(huì)夾幾個(gè)漂亮精致的小發(fā)夾。
她的眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴，也是小小的。她一笑起來(lái)就“臉部器官大團(tuán)聚”了。
靖悅是個(gè)不服輸?shù)娜�。那是一個(gè)周末的下午，爸爸剛給我買(mǎi)了一本《數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽叢書(shū)》，靖悅剛好到我們家來(lái)玩，就和我一起研究起來(lái)�？赐昀}，我們就進(jìn)入了“練一練”環(huán)節(jié)。因?yàn)槲医?jīng)常做這一類(lèi)的題目，所以看完例題后對(duì)這種類(lèi)型的題目對(duì)題目就有了一個(gè)整體的印象，做起同類(lèi)題來(lái)自然就得心應(yīng)手。而靖悅卻很少接觸這一系列的題目，還沒(méi)有掌握做題的竅門(mén)，所以做起來(lái)就相對(duì)吃力一些。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的競(jìng)賽，她終于敗下陣來(lái)。我原先以為她不會(huì)太在意，只不過(guò)有些灰心喪氣罷了。沒(méi)想到她不但不灰心，反而主動(dòng)向我借書(shū)，把還沒(méi)有琢磨透的知識(shí)學(xué)會(huì)。
靖悅從不占一點(diǎn)兒小便宜。一次，我和她一起到樓下的`小賣(mài)部去買(mǎi)飲料。我們挑選了不少飲料，總共24元。我們遞給了售貨員阿姨50元的鈔票，可是阿姨竟然忙中出錯(cuò)，多找給了我們整整10元！我又驚訝又高興，心想：太好了，又可以買(mǎi)不少東西吃了！不料靖悅卻執(zhí)意要將這不義之財(cái)歸還給售貨員。最終，我們還是將阿姨多找回的10元錢(qián)還給了她。
靖悅的性格樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)努力，品德高尚。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)的好幫手，我們倆是真正的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
自打一上小學(xué)，我就已經(jīng)明白我正走上一條充滿(mǎn)新奇和希望的小路，一路既充滿(mǎn)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路又充滿(mǎn)著冰霜雨露，可是我既沒(méi)有一個(gè)花籃，有沒(méi)有一把可以遮風(fēng)擋雨的傘，繼續(xù)走吧！童年是那么的匆匆，沒(méi)有聞夠花香，來(lái)不及向小草問(wèn)好，就要去完成自己下一個(gè)目標(biāo)。
我要是能記得小時(shí)候哪些是該有多好；如果我呱呱落地時(shí)就能說(shuō)話(huà)該有多好！正是因?yàn)槲也痪邆涮禺惞δ埽晕?至3歲的一些事情現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪了。每當(dāng)翻看著以前的我的照片，我總會(huì)驚訝著說(shuō)：“這是我嗎？不會(huì)吧？”我總是不敢相信這是我，不相信在我身上會(huì)有那么多有趣的`事。我只能靠著父母、親人的記憶努力再努力的回憶。
或許這是一件好事呢！不如就在我的童年里留下那么一點(diǎn)向往，留下一點(diǎn)懸念，一點(diǎn)思緒，這樣在無(wú)聊時(shí)我已可以猜想一番呀！
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