【實用】五年級快樂作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級快樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
我是挺傻的，不是我一個人認為是所以人認為。同桌經常像偶老媽一樣推我頭，然后我傻傻地說：“傲特曼！”讀課文時，遇到不認識的字，我會毫不猶豫地說：“XXX什么XXX”
我不喜歡運動，所以在同學們玩的時候，我只好自己想東西，想些什么呢？就想我最恨的那個人，有一天問我一個地方怎么走，我就告訴他直走，他就直走了，然后那里是個下水道，他就掉了下去，然后他好不容易爬出來，卻聽見有人喊：“歡迎你，這里是布什總統(tǒng)的五星級WC�！比缓笪揖蜕敌�。別人看著我也傻笑。
我們班有個叫蛋黃的人（綽號我起的，和她的名字有斜音）然后我就一個勁兒的買跟蛋黃有關的東西。他們說我臉皮厚，其實我臉皮很薄的`，只是很多話讓他們大跌眼鏡而已。
有一天我打電話，同學告訴我她清明節(jié)不去掃墓，然后我就說：“你們家沒死人啊？”媽媽剛好在旁邊，哭笑不得的……。。
我們班有一個偏胖的同學，他說他會滑旱冰。然后我就給蛋黃做了一道聯想題：“請你閉上眼睛，想象一下同學滑冰的樣子，再想象一下豬滑冰的樣子……請問有什么不同�！钡包S脫口而出：“沒什么不一樣�！蔽遗d奮地告訴她：“真了不起，你答對了�！�
讓我盯著一個人，我就開始想，他們家突然跑進了100只狗，他一下子翻進馬桶，他撞上了王維。
給我一個下午，我會呆呆地坐在椅子上，思考，我覺得這樣感覺很好，你讓我想一輩子我也不會覺得厭倦，好舒服哦。
五年級快樂作文 篇2
3月8日是每年一度的國際勞動婦女節(jié)，而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節(jié)”。
這一天終于來到了，我做了一張賀卡，想好了一句祝福的話語，準備中午回家送給媽媽。
中午，我興沖沖的.跑回家。妹妹已經睡了，可媽媽還在忙著。我找準了個機會把賀卡送給她，
剛要拿出來，媽媽又突然轉身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時，我又準備說出祝福的話
語，可媽媽瞥了我一眼，沖我說：“快吃飯，磨蹭什么呢！”我心里暗暗叫苦：咋說句祝福的
話都這么難呢？老天爺為什么總是捉弄我��？但我不能就這么輕易放棄。不能用語言表達，
我就用行動來實現。我狼吞虎咽地吃完飯，再等媽媽吃完，搶先一步收拾起碗筷來，媽媽一
陣詫異，我卻狡黠的一笑，跑進了廚房。收拾好碗筷，又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前，媽媽望著我，幸福地笑了。
耶！我終于對媽媽表達了我的心意！
五年級快樂作文 篇3
每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課，星期二下午，我最喜愛的美術課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現在教門口。只見老師身上夾著一本美術書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？
美術老師站在講臺前說：“同學們，今天我們來制作一個大公雞�！蔽遗d奮地說：“太捧了！制作大公雞是我的強項�！泵佬g老師看到我那激動的樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的表現吧！”
還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙，從中抽出一張綠色的'卡紙，做一個公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評分，老師說我得了優(yōu)-。我說“我的收獲還真不少呀！”
真是一節(jié)快樂的美術課呀！
五年級快樂作文 篇4
在一個陽光明媚的下午，太陽公公給予我一個使人興奮的下午，偶而還會吹來陣陣清風。我把付老師所說的：水果、盤子、牛奶、桌布等用品一個不掉的帶來了教室。當我走進了教室時，忽然聽見了一陣陣喧鬧聲，我連忙放了放了“行李”，奔去一聽，“哦！原來是談論今天的是用水果做拼盤呢？還是用來做薩拉呢？我仿佛被他們吸引住了，情不自禁的想起來：咦！好興奮呀！
今天又有什么“好玩的游戲呢？”終于付老師滿臉笑容地走進教室，坐在后面的我叨嘮道：時間老人，麻煩您走快點嗎？我很期待地哦！但這位時間老人好像要與我作對似的，“故意”走得超慢。這時，付老師說：“同學們，大家一定很興奮吧，我們今天的任務就是用水果與一些調料做一個水果拼盤。”頓時，全場沸騰了。過了許久，一場快樂的拼盤大賽開始了。在“作者”：張雅妮、梁馨文、李紋萱、羅詩一、孫雪竹這五位同學的堅持努力下，她們的作品《水果奶瀑》“問世”了。在制作過程中，因為李紋萱在倒牛奶裝飾作用時，不小心裝一些牛奶擠到了張雅妮的衣服上，從而發(fā)生了“內訌”的“效果”。周圍的`同學都開心的笑了。最后，放學時，我這一只“小饞貓趁他們不注意，將制作《水果奶瀑》的草莓一氣吃得精光，還偷偷地喝了幾口果汁。
這是快樂的一天，使我感到了快樂地“滋味”。
五年級快樂作文 篇5
當小鳥與天空做最親的接觸時，會感慨出一次自由的飛翔。
當小魚與湖水做最親的貼近時，會感慨出一次歡快的遨游。
當人類與夢想做最親的擁抱時，會感慨出一次真誠的歡笑。
什么是快樂？快樂是欣賞萬物的美好，快樂是傾聽身邊的歡笑，快樂還是成功時那最真誠的喜悅。
但每個人對快樂的理解都不盡相同，隨著時代的變化，時間的推移，身份地位的改變，人們對快樂的要求也會隨之變化。記得抗日年代，我國遭遇了無數次大屠殺。那是人們以能活命和飽吃一頓飯為最大快樂，如能吃飽肚子，寧愿走幾十里路去享受這難得的“口�！�。可當前，人們又生活的要求都以“吃要講究營養(yǎng)，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標準，誰還在為填不飽肚子而擔憂？而現在的萬金老板們正為錢無處可花而擔憂；那些努力工作的.職工們，為如何高升，如何多撈外快而擔憂吧！
那究竟什么是快樂呢？我認快樂不是擁有多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂的全部。而我們中學生的真正快樂也頂多是考個好成績和朋友們一起歡聲笑語。其實真正的快樂就是別人快樂，我快樂；世界美好，我快樂；享受生活，我快樂。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人充滿悲傷，感覺世上沒有快樂的事情。有一天，這個人找到當時著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點迷津。蘇格拉底沒有說什么，而是叫那個人伐木造一艘船。那個人只好拋下問題，集中精力造船。三天后，船終于造好了。那個人找到教授與他上了船快樂的嬉戲著，“我很快樂！”那個人叫道。教授道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候來訪。”的確是這樣，快樂來臨時不會有警告，只會在不定時出現。如果盲目的去尋找快樂，那快樂就會在不經意間讓你找不到。
愉快的快樂，留在我們的歡樂中。
自由的快樂，留在我們的笑容中。
真誠的快樂，留在那不經意當中。
五年級快樂作文 篇6
暑假開始時，我報名參加了學校組織的科技創(chuàng)新活動，主要是制作是太陽能小船和承重紙橋，而參賽地點就是我非常向往的城市——首都北京。
為了能高質量的展示我們的作品，整個七月，我們不顧酷暑的炎熱，每天都堅持來到學校，在老師的帶領下進行訓練。終于在經歷了一個月無數次的制作、測試、修改后，我們的作品漸漸成型了，可以代表學校參賽了。
八月三日，我們來到襄陽火車站，踏上了我們向往的參賽目的地——北京。經過一天一夜的顛簸，我們到了北京西站，在老師的帶領下，我們又坐了四個小時的汽車，終于到達了北京交通干部培訓中心--我們向往的賽場。第一天，我們只看了考場就到旅館準備休息�？蛇@天晚上，我怎么也睡不著，心里一直在想著明天的比賽。夜深了，同伴都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，宿舍內只有我還在那里靜靜等待著第二天的到來。
第二天，我們都起了個大早，因為今天就要正式比賽了。早上九點，我們和其他參賽選手一起參加完開幕式，就開始了比賽。聽老師說第一個項目就是制作我最喜歡的太陽能小船，我們高興得跳了起來。
我們立刻拿出KT板，在上面小心地畫出小船的模型，再按照在家里早已練熟的.步驟，開始了切、剪、折，老師也在場外緊緊地盯著我們，生怕我們不能完成任務。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘、二十分鐘．．．．．．時間漸漸的流逝，我的作品也漸漸成型了。只用了半個小時，我們的船就都做起了，現在只需要等待著上“戰(zhàn)場”了。
制作時間到了，激烈的比賽拉開了序幕。瞧！我們組第一個出場的唐國爍同學，只見他彎著腰，一只手背在身后，一只手拿著瓦射燈，目不轉睛地盯著小船，一副蓄勢待發(fā)的模樣。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，唐國爍以迅雷不及掩耳之勢打開瓦射燈，小船像離弦的箭一樣向前飛奔。
“快點！快點呀！”站在旁邊觀戰(zhàn)的我，心里默默地念叨著，真恨不得上前去推小船一把。
唐國爍的小船始終沖在最前面，最終，唐國爍以11秒的好成績奪得了我們小組的第一名。我們都向唐國爍伸出了大拇指，送去了祝賀的目光。而我，在這個項目上，也取得了12秒66的較好成績，位居小組第三名。
接下來，就是制作承重紙橋比賽項目。這是個集體項目，我們按照分工，迅速地拿材料和制作工具，開始了緊張的切割、組裝、粘貼，經過近兩個小時的團結奮戰(zhàn)，我們第一個將橋面、橋墩和骨架組裝起來了。經過組委會評委的測試，我們的作品取得了令我們自己也大吃一驚的好成績——紙橋竟然承重起了六大箱礦泉水。這讓我們一下子都樂了，個個伸出了驚訝的舌頭。
經過來自全國各地幾十所學校一天的緊張角逐，比賽終于結束了。頒獎儀式上，主辦方宣布我們南漳縣實驗小學榮獲全國團體金獎，在這個時候，我們全體師生大聲的呼喊了起來：“耶！我們拿到了全國第一！”我們緊緊地和老師擁抱在一起。
第三天，在老師的帶領下，我們捧著獎杯回到了南漳�？粗职謥韺W校接我，我一下子撲在爸爸的懷里，把“我們得了全國第一”的好消息告訴了爸爸，爸爸也伸出了大拇指，并語重心長地告訴我：“你以后還要多學習、多了解科技知識，希望以后還能代表學校參賽，得到更多的第一！”
當時，我也在心底暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，努力參加更多的科技創(chuàng)新實踐，爭取長大后將科技創(chuàng)新的成果運用到人們的生活中去，讓科技改變生活，讓生活因科技而更加美好，更加幸福！
這真是一次快樂的北京之行，我希望下一次能早日到來！
五年級快樂作文 篇7
老虎大王老了，他的三個兒子中將有一位繼承他的王位。可他的三個兒子都很優(yōu)秀，所以他決定通過考試來決定王位的繼承。于是他向三個兒子提了一個問題：快樂的秘訣是什么？
大兒子很會做生意，每次都能賺到不少錢，他為自己賺到錢而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂的'秘訣太簡單啦！在我看來，快樂的秘訣就是賺到錢，享受榮華富貴!”大王聽后，沉默不語。
二兒子聽了，急忙推開大兒子，裝作一副很懂的模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒見識啦！我看，快樂的秘訣就是有一個美滿的家庭，成就一番好事業(yè)�！贝笸趸卮穑骸班牛 �
這時，該第三個兒子了，可大王發(fā)覺自己的小兒子一直坐在角落里沉思，便決定聽聽他的想法。小兒子站了起來，自信滿滿地說：“父親，我覺得哥哥們說得都不大對，快樂不僅是自己一個人快樂，更應該把快樂分享給他人。只有和大家分享快樂，才能讓更多人快樂起來。所以，我認為：快樂的秘訣是：自己快樂，也給予他人快樂�！�
老虎大王聽了后，點了點頭，臉上露出了笑容。最后，他把王位傳給了小兒子。
五年級快樂作文 篇8
這個星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當我們過完這一年一度的兒童節(jié)的時候。我們這些文學社的兒童還在期待著另一個兒童節(jié)的到來。本周五，文學社還要為我們社員舉辦一個兒童節(jié)的慶祝活動。
舉辦這個慶�；顒涌刹荒敲春唵�。我們必須把活動場地給裝飾一下，并且每個社員都要準備一個節(jié)目。幾個女生對裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習我們的節(jié)目，連下課和午睡的時間都不放過。
時間過得可真快，轉眼間就到了星期五下午，第二節(jié)課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂教室，一看，已經有幾個人來到了這里。不一會兒，人都到齊了。主持人宣布慶祝活動正式開始，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點心，一邊欣賞精彩的節(jié)目，好愜意啊！馬上就要輪到我們幾個表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺做準備。終于輪到我們出場了，盡管事前我們做了精心準備，可真站在眾人面前表演時，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說錯了臺詞，幸好沒說錯意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對我們的鼓勵吧！
這次兒童節(jié)我過得很快樂。唯一美中不足的.是我們班只表演了一場節(jié)目，502卻表演了十一場節(jié)目，看來我們在文藝活動上還是存在差距的，我期待著來年的兒童節(jié)，我們班有更多的節(jié)目奉獻給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來愈大，節(jié)目越來越精。
五年級快樂作文 篇9
我多想去美麗的杭州看一看。最近我在學校表現很好，爸爸媽媽終于答應我了，我高興得跳起來。周六放學后，爸爸來接我去高速路口那里等去杭州的車。等了好久好久車終于來了，我們到了杭州后，我看到公路上的車子堵得就像一條長龍，好不容易才開到賓館，終于可以美美地睡上一覺了。
第二天，爸爸帶我們去太子灣公園游玩。哇，好漂亮的太子灣啊！我看到五顏六色的郁金香，真是好美呀！大家都在拍照留下這美麗的風景。媽媽說：“風景這么美，我們也拍一張吧！”我就擺了各種帥氣的造型，爸爸夸我真帥呀！后來我們又去了西湖游船，西湖的水是清清的'，湖面上有好幾塊奇怪的石頭，船老大告訴我們，那是三潭印月。不遠處的山上有一座雄偉的雷峰塔，我好想去看看那個有傳奇故事的地方��！然后我們還去了花港觀魚，看見了蔣莊，我好奇地問媽媽：“這個是不是你以前的家�。扛愕男找粯优��！卑职中χf：“是她家就發(fā)財了！”這個院子里有兩棵大樹長得又高又粗，不知道它們有幾百歲了？我和爸爸還跟它們合影留念呢！
游玩結束后，我們就走路回停車場，我實在累得不行了，爸爸媽媽就輪流背我去車站等大家一起回家。這真是個有趣的一天哪！我想對爸爸媽媽說：“謝謝你們對我這么好，我會永遠記住這美好的一天。爸爸媽媽，我愛你們！”
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