【精華】五年級伙伴作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級伙伴作文6篇，歡迎大家分享。
五年級伙伴作文 篇1
在童年時(shí)代，讓我印象深刻的人就是任昊斌，他讓人印象最深刻的地方有很多，首先有一點(diǎn)，名字很不好記，我老把他叫任吳斌。
他很會整事，有一次我和他一起去釣魚，我們用蚯蚓當(dāng)魚餌，半個(gè)小時(shí)才釣了三條，然后他說：“這魚餌不給力，看我的�！闭f著，他拿出一個(gè)花椒袋，鉤在鉤子上，拋進(jìn)水中，結(jié)果還是一條沒有，都漂上來了。
他足球也踢得很好，但是他學(xué)習(xí)一般，所以他想學(xué)體育，但是他是足球隊(duì)的守門員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛，兩顆白白的大門牙，一顆高高的鼻子，臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材，由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。
在冬天我們打雪仗的時(shí)候，他總會我們這邊一腳揚(yáng)起很多的雪花，然后一溜煙跑掉了，等我剛剛回過神來又一個(gè)雪球飛過來打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會用計(jì)謀。
每天一起長大的小伙伴，我們總是黏在一起，媽媽說：“那是哦！你沒有兄弟姐妹，每天一個(gè)人太孤單。所以才會和小朋友黏著�！彼俏矣洃浝镒钌羁痰哪且粋�(gè)，只要有機(jī)會每天都會一起寫作業(yè)、一起玩……
五年級伙伴作文 篇2
從小媽媽就告訴我：人呀，要知足，如果你要這樣又要那樣的話，你將什么也得不到！這時(shí)，我便會想起我的伙伴——李佳睿，如果你小時(shí)候不改掉一些壞毛病，長大以后會怎么樣呢？
記得小時(shí)候，有一次你媽媽帶你和我去超市買生活用品，你看見零食就嘴饞了，便向你媽媽撒嬌，你媽媽拗不過你就答應(yīng)了。如果換了是我媽媽肯定不會的。那時(shí)，我好羨慕你，有多么好的媽媽！
漸漸地，我們都長大了，你和我成績都不錯(cuò)，在班上算是小有名氣。你的家境好，爸爸媽媽、爺爺奶奶對你如掌上明珠般的捧著、寵著，不讓你一點(diǎn)委屈和挫折，對你更是言聽計(jì)從，有求必應(yīng)。也就是因?yàn)檫@樣，你變了：為了炫耀，你偷偷地拿了媽媽的錢，還騙同學(xué)說是爸爸給你的；自己做錯(cuò)了事，同學(xué)回憶起來時(shí)，你就找借口說忘記了；爸爸媽媽對你好，你就認(rèn)為所有人都一定要對你好；你給別人提條件，他必須無條件地答應(yīng)你，而對別人提的一點(diǎn)小要求，你也是豪不客氣的拒絕他，如果別人不答應(yīng)你的要求，你就哭、鬧。。。。。。
當(dāng)然你的優(yōu)點(diǎn)也很多，你心地善良，學(xué)習(xí)用功，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，有時(shí)別人做了對你不利的事，你也不甚在意，你對待朋友非常大方，很少計(jì)較個(gè)人得失，你有時(shí)玩點(diǎn)調(diào)皮，卻從不把玩笑開大。
我承認(rèn)自己也有很多缺點(diǎn)，很多方面不如你，我會慢慢改正的。希望你也改掉這些缺點(diǎn)，當(dāng)然，我知道你一時(shí)改不過來，那就讓我們一起努力加油吧！
五年級伙伴作文 篇3
我的好伙伴，它不能陪我嬉戲玩耍，不能和我奔跑追逐，但它卻能和我朝夕相處、形影不離。它，就是我終生的好伙伴——書。
放學(xué)后，趁媽媽不注意，我悄悄溜進(jìn)書房，迫不及待地走到書架前，飛快抽出那本心愛的《三國演義》，手指飛快地滑動(dòng)，一下就翻到了昨天看到那頁了。我捧著書，像一只饑餓至極的獅子抓住了鮮嫩肥美的獵物大快朵頤。我如饑似渴地品嘗書中“用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。文中諸葛亮知天文，懂地理，識人心，巧借來東南風(fēng)，智取十萬支箭的精彩情節(jié)像一塊高強(qiáng)磁鐵牢牢地吸引著我。
看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，忘記了吃飯，忘記了媽媽……不知什么時(shí)候起，媽媽已站在身后：“誠誠，你又在看閑書了！警告過你多少次了，作業(yè)做完了嗎？”我聽到媽媽氣惱的話，我慌忙把書藏在背后。媽媽一把從我背后把書搶過來，作勢要撕掉它。我像發(fā)狂的小老虎撲過去，緊緊拉住媽媽的雙手，大哭著說：“不能撕！不能撕！書是我最好的伙伴。”媽媽嚴(yán)厲地說：“行，但你必須保證每天先完成作業(yè)再看課外書！一周后再還給你�！蔽胰绔@大赦，像小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭，立馬乖乖地去做作業(yè)了。
做完作業(yè)，吃過晚飯，我又忍不住去找我的好伙伴——書。《三國演義》被沒收了，我又去看《魯濱遜漂流記》。不知不覺到深夜了，我眼睛都快睜不開了，可是書中魯濱遜孤島求生跌宕起伏的情節(jié)，讓我無法放下書。不知讀到深夜幾點(diǎn)，我困得抱著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，媽媽叫我起床，看到枕邊的書，無可奈何地?fù)u搖頭說：“小書蟲，你又和你的好伙伴一起睡覺了！”
書是我的好伙伴，每當(dāng)我走進(jìn)書中的世界，我就會被書中靈動(dòng)的文字所迷醉。我的心像碧空中的飛機(jī)，忽而俯沖而下，忽而直沖云霄；又像遨游在海洋里的潛艇，時(shí)時(shí)欣賞著絢麗無比的風(fēng)景，處處發(fā)現(xiàn)著無窮無盡的寶藏。書中人物的悲歡離合讓我淚落如珠，書中的各種情節(jié)又讓我浮想聯(lián)翩。
書啊，我的好伙伴！我與你有著不解之緣，我愿意一生一世與你為伴。
五年級伙伴作文 篇4
我的小伙伴叫孫婧怡，她長著一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說，她每天中午放學(xué)回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來吃飯，往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時(shí)候，有一段時(shí)間爸爸下班晚，每天放學(xué)以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門口的小廣場上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”，有時(shí)玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來，我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴，不錯(cuò)吧!
五年級伙伴作文 篇5
這不是我以前形影不離的小伙伴嗎？翻開久未謀面的`相冊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。
中等個(gè)兒，一頭蓬松自然的短發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。
我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子一酸，不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”，恰似一個(gè)淚人兒。
就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來說吧。老師叫我們做作業(yè)，我還在慢吞吞地計(jì)算著的時(shí)候，他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎么這么糟��！……”說罷，老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi)，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂著臉不停地抽搭著�？粗菢幼樱孀屓诵奶��？衫蠋煛氨珗�(zhí)法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強(qiáng)忍“悲痛”，點(diǎn)頭稱是。
他也是一個(gè)猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱一絕。四年級時(shí)，有一次老師提了一個(gè)問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴里不停地叫著“老師，老師……”。對此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，只需應(yīng)一聲“今天你請我到你家吃飯？”，他就立馬心領(lǐng)神會，立即規(guī)矩了許多。可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移。
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，思緒又回到了從前。
五年級伙伴作文 篇6
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來。
第三天早晨，我背著書包，邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，大家還在議論著昨天的事，同樣用異樣的眼光望著我，我走到了自己的座位上，放下書包，交好作業(yè)時(shí)，小英走到我身邊，抓著我的手走到了走廊，沒有人的時(shí)候，她把手伸進(jìn)包包里，她好像在拿什么東西。我在心里想：“她不會拿什么東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我�！睎|西拿出來了，是一張紙團(tuán)，他遞在我的手上說：“等我走遠(yuǎn)了，你再看，好嗎？”我答應(yīng)了，不久，她走遠(yuǎn)了，我心驚肉跳地打開紙團(tuán)，生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇，結(jié)果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個(gè)對不起，我的淚珠頓時(shí)掉了下來。
我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來說：“小英，對不起，那天不應(yīng)該罵你�！毙∮⒄f：“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家，讓你丟了臉面�！焙昧�，既然我們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，那么我們還是好朋友吧。
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