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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-09-10 15:15:13 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)敘事作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)敘事作文

    五年級(jí)敘事作文1

      昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手,制作一張心愿卡。

      我在自己的心愿卡上寫了這些句子:愿我媽順利通過試用期,(我)長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)老牛看到我寫的東西的時(shí)候,他很不解,皺著眉頭想了半天,還是沒想出答案。于是就忍不住問我了:“你不是長(zhǎng)大要當(dāng)消防員的.嗎?什么時(shí)候改成當(dāng)醫(yī)生了呢?”

      這個(gè)老牛,還每天都和我呆在一起呢,連這個(gè)都搞不清楚嗎?

      算了,看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的,就給他解釋一下吧:

      “消防員要寫三個(gè)字,醫(yī)生只要寫兩個(gè)字,并且生的筆畫還特別少!

      我這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了,眼神好像也有一些異樣。不會(huì)有什么不好的事情發(fā)生吧?

      如果現(xiàn)在再讓我寫一張心愿卡的話,我一定再加上:老牛不準(zhǔn)發(fā)火,不準(zhǔn)對(duì)我兇,不準(zhǔn)罵我不好聽的話,不準(zhǔn)打我讓我痛!其實(shí),還有一些原因說起來太長(zhǎng),我懶得說而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的,一個(gè)是滅火救人,一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習(xí)可以比較一般,身體要靈活,要跑得快,近視眼是一定不可以當(dāng)消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的,醫(yī)生讀書時(shí)成績(jī)要好,而且學(xué)醫(yī)的話,大學(xué)要比別人多讀一年,醫(yī)生還必須非常仔細(xì)和耐心,跑得慢一點(diǎn)好像沒什么問題。

    五年級(jí)敘事作文2

      在陽(yáng)光明媚的星期三早晨,我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級(jí)去春游淀塘畈。在去的過程中,同學(xué)們像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳得討論著春游的行程。

      導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們玩了三個(gè)游戲——過山車·碰碰車和海盜船。

      我們先玩了那過山車,看起來好像不太過癮,但當(dāng)我自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候,特別是在下坡的.時(shí)候,那感覺有點(diǎn)兒像兜風(fēng),有點(diǎn)兒刺激。

      然后我們?nèi)ネ媪穗p人游戲——碰碰車。我聽到能玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我實(shí)在是太激動(dòng)了。因?yàn)檫@樣我不僅可以練練“車技”,也可以跟別的同學(xué)一起合謀,一起攻擊老師的那輛碰碰車。可是因?yàn)橐黄鸸衾蠋煹呐雠鲕,所以有時(shí)候也會(huì)跟別的同學(xué)碰撞在一起。

      我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過山車可不一樣,海盜船是看起來就很刺激·恐怖,玩起來就更不用說了。海盜搖來?yè)u去,很是恐怖,以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過程中,我們都不停的尖叫,好像這樣就可以一些。

      這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了,游玩了許多有趣的游戲!

    五年級(jí)敘事作文3

      那一次,我又對(duì)書產(chǎn)生了一種好感!

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)冷酷無情地烤著大地,我早早地來到圖書館,清麗脫俗的臉上掛滿了一顆顆珍珠似的汗珠,仿佛一個(gè)沾著露水的熟透的蘋果。

      那時(shí),圖書館還沒有開門,我坐門前的階梯上,我按耐不住,一會(huì)兒站起來在門前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒下樓看圖書館里面的`管理員來了沒有。

      “我總算沒白來!”我小聲地說。過了一會(huì)兒,我踏進(jìn)圖書館的第一步!我因?yàn)闆]有帶圖書卡,所以只能看不能借。

      我在一排排的書架里穿梭,尋找著一本又一本的好書,我雖然“孤陋寡聞”,但也懂一些學(xué)問。

      過了一會(huì)兒,我手里便拿著六、七本書了,有《小學(xué)生分類作文》,《安徒生童話》等一些名著好書。

      我有一些氣急敗壞,也許是書中的人物很壞吧;有時(shí)一目十行,是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很好看吧;還有時(shí)煩天惱地,應(yīng)該是因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容很奇怪吧!

      姐姐叫我快點(diǎn)回去,而我卻“反抗”著,不想“服從”姐姐的“命令”!可姐姐十分固執(zhí),唉,看書的時(shí)光總是那么短暫,過了許久,我只好和姐姐乖乖回家。只不過,我和姐姐大吵了一架,弄了一場(chǎng)大風(fēng)波。

      這可真是一場(chǎng)讀書風(fēng)波啊!

    五年級(jí)敘事作文4

      為了讓同學(xué)們感受春天,走進(jìn)大自然,學(xué)校組織了春游活動(dòng)!

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子,高新一小的同學(xué)們異常的興奮!為什么呢?因?yàn)榇蠹荫R上要春游了!清早,,師生們坐上大巴車出發(fā)了,大概開了兩小時(shí)車后,來到了春游的地方——自然王國(guó),春游正式開始了!同學(xué)們觀賞了多肉植物,在多肉前拍了大合影,玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了,同學(xué)們抓緊繩子,使出九牛二虎之力往后拉,都想讓自己的隊(duì)伍取得勝利,結(jié)果女生隊(duì)竟然以二比零的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)!吃了午飯后我們又開始走迷宮,每個(gè)人都走得氣喘吁吁,累得快趴在地上了,可是總是走不出去,原來簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過硬體質(zhì)的!同學(xué)們還觀察了可愛的小動(dòng)物…有可愛的`小兔子,我們喂它吃菜,發(fā)現(xiàn)小兔子只喜歡吃菜桿,不喜歡吃菜葉呀!還看了機(jī)靈的小倉(cāng)鼠……同學(xué)們意猶未盡,春游就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車。

      大家把陽(yáng)光、綠樹、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里,裝到了腦海里,留下這美麗難忘的春的回憶!

    五年級(jí)敘事作文5

      春節(jié)在中國(guó)最大的節(jié)日,也是最熱鬧的節(jié)日。在這個(gè)時(shí)候,千千萬萬的家庭都團(tuán)聚在一起,慶祝新一年的到來。全家一起吃團(tuán)圓飯,一起看春晚。但是,你有沒有想過,在這個(gè)合家歡聚的時(shí)刻,還有多少堅(jiān)守崗位的軍人、工人……未能和家人團(tuán)聚。而他們的家人不管再遠(yuǎn)、再累、路程再坎坷,也要和堅(jiān)守在崗位的親人團(tuán)聚,這股愛的動(dòng)力一直支持著他們,哪怕是僅僅6秒。

      有一天,我在中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播里看到一則催人落淚的新聞:有一個(gè)家庭,父親是武警戰(zhàn)士,他所有在的營(yíng)地位于海拔3000米的地區(qū),由于工作的需要,父親5年都沒有和妻兒一起過春節(jié)。這一次他的妻子準(zhǔn)備帶著兒子買一張回老家過年的車票,而途中正好經(jīng)過丈夫站崗的營(yíng)地。為了能路過的時(shí)候,讓丈夫看到自己,妻子穿上顏色鮮艷的衣服,戴著丈夫送給她艷麗的圍巾出發(fā)了?斓綘I(yíng)地了,列車工作人員為他們打開了列車窗,妻子把紅色圍巾飄出窗外。激動(dòng)的時(shí)刻快到了,由于車速太快,他們只看到對(duì)方的'影子。兒子濤濤感到十分失落,面對(duì)著記者的鏡頭,他強(qiáng)忍著淚水,心中說不出的傷痛。這次旅程完成了他們團(tuán)聚的心愿,哪怕是僅僅的6秒,哪怕是只看到人影,都已經(jīng)滿足了。

      是啊,僅僅6秒的相見,再回想一下我每天和父母在一起是多么的幸福!