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水的自述五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的水的自述五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
水的自述五年級(jí)作文1
我叫水。正常情況下，我是一種透明無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)大自然中，我無(wú)處不在，時(shí)而流浪，時(shí)而安居樂(lè)業(yè)。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)留下我的足跡，我會(huì)在哪里找到我的兄弟。
在人類生活中，經(jīng)過(guò)人的改造，我被放進(jìn)了自來(lái)水管。于是，我有了新的世界。業(yè)主用我燒水，煮飯等等。每次展示才華。當(dāng)我覺(jué)得熱到無(wú)法承受的時(shí)候，我以為我是在為人類服務(wù)，人離不開(kāi)我，于是我咬緊牙關(guān)活了下來(lái)。
我時(shí)而從天而降，匯聚成涓涓細(xì)流，灌溉莊稼，滋潤(rùn)大地，用粉色和柳綠色裝點(diǎn)整個(gè)大地。大自然和我們一起充滿活力，郁郁蔥蔥。
然而，當(dāng)人們不能掌握我們的法律并自由地控制我們時(shí)，我們就會(huì)肆無(wú)忌憚地橫行霸道，做許多不合理的事情。我化為一場(chǎng)大雨，撲倒在地，沖破河岸大壩，倒塌房屋，把幾千公頃的糧田變成了浩瀚的海洋……人類的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的破壞�？粗@慘狀，我是多么的慚愧！但那時(shí)候，我控制不住自己。希望人們?cè)缛照J(rèn)清我的真面目，用科學(xué)的力量來(lái)控制我，利用我。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，“三廢”越來(lái)越多，大量的廢水涌入我們這個(gè)大家庭，我們的構(gòu)成也越來(lái)越復(fù)雜……本來(lái)我們的身體是干凈漂亮的'，現(xiàn)在卻越來(lái)越丑陋。甚至是我們最親密的朋友——魚(yú)。它也以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)束：永遠(yuǎn)和我們告別�？粗笥咽芸�，我們很痛苦�；镉�(jì)，你覺(jué)得呢？你一刻也離不開(kāi)我，但你污染了我。你不考慮一下你以后的生活嗎？我再次呼吁“伙計(jì)，伙計(jì)，別再污染我們了！”
我愿意成為人類最忠誠(chéng)的朋友！
水的自述五年級(jí)作文2
我本是山間的一滴露水，再生資源技術(shù)出生在一片花瓣上。順著花的莖，我鉆入了泥土，當(dāng)我從石縫中擠出來(lái)時(shí)，已經(jīng)和別的伙伴融合成一股甘泉。沿著石縫，我淌入小溪，走進(jìn)大河，流入長(zhǎng)江，匯入大海我，水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；我，水，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還空氣凈化技術(shù)是我，使生命繼續(xù)發(fā)展，工業(yè)廢水處理越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。我，水，孕育了世界，此后我便化為藍(lán)色的血液在地球的全身奔流于是這世界綠了，這世界才有了森林有了原野，才有了萬(wàn)紫千紅的繽紛色。所以有人說(shuō)，水，是生命之源。
從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，我一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：我的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！污水處理技術(shù)為什么會(huì)這樣？
造成這種情況的原因主要有低碳環(huán)保生活兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。我已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，當(dāng)我的警鐘不斷向你們敲響的時(shí)侯，你們可曾想到，那白白流失的不是水啊，那是地球的鮮血，生命的甘露！當(dāng)沙塵暴卷著狂風(fēng)向你們襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)高溫的天氣帶著火焰把大地燃燒的時(shí)候，你們可曾想到，你們多么需要我的滋潤(rùn)我的清涼我的澆灌我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢枯竭，但就是在這再生資源技術(shù)種緊急的.情況下，你們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。
不知再過(guò)多少年，我可能就會(huì)離開(kāi)你們。那最后的一滴水，可能就是我的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到？
請(qǐng)求你們伸出溫暖的手，帶著真誠(chéng)的心，為了人類的未來(lái)，為了地球的將來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的我呀！
水的自述五年級(jí)作文3
嗚嗚嗚，我哭了，我哭了，因?yàn)槲沂芰宋?/p>
不知道什么時(shí)候人類開(kāi)始嫌棄我了。他們開(kāi)始喝瓶裝水，把我晾在一邊，說(shuō)我味道不好，不方便。
我就不明白了，自從人類文明出現(xiàn)，我就成了你的寵兒，煮我，放我茶壺里，必要的時(shí)候倒我碗里喝，加點(diǎn)糖招待客人。為什么現(xiàn)在不喜歡我了？
你覺(jué)得瓶裝水怎么樣？瓶裝水比我好。想喝就喝吧。不用燒。你有沒(méi)有想過(guò)水在慢慢傷害你，你卻把它當(dāng)客人？水中你需要的幾十種元素，如鈣、鎂、磷、鐵、硒、鍶等。都被過(guò)濾掉，然后裝進(jìn)瓶子里，就成了珍寶。你覺(jué)得買了喝了干凈衛(wèi)生好玩。
說(shuō)到衛(wèi)生環(huán)保，我就更有話說(shuō)了。你看你在路邊，溝里，田里到處扔塑料瓶塑料袋。你對(duì)地球做了什么？而且我不需要你用特殊的'容器，碗，杯子，什么都行，一點(diǎn)污染都沒(méi)有。唯一的麻煩是你要燒，這樣更衛(wèi)生健康。細(xì)菌沒(méi)了，那些珍貴的元素還在。不比你花錢買什么鈣鋅強(qiáng)？
那些瓶裝水和我有什么區(qū)別？是的，我承認(rèn)，它們比我方便，味道更好。但是你知道，那些元素有這種味道。如果去掉，味道會(huì)變好，身體也沒(méi)有保障。如果是這個(gè)原因我就告訴你。
我在哭，我很委屈，我想找個(gè)人來(lái)評(píng)判，看看我的話有沒(méi)有道理。為了你的健康，也為了地球上更少的污染，真心希望你能多喝白開(kāi)水。
水的自述五年級(jí)作文4
我是水，一種在干凈時(shí)呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態(tài)的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬(wàn)物，包括人都不能離開(kāi)我，我無(wú)比重要。
我是溫柔的。我柔情似水，當(dāng)人們感到炎熱時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦^(guò)人們的肌膚，給人們帶來(lái)陣陣的清涼；當(dāng)人們心情煩躁時(shí)，我會(huì)慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會(huì)用我的溫柔去安撫他們。
我是慈愛(ài)的。春天來(lái)臨的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千。小草露出了尖尖的青角兒，這時(shí)天就會(huì)下起如牛毛般的細(xì)雨，這細(xì)雨就是我，我無(wú)聲的滋潤(rùn)著世間剛剛出生的萬(wàn)物，達(dá)到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界，我如母親的雙手輕輕地?fù)崦⒆影愕慕o世間帶去我那無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來(lái)變?nèi)�，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個(gè)朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地?zé)o影無(wú)蹤。而冬天，卻是冷酷無(wú)情的。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來(lái)得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質(zhì)、我的本真，我還是我水。
我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺(jué)得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無(wú)度，現(xiàn)在干凈、純凈的我已經(jīng)慢慢地變少了，人們也意識(shí)到了我慢慢變少的.嚴(yán)重性和我存在的重要性了，現(xiàn)在人們?yōu)榱肆糇∥也扇×烁鞣N措施，如開(kāi)源節(jié)流、修筑水庫(kù)、倡導(dǎo)人們節(jié)約用水等等，他們真的意識(shí)到了我生命結(jié)束的時(shí)候就是他們生命的盡頭了�，F(xiàn)在的我才感覺(jué)到被人們捧在手心里珍惜、疼愛(ài)的感覺(jué)真不錯(cuò)。
以上的就是我水。
水的自述五年級(jí)作文5
大家好，我是水，科學(xué)家稱我為“h2o”。
我無(wú)處不在，人離不開(kāi)我，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)我。總之我起了很重要的作用。
我曾經(jīng)住在地下，等著別人把我抽到地上。有一天，我兩眼放光，來(lái)到地上，被人用來(lái)洗衣服。不知道為什么，突然感覺(jué)自己的身體又輕又漲。不知不覺(jué)中，我和同伴們?cè)谔炜罩行纬闪嗽�。我們隨意改變，成為各種有趣的人物，讓地面上的人欣賞我們，羨慕我們，贊美我們…
有一天，我們發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情：制造閃電。風(fēng)就像一把劍，把我們一分為二。當(dāng)我們把正負(fù)力量分別收集在一起，就形成了人們?cè)谏钪锌吹降拈W電。但是說(shuō)到這里，我又要對(duì)人說(shuō)對(duì)不起了。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，我是代表同伴說(shuō)的。有時(shí)候我們玩的太多，破壞人家的房子，給人家造成不必要的損失。
終于有一天，我從天而降。但是，這次是以冰雹的形式，砸碎了人，損壞了地上的各種莊稼。幾天后，我又升到了天上。我試著站起來(lái)，努力不被冷空氣影響。這一次，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的愿望，化為雨水，滋潤(rùn)了大地，在雨后的天空架起了一座美麗的`彩虹橋。
人們說(shuō)水的生命是無(wú)窮無(wú)盡的。的確，我和同伴不斷地在天地之間循環(huán)，延續(xù)著我們的生命。但是請(qǐng)不要浪費(fèi)我們。我們更愿意在被人們充分利用后進(jìn)入污水處理廠。
水的自述五年級(jí)作文6
嗨！大家好！我是你們?nèi)粘Ｉ钪械牟豢扇鄙俚囊徊糠�，你猜猜，我是誰(shuí)？食物？不——對(duì)！書(shū)本？不——對(duì)！告訴你吧！我是一滴小水珠，我的名字叫脆脆。
水。聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì)想：水不就是透明的，沒(méi)有形狀的一個(gè)物體嗎？有什么可說(shuō)的`？其實(shí)，仔細(xì)想想，人類的生活都是離不開(kāi)水的：動(dòng)物離不開(kāi)水，沒(méi)有水，動(dòng)物會(huì)渴死，植物離不開(kāi)水，沒(méi)有水，植物會(huì)干枯……我們是多么的重要��！
但是在生活中，你們?nèi)祟惡懿徽湎覀�，有一天，一個(gè)小男孩要洗手，我伸出頭看了看，他的手其實(shí)一點(diǎn)都不臟，就是黏糊糊的（剛吃完西瓜），只用沖一下就行了，但是他偏不，先把水龍頭打開(kāi)，把手伸在底下，洗了一會(huì)兒之后，他拿來(lái)洗手液用剃了剃（在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有關(guān)水龍頭），他一邊剃一邊笑：“泡泡真好玩！”這時(shí)，我的爸爸媽媽都被沖到了下水道里，我“嘩嘩”的大叫道：“關(guān)上水管吧！太浪費(fèi)了！”可小男孩哪管我呀，他還在一個(gè)勁的玩泡泡。這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽爸爸的咕嚕的哀鳴聲：“脆脆，人類太浪費(fèi)資源了，等大嬸教你學(xué)完漢字之后，一定要向人類呼吁：‘節(jié)約……”媽媽話還沒(méi)有說(shuō)完就聽(tīng)不見(jiàn)了。
終于，小男孩洗完手了，才把水管關(guān)上，現(xiàn)在，我家的人員已經(jīng)死傷大半，此時(shí)此刻我心里失落的想：人類！不要再浪費(fèi)水了！難道你們不知道，地球上的許多地區(qū)是極度缺水的嗎？你們想沒(méi)有想過(guò)，如果你做到了節(jié)約用水，那些缺水地區(qū)不就多了一份生的希望嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)，趕快開(kāi)始行動(dòng)吧，讓我們的家園變得更美好，生活更加幸福！
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