小學(xué)生五年級(jí)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
春日
我看到一棵嫩綠的小草
單薄的色彩
我問(wèn)它為什么在每個(gè)春天發(fā)芽
小草擺擺身子
對(duì)我說(shuō)
春天因我而美麗
夏日
我看到一只點(diǎn)著燈籠的螢火蟲(chóng)
幽暗的`光亮
我問(wèn)它為什么在每個(gè)夏夜閃光
螢火蟲(chóng)扇扇雙翅
對(duì)我說(shuō)
夏夜因我而美麗
秋日
我看到一朵小小的野菊花
平庸的身姿
我問(wèn)它為什么在每個(gè)秋天綻放
野菊花扭扭腰
對(duì)我說(shuō)
秋天因我而美麗
冬日
我看到一片潔白的雪花
柔弱的軀體
我問(wèn)它為什么在每個(gè)冬日降臨
雪花輕舞
對(duì)我說(shuō)
冬日因我而美麗
我明白了
平凡也美麗
小學(xué)生五年級(jí)作文2
百丈漈是我們溫州市的一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。它的'面積有555.8平方公里，距離溫州有90公里遠(yuǎn)，坐車只用兩小時(shí)就可以到達(dá)景區(qū)了。
進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，只見(jiàn)車子不是左拐就是右拐，不是右拐就是左拐，不知拐了多少?gòu)�，車子終于到達(dá)了百丈漈的山頂。放眼望去，只見(jiàn)群山連綿起伏，這山峰好像只有一步之遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得我好像了也變成了一座小山峰。這里的樹(shù)木郁郁郁蔥蔥，使我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。
沿著百丈漈一千多級(jí)的通天嶺，從上而下，去百丈一漈。這通天嶺又高又陡，一不小心就有可能掉入萬(wàn)丈深淵。站在通天嶺上向下望，你會(huì)情不自禁地心發(fā)慌，腳發(fā)抖，讓人難以走到底。
過(guò)了通天嶺，一條瀑布從200多米高的巖石上飛流而下，真像一條輕紗在飄動(dòng)，這就是百丈一漈。
過(guò)了百丈一漈，繼續(xù)往前走，一道水簾映入我們的眼簾，這就是百丈二漈。
百丈三漈就像一個(gè)神秘的女郎，你如果不細(xì)心去觀察她，休想找到她。
啊!百丈漈，你真是令人陶醉。
小學(xué)生五年級(jí)作文3
隨著人類科技的發(fā)展，新型汽車越來(lái)越先進(jìn)。那未來(lái)的汽車將是什么樣的呢？讓我來(lái)介紹介紹吧！
未來(lái)汽車的防盜功能很強(qiáng)，如果小偷對(duì)車有“意思”的話，只要用一定力度觸碰汽車門或車窗，車就會(huì)自我防護(hù)，并不動(dòng)聲色的給主人打電話，并現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警！
現(xiàn)在汽車需要汽油發(fā)動(dòng)，正因?yàn)槠唾Y源有限，而且燃燒會(huì)排放尾氣，給環(huán)境和人們的生活帶來(lái)很大污染與不便。而未來(lái)的汽車只需要用太陽(yáng)光和風(fēng)力發(fā)動(dòng)就可以了！在車頂上裝有一種吸收風(fēng)力和太陽(yáng)光的儀器，它的輸送線是和車的發(fā)動(dòng)機(jī)連在一起，所以你只要把汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，就能依靠風(fēng)力和太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的'能力發(fā)動(dòng)汽車。
現(xiàn)在的汽車安全問(wèn)題很差！經(jīng)常會(huì)發(fā)生車禍。未來(lái)的汽車安全問(wèn)題可以解決的很好，主要通過(guò)汽車本身的操控性來(lái)完善。未來(lái)的汽車有自我感應(yīng)能力，如果人和物距離它很近，它就會(huì)自動(dòng)剎車或避開(kāi)。這樣就能保證人和物的安全了！
未來(lái)的汽車可真神奇啊！
小學(xué)生五年級(jí)作文4
十五的月亮
在零零散散的星星
簇?fù)硐?/p>
顯得那么晈潔
那么靜謐
那么惆悵
那么叫人神思遐想
忽然
鄰街的一陣爆竹聲
使原本寂靜的小城
頓時(shí)喧鬧起來(lái)
也驚醒了
廣寒宮里
那懷抱玉兔的娥娘
她哀怨地用纖纖玉指
擄幾絲涼風(fēng)
一轉(zhuǎn)身
抖落一地輕紗
我——
這座城市未來(lái)的主人
撿起娥娘不經(jīng)意間
失落的那個(gè)傳說(shuō)
用心
將希望的引信點(diǎn)燃
讓歡樂(lè)替代寂寞
讓溫暖替代凄涼
讓一切愁緒
在燃燒的`歲月中
統(tǒng)統(tǒng)消亡
讓所有缺憾
在澎湃的心河里
隨風(fēng)而去
用五彩的煙花
為她做一件絢麗的衣裳
從起
愛(ài)在天上人間
一路綻放
小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物，我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開(kāi)了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開(kāi)心！
后來(lái)，我們還去了游樂(lè)園玩，坐了好玩的`小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個(gè)按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品，我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心，以后有機(jī)會(huì)我還要去玩！
小學(xué)生五年級(jí)作文6
我們即將畢業(yè)，在母校里，有歡笑，有悲傷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我們?cè)跄芡浤�？那活潑可�?ài)的同學(xué)們，那和善可親的.老師，我們?cè)跄芡浤兀磕敲利惖男@，充滿生機(jī)，我們?cè)跄芡浤亍?/p>
在校園里，與同學(xué)們互動(dòng)、玩耍，這些事情讓我們念念不忘。記得有一次，在課余時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)校參加了學(xué)校組織的拔河比賽，經(jīng)過(guò)種種努力，得到了第一名，班里同學(xué)特高興。這種讓人高興的事，我們能忘得了么？對(duì)，不能！
六年的小學(xué)生活，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我將會(huì)把它烙在心中。離開(kāi)母校，踏上中學(xué)的道路，愿我們的老師健康快樂(lè)；愿同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；愿我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。讓我們的友誼長(zhǎng)存！
小學(xué)生五年級(jí)作文7
現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，汽車也是類型眾多，各種各樣，任你挑選�？墒瞧嚭檬呛�，但是現(xiàn)在的汽車都會(huì)污染環(huán)境，會(huì)排放大量的對(duì)人體有害的.物質(zhì)，所謂是百害而無(wú)一益。所以我要發(fā)明一輛“新型汽車”。
首先，這個(gè)“新型汽車”的排氣管不會(huì)放污氣，什么都不放，還有語(yǔ)音功能，你說(shuō)：“放音樂(lè)”，它就會(huì)放音樂(lè)，還可以點(diǎn)歌。如果太陽(yáng)好，你可以說(shuō)“打開(kāi)上面”，那么就打開(kāi)了，也可以直接按一個(gè)按鈕，就直接打開(kāi)了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大，可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子，它還會(huì)說(shuō)：“主人，已到達(dá)，主人，已到達(dá)！”很棒吧，還有更棒的呢！如果你不喜歡這個(gè)車的顏色，還可以換，有各種顏色盡情挑選哦！不僅有顏色可以挑，還有紋路呢！
這個(gè)“新型汽車”我希望它可以發(fā)明出來(lái)，這樣不僅為我們提供了不少方便，而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好，河水不再渾濁了，這種“新型汽車”對(duì)我們是百益而無(wú)一害。
小學(xué)生五年級(jí)作文8
這只小白兔，是我媽媽給我買來(lái)的，它十分可愛(ài)，我把它取名為“小白”。
小白有一對(duì)靈敏的大耳朵，它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著周圍細(xì)小的動(dòng)靜，就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏，它也會(huì)豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)看，周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊，不管誰(shuí)說(shuō)多少好話，它都坐在籠子里，不理你。
在它睡覺(jué)的時(shí)候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就會(huì)用前腳趴住籠子，用一種可怕的`眼神盯著你看，好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來(lái)咬你一口。
小白滿月的時(shí)候更是可愛(ài)，腿腳還不太穩(wěn)，可是已經(jīng)在籠子里開(kāi)始跑步了。有一次，它不知怎么就打開(kāi)了籠門，然后悄悄走出了籠子，當(dāng)我去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我在家里四處尋找，發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回籠子。
看，我家這只小白是不是十分可愛(ài)呀，我可喜歡它了。
小學(xué)生五年級(jí)作文9
星期天，媽媽讓我學(xué)騎自行車。寫(xiě)完作業(yè)，我媽媽幫我吧自行車推出來(lái)，我推著車子，身子離車子有一尺的距離。媽媽看見(jiàn)了，大小起來(lái)。她說(shuō)：“兒子，這樣一看就知道，你就不會(huì)騎車。不要 害怕！”
到了夕陽(yáng)紅公園，人不多，媽媽讓我先坐在車座上，讓一只腳放在腳蹬上猛一用勁，另一只腳也要迅速放在另一個(gè)腳蹬上蹬起來(lái)，車子顫顫巍巍的動(dòng)起來(lái)，媽媽在一旁扶著我的'肩膀，把握著方向 ，媽媽讓我把腰挺直，手腕用勁。就這樣我慢慢地越來(lái)越熟練，不僅會(huì)上會(huì)下，還學(xué)會(huì)了拐彎，剎閘！
我今天真高興！感謝媽媽陪我學(xué)會(huì)了騎車，讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)！盡管很累，但我很快樂(lè)！
小學(xué)生五年級(jí)作文10
這只小倉(cāng)鼠的腿與別的倉(cāng)鼠不同，它的這對(duì)小腿矯健，肌肉很多，那粉嘟嘟的小腳上，有著幾個(gè)尖尖的指甲。
它腳踏在那球體形籠子的壁上，奮力一跳，這個(gè)球體的籠子劇烈地轉(zhuǎn)了一大圈。它失敗了，摔下來(lái)，肚子朝上，可是它沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力著……
或許一次次的失敗讓它掌握了技巧，這一次它成功地把握住了機(jī)會(huì)，整一個(gè)籠子轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈圈，但是，它并沒(méi)有成功“越獄”，而是只能一直在里面“跑步”！
它似乎累了，趴在籠里一動(dòng)不動(dòng)，只有嘴在動(dòng)，好像在吃著什么東西。它把那兩對(duì)小腿，藏在自己的身子底下。這兒很冷，它可能是在用自己的身體取暖吧！它那小爪子似乎暖和了，它又充滿了活力，為繼續(xù)逃出這個(gè)“籠子”做好準(zhǔn)備……
這只小倉(cāng)鼠，它在每一次的.努力后都會(huì)有一處小傷，但是它依然不放棄，勇敢地試了一次又一次。可是，再努力又有什么用呢？人類的籠子早就禁錮了它。我不忍心對(duì)它說(shuō)，我怕破了它的希望。
小學(xué)生五年級(jí)作文11
“這是你給的錢！”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣炭翁，“都給你錢了，你還想怎么樣？去去去�！惫倮魩е卉囂炕亓藢m。
賣炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場(chǎng)上買了一些吃的'，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過(guò)。
“老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬好養(yǎng)�！�
“不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買不起豬�！�
“那干什么呢？”
“不如種菜吧，成本小，長(zhǎng)得快�！�
“好，就種菜�！�
于是老翁去買了些種子，開(kāi)始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候，竟挖到了一塊金子，于是他買了更多的種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣掉得到了很多錢。
一年又一年，老翁變成了一個(gè)大地主，十分有錢，但他一直不忘艱苦的生活。
小學(xué)生五年級(jí)作文12
現(xiàn)代社會(huì)是豐富多彩的，未來(lái)社會(huì)更是充滿神秘的，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我相信通過(guò)我們的'努力奮斗，未來(lái)的生活一定會(huì)更美好，更發(fā)達(dá)！
我認(rèn)為未來(lái)的汽車是在車頂上有兩塊可以折疊的太陽(yáng)能發(fā)電板，左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng)，車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)這樣的汽車不但沒(méi)有尾氣排放，還能給汽車帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持。
這款汽車不但能在陸地上，還能在空中飛和在海洋里游。在陸地上行駛時(shí)，如果遇到堵車就可以采取飛行模式。身后的螺旋漿就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái)，將整個(gè)汽車垂直升起，鳥(niǎo)瞰大地，讓人心曠神怡。如果累了還可以用無(wú)人駕駛模式，只要說(shuō)一下目的地就ok了。如果全家人想到水上去游覽一下，也可以讓這款汽車開(kāi)到水上，讓你像船一樣暢游一番，盡享水中美景。
這種汽車不管春夏秋冬，車內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。
我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的現(xiàn)代化節(jié)能汽車加入人們的生活!
小學(xué)生五年級(jí)作文13
今天終于開(kāi)學(xué)了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，本人的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過(guò)本人的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺(jué)。
來(lái)到學(xué)校，走在本人熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的.草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺(jué)！
又到發(fā)新書(shū)的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書(shū)，本人就如獲至寶，于是便開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)了，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻將本人的書(shū)寶寶們抱出來(lái)，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來(lái)，本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái)，和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jī)，讓本人的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生五年級(jí)作文14
這是一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，像一個(gè)火球，散發(fā)出燦爛的光芒，蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。瞧！這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，真是一片春意盎然的景色。
遠(yuǎn)看，晨霧中朦朦朧朧的群山，連綿起伏，它們都披上了淺綠色的薄紗，分外妖嬈。旁邊的小河清澈見(jiàn)底，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海流去。
身邊的垂柳搖擺著手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的.小花在點(diǎn)著頭向我們微笑。森林里的小動(dòng)物可多了，瞧！那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，它們有的聚在一起講悄悄話，有時(shí)去捉迷藏，生活得可快樂(lè)了。還有那勤勞的小蜜蜂，你看，剛起床，它們就忙著采花蜜呢！
哦！還有只幾可愛(ài)的小松鼠，在樹(shù)上一蹦一跳的，它們有時(shí)玩游戲，有時(shí)在講故事，開(kāi)心極了。
�。∵@充滿了生機(jī)勃勃的早晨，真是太美了……
小學(xué)生五年級(jí)作文15
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無(wú)窮的特點(diǎn)，更喜歡它們團(tuán)結(jié)合作的精神。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體就像一個(gè)數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細(xì)又長(zhǎng)，就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個(gè)身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動(dòng)”。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數(shù)了數(shù)，呀！4只螞蟻居然可以搬得動(dòng)半塊餅干！只見(jiàn)它們排成一個(gè)正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費(fèi)力的'走動(dòng)。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無(wú)窮，它們也是很團(tuán)結(jié)的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見(jiàn)有十幾只螞蟻在邊上走動(dòng)。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會(huì)被水淹死，沒(méi)想到螞蟻們居然全部抱成一團(tuán)。水流下來(lái)了以后，螞蟻們居然都安然無(wú)恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動(dòng)！
我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。
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