【實用】小學(xué)五年級作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
巧克力們被召回了巧克力星球。
真可惜，國王派去的200億個巧克力，如今只剩2億個了。
一年一度的測試開始了�；貋淼那煽肆儽仨氃谶@里接受國王和大臣們的測試。這場測試比奧林匹克運動會還要盛大，比高考的氣氛還緊張。
“下面有請一號選手比比亞上場！”
一個果仁巧克力走上了舞臺。
它給國王和大臣們鞠了一圈躬。接下來，這個巧克力表演了在地球?qū)W的武功。它表演了“逃跑術(shù)”。只見它以風(fēng)一般的速度從舞臺上跑到了國王身邊。在地球他就用這招躲避人。
大臣們鼓起掌來：“這位選手不錯，可以為我們通風(fēng)報信�！眹鯀s搖搖頭，說：“這將來可是要上戰(zhàn)場的，怎么能只會逃跑呢？淘汰。”一號選手被淘汰了。
一個又一個巧克力走上了舞臺，大多數(shù)又灰溜溜的下去了。
經(jīng)過幾輪的淘汰賽，巧克力只剩10000個了。其中，國王挑選了6個巧克力。他們分別是：馬寶魚，胡德臨，胡甫才，各鎮(zhèn)林，宋學(xué)毅，德芙，秋津。它們是“混血兒”，并且在測試中表現(xiàn)了非凡的才能。它們七個被費列羅稱為“七獅狐將”。德芙不但貌美如花，而且具有和國王一樣的血統(tǒng)。國王對她一見鐘情。
不久后，費列羅與德芙喜結(jié)連理。全國上下舉國歡慶。
小學(xué)五年級作文 篇2
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸名叫周新，意思是說，爸爸要不斷接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，做一個新時代的新人。
媽媽呢，叫程宏松，就是說媽媽要宏揚松樹的風(fēng)格和品質(zhì)：像松樹一樣無論生長在哪里都能生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果，做一個對社會有用的人。
我的名字叫周思帆，爸爸媽媽告訴我：要在學(xué)習(xí)和將來的工作中，多動腦思考問題，勤學(xué)苦練，在人生的道路上一帆風(fēng)順。
瞧，我們一家三口人的名字有意思嗎?
小學(xué)五年級作文 篇3
4月3日，一個晴空萬里、陽光明媚的日子，我們鳳鳴實驗小學(xué)組織了春游活動，四年級的目的地是位于浙江省安吉市的中南百草園。
早晨，大約經(jīng)過兩三個小時的路程，就到達了目的地——中南百草園。一進園內(nèi)，我就被迷人的景色迷住了。首先映入眼簾的是清波漾漾的湖面，清可見底的湖水，從遠處眺望，那仿佛是一塊無暇的翡翠——天鵝湖。湖中的天鵝形態(tài)萬千，有的正在嬉水，有的正在比美，還有的正在欣賞這美如畫的景色。
玩賞完美麗的天鵝湖，我們又來到動物園。園內(nèi)有許多種動物，我首先看到了正在悠閑散步的丹頂鶴，接著又看到了可愛、頑皮的亞洲黑熊，還看到了在草原上為主人盡職的牧羊犬……但是最讓我記憶猶新的還是威武、兇猛的禿鷲。我們慢慢靠近禿鷲，可是它在籠子里亂飛亂叫，可把我嚇個夠嗆。
游覽過動物園，我們也累壞了，便開始野餐。同學(xué)們拿出各種各樣的小吃，開始大吃特吃。
吃過午飯，同學(xué)們個個精神飽滿，肚子都挺挺的。我們要去兒童樂園了，大家都很興奮。這時，向?qū)馕覀內(nèi)プμ燧�，我別提有多開心了!我坐上摩天輪，起初并不害怕，可是越往高處，心里就越恐慌起來，突然忍不住大叫起來，那叫聲別提有多刺耳了。慢慢地，摩天輪緩緩落地了，我心里的一塊大石頭也落地了。
這次春游，讓我感覺到了大自然的美，大自然的奇，讓我深深地觸到了春天。
小學(xué)五年級作文 篇4
在暑假時，我讀了一本書，叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話故事，非常有趣。
其實我最喜歡的還是其中的一個故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷，可一打雷，就會出現(xiàn)一只小刺猬，這只小刺猬就會熬湯給小老虎喝，小老虎就不怕了。后來，每次打雷，小刺猬都會出現(xiàn)，于是，他們倆成了好朋友。可后來，再也不會打雷了，小老虎非常想念小刺猬，于是，小老虎便打鼓，制造出打雷的聲音，沒想到，小刺猬真的來了！后來小老虎央求小刺猬留下來，從此，他們就生活在一起了。
我體會到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個雖然是萍水相逢，但是友誼非常深厚，可我我雖然是班長，但人人心里都有一點怕我，甚至有些人還一點也不尊重我。雖然同學(xué)們表面上對我客客氣氣，實際上真正關(guān)心我的，少到一個也沒有，竟然還是幾個男同學(xué)關(guān)心我一點，我真的累了，我的害怕、委屈，一點也沒有人能幫我分擔，讓我傾訴。我多么希望有一個小刺猬這樣的朋友呀！
這些都是我從這本書中感悟的。
書像一支歌，歌頌美好的感情；書像一首詩，為我們帶來無限的遐想；書像一幅畫，傳遞著美的感受。
小學(xué)五年級作文 篇5
我叫肖迅，今年十歲了。我對很多事情都感興趣，喜歡問其究竟，為此爸爸總是說我“太較真兒”。“較真”是褒義還是貶義呀？我聽不太懂。
“宇宙有多大呀？美國為什么要打伊拉克呀？為什么不能和平解決呀？吸煙有害身體，但人們?yōu)槭裁催�要吸煙呀？為什么還在生產(chǎn)煙呀？”爸爸就這些講著讓我半懂 不懂的道理。為得到一個確切完整的答案，我一個接一個的問題，窮追不舍地提問；爸爸的腦門上冒出了汗珠，最后總是以“這個問題太復(fù)雜了，你太小，不會懂 的，以后就會明白的”為由收場，末了還要加上一句“這孩子太較真兒了”。
去年“十一”期間，我參加了爸爸與同事的聚會，宴會上爸爸出于禮貌接受了同事給他的一支香煙，并吸了幾口。我從來沒有見過爸爸吸煙，但今天這一舉動，讓我 十分吃驚，便勸戒地說：“爸爸，不要吸煙！”當著同事的面，爸爸有些不好意思，沖我笑了笑說：“爸爸沒有吸煙�！蔽伊ⅠR跟上一句：“還說沒吸，嘴里還在吐 著煙哪！”爸爸解釋說：“我只是吸，并沒有咽，這就不叫吸煙，孩子！”“吸了就是吸了，要不然，為什么叫吸煙而不叫咽煙呢？”我反駁地說。一句話把大家全 逗樂了，同事們對爸爸說：“瞧你兒子多好��！快把煙熄了吧！”爸爸苦笑了一聲：“這不都是你們造成的嗎�！蔽胰圆灰啦火垼骸白约翰荒芄芎米约�，干嗎還要埋 怨別人，您不是經(jīng)常教育我，要有自我分辨是非的能力嘛！” 爸爸聽后，不但沒生氣，反而高興地摸著我的頭說：“好孩子，今天你較真叫得好��！老爸服你了！”
通過這件事我明白了一個道理，較真兒可以使人進步，較真兒可以使人辨別真?zhèn)�。尤其對于我們這些未成年的孩子，凡事較真兒可以讓我們樹立正確的人生觀與價值觀，培養(yǎng)獨立的分析問題與解決問題的能力，盡早走向成熟。所以，我愛較真兒！
小學(xué)五年級作文 篇6
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車上，路人意外灑了你一身水，你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場上，同學(xué)無意間踩了你的腳，你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛的物品，你愿意原諒他嗎?我，曾經(jīng)猶豫過。
一天晚上，我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車。
這時，前方一個男孩騎車飛奔而來。我為了不撞上他，主動靠向路的`一邊。可夜色似乎蒙住了男孩的雙眼，他并沒有看到我，不顧一切地沖了過來。在即將要撞上的瞬間，我下意識地往旁邊躲，結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒好報!”望著男孩揚長而去的身影，我氣憤地說，同時無奈地拍拍身上的泥土，準備牽車回去。
轉(zhuǎn)眼間，前面又來一個騎車的大姐姐，只見她急馳而來。我內(nèi)心升騰起一股怒火，“肯定又是一個沒禮貌的家伙，這回我要好好教訓(xùn)她一下，讓她也摔個泥巴坑�！蔽覑汉莺莸叵�，并從心底立馬跳出一個邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車，自己躲一邊去，暗自得意。
“哎呀!”只聽驚叫一聲，我忙跳出去，準備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過來打量我，連聲說：“小妹妹，你沒事吧?”我一時不知所措，不知該怎么回答。“真對不起，我媽媽生病住院了，我趕著給她送飯，車才騎得快了些，沒看見你。”這時我才注意到撒了一地的飯菜，為了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒。“沒事，沒事，我來吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我�！薄澳沁@些飯菜都灑了，該怎么辦呀?”我喏喏地問�！爸缓没厝ブ匦伦隹�，都怪我做事太毛躁了，本來還想讓媽媽早點吃上熱騰騰的飯菜�！苯憬銦o奈地說。聽到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對不起，姐姐，其實這都是我的錯�！辈咽虑橐晃逡皇卣f了出來。我的頭埋得低低的，在準備迎接一頓批評之時，姐姐拉住了我的手，溫柔地說：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試著原諒他呢?你以后也會遇到更多的人，也許他們會犯一些錯，但是如果你只會一味地抱怨，就會讓自己變得更不開心，為什么不試著去原諒、理解身邊做錯事的人呢!”
是啊，這件事我真的做錯了，但是通過這件事我也成長了�，F(xiàn)在我想說，我的同學(xué)們，當你們一時興起想要捉弄我的時候，我愿意原諒你;我的朋友們，當你們一時情急說了一些會傷害我的話的時候，我愿意理解你;我身邊的陌生人們，當你們匆匆而過，碰撞到我的時候，我愿意諒解你。并且我希望，被我原諒、理解過的人們，我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過冰封的大地吧。
小學(xué)五年級作文 篇7
走進美麗的森林，就聽見百靈鳥一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛的小鳥在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿了喜悅與快樂。
不一會兒，飛來一只黃鸝鳥，它站在彎曲的樹枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會兒精神充沛，一會兒陶醉不已。
瞧，它們配合的多默契！一個音色清脆，一個音色洪亮，這聲音多么悅耳動聽啊！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。
風(fēng)吹過，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無限色彩。
“啾----啾”一群鳥兒撲面而來，可能是被那動聽的歌聲吸引而來。
“嘰嘰，啾啾”鳥兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說：“我們是森林中最快樂的伙伴。”在火紅的陽光下，它們的羽毛閃閃發(fā)光，神奇的語言讓大自然的一切無可抗拒的被征服。
鳥兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿撒嬌、任性、快樂、優(yōu)雅以及未來的暢想。
在這美麗的森林里，我仔細傾聽者這美妙的聲響。
小學(xué)五年級作文 篇8
窗外，夜已深。
我仍在臺燈下奮筆疾書，一道道數(shù)學(xué)題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤上清清楚楚地顯示著時間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點。
“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽起來它是來打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。
“作業(yè)還沒寫完嗎？”耳邊傳來爸爸的聲音，我搖搖頭，無暇顧及來自爸爸關(guān)切的問候。
爸爸無言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來回穿梭，爸爸用平靜的聲音對我說：“這樣吧，我陪著你�！闭f罷，坐到了床上。
我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺得，在這個寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。
我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長舒了一口氣，內(nèi)心無比喜悅。
我轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚。
我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會重拾信心。
窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺燈下，溫暖而平靜！
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