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    桂花五年級作文

    時(shí)間:2021-06-28 15:15:42 五年級 我要投稿

    桂花五年級作文15篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的桂花五年級作文,希望對大家有所幫助。

    桂花五年級作文15篇

    桂花五年級作文1

      桂花為常綠闊葉喬木,高可達(dá)15米,樹冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根,根系發(fā)達(dá)深長。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根,但無明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低,特別在幼年尤為明顯,因久常呈灌木 狀。密植或修剪后,則可成明顯主干。樹皮粗糙,灰褐色或灰白色,有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑,革 質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形,長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。

      桂花是喜光樹種,但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照,只有在全 日照條件下,方可枝葉茂盛,樹形優(yōu)美,著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū),不很耐寒,但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地,冬季極端最低溫度接近 -20℃,但只要小氣候良好,地栽佳花仍可存活、開花。再向北去,遠(yuǎn)離黃河北岸,則只能發(fā)展盆 栽桂花。

      桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕,尤忌積水。一遇澇漬為害,根系就要腐爛, 葉片也要脫落,導(dǎo)致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句,形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。

    桂花五年級作文2

      盼望著,盼望著,清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。學(xué)校的兩株桂花樹終于開出一片燦爛的花,滿學(xué)校彌漫著甜絲絲的香氣。

      順著桂花的香味,我向校園跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見兩棵高大的桂花樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。碧綠的葉子在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。咦!桂花在哪兒呢?我終于跑到了樹下,開始仔細(xì)地尋找桂花。原來那小小的花兒躲到了碧綠的葉叢里。淡黃的花瓣散發(fā)出濃郁的清香。一陣微風(fēng)吹來,桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)舞蹈,好象仙女灑花一樣。

      我愿,我愿化作一朵小小的桂花,把自己的芳香毫不保留地送給人類。

    桂花五年級作文3

      秋天,杭州處處都是桂花香桂花味,可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次,在滿覺隴開展了打桂花的活動,正好第7課桂花雨也與活動有關(guān),我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。

      8點(diǎn)鐘村長準(zhǔn)時(shí)到場。同時(shí)還帶上了兩根長長的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了,咦?為什么和課文桂花雨不一樣,這里是打下來的,而課文里不是抱著桂花樹,把桂花搖下去嗎?村長似乎看透了我的心思說:“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的,其實(shí)課文說的搖桂花不對,遇到大樹是搖不下來的,而且也會毀壞大樹,搖下一些樹葉!”

      村長開始親自打桂花了,村長一定是打桂花的老手了,他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來,密密麻麻,連在一起,根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中,香噴噴的,吸一口,這簡直是天堂里的香味!當(dāng)我從桂花雨中醒過來時(shí),已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了,我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。

      輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了,我們拿上桿打起桂花來!“123用力,打桂雨啦!”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上,不過這桿子好沉呀,用不上勁。很快我們打累了,讓下一個(gè)同學(xué)打了。

      “細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入甜夢。”帶著滿滿的香味,我們回家了!

    桂花五年級作文4

      11歲的可兒轉(zhuǎn)至新的同住學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了,可脾氣脾氣的她仍沒有一個(gè)朋友。秋天到了,植物園的桂花進(jìn)了,風(fēng)兒利用窗子把桂花的陣陣芳香傳輸?shù)娇蓛旱纳磉。不用說,可兒早已被桂花那倩麗的身影和那柔和的腳步給吸引住了,她拿起作業(yè),抱住回到窗前,凝視著那小小的桂花:呵,一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里:有的像小黃銀鈴一樣折剩了枝頭,在綠葉的襯托下變得甜美;也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)拿,像蝴蝶一樣喧鬧地飛到大地。

      忽然,可兒的眼睛里閃動著淚光。啊,她轉(zhuǎn)學(xué)沒客觀原因,而是她個(gè)子不低,長得也不漂亮,成績中等,更沒特長………在班里誰又不會去留意她呢?小小的可兒斥班里同學(xué)對她不好,因此,只要誰說道錯話,東西就摔倒了過去。誰知,這樣一點(diǎn)用也沒,無奈的可兒只好讓自己換回了個(gè)新的環(huán)境?蓛耗ㄈパ蹨I,猛然間找到桂花也是那么似乎。是啊,桂花太小了,不留心都無以被找到,它們僅靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么似乎,不不受人們推崇,但我為什么無法用我的長處去補(bǔ)充短處?”可兒若有所覺,點(diǎn)點(diǎn)頭返回書桌旁,寫一篇日記:“人沒十全十美,可是人也不有可能沒精彩之處的,用長處填補(bǔ)缺點(diǎn),而千萬別用缺點(diǎn)掩飾長處。正如桂花,用清香讓人們明白它的不存在……”

    桂花五年級作文5

      走出家門,就聞到一陣陣清香。我隨著香氣找到了香味的來源——!原來是我家門前的桂花樹開花了!

      如果把桂花樹比作一個(gè)小姑娘,那一定是又可愛又漂亮,并且還是小鳥依人的。她有一頭碧綠的長發(fā),十分濃密,她只有在秋天才會戴上那些精致的、金黃色的小花,尤其喜歡把花隨意地別在頭發(fā)上。

      我從樹上摘了一朵桂花捧在手心,發(fā)現(xiàn)桂花有四片花瓣,襯著那幾根細(xì)小的花蕊。這可不能說我在破壞風(fēng)景,我只是好奇而已。

      桂花的'香氣,不像玫瑰那么熱情;也不像菊花那樣冷清;而是聞起來神清氣爽。桂花香就像流水一般,將我那絲絲睡意沖走。

      媽媽總是說桂花的香氣太過濃烈了,聞著讓人不舒服。可我一點(diǎn)也不覺得,反而覺得桂花的香味是我聞過的花中最好聞的。

      別人都說那紅色的楓葉是秋天到來的唯一信物,可我認(rèn)為這信物不只是一件,而是兩件。一件是楓葉,另一件則是我喜歡的桂花。

    桂花五年級作文6

      自古以來,有很多人歌頌桂花,贊美桂花,這是因?yàn)樗l(fā)著迷人的香味,深深地吸引著人們。

      桂花的花很小,它們聚集在一起一小朵一小朵的,成了一個(gè)黃色的花團(tuán);▓F(tuán)邊上有很多茂密的樹葉,它的顏色是深綠色的,它的邊上有一個(gè)個(gè)像針一樣的東西,像一把鋸子似的。

      桂花不僅很美,而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖,可以作成桂花茶,還可以在作菜時(shí)在菜上面灑一點(diǎn)香香的桂花……

      桂花還有很多用處,說都說不完,我愛桂花的香和它全身的寶。

    桂花五年級作文7

      一年四季,春夏秋冬。其中我最喜歡的季節(jié)還是涼爽的秋天。

      在秋天到來之際,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),沁人心脾的桂花香飄十里,金黃金黃的稻穗漫山遍野。果園里的蘋果熟了,紅得像害羞的姑娘,柿子熟了,像一只只可愛的小燈籠,公園里的菊花也按捺不住了,爭先恐后的開放,一朵比一朵美,一朵比一朵艷。我漫步在小區(qū)里,感覺心曠神怡,忽然,一陣淡淡的桂花香吸引了我,我循著氣味往前走。

      映入眼簾的是一棵高大粗壯,枝繁葉茂的桂花樹。只見深綠色帶著小刺的濃密樹葉中星星點(diǎn)點(diǎn)的藏著一撮又一撮金黃可愛的小桂花,仿佛是那一粒粒細(xì)小的金子落入樹叢中,又像一顆顆金燦燦、亮閃閃的小星星。

      我把外人的眼光置之度外,用手抓住一根樹枝輕輕地?fù)u晃起來,細(xì)小的桂花如同下雨一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,灑落在地上,這真是一場美得無與倫比、奪人眼球的桂花雨,我沉醉在這美麗的場景中,情不自禁的順手又搖了一下眼前的桂花樹,只聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,雨點(diǎn)一般的桂花又落了下來,撒的到處都是。我的頭上、手上、鞋子上、帽子里,全都是桂花。把我熏得香噴噴的,誰聞了都喜歡。

      我小心翼翼地把地上的桂花裝進(jìn)一個(gè)小花布袋子里,做成桂花香包,放到書包里,到處都是濃濃的桂花香,也有我對秋天的愛。

    桂花五年級作文8

      今年的桂花開得比較晚,那散發(fā)著幽芳的桂花,總是會是我流連忘返。

      桂花很小,但是它卻努力地散發(fā)自己的香味!它金燦燦的,在陽光下,顯得格外耀眼。在金黃色的花瓣中,小小的花蕊也散發(fā)著淡淡的清香。綠葉襯著黃花,黃花托著花蕊,精神抖擻地站在枝頭!我心里真佩服桂花,這么冷的天,它還是無懼無畏地站在那兒。難道它不怕冷嗎?難道它不怕掉下來……我在心里一遍又一遍地問自己。

      有一次,我照例去桂花樹下玩耍,看見了滿地的桂花,有些還枯萎了,花瓣向內(nèi)卷著,仿佛捏緊了拳頭,咬緊了牙關(guān),在最后一線生命中使出吃奶的勁兒散發(fā)著最后一點(diǎn)點(diǎn)香味兒。

      我愛桂花,愛它的美麗,愛它的芳香,最愛的是它的品質(zhì)。

    桂花五年級作文9

      我喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡蒼勁高大的松柏,也喜歡翠綠挺拔的竹子,但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月,走在林陰小道上,漫步在大街上,都能聞到桂花的甜味,濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入肺腑。我循著香味來到一棵桂花樹下。只見庭院中高達(dá)十五米左右的桂花樹好似一把綠色大傘,而金黃的花就如傘面上的碎金,在陽光下格外惹眼。走近一看,桂花樹枝繁葉茂,樹干呈灰褐色,表皮上面還有一點(diǎn)點(diǎn)小洞,樹皮十分粗糙。

      桂花樹的葉子是卵形的,成暗綠色,葉面光滑,摸上去很厚實(shí)。沒有盛開的桂花有如米粒大,但盛開的有四片小小的瓣兒,中間還有淡黃色的花蕊,它們一叢叢,一簇簇地躲在綠葉里,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,嬌小玲瓏,十分可愛,又像親密無間的好姐妹在敘說著悄悄話?粗矍暗那榫,這不禁讓人吟誦起“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃”這句詩。微風(fēng)吹過,桂花左右搖擺,好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖,桂花便紛紛墜落,給你淋個(gè)“金香雨”。

      桂花樹全身是寶。桂花樹像一座綠色的工廠釋放氧氣,吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料,它可以泡茶、制作桂花酒,桂花糖,各種桂花糕點(diǎn)。我愛桂花,愛它為大自然送去芬芳,更愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

    桂花五年級作文10

      正是金秋,無論是走在校園或是院子里,都能被陣陣襲人的香氣吸引,花香由鼻而入,直沁心脾,只要從花叢中穿過,便能讓花香縈滿全身。

      走進(jìn)奶奶家的院子里,桂花開得正旺,她的香,不像百合那樣柔軟,不像梔子那樣甜膩。更多的,她體現(xiàn)了女子的芬芳,馥郁。我聞到的桂花香,是淡淡的甜。

      樹上幾朵淡黃色的桂花,小小的簇?fù)碓谝黄,開滿枝頭,米粒一般大的桂花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢的藏在碧綠的葉子底下,要不是有這淡淡的香氣,恐怕很難引人注意,那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過,花兒緩緩地往下落,花枝也輕輕地?fù)u動起來,像是在對我招手,又像是在跟路人點(diǎn)頭,幾朵桂花落在綠茵茵的草地上,就像給它換上一層華麗的地毯,誰也舍不得踩上去。我看著看著,就像是綿綿細(xì)雨一樣。樹底下,綠色的草地上星星點(diǎn)點(diǎn),淡黃色的花瓣把綠油油的草的點(diǎn)綴得很是好看,猶如夜幕下的繁星落入其間。我彎腰拾起一朵,放在鼻子下面,用力一吸,淡淡的一股清香在心中蕩漾,令人心擴(kuò)神怡。

      朱家在《永巖桂》里贊嘆:亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃。我喜愛桂花,喜愛她的不張揚(yáng)的美,喜愛她的芬芳,喜愛她的淡雅,喜愛她的清香幽遠(yuǎn)。

    桂花五年級作文11

      在重慶云陽縣工商銀行的宿舍里,有幾株桂花,只要一走進(jìn)宿舍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味。

      那小小的桂花,白白的,很可愛,輕輕一碰就會掉落花瓣。別看桂花小,在桂花盛開的季節(jié),不說香飄十里,幾棟樓都能夠聞到它的香味,別人常說“桂花香,十里香”,今日一見,果然名不虛傳。在宿舍那幽靜的路上,隨時(shí)可以聞到桂花的香味。香味中帶者一種清新的感覺。早上,當(dāng)你不是十分清醒時(shí),聞到桂花香,你一定精神飽滿;桂花香還帶著一種去疲勞的感覺。中午,你從學(xué)校(工作的地方)回來,聞到桂花香,你會忘記工作和學(xué)習(xí)的疲勞;桂花香還有一種醉的感覺。晚上,當(dāng)你工作累了的時(shí)候,聞到桂花香,你會很快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      桂花是我們的知心,桂花香讓我們精神飽滿、忘記疲勞,給我們的生活帶來了動力!

    桂花五年級作文12

      秋天到了,校園里的桂花也開放了,桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,但它的香氣非常迷人。

      桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上長出了許多小的枝干,枝干上長滿了葉子,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵,猶如一顆顆黃色的珍珠,花朵形狀各有不同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,從遠(yuǎn)處望,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長在草坪上,又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。桂花的用處可多了,可以做桂花糕、桂花酒,還可以泡茶喝呢!

      我們大家坐在教室里,聞著桂花清香撲鼻的氣味,真令人心曠神怡。

    桂花五年級作文13

      我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一棵枝繁葉茂的桂花樹。從高處看,桂花樹就像一個(gè)繡著黃色小花的綠帽子。當(dāng)你從樹下面來看的時(shí)候,那縱橫交錯的枝丫好像人類肌膚里的血管,桂花樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹就像是一個(gè)棕色的支撐架頂著一把綠色的大傘。

      桂花樹的樹干很粗糙,它不像樹葉那樣光滑,也不像桂花那樣芳香,但是有了這個(gè)樹干才有翠綠的葉子和嬌嫩的桂花。桂花樹上的葉子是翠綠色的,它的形狀是橢圓形的。那么多的葉子,一簇堆在另一簇上不留一點(diǎn)兒空隙。桂花樹的葉子在陽光下,在微風(fēng)中顫動著,一閃一閃的,好像無數(shù)只小眼睛在眨動。

      到了農(nóng)歷八月,桂花樹上掛滿了一串串金黃色的小球,一夜過后小桂花綻放開了笑臉,笑臉上有四片金黃色的花瓣,花瓣中間有兩個(gè)小花蕊,活像一張笑的合不攏小嘴巴。桂花總是一簇一簇的長,從來不會分開來長,好像是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的組合。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候桂花樹好像是涂了什么神奇的香水一樣,散發(fā)出香氣。桂花可以泡茶。做糖,還可以做成各種各樣的美食。有一次我還特地吃了一朵桂花,那味道苦澀,很難吃。

      這就是桂花樹。

    桂花五年級作文14

      曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童,現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的劉希夷,感嘆時(shí)間飛逝?捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化為無形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國未來的希望,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國現(xiàn)出力量。

      今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

    桂花五年級作文15

      桂花是杭州市的市花,又名十里香、金秋香魂,一般在中秋節(jié)前后開放。它的品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂,四種。他能做成桂花糖、桂花糕,還能泡茶。

      桂花有著迷人的香味,它一般有四個(gè)花瓣,整朵花從側(cè)面看像一個(gè)小喇叭。它的花蕊似一只迷你小蝴蝶,它的莖是嫩綠色的,又細(xì)又長,像一條細(xì)線。

      一天,在放學(xué)的路上,我看見一棵大桂花樹。于是,我就起了玩的心思。我本來是想摘幾朵桂花拿回家去玩的,誰知,我只是輕輕碰了一下桂花樹,從桂花樹上就落下了許多桂花,我好像淋了一場桂花雨,頭上、帽子里、衣服上全是桂花了,這些桂花弄得我全身都有了它的清香。