五年級(jí)的作文5篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有只可愛的小花狗，它的名字叫花花。它的毛很好看，是由黑白相間成的，它的身體胖胖的，還有那雙小小的、圓圓的眼睛，滴溜溜直轉(zhuǎn)，讓人一看就知道是一只聰明靈利的小狗，它的毛軟軟的，而且很順。如果到了中午，太陽照在花花身上亮晃晃的，它大約有20公分長(zhǎng)。
它還是一只陶氣的小狗，如我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)跳上桌子在我的本子上印上幾朵小小的梅花，同時(shí)它還是一只很聽話的小狗，每當(dāng)我要放學(xué)的時(shí)候，它會(huì)趴在窗子上看著我回家的.那條路。
我還沒到門口，它就把我的拖鞋銜出來，然后呆呆地站在那里，等我摸一下它的頭，再心滿意足地回到窗子那里看風(fēng)景，那樣子好象立了大功，讓人一看就想笑。。。。。。 你看，這就是我家的小狗花花，可愛嗎。
五年級(jí)的作文 篇2
我先讓大家猜一個(gè)人：她總是扎著馬尾辮，她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翹，嘴唇也翹翹的。她一笑，一口雪白牙齒，就好像是閃爍著光彩的珍珠，她的聲音充滿著親切與關(guān)愛。哈，大家一定猜不到吧！那就讓我來告訴你吧：她就是我們的'班主任——楊老師。
她有時(shí)和藹可親。每當(dāng)我們認(rèn)真聽講、熱烈發(fā)言時(shí)，楊老師總是比我們笑得還開心。記得以前有一堂語文課，楊老師好像跟我們一樣大似的，也時(shí)不時(shí)地跟我們一起大叫，教室里充滿了歡笑聲。不過，楊老師有時(shí)很嚴(yán)厲。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批評(píng)了！這真是“先禮后兵”��！就像我上次到二年級(jí)去吃飯，我課外書沒帶，中午午休時(shí)我沒好好看書，結(jié)果被楊老師抓住，回家去采蜜。寫了兩個(gè)多小時(shí)的字，寫得我的手都快像雞爪一樣，伸不直了。我邊寫邊發(fā)誓，以后再也不犯這樣的的錯(cuò)誤了。我知道楊老師是為了我們好喲！她說：“小學(xué)是看課外書的黃金時(shí)期，到了初中、高中時(shí)根本就沒時(shí)間看課外書，一天到晚埋在作業(yè)里，到那時(shí)后悔都來不及了�！�
楊老師還有許多“餿”主意，比如：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里不好好早讀，楊老師就讓他們回家錄音。又像我，值日不認(rèn)真做，就得回家掃地，我多掃幾次就會(huì)熟能生巧，后來就越掃越干凈，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛掃地的好慣。這就是我們的楊老師，一個(gè)和藹可親的、嚴(yán)厲的、愛出“餿”主意的好老師。
五年級(jí)的作文 篇3
老媽，是個(gè)大大咧咧、粗心的人，老是會(huì)把鑰匙弄丟，所以她把所有的鑰匙都串在了一起，很大一串，略顯笨重，但老媽說，那樣不易丟�？伤齾s不知道，這串笨重的鑰匙卻有了可憐的經(jīng)歷。
那天，她在洗手間不小心把那串鑰匙掉進(jìn)了下水道里。這可怎么辦好呢？車鑰匙、家里大門的鑰匙、媽媽辦公室的鑰匙都是一起串著的呢，沒了車鑰匙，我們晚上也回不了家了。我急得手足無措，但我又想著：那串鑰匙該是多么可憐啊！鑰匙們呆在那個(gè)烏漆抹黑的下水道里定是很害怕的吧，而且四周臟兮兮、臭兮兮的。它們肯定在想：我們的主人會(huì)不會(huì)來救我們呢？會(huì)不會(huì)嫌我們臟、嫌我們臭呢？
“聽聽，外面有聲音，是人們議論的聲音，肯定是主人來救我們了。有勾子伸下來了，再下來一點(diǎn)、再往左一點(diǎn)，過了，過了，再往右一點(diǎn)！”鑰匙們心里可著急了，可就是怎么都?jí)虿坏焦醋�，而外面�?人們也說著：“不行，根本看不到里面，勾子也不夠長(zhǎng)，不行，這個(gè)方法不行�！庇谑侨藗兎艞壛耍滤览锏蔫�匙們開始暗暗地哭泣。
“用吸鐵石吸，肯定行！”人們又開始行動(dòng)了，鑰匙們抬頭看到一根繩子系著一塊吸鐵石在慢慢地放下來，就在他們破涕為笑，以為看到了救星的時(shí)候，“撲通”一聲，吸鐵石華麗麗地從繩子里掉了出來，躺在了他們的身邊，又失敗了，可憐的鑰匙們欲哭無淚��！
幸好，媽媽和同事們沒有放棄，他們又找來另一塊吸鐵石，這回吸取了前面失敗的教訓(xùn)，把吸鐵石綁得很結(jié)實(shí)，再次進(jìn)行了打撈救援工作�！斑恰币宦�，成功了，吸鐵石牢牢地吸住了，可憐的鑰匙得以重見天日了。在它們出下水道的同時(shí)，馬上被送進(jìn)了洗手盆里進(jìn)行徹底地清洗。還好沒被拋棄，總算有驚無險(xiǎn)哪！
在等待打撈的那幾分鐘里，那串鑰匙是多么煎熬，多么害怕，多么揪心啊！這可憐的經(jīng)歷，它們肯定不想再來第二次！
五年級(jí)的作文 篇4
20xx年是一個(gè)嶄新的時(shí)代，隨著時(shí)代的變化，科技也在不斷的發(fā)展。
我是一個(gè)全國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家，平時(shí)喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明�，F(xiàn)在世界各地的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，毀林開荒盛行，人們只顧眼前利益，以致水土流失，土地沙化。這件事一直困擾著我，如何阻止土地沙漠化呢？經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)明了一種特殊的種子，它是由種子和藥物合成的。我在沙漠中把合成的種子灑在地上，過了幾天，竟然從沙漠中鉆出無數(shù)個(gè)綠色的小生命，我興奮極了，我的'實(shí)驗(yàn)成功了！
試驗(yàn)成功后，我和電腦管家安德魯開始了行動(dòng)，我們坐著直升機(jī)連夜飛到了撒哈拉沙漠的中心地帶，到那時(shí)已是中午了，非洲的太陽火辣辣的，像一個(gè)大火球，陽光直接曬在皮膚上，就像用鞭子抽打般疼痛難忍。我們把合成種子灑進(jìn)了沙地里。幾天后，沙漠上長(zhǎng)出了綠油油的小芽，小芽用它們頑強(qiáng)的生命力給沙漠帶來了勃勃生機(jī)。
過了一段時(shí)間，沙漠變成了綠洲，頓時(shí)充滿了無限的生機(jī)和活力，不久，樹叢中又出現(xiàn)了一條小河，河水清澈，連空氣也清新了。以前那種酷熱干燥的風(fēng)，變成了飄著清香、涼爽濕潤(rùn)的微風(fēng)。隨著沙漠綠洲的不斷擴(kuò)大，吸引了城里的人們，他們放棄了喧鬧的城市，在綠洲里建起了房屋、農(nóng)舍，昔日的不毛之地，如今充滿了歡聲笑語。
接下來的日子里，我又去了許多國(guó)家，幫助他們把沙漠化的土地也變成綠洲。如今，世界各國(guó)的人們都注重環(huán)境保護(hù)了，我感到很開心。
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
有一天，我正在翻《新華字典》，無意中翻到了“呵”這個(gè)字，一看這個(gè)字居然還有別的讀音，著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的讀音居然還有六個(gè)，我一個(gè)個(gè)地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時(shí)用的最多的'就是“hē”這個(gè)音，做語氣詞的時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途�？吹竭@里，我不得不感嘆漢字王國(guó)中真的無奇不有呀！
今天，我們又開展了一個(gè)漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。
我們首先進(jìn)行猜謎語活動(dòng)。我先畫一幅圖，是一個(gè)人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個(gè)難一點(diǎn)的，一根木頭和一個(gè)果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負(fù)，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的，是“三丫頭”，并說這個(gè)字連沒上過幼兒園的人說不定也會(huì)。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說：“這么簡(jiǎn)單我怎么沒有想到呢？怎么沒有想到呢？”
后來開始玩歇后語，我先說了一個(gè)西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住�！薄詈笪覀冓A了。
漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。
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