【精選】五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
從赤水大瀑布景區(qū)開(kāi)車(chē)出發(fā)，走一段蜿蜒的山路，就到了燕子巖景區(qū)。
走進(jìn)景區(qū)不久，穿過(guò)一片竹海，“哇！這么高！”一座大山矗立在我們胡面前，我們都被這座氣勢(shì)磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣，媽媽說(shuō)我們只能爬到半山腰吧。只有好強(qiáng)的我雄赳赳氣昂昂地說(shuō)：“怕什么，不就是一座山嗎？看我怎么征服它！”于是我一步三階地快速地走了一層，拍拍屁股說(shuō)：“你們跟得上嗎？”說(shuō)完得意地吐了吐舌頭。大家也都開(kāi)始爬山了，我又在前面快速地爬了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁了。好熱，好熱！我真想泡到水里去，不想動(dòng)了�？晌矣窒肫鹞覄偛诺淖钥洌菗Q作別人，肯定恨不得找個(gè)縫躲起來(lái)�？晌覅s厚著臉皮做了一個(gè)大力士的動(dòng)作，說(shuō)“這山太矮了，沒(méi)意思，我們下去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備下山了。表哥被我的模樣逗笑了，而笑點(diǎn)為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒(méi)出現(xiàn)的媽媽發(fā)話了：“寶貝啊，你不要演戲了，剛才還夸�？�，現(xiàn)在就退縮！你看，還有幾十米就到了”“誰(shuí)說(shuō)我退縮，我只是逗你們開(kāi)心�！蔽业淖宰鹦淖屛也缓靡馑荚偻丝s了。
接下來(lái)的路就涼爽多了，山上有許多蒼翠的竹子，它們長(zhǎng)得又粗又高，為我們遮住了火辣的太陽(yáng)。中途，我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽疫�覺(jué)得它很像仙女飛舞的水袖，加上陽(yáng)光的陪襯，五光十色，燦爛無(wú)比。
又爬了許久，我們到了媽媽口中的“目的地”，但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動(dòng)了，表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開(kāi)導(dǎo)我們堅(jiān)持下去，但感覺(jué)他們也沒(méi)什么信心了。正在我們快要放棄的時(shí)候，從山上走下來(lái)一位叔叔，他還抱著一個(gè)小孩，他鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)有多遠(yuǎn)了，上面的風(fēng)景很不錯(cuò)，你們加油哦�！�
我們聽(tīng)了這話，一下子信心滿滿。我們開(kāi)始繼續(xù)“長(zhǎng)征”。我們一梯一梯地爬著，累極了。還好，我們可以用手拉護(hù)欄節(jié)省力氣。我已爬得滿頭大汗，筋疲力盡了。我躺在一個(gè)木椅上，大喊：“我累死了！”媽媽鼓勵(lì)我，已經(jīng)快到頂了，加油！我一咬牙，憋足一口氣，三步并兩步，很快爬上了頂峰。我大喊：“我征服了這座大山！”站在頂峰上，看到成片的竹子在清風(fēng)中搖曳，就像綠色海洋泛起波濤；小溪在陽(yáng)光下歡快地奔騰，一路散落珍珠位無(wú)數(shù)……，總之，所有風(fēng)景盡收眼底。
開(kāi)始下山了，腳有點(diǎn)疼，但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認(rèn)識(shí)的叔叔，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我們可能真的會(huì)錯(cuò)過(guò)山頂之美。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
皎潔的月光，靜寂的夜晚，總會(huì)帶給人們一種寧?kù)o的美，八月十五是中秋節(jié)，我坐在陽(yáng)臺(tái)，靜靜的賞月。
似圓盤(pán)的月亮高高地掛在天空，像是黑夜的主宰者。此刻，月光娃娃就迫不及待的出場(chǎng)了！那皎潔的月光灑在大地上，好像給大地披上了一件白衣裳，又像籠子罩著大地。我仰望月亮，仿佛看見(jiàn)了嫦娥在默默地哭泣，我心想：“唉，要是嫦娥當(dāng)初沒(méi)有偷靈藥，現(xiàn)在大概還在和后羿幸�？鞓�(lè)的生活著吧！我想她現(xiàn)在一定非常后悔�！边@也正是應(yīng)了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”這句話。一會(huì)兒，只見(jiàn)他躲在了云姐姐后面，似乎是嫦娥不愿讓我們看見(jiàn)她哭泣的樣子，又像是月亮害羞了。過(guò)了一會(huì)，月亮又勇敢的展現(xiàn)在我面前，但云霧把月亮圍的“水泄不通”，此時(shí)的月亮，猶如云霧中那獨(dú)具一格的皇后，云霧就是保衛(wèi)皇后的士兵。�。∫箍照婷�，就像一幅美麗的圖畫(huà)，而月亮就是這幅畫(huà)中那引人注目的色彩�？吹竭@里，我便拿起月餅津津有味的吃起來(lái)了，吃著月餅，我感受到了家和團(tuán)圓的幸福感。是�。≡S多人為了賺錢(qián)養(yǎng)家，離開(kāi)故鄉(xiāng)，到大城市去工作，只有這天才能團(tuán)聚，這是多么難得��！現(xiàn)在我們還在爸爸媽媽的環(huán)抱中成長(zhǎng)，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好的孝敬父母��！
這次的中秋節(jié)深深的印在我心里。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
今天，我們乘著游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于到了枸杞島。媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們?cè)偃タ春！！碑?dāng)時(shí)的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點(diǎn)到來(lái)。
哇，一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發(fā)”。一到海邊，我就感覺(jué)有點(diǎn)腥，可能是因?yàn)楹＠镉泻芏嗌锇�！我正這樣想著，突然感覺(jué)腳有點(diǎn)涼爽。哦！原來(lái)是調(diào)皮的浪花卷了過(guò)來(lái)，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來(lái)了一個(gè)急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來(lái)的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個(gè)生物。這個(gè)生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的，摸著很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的，聽(tīng)別人說(shuō)這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過(guò)去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場(chǎng)景，還能聞到海的氣息。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
重慶市武隆縣鴨江鎮(zhèn)鴨江中心校 五年級(jí) 周航宇
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春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，大地充滿生計(jì)勃勃的時(shí)候。
春天，百花齊放。朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著，桃花都在枝頭上洋溢著喜悅，仿佛浪花在大海里翻騰！梨花也不甘罷休，在雨姑娘的哺育下，開(kāi)出千萬(wàn)朵小梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是飄在下空的雪。然而，走近才聞到梨花的芬芳。各種各樣的花，都綻開(kāi)了。美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，在各種各樣的花中，翩翩起舞。把大地母親裝扮地美麗無(wú)比。
春姑娘正邁著輕盈的腳步，來(lái)到人間。它把草兒?jiǎn)拘眩屗┥夏劬G的衣衫。它把花兒?jiǎn)拘�，讓它張開(kāi)美麗的花朵。它把柳樹(shù)喚醒，讓它抽出嫩嫩的枝條。它把天空中的燕子喚醒，讓它不停地叫著……它把大地萬(wàn)物都喚醒了，讓大家知道春天的到來(lái)，春姑娘的舞姿。
在地下憋了一冬的各類(lèi)小蟲(chóng)，都蘇醒了。一邊叫著，一邊找食吃。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了一個(gè)“合唱隊(duì)”。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)，愛(ài)它的無(wú)限希望，更愛(ài)它的美麗。
希望大家在春天的這一美好的季節(jié)里，刻苦學(xué)習(xí)，抓住這一美好的時(shí)機(jī)，努力向上，長(zhǎng)大為建設(shè)四話做貢獻(xiàn)，成為新一代的接班人。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
在我們校園東邊，有一座紫藤長(zhǎng)廊，相信它一定是我們學(xué)校園最靚麗的一道風(fēng)景。
紫藤長(zhǎng)廊里面有許多石椅供我們休息，每當(dāng)體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們就急著往紫藤長(zhǎng)廊跑，同學(xué)們有的坐在石椅上休息，有的在紫藤長(zhǎng)廊里竄來(lái)竄去，還有的在紫藤樹(shù)下捉迷藏。
紫藤長(zhǎng)廊里自然少不了紫藤樹(shù)，我們學(xué)校的這些紫藤樹(shù)是老師們親手種下的，現(xiàn)在，一顆顆紫藤樹(shù)拔地而起，長(zhǎng)得非常粗壯，它的軀干是扭在一起的，就像一個(gè)個(gè)巨大的麻花，又像是一群兄弟姐們心手相連，永不分離。
紫藤花開(kāi)的時(shí)候可美了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇像紫色的瀑布一樣，把長(zhǎng)廊裝扮的絢麗多彩。走進(jìn)去，迎面撲來(lái)沁人心脾的芬芳，夏天天氣炎熱，到紫藤長(zhǎng)廊里乘涼是最好的了。它的葉子極為茂盛，走進(jìn)去，濃郁的綠色把衣服都映成了淡淡的綠，讓我們的心里泛起一絲涼意。我想：如果清晨拿著一本書(shū)坐到石椅上閱讀，那是一種多么好的享受啊！
這些紫藤樹(shù)都是老師們辛辛苦苦種下的，所以，我們要像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣去愛(ài)護(hù)它。
我愛(ài)校園的每一處風(fēng)景，但我更愛(ài)我們！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我們的學(xué)�？擅懒�。當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的就是寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩旁，都會(huì)有一個(gè)高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅(jiān)不可摧的精神，使操場(chǎng)毫發(fā)無(wú)損。
“丁零零。”下課的音樂(lè)奏響了。一個(gè)個(gè)猶如小鳥(niǎo)的同學(xué)們，撲向了操場(chǎng)的懷抱，一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來(lái)。同學(xué)們都在熱鬧的活動(dòng)，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕；有的同學(xué)在跑步，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都異口同聲地說(shuō)：“加油，加油，快跑啊，就快被別人給追到了；有的同學(xué)在跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比比誰(shuí)跳得更標(biāo)準(zhǔn)，更快，看看誰(shuí)跳得更多；有的`同學(xué)在跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳得更遠(yuǎn)......他們活動(dòng)得可高興了！操場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔，任同學(xué)們踩踏在自己的身上，自己的身體卻變臟了。
在操場(chǎng)的旁邊，有兩棵大榕樹(shù)，它們像兩位“大臣”，守護(hù)著同學(xué)們。“呼——呼——呼”，春風(fēng)輕輕地走到了我們的身邊，把榕樹(shù)的葉子給吹落了，葉子左搖右擺。嘿，你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來(lái)�！吧场�，蝴蝶落地了。哦，原來(lái)是一片黃樹(shù)葉啊！這時(shí)候，樹(shù)葉靜靜地在操場(chǎng)的懷抱里睡了。
操場(chǎng)為我們的學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們默默地工作，若不是操場(chǎng)，我們又怎么可以那么歡樂(lè)呢？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
送走涼爽火紅的秋，純白圣潔的冬在慢慢降臨。
星期五那天，窗外下起了輕柔的雪花，這是今年的初雪。這次雪的降臨，讓我開(kāi)始明白冬天已經(jīng)悄悄地走近了。
雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飄雪的路上，你卻感覺(jué)不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你卻能感到她帶走了一絲寒意。讓雪花承載你的所有煩惱、快樂(lè)、失望和期望，讓她們從你的手上隨風(fēng)飄舞，讓她們響蒲公英一樣落在一個(gè)個(gè)陌生人的肩上，也帶走他們的煩惱、快樂(lè)、失望和期望，落在樹(shù)梢，落進(jìn)小溪，落去江河，流進(jìn)大海。
抬起頭望著雪花飛舞的天空，看著她們落在地上，一個(gè)接一個(gè)，一群接一群地堆在一起，鋪滿大地，此時(shí)的你是不是有著迫切地渴望想用這些雪白的精靈給自己的人生增添些什么呢？滿足自己堆一個(gè)雪人的愿望，滿足自己和伙伴們打一場(chǎng)雪仗的愿望，或者是滿足自己躺進(jìn)這松軟雪白的“棉花糖”里的愿望。
雪是冬的使者，讓我感受到一個(gè)不那么刺骨寒冷的冬。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過(guò)了每一天的同學(xué)，還有和我一起長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機(jī)，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長(zhǎng)，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(zhǎng)的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹(shù)，在這個(gè)季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來(lái)的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語(yǔ)，花壇里的植物們仿佛長(zhǎng)得更高了，而且從原來(lái)的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂(lè)的。
秋天，學(xué)校里的桂花樹(shù)散發(fā)出了誘人的清香，聞起來(lái)是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì)出來(lái)問(wèn)問(wèn)這香味，難過(guò)的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散，涌出來(lái)的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒(méi)用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹(shù)葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來(lái)，整個(gè)校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，還有門(mén)衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園，時(shí)而充滿了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而充滿了書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過(guò)了4年，在接下來(lái)的四年里，我要珍惜這個(gè)時(shí)光，我想對(duì)母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
“巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農(nóng)田，幫助了多少勞累的農(nóng)民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè)，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細(xì)雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。
慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細(xì)雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛(ài)的歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最?lèi)芤獾氖聝毫藛幔?/p>
你也來(lái)享受這灑脫的洗禮吧！……
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