【推薦】五年級作文300字匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　“喵”，大家好，我叫鐵蛋兒，我長的很帥，世上最帥的—“貓王”！

　　我的身上毛絨絨的，兩只耳朵像金字塔一樣的，非常威武。我的脾氣也不暴躁，很溫順，見人就打招呼。

　　有一次，主人不在家，去開會了。我在家里走來走去，忽然，看見陽臺上有什么東西似乎在動，于是，我想跳到椅子上再“飛躍”到陽臺上，我三番五次的一直爬，怎么也爬不上去，最后我用我吃奶的勁兒，終于我爬上了陽臺，看見一個魚缸，里面有一條黃色的金魚，我以前從來沒有見過這么漂亮的金魚，然后我就想去抓它，憑我多年的抓魚經(jīng)驗，應該不會失手的.，不出所料，，我一下子就抓住了它，輕輕松松的把魚吃得干干凈凈，“喵”，味道不錯。

　　有一天，天氣非常熱。主人回家時拿著小奶糕，我聞到了奶味兒，一下子抓住了主人的手不放，怕被主人搶走，呵呵，我津津有味地舔舔，很涼爽，我吃一口，很甜��！“喵”—爽！

　　我天天都睡懶覺，睡覺的時候我會做白日夢，夢見了我成了王國，感到很自豪。突然一陣涼風吹來，我被涼風“叫”醒了，我還以為我真成了王國呢！

　　我很可愛，有時討人煩心，有時討人喜歡，我又調(diào)皮有搗蛋鬼！

　　你們說，我可愛不？

五年級作文300字 篇2

　　今天下午，我媽媽從姨姥姥家?guī)Щ亓艘恢恍』ü�，這只小花狗剛生下來，才六天，連眼睛還沒睜開呢！

　　小花狗只有我的一巴掌大！他渾身的皮毛是黑白相間的，真像一只小奶牛啊！小花狗的兩只尖尖的小耳朵是黑色的，鼻梁和嘴巴還有脖子都是白色的。小花狗的屁股是黑色的，尾巴尖兒卻是白色的，真的是太可愛了！

　　小花狗走路的時候搖搖晃晃，走不穩(wěn)，它走走，就“碰”！的.一聲倒下了。

　　我給小花狗喂了奶，可是小花狗還是在叫個不停。小花狗叫的時候，渾身發(fā)著抖，我聽見了那是小花狗悲慘的聲音，同時，我也在替小花狗傷心！我想，小花狗肯定想它媽媽了！

　　最后，媽媽給爸爸打電話，說：“把小狗送回去吧，要是把小狗養(yǎng)死了，多可憐�。　蔽乙宦�，就哭了，雖然很不情愿，但是，我想還是把小狗送走吧，因為，每個人，每個動物，都是離不開自己的媽媽！于是，我就哭著趴在媽媽的懷里對小花狗說：“再見，小花狗！”

　　送走了小花狗，我高興了一些，因為小花狗又重新回到了它媽媽的身邊！

五年級作文300字 篇3

　　春天在人們的心里往往都是美麗的，充滿生機的，到處飄著花香。使人們的心情很愉快，對生活充滿了陽光和希望……

　　在我的眼里，春天只有三種顏色：粉、藍、綠。

　　早晨一起床，你就會聞到一陣陣撲鼻的花香，原來是窗外的'迎春花、杜鵑花等等合成誘人的香氣，讓人感覺一陣清爽，沉睡了一夜的大腦，忽然清醒了，仿佛生活在粉紅色的世界中。

　　藍藍的天空再加上幾朵悠閑的白云，和上小鳥動聽的歌聲，湛藍、清晰，讓人感覺自己仿佛進了藍色的大海中。

　　一場春雨后，柳樹則剛發(fā)出新的嫩芽，伴隨著一陣陣春風，展現(xiàn)她婀娜的舞姿。

　　春雨也使小草從泥土里探出腦袋來，好奇的望著周圍的世界，你爭我搶的鉆出地面，一瞬間，使一片綠色出現(xiàn)在人們的視野中。

　　俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春。同學們，就讓我們一起出發(fā)吧，踏上學習的旅程，一起奔向自己的目標吧！

五年級作文300字 篇4

　　這學期我們迎來了一位新老師，他就是我們的數(shù)學老師——趙老師。

　　趙老師有一雙不算大的眼睛，留兩撇小胡子，剃著平頭，看起來沒有什么特別，但是他上課卻有三個絕招，極具威懾力。到底是哪三張招呢？我們一起瞧瞧吧！

　　第一招：眼神制敵

　　課上，趙老師正在嚴肅的講課，可也總是有幾個不知道他厲害的同學蠢蠢欲動，這時趙老師第一時間就向他們投去嚴厲的目光，有些同學被這目光照射便立馬見好就收，專心聽講。

　　第二招：如來神手

　　經(jīng)過老師第一招“激光”的洗禮，不少人都安分了許多。但還是有些人對老師的“激光”視而不見。用我們老師的話說就是“打不死，燒不燃”。沒辦法，趙老師只得使出“如來神手”。對著他們的臉又擰又揪，直到折磨的像個大蘋果。

　　第三招：呼嘯打神鞭。

　　雖然經(jīng)過“激光”和“如來神手”的.洗禮，但是還是有些人對此無動于衷，所以趙老師亮出了終極武器“打神鞭”。誰還敢來挑戰(zhàn)此鞭，都會被揍得大包小包。這就是我的數(shù)學老師，他的三招絕技是否令你聞風喪膽呢？

五年級作文300字 篇5

　　今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。

　　下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的.同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那�！扒�！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！

　　最后，跳繩比賽結(jié)束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。

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