【實(shí)用】五年級(jí)我的作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
我敬佩是我的媽媽?zhuān)且幻⒄Z(yǔ)老師，也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來(lái)到電腦桌前，思考了一陣，便開(kāi)始打字，可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì)，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒(méi)有，媽媽給其他英語(yǔ)老師打了電話(huà)，太好了，畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來(lái)，第二天，媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，高興的說(shuō)：“你寫(xiě)的這份報(bào)告太好了，下午，你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告�！眿寢尨饝�(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂(lè)于助人，有一回，記得是20xx年，那時(shí)的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過(guò)冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過(guò)去幫助王奶奶，雪很厚，只見(jiàn)媽媽踩過(guò)的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來(lái)時(shí)，手都凍僵了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋯�？”媽媽卻帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，幫助別人，快樂(lè)自己。”
最后，我用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
五年級(jí)我的作文 篇2
20xx年的夏郢周睦村已經(jīng)是繁榮富裕的現(xiàn)代新農(nóng)村。為了學(xué)業(yè)，闊別多年沒(méi)有回故鄉(xiāng)的我，在英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，踏上了回家的路。
我乘著宇宙飛船快班向故鄉(xiāng)的方向飛馳而去。不用一個(gè)小時(shí)，目的地到了，我下了飛船真是不敢相信自己的眼睛。一幢幢拔地而起的樓房代替了舊時(shí)的土木平房，太陽(yáng)能高級(jí)小轎車(chē)代替了舊時(shí)的摩托車(chē)，村里有公園，有醫(yī)院，有健身場(chǎng)。村子的東面是住宅小區(qū)，南面是供人們休閑健身的公園和健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西面和北面是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，基地里的莊稼種植已經(jīng)是工廠(chǎng)化規(guī)模和無(wú)土化栽培了，基地里還有立體養(yǎng)殖場(chǎng)呢。
住宅小區(qū)里的房子都是用現(xiàn)代科技建筑材料建成的，這種材料叫“新型玻璃”，它可以防盜，可以隨著溫度的變化調(diào)整色彩，智能調(diào)整適宜人體所需溫度。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地里種植的水果樹(shù)，能一棵樹(shù)既能長(zhǎng)蘋(píng)果也能長(zhǎng)砂糖橘，且沒(méi)有季節(jié)之分。
村里的公園有大型音樂(lè)噴泉。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉在不斷地噴射出多姿多彩的水柱，令人興奮不已。音樂(lè)噴泉的一旁是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里既有碰碰車(chē)、木馬、蹺蹺板等兒童游戲用具，還有平衡木、單杠、雙杠、跑步機(jī)等健身用具，真讓我不敢相信，讓我感嘆村里翻天覆地的變化。
五年級(jí)我的作文 篇3
如果你問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)回答：“我最敬佩的人是我的奶奶�！蔽业哪棠檀认楹吞@，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務(wù)一絲不茍，織成的東西美觀實(shí)用……真是樣樣精通。還有活到老，學(xué)到老的精神呢。
昨晚，我因?yàn)樗X(jué)太晚了，今早一咕碌從床上起來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)30分了！NO，我還要上學(xué)呢，狼吞虎咽地吃早餐。因?yàn)樽蛲硪?huà)東西，把房間弄的戰(zhàn)場(chǎng)似的，連房間都沒(méi)收拾就走了。下午回到家，走進(jìn)房間。哇，好干凈��！垃圾沒(méi)有了，書(shū)桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”�？磥�(lái)《世上只有媽媽好》這首歌要改版啦！
早上的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤(pán)東西走進(jìn)廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛啊？讓人百思不得其解。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤(pán)東西端到客廳。哇，我最?lèi)?ài)的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會(huì)這一手，不管了，吃了再說(shuō)�！班牛�，奶奶做的就是好吃�！�
我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會(huì)聽(tīng)到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話(huà)字音不準(zhǔn)，常常引得我們大笑。
朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個(gè)吧。
五年級(jí)我的作文 篇4
創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴，我多次請(qǐng)求媽媽為我買(mǎi)一個(gè)，可都以失敗告終。既然不讓我買(mǎi)那我做一個(gè)便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”！
首先我剪去4條長(zhǎng)一厘米 的彩帶，接著 將對(duì)折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個(gè)長(zhǎng)出的邊向上對(duì)折，并拉緊。 取長(zhǎng)的1條鄉(xiāng)下折出1個(gè)三角形,再向上折出1個(gè)三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長(zhǎng)彩帶個(gè)1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個(gè)。先取兩個(gè)“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個(gè)“#”形依次連入，可構(gòu)成一個(gè)環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個(gè)“#”形中間的部分往下按，下面的對(duì)稱(chēng)的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個(gè)"桃心"，再他的上部的對(duì)稱(chēng)位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個(gè)“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過(guò),用同樣的'方法,將3個(gè)“# ”連入，另取2個(gè)“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個(gè)即可。 再用一根細(xì)線(xiàn)將圓球、“桃心”形串起來(lái)，在線(xiàn)中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱(chēng)贊！
我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！
五年級(jí)我的作文 篇5
星期一，我們班老師讓我們說(shuō)未來(lái)的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒(méi)有想起來(lái),最后是我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。 未來(lái)的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。我在小學(xué)2年級(jí)~~5年級(jí)老師都說(shuō)我很聰明從這說(shuō)起我就有了自信，未來(lái)的我是超越別人，戰(zhàn)勝自我的人，我還會(huì)找到夢(mèng)和愛(ài)的力量 ，我長(zhǎng)大一定非常有能力我想了長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)大老板，給我的老師和朋友一起分享未來(lái)的我是一個(gè)十全十美的一個(gè)人能歌善舞而且還會(huì)畫(huà)畫(huà)、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服，他會(huì)發(fā)出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會(huì)讓全世界都聞道各種香味等 ，他會(huì)是救身衣，當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候，他會(huì)救你的。
未來(lái)的我是醫(yī)生，把我的醫(yī)術(shù)傳給大家，我會(huì)讓生病的人治好，讓別人來(lái)拜我為師父，給我很多東西、錢(qián)什么的。 我一定要當(dāng)超人把壞人趕走，讓我來(lái)制服壞人。
想信我吧，未來(lái)會(huì)是我們施展夢(mèng)想的時(shí)候。
五年級(jí)我的作文 篇6
男生的魅力是什么，僅憑長(zhǎng)的風(fēng)流倜儻就有魅力嗎?還是有一技之長(zhǎng)？甚至是得過(guò)很多榮譽(yù)?這些真的很重要嗎？
這些都不重要，最重要的是看那個(gè)人的言行舉止，看他的思想品德，他受的教育怎樣?不是看他在哪上的學(xué)，如果他從農(nóng)村長(zhǎng)大，卻文質(zhì)彬彬、謙遜有禮的，也是有魅力的；如果一個(gè)從大城市里出來(lái)的人仍舊莽莽撞撞、不懂禮節(jié)，還會(huì)有人喜歡他嗎？
現(xiàn)在的明星，他們的魅力不僅是因?yàn)楹每�，如果只是好看，品行并不好，還會(huì)有多少人喜歡呢？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那些做慈善的明星不是更容易受到推崇嗎？這就是內(nèi)在的重要性，一個(gè)人即使再好看，他的粉絲圈也是狹隘的；對(duì)社會(huì)做出大貢獻(xiàn)的人，才會(huì)真正受到人們的喜愛(ài)，這才是真正的“明星”，也是他們的魅力所在。
沒(méi)有禮貌的人到哪里都不會(huì)受到歡迎，有禮貌的人則能走遍天下，人們多數(shù)注重的不是容貌，而是他的教養(yǎng)。而禮貌，也是一種魅力。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友，我們十分有緣，我們不是一個(gè)班的，他的同桌認(rèn)識(shí)我并介紹給了他，雖然那時(shí)候他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。我們一相遇就志同道合地聊起來(lái)了，聊得水深火熱，我們進(jìn)了一家店坐著聊，我們聊我們喜歡的槍械，他一個(gè)個(gè)神一般的同學(xué)……聊著聊著他渴了，看到這家店提供面湯，十分客氣地向店員索要碗，接過(guò)碗時(shí)，他不僅僅說(shuō)了聲謝謝，還躬下身，雙手捧過(guò)。
那時(shí)我的表情雖然自然，但是內(nèi)心已十分激動(dòng)，我他是如此注重禮節(jié)的人，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這樣的人幾萬(wàn)人里能有幾個(gè)?這一天我的人生觀被顛覆了，由此明白交好朋友的重要性，我也十分感謝上天能讓我認(rèn)識(shí)他。
即使我們分開(kāi)了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。上中學(xué)了，第一次離校，也是軍訓(xùn)過(guò)后，我在人群之中走過(guò)。誒？這好像是他，他在人群中是那么普通，而且軍訓(xùn)時(shí)他也剃了頭，換了衣服，但是我依然認(rèn)出他來(lái)了，他也很詫異。
即使我交的朋友再多，在我心里他也是最要好的那個(gè)；即使他在人群之中再顯普通，但在我心目中他仍然是最特別的那個(gè)；這或許就是男生魅力吧！
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