關(guān)于五年級春節(jié)的作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級春節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級春節(jié)的作文 篇1
每年臨近春節(jié)，父親總是會帶回一箱擁有五顏六色包裝的煙花和鞭炮，今年也不例外，父親帶回的箱子里的煙花鞭炮各式各樣，包裝有閃光的，有小熊圖案的，還有老虎的。煙花有長長的管子的、細細的鐵絲做的、棒棒糖形式的、杯子形狀的。看到這些煙花，我高興地手舞足蹈。
除夕的晚上，我們?nèi)页赃^年夜飯便興致勃勃地到小區(qū)院子里找了一處安全的地方，父親挑了一盒細鐵絲做的煙花，當(dāng)父親將煙花用火點燃，火花四濺，發(fā)出五顏六色的小火光，特別漂亮。父親將煙花遞給我的時候，我不敢接過來，僅兩歲多的小弟弟快速的上去接過父親手中的煙花，還搖來搖去的，高興的跑來跑去。看到弟弟這么小都敢玩煙花，我也為自己打氣：“我不怕，我不怕，這個碰到不會疼的”。我心里邊說邊接過父親的手，接到煙花的一剎那，我既緊張又開心，煙花半分鐘左右就燃燒完了，我又要了一小包……玩完了細鐵絲的煙花，我們又玩“照明彈”，煙花一點上花，像離弦的箭一樣沖向了天空，在天空中散開了一朵艷麗的 “花”，又像天女散花從空中飄落下，我不由自主的連聲贊嘆，又一顆“照明彈”又沖出煙管，一朵又一朵，應(yīng)接不睱。
煙花放完了，可我意猶未盡。一邊看著煙花把天空點綴的五彩繽紛，一邊戀戀不舍地回家了。
五年級春節(jié)的作文 篇2
春聯(lián)起源于桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來驅(qū)鬼，保平安。后來經(jīng)過一代代的`傳承，桃符改為了現(xiàn)在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯(lián)，這就是春聯(lián)的來歷。
以前，爺爺家的春聯(lián)是爸爸寫的�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了書法，爺爺家的春聯(lián)就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯(lián)集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯(lián)。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風(fēng)”這幅春聯(lián)上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由于有些緊張，結(jié)果有些地方?jīng)]有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說：“不要緊張，慢慢寫�！惫�，我覺得輕松了許多，握著筆的手也不再抖動了。第二張字寫好后，我把它和第一張比了比，發(fā)現(xiàn)好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意后，便準(zhǔn)備在紅紙上開寫。
我在墨盤里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上刮了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字后，我重復(fù)沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重復(fù)了很多次沾墨動作后，我寫的春聯(lián)終于完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯(lián)不但可以練習(xí)毛筆字，而且還能在春節(jié)的時候粘在門墻上向大家展示。所以，這是我很愛干的“活”。
五年級春節(jié)的作文 篇3
俗話說的好：“中國文化，博大精神”！確實然而這樣的。然后從中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神！
“春節(jié)”然而每年都會過的節(jié)日，也然而大家喜歡過的節(jié)日。因為每年春節(jié)大家都會聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分，晚上還有更好的春節(jié)晚會。
春節(jié)也然而有許多習(xí)俗的，下方我給大家簡單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這然而春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，然后對聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同，橫批均為四個字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就然而個十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據(jù)說那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思，然后也讓家人在吃餃子的時候分享自我的喜悅！
“春節(jié)”的習(xí)俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
五年級春節(jié)的作文 篇4
春節(jié)的前一天（即除夕），我們一家正在開開心心地吃團圓飯，忽然，窗外“雷電交加”，“電閃雷鳴”，我們跑到窗臺，欣賞那美麗的煙花。 閃爍的“銀河”剛剛流淌而過，中空的煙花表演就開始了。只見一個個彩色的光球騰空而起，接二連三地在廣袤的夜空綻放了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著一條條金黃的尾巴，多像一匹匹靈動的貂裘�。【o接著，空中又綻開了朵朵彩蓮：紅的，黃的，綠的……五彩繽紛，與劃過天際的彗星交織在一起，顯得更加美麗。緊接著，低空躥出一條條火龍，打著旋兒飛出去，在空中綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開，連成一片，織成了一塊綿延的錦緞，像天邊的霞光那樣耀眼……低空小雛菊還在次第綻放，高空的表演又登場了了。
深藍的夜幕下綻開了一簇簇的大花團，花團里紅的花，綠的草，還有星星點點的紫色藍色的小野花，大大小小的花團竟相綻開，真像一個百花園！這時，百花園中出現(xiàn)了笑臉，不用說，肯定是天上的仙女被人間奇景吸引，拿著花束散花來了，你看那空中灑下的片片花瓣，飄飄灑灑、五彩斑斕。，煙花綻開后，傘兵也來了，空中出現(xiàn)了一個個小降落傘，邊往下降邊灑著彩色的寶石。
這次的煙花表演真精彩。
五年級春節(jié)的作文 篇5
外婆家，伙房內(nèi)。除了火爐中朦朧將熄的柴薪發(fā)出“嗶嗶剝剝”的聲響，安靜如我……
我瞇著一雙同樣朦朧的眼睛，躬身縮坐在火爐旁，不去聽大堂傳來的喧鬧，寂寞如我……
刻意躲避的聲音又將我的情緒渲染地低落了幾分，過去的記憶如潮涌來，惆悵如我……
我深知，面對親情需要用高漲的熱情與完美的笑臉去呵護，可我早已習(xí)慣冷淡。
離鄉(xiāng)在外的舅舅回家過年，我用練習(xí)過的微笑迎接招待；去親戚家拜年，媽媽提醒我說出對別人的祝福，別總是沉默不語；年幼的表弟愛纏著人玩，媽媽讓我別把他放在一邊，好好地陪著他。
每年每年，我都用笑臉面對每一個人，可當(dāng)自己一人的時候，卻發(fā)現(xiàn)那笑臉如指粉堆砌的墻一般，對自己那么傷。
也許是因為不夠熱情吧！就像爐火，將熄未熄。說已冷卻，卻仍有絲星火；說在燃燒，卻只能掙扎著閃耀一縷紅斑。我是冷淡的，但我并不冷漠——因為我依舊渴望著親情。否則，我怎不用同要的冷落代替笑容？笑得累了，麻木了，我仍舊不想放棄，起碼，在見到我的微笑，親人們會很高興吧。
門縫里溢進來的風(fēng)探向了那堆火，紛飛了木炭，蒼白了木屑。一雙手伸過來，將柴火湊進爐內(nèi)，清煙裊裊，流連在我的眼眸，淚水熏得滑落。我拂袖輕拭，再次放手卻見到兩個雞蛋在眼前。我疑惑。外婆把雞蛋塞進我的手里，說：“大過年的，而且今天是你的生日，你飯也不吃，就先吃兩億雞蛋�！薄皣W嘩——”鍋鏟撞擊著鐵鍋聲傳來。我回頭，驚訝，原來或明或滅的爐火已燃著熊熊大火。舅舅拿著鍋鏟，對我說：“不吃飯怎么行？來，今天我來下廚，給你煮碗面吃。”我輕笑：“噢，你還會下廚？”“那是的！”舅舅一副自豪的模樣�！鞍�，我們的大師傅親自下廚，我還沒有這個口福呢！”未見其人先聞其聲的姨媽和爸媽姍姍來遲，表弟和表妹唯恐落后地跑來，兩人為爭著坐在我旁邊擠來擠去，“我坐，我坐�！�
我握著手中溫?zé)岬碾u蛋，咧嘴綻放出一叢叢不顧形象的大笑來。我明白，這才是我，率性隨意的我，不虛假勉強的我，最真實的我……
都說“親情如火”，此話不錯喲！我正沉浸在這如火的親情之中。
五年級春節(jié)的作文 篇6
中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶在這個少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋平淡的日子，迎面撲來�？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。
每到春節(jié)，街上人山人海，熱鬧非凡，大家穿著漂亮的新衣服，一家人一起吃餃子。我們小朋友還可以收到許多壓歲錢呢。知道為什么叫“壓歲錢”嗎？這里還有一個小故事呢！
從前，有個叫“祟”的怪獸，每到小孩睡覺的時候，它就會在孩子的頭上一點，那小孩第二天就會變傻。有一次，有個孩子把包著紅紙的錢，放在枕頭邊，把“祟”給嚇跑。因“祟”與“歲”是同音字，因此就有“壓歲錢”的說法。這就是“壓歲錢”的來歷。
大年三十的晚上，家家戶戶掛起彩燈，準(zhǔn)備迎接新一年的到來。爸爸還給我買許多禮花，吃年夜飯，我就會和爸爸一起去玩。開始點煙花，只見爸爸把它小心翼翼地點燃，“撲”的一聲，煙花飛上天空。有的像綻開的花朵，有的像一顆顆流星雨從天而降，有的好像一朵含苞欲放的小花……真是姹紫嫣紅，絢爛極！
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