實(shí)用的五年級(jí)的童年作文集錦十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我的印象中,我兒時(shí)最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時(shí)我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學(xué)生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒說，但她眼神中的關(guān)切讓我覺得安全感十足，心中頓時(shí)平靜下來，心甘情愿地?fù)]起小手，向媽媽說“再見”。
當(dāng)我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當(dāng)作手中的武器，向于老師作出戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢(shì)，像是要和我大干一場(chǎng)。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節(jié)毛筆字課便開始了。首先必要的就是學(xué)習(xí)毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調(diào)整著我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實(shí)我剛開始練的時(shí)候，也很不喜歡這種姿勢(shì)，但練多了之后就會(huì)適應(yīng)的�！彼至艚o我一個(gè)美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時(shí)也對(duì)軟筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時(shí)間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時(shí)間。于老師總是領(lǐng)著我在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更像是朋友一般，第一時(shí)間就了解我心中的想法。有一次在練字時(shí)，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢(shì)也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細(xì)語地說道：“喝點(diǎn)水再寫吧，休息一會(huì)兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當(dāng)時(shí)的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時(shí)覺得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個(gè)可愛的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動(dòng)有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時(shí)期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級(jí)的童年作文 篇2
縹緲的炊煙，裊裊升起，恰似柔逸的舞帶，唯美的演繹，演繹過去的曾經(jīng)……
我的童年，放飛在生機(jī)盎然的鄉(xiāng)村，總愛在田野張開手臂，感受清風(fēng)拂過的柔暖，黛色磚瓦，流水人家，是生活最美的圖畫。
總是和伙伴一起玩耍，只待隔著小溪看到自家煙囪上冒著米黃的炊煙，才肯停下坐在田埂邊聊天。天色也伴隨著炊煙的升起，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡，不多久就會(huì)看見外婆站在家門口大聲喊著：“孩子，回來吃飯。”
理理頭發(fā)，一路歡奔，一頭撲迸外婆的懷里。外婆總是嗔怪我：“瞧你這個(gè)小調(diào)皮，還要人叫才知道回家吃飯�！倍乙贿吶鰦�，一邊喊餓：外婆會(huì)撲哧一下笑開了懷。
每天，外婆總是會(huì)按時(shí)燒飯，然后站在門口盼望我歸來。而我呢，每每見到炊煙，也就加快了回家的步伐。
像是兩人心照不宣的約定，我也不會(huì)再讓外婆扯著喉嚨喊了。
如今搬家到城里，家家戶戶都裝上了排煙機(jī)，自然是沒有了炊煙，少了夢(mèng)一般的純凈，心頭不免空落了幾許，可外婆的愛仍伴隨左右。
只是每逢假日，回鄉(xiāng)，才可以看見纏纏綿綿、絲絲縷縷的炊煙，心中那份幸福便一點(diǎn)點(diǎn)升騰，模糊了雙眼
外婆的炊煙，像一張畫，完完整整地定格在了腦海里，就像外婆對(duì)我的愛，淡雅質(zhì)樸，卻氤氳著濃濃的親情。沒有了炊煙的伴隨，可外婆每天叮囑多穿衣服的話語還在，外婆慈祥的笑臉還在，外婆對(duì)我的愛依舊，我心里的幸福一天天地滋潤(rùn)。
炊煙裊裊，似夢(mèng)卻又純，似通向美好生活的階梯，一點(diǎn)點(diǎn)，上升，旋轉(zhuǎn)…．
夕陽余暉下，黛色磚瓦，流水人家，一米炊煙裊裊升起，意綿綿，情依依……
炊煙不復(fù)，愛我的人還在，我愛的人還在，即使沒有了純美的映襯，可幸福還在，不是嗎
五年級(jí)的童年作文 篇3
在我的記憶中，20xx年的6月，讓我難以忘記。在那段時(shí)間里，我們一家人去了野三坡游覽。整個(gè)的參觀過程對(duì)我幼小的心靈是一次強(qiáng)烈的震撼。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們就到了野三坡山腳下。天是蔚藍(lán)的。山坡上的大樹向我鞠躬致意，滿地的野花搖擺著妙曼的腰身歡迎我們的到來。一群飛翔的小鳥爆發(fā)著陣陣的歡聲笑語迎接著我們。
其實(shí)，我來這里的目的，一是為了欣賞大自然的美景，二，我要挑戰(zhàn)蹦極！
在通往蹦極區(qū)的路上，一對(duì)大石頭獅子上寫著“歡迎蹦極”。而且他們每個(gè)的姿勢(shì)都不一樣。有的趴著，有的立著，有的翹著二郎腿，有的跳躍……
我們來到蹦極臺(tái)。前面已經(jīng)有很多人在排隊(duì)等候了�？磥硐胩魬�(zhàn)的人還真多啊！紅軍不怕遠(yuǎn)征難！我也加入了隊(duì)伍之中。別人在跳的時(shí)候，我聚精會(huì)神的望著，心里充滿了期待。
輪到我了。我勇敢的站了上去。做好一切準(zhǔn)備。萬事俱備只欠東風(fēng)了。隨著指令的下達(dá)，我嗖的一聲跳了下去。我感覺像進(jìn)了黑色的通道里。好黑�。“。∥腋杏X世界在旋轉(zhuǎn)！我耳朵里聽到了人們震耳欲聾的歡呼聲。我有一些害怕，緊緊地閉上了眼睛。一會(huì)兒，我安全的降到了地面。我的親人們歡呼雀躍著跑過來和我擁抱，分享我成功的喜悅。我仰起頭，看到那白云飄飄，我心里想，我是最棒的！
回家的路上，我在座位上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想著整個(gè)過程。車窗外，一對(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍伴著我們的大巴車在前進(jìn)……
我期待著我的明天會(huì)更好！
五年級(jí)的童年作文 篇4
朋友就是在我看不清道路時(shí)的一盞明燈，朋友就是我解不開難題時(shí)的一把鑰匙，朋友就是一艘陪伴我遠(yuǎn)航的帆船，而我的朋友就是蘇二。
蘇二有一張稚氣的瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼神，嗅覺靈敏的鼻子下有一雙說起話來滔滔不絕的嘴。還有一個(gè)圓嘟嘟的肚子，都說宰相肚里能撐船，要我看，蘇二的肚子里能撐宰相。瞧!她正在向我們走來呢!
書蟲
我和幾個(gè)小伙伴在等蘇二玩游戲，時(shí)間不知不覺得過去了，然而她遲遲沒有出現(xiàn)。我決定上樓去找她。來到教室，我看見她正在看書，我生氣起來，一團(tuán)怒火從我胸中緩緩上升。我猛拍了一下桌子，向她吼道，不是說好一起去玩游戲的嗎!?她呆若木雞，過了一會(huì)兒才拍了拍自己的腦袋，恍然大悟說道，哎呦!瞧我這記性，竟然給忘了，都怪這本書!!
作文小達(dá)人
蘇爾被稱為作文小大達(dá)人，她的作文可是常常被老師拿來當(dāng)范文來閱讀的。當(dāng)然，作文真功夫可不是一天就能練成的，她除了愛看書，生活中多積累多觀察也是十分重要的，蘇二每天都有寫日記的習(xí)慣，而且常常會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，并及時(shí)的把這些細(xì)節(jié)記錄下來，成為寫作中可以運(yùn)用到的素材。
她是我的童年小伙伴，也是名副其實(shí)的書蟲與作文小達(dá)人。
五年級(jí)的童年作文 篇5
房子的后面有片竹林，前有許多果樹，旁邊有一個(gè)池塘，池塘清澈見底，清得能看見池底的沙石，靜得像面大鏡子，感覺不到它在流動(dòng)，有時(shí)候太奶奶養(yǎng)的鴨子，有時(shí)會(huì)在上面游泳，不免會(huì)激起粼粼的波紋，在陽光的照耀下十分美麗。
童年的樂土承載著我無數(shù)歡樂的記憶。童年里有許許多多快樂的記憶比如：中午在梨花木躺椅上曬太陽睡覺、在池塘邊和堂弟學(xué)妹們一起釣魚呀、趕鴨子啊、在竹林里捉迷藏啊、在池塘邊練習(xí)竹棍啊，等等……數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星一樣多，其中我最喜歡的就是在竹林里捉迷藏了。
在一個(gè)夏天的上午我的一個(gè)堂弟一個(gè)學(xué)妹在向我們的秘密基地趕去，我的一個(gè)堂弟說：“姐，你走那么快干嗎！現(xiàn)在還早，還有10分鐘呢！”我的學(xué)妹著急地說：“早什么早，堂哥都說了今天提早8分鐘報(bào)到，并且今天還隱藏和捕捉的測(cè)試，而且第一名的禮品是地靈牌、竹簽飛刺、還有到堂哥練武場(chǎng)，堂哥手把手十分鐘親自教學(xué)，不好要遲到了，快走，我可不想被堂哥罰跳蛙跳十圈。”剛走到門口，我的另外兩個(gè)堂弟跳了出來攔住他說：“站住，來者何人，把令牌拿出來看看�！蔽业奶妹谜f：“寒冰仙子，弟弟霄白虎�！蔽业�.另一個(gè)堂弟說：“仙子。白虎你們?cè)趺蠢鲜沁t到呀！”我的堂妹說：“破冰寒風(fēng)，沒辦法我家離得遠(yuǎn)嗎，對(duì)了，堂哥呢？怎么沒看見他呀！”我的又一個(gè)堂弟說：“哦，堂哥已經(jīng)和大黑過去了，讓我們跟你們一起過去，走吧！”
過了一會(huì)兒，他們到了，我說：“我們來在這片竹林來玩捉迷藏看看你們的隱藏能力如何，給你們15秒躲藏時(shí)間，預(yù)備開始�！�15秒后我便開始“地毯式”搜索，突然，我看見前面有一根竹子在動(dòng)，我走過去一看，原來是我的堂妹，哈哈抓到一個(gè)，忽然一個(gè)令牌砸到了我，上面寫著“破冰”兩個(gè)字，我抬頭一看，原來是我的堂弟在竹子上�。×硗鈨商玫芤碴懤m(xù)找到了，我們玩得不亦樂乎，卻沒發(fā)現(xiàn)在不知不覺中悄悄流逝。
我現(xiàn)在回憶起來都會(huì)笑，可我多么希望回去和我的堂弟堂妹再玩一次呀！
五年級(jí)的童年作文 篇6
今天老師讓我們寫一篇關(guān)于美好童年的故事，我的腦海中浮現(xiàn)了許多往事。和小伙伴們捉迷藏，小河里捉小魚，爬樹……..總之，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。
在這些事情當(dāng)中最讓我難忘得事是，有個(gè)夏天我跟著媽媽一起去姥姥家玩，姥姥家在鄉(xiāng)下，養(yǎng)了好多雞，我在房間里沒什么事情就出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，來到了雞舍旁，看見一些雞正端坐在一個(gè)籃子的上面，不知道在干什么，我就跑過去問姥姥，姥姥告訴我說：“那是雞在孵小雞”。我看著這么大太陽，心里想著這么熱的天氣母雞還這么辛苦的工作，我要幫幫它，于是我又跑回了雞舍旁，把母雞攆走把雞蛋抱回了自己房間，放在被窩里，我剛躺著上面就聽啪的一聲，我拿開被子一看雞蛋都碎了，我嚇的哭了起來，這時(shí)姥姥來到我旁邊，看見這些情況，就哈哈大笑起來，還跑出去告訴了我的爸爸媽媽，他們都進(jìn)來看著我，媽媽來到我身邊說：“小傻瓜，雞是要自己孵小雞，你這樣幫忙反幫倒忙了”。然后爸爸在那對(duì)雞蛋里把沒壞的雞蛋又拿到了雞舍里讓母雞繼續(xù)孵小雞。到了晚上來了很多人，爸爸就把這件事告訴大家，每個(gè)人聽了都哈哈大笑起來，我自己也不好意思的笑了起來。就這樣過了好幾天，母雞孵出了小雞，我好高興�。�
沒當(dāng)別人問我童年你還記得那些事情的時(shí)候我都會(huì)把這件事情告訴他們，因?yàn)樗粌H好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
五年級(jí)的童年作文 篇7
又是一年暑假，金燦燦的陽光灑滿大地。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，在一個(gè)棕紅色的衣柜前停下了腳步，輕輕將衣柜打開，一件黑色的皮大衣赫然在目，撫摸著那微皺的衣袖，感受著那熟悉的氣味，童年之事重臨我心頭……
夏日炎炎，父母有事出門了，年僅7歲的我在每個(gè)房間中漫無目折地穿梭著。忽然，一件皮大衣映入了我的眼簾。那黑色的衣身，白色的毛領(lǐng)，看上去十分美觀大方，我這邊摸摸，那邊摸摸，心中好不歡喜。一個(gè)天真又可笑的念頭從我的腦海中閃過：“我為什么不能穿上這件皮大衣呢？這樣我就可以變成大人了！”于是，一場(chǎng)令人啼笑皆非的鬧劇上演了。
我小心翼翼地踮著腳取下皮大衣，把衣服套在身上，寬大的衣服套在身上有點(diǎn)不合體，不過整整領(lǐng)子，翻翻袖子，嘿！還真有點(diǎn)大人的味道。走了幾步還不過癮，索性跑去把爸爸的大皮鞋給穿了，又用水彩筆給自已畫了二道八字胡須，裝模作樣地踏著方步，把地板蹬得“咚咚”響。偶爾還拿一根長(zhǎng)條餅干學(xué)大人抽煙樣，那大搖大擺的樣子，真是派頭十足！連夏日的陽光也跑來湊熱鬧，從窗外探了進(jìn)來，想看看我這幅滑稽相。
“咚咚”門外傳來了一陣敲門聲，我急急忙忙跑了過去，往門一瞅，哈！是媽媽回來了。把門一開，媽媽見到我可嚇了一大跳，奇怪家里什么時(shí)候冒出個(gè)怪人。再瞪眼一看，瞧出了名堂：這穿著大衣的人不就是自家兒子嘛！她拍著我的頭，一邊說我人小鬼大，可以當(dāng)中國(guó)卓別林了，又一邊哈哈大笑。我看著媽媽，自己也癡癡地笑了起來。母子在燦爛的夏日下笑成一團(tuán)……
日光透過窗戶灑在了衣柜上，將皮大衣染成了金色。我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，默默地走到書桌前。忽然心念一動(dòng)，一首詩躍然紙上：
夏日童年
夏日炎炎似火輪，一個(gè)兒童裝大人。
皮鞋大衣身上套，昂首踏步裝深沉。
回望童年，那夏日下的皮大衣，那陣陣愉快的歡笑，已成為我腦海中揮之不去的記憶。
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
那年我才4歲多，我爸爸和媽媽都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡覺了，也有出去，我坐在沙發(fā)上，非常悶，就走去冰箱那看看有什么好吃的東西。
打開冰箱，看了一看，沒什么好吃的。只有菜，和生魚。突然，我看到了一個(gè)白白的，圓圓的東西。好奇心使我拿了起來。
我左看右看，突然手一滑，這個(gè)又圓又白的東西掉在地上，殼破了，流出了一些黃黃的，白白的東西，原來是雞蛋。
我覺得這很有趣，心里想：這么有趣好玩，再拿一個(gè)試一試。我又拿一個(gè)雞蛋，丟向門外，又破了，好好玩。我拿了一個(gè)又一個(gè)，到處亂丟，還激動(dòng)地叫著：“太好玩了。”我向臺(tái)上丟，向門丟，向電視機(jī)丟，又向奶奶的單車丟。
奶奶醒了，知道我干的壞事后，拿著掃把追著我打，我三十六計(jì)，跑為上計(jì)。奶奶跑不過我，只好打電話給我爸爸。爸爸把我抓了回家，訓(xùn)斥了一頓，我大哭一場(chǎng)。從此，我再也不敢拿食物來玩了。
童年是多么快樂啊，童年是多么有趣啊！我愛我的童年，因?yàn)樗o了我美好的回憶！
五年級(jí)的童年作文 篇9
往事，我心中都記清楚，只可惜當(dāng)天太快，已消逝的童年就如此飄過。我又想起那一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，風(fēng)兒輕輕地吹著，那片空地上的草兒已經(jīng)被伙伴們踩得參差不齊了，小草還沒來得及長(zhǎng)出來，大家又約好去空地上舉行一場(chǎng)足球賽。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，小伙伴們就飛快地沖出教室，來到空地上，把各自的書包、帽子堆起來，當(dāng)做球門。然后分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，許多低年級(jí)的學(xué)生以及家長(zhǎng)都被吸引了過來，坐在場(chǎng)邊，欣賞著這一場(chǎng)激烈的足球賽。
你看，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，如猛虎下山。尤其是那個(gè)守門員，十分引人注目。他雖然個(gè)子不高，但一看就知道他球技高超。他警惕地注視前方，即使膝蓋受傷了，也毫不在意，他戴著手套，身體向前傾著，隨時(shí)準(zhǔn)備接球、撲球，真是一個(gè)專業(yè)的守門員。身穿紅色外衣的小男孩，站在守門員的后面，像是做好了接球的準(zhǔn)備，很想到場(chǎng)上去接幾個(gè)球，顯顯自己的威風(fēng)。不知是誰家的小白狗，懶洋洋地趴在地上，偶爾發(fā)出“嗷嗷”的聲音，好像在埋怨它的主人，只顧看球，冷落了它。它的主人筆直地站在旁邊，兩手叉腰，看得正入迷呢！不只是小伙伴們被吸引了，就連路過的叔叔也被吸引住了�？�，那位叔叔戴著黑色的禮帽，西裝革履，坐在一邊，跟這里似乎顯得有點(diǎn)格格不入，可是，他卻看得津津有味，滿臉笑容，仿佛看到自己的童年吧。
孩子們的球踢得太精彩了，觀眾們都被這場(chǎng)激烈的足球賽吸引了。比賽已經(jīng)結(jié)束了，但快樂的童年卻永遠(yuǎn)留在了草地上。
五年級(jí)的童年作文 篇10
童年是一個(gè)深鎖的盒子
盒子里裝滿了孩兒的世界
那歡笑的嬉戲聲
驚醒了夏日的小蟬每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的�？屠玻乙餐扑]你訪問：。
鳴叫著不肯停歇
童年是一場(chǎng)滑稽的皮影戲
皮影戲里演繹著曾經(jīng)的故事
那快樂的笑容
喚醒了寂靜的夜
星星眨著眼不肯離去
池塘里的蓮花靜靜的開了
清香的氣息彌漫空中
記憶被流光緩緩帶去
飄在沒有風(fēng)的稻田里
落在清澈見底的小溪邊
去到我看不見的遠(yuǎn)方
也許
只有幼兒園的記憶才最美好
也許
只有幼兒園的日子才最純真
也許
在遼闊無邊的田野上
我也曾找尋過這樣的幸福
但那早已是曾經(jīng)
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