有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事卻讓我銘刻在心中，那就是廈門偶遇。
去年暑假，我和媽媽的同事一起去廈門鼓浪嶼游玩。我們玩著清澈見(jiàn)底的海水，聽(tīng)著美妙的鋼琴曲，看著美麗的洋樓，依依不舍地離開(kāi)了鼓浪嶼。在我們返回途中的時(shí)候，有個(gè)小妹妹吵著嚷著還想乘船，媽媽就轉(zhuǎn)身跟她說(shuō)話。我以為媽媽馬上就會(huì)跟上的，就繼續(xù)往前走，結(jié)果到了岸上我找不到媽媽。
這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，好像災(zāi)難就要來(lái)臨了。我該怎么辦呢？找誰(shuí)比較可靠呢？我手抱著頭，氣得直跺腳。
這時(shí)，有個(gè)服務(wù)員阿姨面帶微笑地看著我，救星來(lái)了。我急忙走過(guò)去，她也朝我快步走來(lái)，“小朋友，你怎么啦？有什么事要我?guī)兔Φ�？”“我找不到媽媽了�！薄澳悄阒滥銒寢尩碾娫捥?hào)碼嗎？”“知道。”阿姨在撥媽媽的'電話時(shí)，我心里默默地念著：“非常感謝阿姨幫我找媽媽，真是位熱心腸的阿姨。”這時(shí)，正好媽媽的同事也發(fā)現(xiàn)了我。一會(huì)兒，媽媽也來(lái)接我了。焦急的她見(jiàn)到我緊緊地拉著我的手，我卻扭過(guò)頭不理睬媽媽。媽媽覺(jué)得莫名其妙，“柯吟，你怎么啦？”這時(shí)我再也忍不住，就放聲大哭起來(lái)：“因?yàn)閶寢寗偛殴苄∶妹�，而沒(méi)管我。”“媽媽怎么會(huì)不管自己的女兒呢？我只是關(guān)心了一下妹妹而已，大家一起來(lái)旅游的要互相照顧呀。”媽媽邊說(shuō)邊緊緊地抱住我，“你看，現(xiàn)在我們整個(gè)團(tuán)的人都站在你身后關(guān)心你。他們剛才也跟媽媽一樣著急，到處找你呢！”我回過(guò)頭，看見(jiàn)他們面帶微笑地看著我。忽然媽媽說(shuō)：“剛才我忙著和你說(shuō)話，還沒(méi)跟那位阿姨說(shuō)聲謝謝呢！”于是我們走上前去，還沒(méi)等我們開(kāi)口，那位阿姨帶著燦爛的笑容說(shuō)：“沒(méi)事的，找到孩子就好了。”我和媽媽還是真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝！”“這是我應(yīng)該做的。”多么淳樸的一句話，但是帶給我很多感動(dòng)。后來(lái)我就不生妹妹的氣了，我們手拉手去欣賞美景了。
從這件事中我知道了人間處處有真情，還讓我懂得人與人之間要相互照顧的道理。真是一次受益匪淺的旅途，讓我終身難忘呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在我記憶的星空里，有許多顆星星。其中有一顆是最璀璨的。
那是在我五歲那年的暑假，媽媽帶我去姥姥家玩。
剛進(jìn)姥姥家，姥姥就背上我到園子里摘柿子吃。姥姥給我挑了一個(gè)又大又紅的柿子，我咬了一口，覺(jué)得味道酸酸甜甜的，特別好吃。姥姥說(shuō)：“在你們城里是吃不到這么好吃而又是純天然的柿子。”我疑惑地看著姥姥。姥姥接著又說(shuō)：“你們城里的柿子撒在土壤里的是化肥，我這柿子撒的不是化肥，而是雞糞。這種柿子更好吃�！蹦菚r(shí)我想：如果我把雞糞抹在那些未熟的'綠柿子上，會(huì)不會(huì)讓柿子長(zhǎng)得更快一些呢？于是下午，我趁所有人都在看電視時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜了出來(lái)。我找來(lái)了一根小木棒，伸到雞籠子里，掏了點(diǎn)兒雞糞，一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)。我想：可能抹到柿子上就沒(méi)味了吧。于是，我跑到園子里，摘了一個(gè)又綠又小的柿子抹上雞糞，我一氣抹了10來(lái)個(gè)，累得滿頭大汗。正在我等著大人們表?yè)P(yáng)時(shí)，姥姥出來(lái)了。她看到這場(chǎng)景，眼睛瞪得溜圓，說(shuō)：“我的小祖宗啊，你在干什么呢？”我喜滋滋地說(shuō)：“我在給柿子抹雞糞，給它上點(diǎn)兒肥，讓柿子長(zhǎng)得更快，更好呀！”姥姥聽(tīng)了我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣抹的柿子是不能吃的，雞糞是應(yīng)該撒在土壤里的，讓根和莖吸收它的營(yíng)養(yǎng)�！爆F(xiàn)在我想起這件事，都會(huì)偷偷笑出聲來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法是多么傻，多么幼稚。
在我記憶的星空里，這顆星星永遠(yuǎn)都是最璀璨的，這件童年趣事，讓我難以忘記。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)上，幾乎家家都有1—3輛汽車，而且天天都是開(kāi)車出行，這雖然使大家出行的時(shí)間變快了許多，但是我們生活的環(huán)境卻變的越來(lái)越糟糕。我夢(mèng)想的新型汽車是一種既節(jié)能又環(huán)保的車。
這種車是一個(gè)水陸空三用車。在陸地上開(kāi)，它的燃料不是汽油、煤等一些東西，而是空氣，而且用完后會(huì)化成更干凈的空氣噴出來(lái)，這樣空氣質(zhì)量有了保證，人們的.身體也會(huì)更健康。有時(shí)候，車想過(guò)河，可橋離這很遠(yuǎn)，所以必須繞很長(zhǎng)的路才能過(guò)去，有了這種車，就不用愁了，我們將車開(kāi)入水中，這時(shí)它就會(huì)將四個(gè)輪子收回，后面冒出一個(gè)“魚尾巴”，用“魚尾巴”將車開(kāi)過(guò)河去。有的時(shí)候，交通很堵，于是主人將車調(diào)入飛行檔，飛機(jī)就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)大翅膀飛上天，往前走，找一個(gè)好地方再降落下來(lái)，或者直接飛到你要去的地方，在那里著落，汽車在飛時(shí)和著落時(shí)都很穩(wěn)當(dāng)，車內(nèi)人都不會(huì)感到難受。
這種車不僅能水陸空三用，而且車內(nèi)任何東西都有新的改進(jìn)：人在車內(nèi)，想吃東西，它就會(huì)在人前擺一張桌子，上面放滿了點(diǎn)心；如果人要睡覺(jué)，立刻就會(huì)有一個(gè)被子等東西將你安頓好：如果駕駛員想休息，只要喊一聲“我要休息”，車立刻就會(huì)自動(dòng)駕駛一個(gè)半小時(shí)……
當(dāng)然這種車缺點(diǎn)就是不經(jīng)撞，在駕駛過(guò)程萬(wàn)一有另一輛車橫沖直撞，兩輛車撞在一起了，警察就會(huì)不允許開(kāi)車者一年之內(nèi)再開(kāi)車，因?yàn)檫@種車一擔(dān)互碰后，現(xiàn)場(chǎng)很難清理，會(huì)給其它汽車行駛帶來(lái)困難。
現(xiàn)在還沒(méi)有這種車，但我相信，只要我們不懈努力，這種車總有一天會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗荒晁募荆瑤缀鯚o(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，它有時(shí)輕柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個(gè)好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過(guò)，像是給你一個(gè)輕柔的撫摸，讓你感覺(jué)十分的舒服，她似乎對(duì)大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來(lái)。
夏天的風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對(duì)他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。
秋天的風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，她帶來(lái)了涼爽，她帶來(lái)了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的'懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗(yàn)，要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它！
風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了神秘和魅力，我喜歡它！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“李祥、胡宇飛、劉千一、龍伊文，到辦公室來(lái)一下。”在春游結(jié)束后，葉老師喊了一聲。走進(jìn)辦公室，葉老師說(shuō)：“杭州市美德少年評(píng)選活動(dòng)要開(kāi)始了，我選你們四個(gè)參加校選�！�
“哦！不——我肯定會(huì)落選的！”對(duì)于校選的結(jié)果，早就心知肚明了，“我體育那么差勁，演講又不行，肯定會(huì)出糗！”我不禁開(kāi)始牙齒打顫，可我隨即又想：“這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)！
于是，在家里，我和媽媽開(kāi)始創(chuàng)作演講稿。對(duì)于自吹自擂，我并不擅長(zhǎng)，所以創(chuàng)作之任也主要由媽媽承擔(dān)�？裳葜v卻使我腦子發(fā)熱。我在家里一直對(duì)著鏡子練習(xí)，免得大出洋相。
隨后，我又開(kāi)始了練習(xí)正確的佩戴紅領(lǐng)巾與敬隊(duì)禮了。我在網(wǎng)上找佩戴紅領(lǐng)巾的視頻，找到視頻，我開(kāi)始練習(xí)。前幾次戴紅領(lǐng)巾都錯(cuò)誤了，解開(kāi)之后還有一個(gè)小結(jié)。最后，第九次終于成功了！可敬禮的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)就難了。我讓爸爸做我的評(píng)委。爸爸告訴我，每次敬禮時(shí)，掌心都朝前。可是我卻始終改不過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，爸爸一直握著我的`手，幫我把手?jǐn)[成正確的姿勢(shì)，保持了一分鐘，我才改了過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一系列的練習(xí)之后，我還沒(méi)算出糗，但校選結(jié)果，這里不必多說(shuō)�？墒俏艺J(rèn)為，結(jié)果并不重要，過(guò)程才是重點(diǎn)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，能進(jìn)步就不錯(cuò)了，在這次評(píng)選中，我得到了鍛煉。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的媽媽以前一直剪著短發(fā)，因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L(zhǎng)發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡(jiǎn)單，很樸素；她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來(lái)，眉頭皺得特別夸張，很可怕。
她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我想懶床時(shí)又催來(lái)催來(lái)；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說(shuō)再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會(huì)和好如初，說(shuō)實(shí)話我做錯(cuò)事時(shí)也愛(ài)頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說(shuō)朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會(huì)燒一大桌的飯菜請(qǐng)大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的`菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對(duì)不會(huì)餓肚子，照樣有“媽”管。
這就是我的媽媽，她不僅關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她雖然愛(ài)嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我是一個(gè)非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一只貪婪的餓狼一樣，一頁(yè)兩頁(yè)，我就手不釋卷，忘了寫作業(yè)。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開(kāi)始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒(méi)有時(shí)間看，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍蠋熯B下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時(shí)間都沒(méi)有，我悶悶不樂(lè)，老師在上面講課，我卻想著書里的故事。終于有一天，我終于忍不��；我趁老師在聽(tīng)別人背書的當(dāng)兒，把書拿了出來(lái)，放在語(yǔ)文書下面，抬頭再看看老師，老師沒(méi)有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來(lái)看。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢(mèng)中驚醒，我抬頭一看，哇哦，語(yǔ)文老師正盯著我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉，大難來(lái)臨，我趕緊把書卷進(jìn)書桌里，又裝模作樣地讀起書來(lái)。
還記得一次周末，媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來(lái)看。中午媽媽回來(lái)了檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，頓時(shí)火冒三丈，媽媽質(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)寫作業(yè)，我回答道：“因?yàn)槲姨矚g這本書了，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說(shuō)：“看書是好事，但是看書也要分時(shí)間，應(yīng)該把老師布置的.作業(yè)做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽�！卑Γ艺媸翘朊粤�。
我愛(ài)讀書，我愛(ài)閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開(kāi)啟我智慧的大門，使我陶醉于知識(shí)的海洋！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我愛(ài)大海，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，浩瀚無(wú)邊，廣闊無(wú)垠，一眼望不到盡頭。我愛(ài)大海，因?yàn)樗鼤r(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，讓人遐想……
平靜的海是溫柔的海，在夕陽(yáng)之下讓整個(gè)人都變得很平靜，仿佛它是一位溫柔的母親，它廣袤無(wú)邊，它有博大的胸懷，就像媽媽的懷抱，它的水面水平如鏡，讓人看見(jiàn)就會(huì)覺(jué)得自己現(xiàn)在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友，有時(shí)像是在陪我聊天，有時(shí)像是在給我唱歌，使我也會(huì)變得非常溫柔，使我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。
洶涌的海是瘋狂的海，潮起潮落，有時(shí)它又生氣了，大海瘋狂的叫著，浪花飛濺像一頭巨龍?jiān)谠浦蟹v，使看到它的人感到非�？謶帧⒑ε�，也讓人覺(jué)得非常孤獨(dú)、冷漠，就感覺(jué)自己非常難過(guò)，也很孤單。要是有一個(gè)大浪奔流而來(lái)，你站在岸邊，如果你沒(méi)有察覺(jué)它的到來(lái)，你就會(huì)被大浪撲倒在地，也很有可能會(huì)受傷，但如果你發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大浪，敞開(kāi)胸懷，迎接那個(gè)大浪的`到來(lái)，或許它并沒(méi)有那么可怕。
這就是美麗而神秘的大海，當(dāng)它是溫柔的時(shí)候，就像我的媽媽，我的朋友，當(dāng)它是瘋狂的時(shí)候，如果我們勇敢面對(duì)它，或許就能戰(zhàn)勝它，也許它并不可怕。我愛(ài)它，愛(ài)它的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)它的廣闊無(wú)垠，愛(ài)它的水平如鏡，也愛(ài)它的驚濤駭浪。
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