【推薦】五年級(jí)單元作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)單元作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜借著商議軍事，以十天造十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮，諸葛亮卻說(shuō)三天就行，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準(zhǔn)備好造箭的材料，然后讓魯肅去打探，探聽(tīng)諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見(jiàn)了魯肅，要他給二十條船、草把子等，并要他不能告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
頭兩天，不見(jiàn)諸葛亮調(diào)動(dòng)船。直到第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密地請(qǐng)魯肅上船，下令讓船向曹軍營(yíng)地開(kāi)去�？拷軤I(yíng)，諸葛亮要軍士擂鼓吶喊，并把船一字?jǐn)[開(kāi)。曹操因江上霧大看不清虛實(shí)，不敢派兵出來(lái)，就下令弓箭手只朝敵人放箭，不要出動(dòng)。
天漸漸亮了，船兩邊上的草把子插滿了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸，曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮早已算計(jì)好風(fēng)向，要追也來(lái)不及了。
船剛靠岸，周瑜就派人來(lái)數(shù)箭，共有十萬(wàn)多指箭。知道了借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)秒算，我真比不上他！”
五年級(jí)單元作文 篇2
那是去年春天的一個(gè)夜晚，我和爸爸在一個(gè)公共借車(chē)點(diǎn)借了兩輛公共自行車(chē)，準(zhǔn)備騎回家。
騎著騎著，我感覺(jué)腳蹬下去越來(lái)越吃力了，于是就從車(chē)上下來(lái)檢查自行車(chē)，看有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題。我找了半天，什么問(wèn)題都沒(méi)找到，只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在——車(chē)的后輪沒(méi)氣了。
我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推著車(chē)向前走去。
我忙問(wèn)道：“爸爸，你要去哪里啊?”爸爸平靜的回答說(shuō)：“當(dāng)然是去附近找修車(chē)的地方啊�！蔽液懿磺樵�，但又沒(méi)有反駁爸爸的理由。我只好騎著爸爸借來(lái)的那輛車(chē)，跟在爸爸身后慢慢地向前行。
天早就黑盡了，天幕里有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現(xiàn)的星星。我打了個(gè)哈欠，心想：“都這么晚了，去哪兒找修車(chē)的地方啊?”可是，看到爸爸堅(jiān)定不移的目光時(shí)，我心里的想法頓時(shí)就沒(méi)有了。
走了半個(gè)小時(shí)，好不容易看到一家修車(chē)店，還沒(méi)等到我們開(kāi)口，店主先開(kāi)口了：“今天太晚了，明天再來(lái)修理吧�！闭f(shuō)完，鎖上大門(mén)，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那里�！白甙�！”爸爸開(kāi)口了。我大吃一驚，以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉(zhuǎn)意”了，沒(méi)想到……
不知道走了多久，我們終于找到了一家修車(chē)店，把車(chē)修理好了。但那一天我們回到家時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。
從那以后，我一直銘記著爸爸對(duì)我的忠告：“我們不能因?yàn)槭滦』蚵闊�，就不去做，正如‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，要避免因�(yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而為他人制造麻煩�！�
那個(gè)月明星稀的夜晚，給了我終生的啟示和難忘的回憶。
五年級(jí)單元作文 篇3
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處，有一塊特大的空地，是一個(gè)踢球的好地方。
到那后，我們按以前的陣容，立馬分成兩大隊(duì)，我當(dāng)?shù)氖鞘亻T(mén)員。我們用一旁的石頭疊起來(lái)當(dāng)球門(mén)，便開(kāi)始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對(duì)方的控球手那，他只要一射門(mén)，我便會(huì)實(shí)施攔截。
他們有一名猛將，是一號(hào)球員，他們總是把球傳給一號(hào)，然后一號(hào)便來(lái)個(gè)大射門(mén)，一下子踢進(jìn)我們的球門(mén)。
看，一號(hào)又控球了，他左躲右閃，一下子過(guò)了兩個(gè)人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊(duì)的三號(hào)沖了上來(lái)，想把球奪去，但是已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，他射門(mén)了、我雙眼盯著那個(gè)球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子起跳，來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”��！我捉到了，一旁也喊出了鼓勵(lì)的聲音：“好，好�！蔽乙豢矗瓉�(lái)一旁有了許多人了，之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢！
到最后，不管是輸是贏，我們都非常開(kāi)心！
五年級(jí)單元作文 篇4
世界上有很多種水果，紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉、綠色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜歡的還是西瓜。
西瓜原產(chǎn)于非洲，是一種雙子葉開(kāi)花植物，莖的形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物質(zhì)鹽和多種維生素，是夏季主要的消暑果品。
西瓜主根深度在一米以上，根群主要分布在二十到三十厘米的根層內(nèi)，根纖很細(xì)容易斷，再生力強(qiáng)，不能多次移植。果實(shí)有圓球形、卵形、圓筒形等。果面平滑或具凌溝，表皮顏色有：綠白、綠、深綠、墨綠、黑色，間有細(xì)網(wǎng)或條帶。切開(kāi)后，果肉有淡黃、深黃、淡紅、大紅等色。肉質(zhì)分緊肉和沙瓤。種子形狀扁平，卵圓形或長(zhǎng)卵形，平滑或具裂紋，像一個(gè)皮球。種皮白、淺褐、褐、黑或棕色，單色或雜色，味道甜美可口。種子大籽類(lèi)型重一百到一百五十克，中籽類(lèi)型重四十到六十克，小籽類(lèi)型重二十到二十五克。
西瓜喜歡高溫干燥氣候，生長(zhǎng)適宜溫度十五到三十度，六到十度時(shí)易受寒冷損害。每月平均氣溫在十九度以上的月份全年多于三個(gè)月的地區(qū)才可行露地栽培。
西瓜堪稱瓜中之王，因?yàn)樵跐h代時(shí)從西域引入，所以起名叫西瓜。西瓜屬葫蘆科植物，目前除少數(shù)邊遠(yuǎn)寒冷地區(qū)外，國(guó)內(nèi)各地均有種植，果味甘甜而性寒。
西瓜是夏天的典型水果，具有消除暑熱的效果，所以西瓜是我的最?lèi)?ài)。
教師點(diǎn)評(píng)：
這位同學(xué)采用大量的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了西瓜的具體特點(diǎn)，效果頗豐，望今后能夠多融入作者的想象，這樣效果會(huì)更好一些。
五年級(jí)單元作文 篇5
我有著一個(gè)幸福的家，但是只有到了假期才能一家人團(tuán)聚在一起。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)快快樂(lè)樂(lè)，我家是一個(gè)充滿活力的大家庭。
家里有著一個(gè)膽小如鼠的我。有一次，爸爸不在家，媽媽要工作，只有我和弟弟在家里。我和弟弟一邊看電視一邊吃零食，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，外面的樹(shù)枝晃動(dòng)著，我和弟弟看見(jiàn)了，嚇成一團(tuán)，躲進(jìn)被窩不敢出來(lái)。等外面沒(méi)什么動(dòng)靜了，我們才把頭伸出來(lái)。后來(lái)我把窗戶關(guān)緊了，以為這樣就可以不害怕了，可是不一會(huì)又有“呼呼”的聲音傳來(lái)，我又以為鬼來(lái)了，嚇得直發(fā)抖。你說(shuō)我是不是很膽小?
我家里還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。每天一大早就叫我起床，然后就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸氨蛔盈B了嗎?衣服穿整齊了嗎?”“看看你，臉都不洗干凈。”一會(huì)兒有說(shuō)：“快吃飯，吃了飯好好做作業(yè)�！笨墒俏易鳂I(yè)還沒(méi)做多少，她有來(lái)了：“跳繩了嗎?還不快去跳繩�！蔽抑缓糜秩ヌK。繩子沒(méi)跳幾下，她又說(shuō)了：“好去寫(xiě)作業(yè)了，別只顧著玩。”……我的天呢，這就是我那個(gè)嘮嘮叨叨的老媽。每天，她不嘮叨好像日子就沒(méi)法過(guò)了似的，如果你來(lái)家玩，一定也會(huì)覺(jué)得她很煩的。
家里不光有膽小的我和嘮叨的老媽，還有一個(gè)“空中飛人”的爸爸。因?yàn)樗羌依锏摹绊斄褐保惶斓酵碛忻Σ煌甑氖�。今天到杭州，明天去北京，后天到……今天晚上，好不容易一家人聚在一起吃了頓飯，可是到了凌晨三點(diǎn)，爸爸又不見(jiàn)了，原來(lái)，爸爸又出差去了。
對(duì)了，我還有個(gè)小氣的弟弟。記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大餅，她讓弟弟把大點(diǎn)的一半分給我，結(jié)果，他分給我一塊小的，還在上面咬了兩口才給我。
這就是我的家人。我希望媽媽不再這么嘮叨，爸爸不要太忙，弟弟學(xué)會(huì)大方，我也不再膽小，一家人越來(lái)越好，我們家也越來(lái)越和和美美。
五年級(jí)單元作文 篇6
有一樣?xùn)|西，你說(shuō)稀奇不稀奇，挺著兩個(gè)大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么？對(duì)了，是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請(qǐng)”回家的呢�，F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧！
電冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角，這種顏色給人以素雅清新的感覺(jué)。它是長(zhǎng)方形的，高約一米七，寬約半米，比我高出一個(gè)頭呢！冰箱分為兩層：上層是冷藏室，下面是冷凍室。當(dāng)你打開(kāi)冷藏室的門(mén)，里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接：新鮮的蔬菜、水果，還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層，前三層用隔板隔開(kāi)，最后一層則是個(gè)大抽屜。第一層有一個(gè)個(gè)小洞，用來(lái)放雞蛋，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層則用來(lái)放一些我們家平常吃剩的飯菜，放在冰箱里食物不會(huì)腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒(méi)有放進(jìn)冰箱，結(jié)果第二天早上起來(lái)一看，食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果，水靈靈的，讓人垂涎欲滴。那第四層的那個(gè)大抽屜呢？當(dāng)然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等，我每天放學(xué)一回家就打開(kāi)冰箱找出一些好吃的，狼吞虎咽地吃完后才去寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)你打開(kāi)冷凍室的門(mén)，一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來(lái)，讓人感到絲絲涼意。冷藏室的'大肚子里面裝了許多雪糕冰棍，烈日炎炎，從里面取出雪糕來(lái)吃，再?gòu)摹皦Ρ凇鄙贤诔鲆粔K冰摸一摸，驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒，還有一位貴客——肉制品，它從不張揚(yáng)，默默地站在最底層。把肉拿去冰凍，可以使肉不會(huì)發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時(shí)，把它取出來(lái)，讓它“泡”個(gè)涼水澡解凍一下，就可以拿去炒菜。
電冰箱給我們帶來(lái)生活便利，也標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進(jìn)步，我相信電冰箱的功能會(huì)越來(lái)越多，人們的生活也將越來(lái)越幸福！
五年級(jí)單元作文 篇7
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買(mǎi)菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團(tuán)，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時(shí)爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買(mǎi)一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時(shí)存起來(lái)的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，來(lái)到服裝店給爺爺買(mǎi)了一件紅色的夾克，因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神�；氐郊依锩妫野岩路f給爺爺，爺爺笑的開(kāi)心極了，開(kāi)心的唱起了我聽(tīng)不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開(kāi)心的是，爺爺夸我是個(gè)孝順的好孩子！
五年級(jí)單元作文 篇8
有一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)……那，就是父母對(duì)我們的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私�。�
從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔(dān)心。一次，我下午讀床回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院……時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了……第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了，原來(lái)媽媽一直守候在我床邊，不知怎的，我落淚了。
媽媽，您辛苦了！
爸爸對(duì)我的愛(ài)又是那么難忘��！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅(jiān)持自己的工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在床呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著我就心疼。
爸爸，您也辛苦了！
父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像床，永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。�。∥視�(huì)一生記住那溫暖的愛(ài)。
五年級(jí)單元作文 篇9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè)。
五年級(jí)單元作文 篇10
有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛(ài)；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺(jué)到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。
蠟燭制作工藝簡(jiǎn)單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無(wú)暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶
每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩(shī)人李商隱的詩(shī)句說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來(lái)歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)光明。
現(xiàn)在人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言地燃燒著自己，照亮別人。