有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點(diǎn)綴猶如仙境一般。
春天，春風(fēng)吹來，梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長(zhǎng)出了嫩綠的.小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點(diǎn)空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時(shí)，我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪，千朵萬朵壓枝低�！�
夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動(dòng)不動(dòng)的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅(jiān)持給我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，果實(shí)累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時(shí)，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時(shí)，梧桐樹依然會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)，把校園點(diǎn)綴得更加美麗，更生機(jī)勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
她是一個(gè)靠賣藝為生的小女孩，她卻又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在讓我敬佩的一個(gè)人。
那次我和爸爸在一家飯館里吃飯，突然門外走進(jìn)一個(gè)小女孩，瘦瘦的身子，穿著一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補(bǔ)丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進(jìn)來。
她一進(jìn)來，老板立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的地方去�！迸⒃偃�，老板才勉強(qiáng)讓他進(jìn)來。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點(diǎn)歌嗎？”低低的聲音，怯怯的語氣。人們大多頭也不抬：“不要。”語氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問我們要點(diǎn)什么歌�！皠e看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想�？墒前职謪s親切地?fù)崦念^和藹地問：“你今年多大了？”“九歲。”她結(jié)結(jié)巴巴的`回答道。九歲就出來賣藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問道：“你九歲怎么就出來賣藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好。”我仔細(xì)看著眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點(diǎn)虛假，我不禁同情起她來。
我和爸爸點(diǎn)了一首《童年》。她的聲音又尖又細(xì)甚至還有些跑調(diào)，但她還是很認(rèn)真的唱完。爸爸給了她50元錢，她連忙拒絕：“媽媽說過不能多要?jiǎng)e人的錢�！彼^也不抬，依舊怯怯地說，“我只拿五元就行了，謝謝您了。”說著接過五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看著她離去的身影，我不禁在內(nèi)心深處對(duì)她豎起了大拇指。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“拔牙。”一聽見這兩個(gè)字，我不禁心驚膽戰(zhàn)，心里就像十五桶打水七上八下。而不幸的我，今天又要去醫(yī)院，和痛苦做斗爭(zhēng)了。
我和媽媽來到了牙科門外，我瘦弱的雙腿正在微微顫抖起來，雙拳緊握，面如土色，就連眼睛里也充滿了恐懼，仿佛下一刻就是即將到來的“世界末日”。我語無倫次的向身邊的媽媽問道：“媽媽，拔牙那么痛，我能不能不去呢？”但媽媽沒有回答。我內(nèi)心更加緊張了。
輪到我了，我只好心不甘情不愿的走進(jìn)牙科，心里默念著：拔牙不疼，拔牙不疼。當(dāng)我躺在治療床上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才的默念都無濟(jì)于事了，內(nèi)心還是充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經(jīng)全都變成了“兇神惡人”。
要開始拔牙了，醫(yī)生戴上了手套，拿起了一個(gè)大鉗子，緩緩向我走來。還剩5米，4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來到了我面前，把那老虎似的大鉗子伸進(jìn)我的嘴巴里，我頓時(shí)感到一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速把鉗子向上一提，一顆乳牙也就脫離了我的'口腔。當(dāng)我疼得哇哇大叫，正想大哭一頓時(shí)，幸好醫(yī)生叔叔眼疾手快，把一個(gè)軟軟的東西放進(jìn)“洞窟”里，我一咬，原來是一團(tuán)棉花。
半小時(shí)后，我取出滿是鮮血的棉花，這次拔牙才到此結(jié)束。
這次拔牙，雖痛，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事難免會(huì)遇到，這時(shí)我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，而不是懼怕。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
早上6點(diǎn)，我起了床，一看日歷，今天是20xx年1月25日，我吃好早飯，迅速向?qū)W校跑去。
未來的學(xué)校大門是沒有保安來守衛(wèi)的。這個(gè)大門上有一個(gè)手指觸摸屏，只要輕輕一按，它就會(huì)確認(rèn)你是否是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是本校的學(xué)生，一個(gè)溫柔的聲音就會(huì)在你的耳邊響起：“**同學(xué)，祝你上學(xué)愉快！”如果你是陌生人，大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)校門，便是一個(gè)大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見。幾個(gè)園林機(jī)器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……
走過花園，第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓形狀各異，有的像花朵，有的像大樹……它們的`建筑材料也和普通的教學(xué)建筑材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅(jiān)硬，但是重量只有泡沫那么輕。這些教學(xué)樓具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔等功能。
走進(jìn)教室，教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，顯示屏有墻壁那么大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說什么，字就自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上。課桌可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，課桌上還有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，有了這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，我們?cè)僖膊挥帽硶�，學(xué)習(xí)機(jī)里面有各種各樣的科目，如果你要上語文課，在學(xué)習(xí)機(jī)里點(diǎn)一下語文，就會(huì)出現(xiàn)一到六年級(jí)的語文書。你要做作業(yè)，它全部都下載好了。你只要做在學(xué)習(xí)機(jī)里就行了。
為了不占用地面積，操場(chǎng)造在房頂上。操場(chǎng)上綠草如茵，有可能你會(huì)問，如果在玩耍摔下去怎么辦？這你就不用擔(dān)心了！操場(chǎng)的四周有一種隱形網(wǎng)，你摔下去也沒事。
未來的學(xué)校多么神奇！讓我們一起努力，來創(chuàng)造出這所理想中的學(xué)校吧！
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