【推薦】五年級敘事作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
又到了一年一度的春游活早早動了，同學們都高興極了，我也一樣，都興奮地睡不著覺。地就收拾好東西準備出發(fā)去錠塘畈春游。
在擠進大客車的時候，我們小小的心中充滿了對錠塘畈的向往，帶著這種心情，我們來到了春游的目的地——“錠塘畈”。
導演帶著我們來到了游樂場�！巴郏 辈恢钦l叫了一聲，大家都沖了進去，迫不及待地想玩，老師便讓我們排成兩列，輪著玩。
導演把我們帶到過山車前，我耐不住我興奮的心情，就飛快地沖了上去，在車上東摸摸，西看看。當管理員叔叔按下行駛鍵時，龍車慢慢動了起來，好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋著。在開得最快的一瞬間，大家都忍不住大叫起來。最終，龍車在我們的尖叫聲中停止。
玩好了過山車，我們還開了碰碰車，走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險的，就屬在那半空中爬行的中國龍了！
吃完了午飯，我們又來到了游樂場。這次，我們要坐驚險刺激的海盜船了！正如它的名字一樣，班里的同學聽了做過同學的感言，便嚇得不敢接近。真是船如其名呀！
我是第一批上的船，隨著船動的幅度越來越大，越來越高，許多同學嚇得尖叫起來。當船升到半空時，我的四肢一點兒也不聽使喚，全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時，我覺得我的心都要掉下去了，便牢牢抓住了護攔。經(jīng)幾十次的一升一落，船終于停了下來。我拖著早已無力的身體，下了船。
一天的春游終于結(jié)束了，我玩的筋疲力盡，一放學就直撲到了床上。雖然很驚險，但非常好玩。
五年級敘事作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)三十出頭了，娶了美麗的妻子，有了可愛的孩子。自從來到異國他鄉(xiāng)工作已經(jīng)有十多年沒回慈溪了。“五更歸夢二百里，一日思親十二時”，對家鄉(xiāng)的思念讓我夜不安寢，食不知味，索性放下手頭的工作，坐上飛機直奔我的故鄉(xiāng)，準備給爸爸媽媽一個驚喜。
現(xiàn)在的科技是日新月異，飛機的速度是亞光速了，一個小時就從大洋彼岸回到了慈溪。離故鄉(xiāng)越近，思鄉(xiāng)的愁緒越多：爸爸媽媽事事順心嗎？妹妹變漂亮了嗎？爺爺奶奶的腿腳還好使嗎？大家見到我還能一眼認出我嗎？……想著想著，飛機順利降落，我叫了輛無人駕駛的汽車，準備進入市區(qū)。
啊，慈溪的變化太大了，我都認不出這里是我曾經(jīng)生活過的地方了。摩天大樓鱗次櫛比，太陽能汽車川流不息，還有許多的機器人交警正在指揮交通，大街上忙碌而有秩序。車子拐了個彎，沿著一條景觀河前行，我眼睛一亮，這不是我以前經(jīng)常和爸爸一起釣魚的小河嗎？沒想到二十年過去了，河水越發(fā)清澈，河底的小魚小蝦小河蟹正在暢快地游著。
還沒欣賞夠沿途的風景，汽車已經(jīng)在家門口停下了。我迫不及待地按響了門鈴，一個機器人開了門，它用非常清晰的普通話問我：“您好，先生，請問您找誰？”然后，它對我進行了掃描，確認身份后，才放我進去。
剛進門，一個亭亭玉立的大姑娘從房間走出來，她抬頭一看見我，便兩眼放光，一把抱住了我，“哥哥，哥哥”地叫著我，爸媽聽見了，也趕緊從房間里出來，我們四個人緊緊地擁抱在一起，爸爸媽媽喜極而泣，妹妹一直重復著一句話：“想死我了�！边^了好久，大家才想起要坐下來聊。爸爸拉我坐在沙發(fā)上，剛坐下，沙發(fā)就開始自動按摩。爸爸媽媽一個勁兒地問我：“在國外身體好嗎？國外的伙食吃得習慣嗎？孫子聽話嗎？……”還沒等聊完，機器人保姆已經(jīng)把一桌佳肴擺上了桌子，我們一家邊吃邊聊，開心極了。
吃完飯，我來到陽臺，陽臺上的一切勾起了我許多的童年回憶：小時候，我早上起床，愛捧著一本書，坐在陽臺上靜靜地閱讀。妹妹出生后，媽媽經(jīng)常在晴朗的日子里帶我們兄妹一起曬太陽，那段時光，我們很幸�！，F(xiàn)在的陽臺上擺的全是奇花異草，有的夜晚會發(fā)光，有的只要輕輕一碰就會翩翩起舞，旁邊的一盆還會為他伴奏……可我看來看去，還是喜歡以前的陽臺，因為了儲存了我太多的幸福與快樂。
故鄉(xiāng)，我是多么愛你啊，陽臺，我是多么想念你啊，我的親人們，我是多么牽掛你們。雖然相聚的時間不長，但我的'心里對你們是滿滿的祝福！
五年級敘事作文 篇3
今天，我們在老師的帶領下興致勃勃地參觀了博物館。
我懷著十分激動的心情和同學們一起來到了博物館。走進大門，高大的博物館主體樓展現(xiàn)在我的眼前。拾級而上，我們來到了主展廳。在這里，講解員阿姨給我們介紹了有關博物的知識，我的心情就更加興奮了，迫不及待地想看到陳列的物品了！
我們首先瞻養(yǎng)了楊守敬的半身塑像，他長長的胡須、烏黑的頭發(fā)，穿著一件長袍，一雙小小的眼睛十分有神，望著遠方，仿佛在思考著什么。轉(zhuǎn)過身，只見另一個楊守敬的塑像。他坐在深紅色的椅子上，手握毛筆，專心致志地在寫文章。來到二樓，獨臂將軍賀炳炎深深地吸引了我，他穿著戰(zhàn)袍，戴著軍帽，威風極了。我看到他用過的刷子、肥皂盒子，仿佛走進了戰(zhàn)火紛飛的年代。
雖然在博物館參觀的時間很短，但是，我從他們身上學到了很多東西，他們是宜都的名人，也是我學習的榜樣！我要向他們學習，做一個對社會有用的人。
五年級敘事作文 篇4
靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個發(fā)現(xiàn)都是包含科學在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個。
放學了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕�！芭九尽保絹碓蕉嗟乃榇蛟诖吧�。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發(fā)動引擎，往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠�，印在我心里�?/p>
顯然，我和幸運的發(fā)現(xiàn)了一個美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收”，細細品讀起來讓人回味無窮。
五年級敘事作文 篇5
看了這個題目，你一定會有一大串的問題要問，這神秘的褲子哪來的呀，我們?yōu)槭裁从X得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開迷團。
星期四上午的寫字課，林老師布置完作業(yè)，突然說要拿個東西給我們看看。說罷，便走出了教室。這下班級可熱鬧了，同學們紛紛猜測林老師會拿個什么東西來，有人說是0分的卷子，有人說是優(yōu)秀的作文選。我覺得根據(jù)林老師的性格，這件東西肯定和同學們有關，而且是個極端。
這時，林老師提著一個紅色塑料袋進來了，信步走到講桌前，打開袋子，此刻，同學們的脖子都伸得老長，這到底是什么東西？只見林老師往塑料袋里一掏，一抖，�。�！竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級走了一圈，走到我面前時，我仔細看了看，除了屁股那兒有一團白色，別的和普通褲子一點區(qū)別也沒有，這一舉動真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什么？莫非這褲子大有來頭。同學們又開始議論，說什么的都有。
聽著大家五花八門的猜測，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的來歷：原來，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當時，一位同學正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒，糖沒味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個洗不掉的印記。
你瞧，為了自己的一個方便，招來了不少麻煩，不光自己挨了批評，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時，我恍然大悟，原來，這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀，林老師真“狡猾”。
五年級敘事作文 篇6
還記得三年級的時候，老師在上課的時候推薦了一套書，老師那時把那套書說得像個百寶箱，好像一打開，所有的煩惱都會消滅似的，老師說書那好像是圖書館剩的賣不了了，把這書價便宜了，這套書100元，老師說這書里有很多學習文具，放學的時候，我急急忙忙地跑回家。
到了家里，跟家長說：”媽媽，老師今天推薦了一套書，老師說看了這書，閱讀題就不怕錯了，我的閱讀題就不好，媽媽，那本書只要100元就可以買下了�！皨寢屨f：”媽媽不能給你買�！拔壹绷松鷼獾卣f：”為什么，我就是要那本書，我就要�！皨寢層终f：”媽媽不給你買書也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的哭著，這是我第一次放聲大哭，媽媽無可奈何。
第二天，我去學校的時候，媽媽把100元遞給我說：”買下書你可要好好珍惜啊。“我立刻高興了起來，連忙說：”等我買下書，一定會好好保管的，您就放心吧。“我高高興興的去學校了，到了學校，老師說：誰要買那套書，把錢交過來。”我看見有許多同學都給老師交了，我也給老師交了，領了這套書的那一瞬間，我后悔了買這套書，還花了100元，回到座位上，扯開包書的紙，這些書封面挺吸引人的，可打開，并沒有我想象中的那么好，只不過是一些普通的小故事罷了，這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個記事本。
回到家里，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個人坐在床上看那套書。
媽媽，對不起，我不該為了看書，向您要錢，那錢是用您辛勤的汗水換來的，而我直接向您要錢，我覺得我很自私，媽媽，我錯了！
五年級敘事作文 篇7
上星期星期三，最后一節(jié)美術課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！
我的心仿佛掉進了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一，又到了美術課，我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的，一節(jié)課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復印，但金老師又不會借我去復印，如果向同學借，一本本子又不能復印，也不能把同學的本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨Ы鹬氐膿樱浅ｉ_心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
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