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    五年級書的作文300字

    時間:2022-06-02 16:01:42 五年級 我要投稿

    【精品】五年級書的作文300字9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級書的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】五年級書的作文300字9篇

    五年級書的作文300字 篇1

      我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識了書這個朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。

      我就像使勁推著“交流之門”,大聲叫喊著:“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時間快要停止了。

      太陽最后的光輝照耀在我身上,留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過,仿佛是在同情我,樹葉掉落了……

      此時此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實的。

      我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。

      正當(dāng)我傷心絕望的時候,一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動。

      是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……

    五年級書的作文300字 篇2

      有人說:“書是人類的朋友�!贝_實如此。在我眼里,一本書就是一位既忠實又知識淵博的朋友,他帶給我快樂和知識,指引我在人生的道路上前行。

      我的生活中離不開書。毛主席說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀�!蔽易x書真是達到了走火入魔的境界。每天清晨,我總是早早起床,打起精神,也不顧吃飯,三步并作兩步直奔向書房,抓起書來就讀,馬上就進入了書中,思緒隨著故事越飄越遠。我耳畔回響著人物的話語,心隨著情節(jié)跳動,為每一個人物的命運所擔(dān)憂,這時我便對周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時,我才從故事的世界中離開,依依不舍地將書放下。如果有次看書正看到精彩之處,而被人打斷,我會一直猜想后面的內(nèi)容,弄得心神不定,直到再次往下看為止。

      我的朋友——書,更是一名導(dǎo)師,他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù),有為人處事的方法,有各種人生哲理,有百科知識……讓我受益匪淺。是書,讓我懂得人生百態(tài);是書,讓我開闊眼界;是書,讓大家贊嘆我的知識豐富……書可謂是一扇智慧的門,一個奇幻的世界,一片美麗的風(fēng)景。書,是我最忠實的朋友,最親密的伙伴!

    五年級書的作文300字 篇3

      我讀過很多作家的作品,但是我最喜歡高爾基的海燕,這是著名的作家高爾基寫的命運如此殘酷。前方多么危險,他卻毫不畏懼,勇敢的去搏斗,去奮斗,讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點是高爾基把海燕描寫的細致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅決不低頭,正面面對,不用逃避,并想辦法克服,我相信自己一定會成功的。對于我來說,自己也跟著自己干起來。因為之前是我沒膽量,所以對學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣,去克服我在前進中遇到的重重困難。讓自己更加強大,為一名強者�?嚯y是最好的大學(xué),因為有苦難,你才會進取。如果沒了困境,我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一,因為高爾基吧海燕描寫的很強壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難,不是挺著,挺著就挺不過去了,這叫半途而廢,而且必須挺過暴風(fēng)雨,還不肯罷休,這是我的喜歡之處,最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學(xué)習(xí)更加有信心,像那只海燕一樣不害怕,勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。

    五年級書的作文300字 篇4

      我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。

      這本書主要講了:林海音小時候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現(xiàn)她的可愛、可憐、可親,體現(xiàn)了那個時代的悲慘結(jié)局;透過宋媽的悲劇——喪失兒女,卻仍然善待東家的孩子,反映了當(dāng)時農(nóng)村婦女的悲苦命運,表達了作者對宋媽的同情;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因為太窮,他讓母親吃飽,讓弟弟讀書,反映了當(dāng)時窮苦人的悲慘處境;通過蘭姨娘的現(xiàn)在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實,看到父親的愛。

      這本書的情節(jié)十分的好,比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時候,都抓住語言、細節(jié)、神態(tài)的描寫,寫出我們倆交談的細致,還主要的突出了小偷的家境貧窮,他弟弟的學(xué)習(xí)優(yōu)異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達了作者通過主人公林英子童稚的雙眼,平凡的事情,寫出了復(fù)雜的情感。告訴我們在童年的時光里盡情的體會童年。

      這本書的故事十分好,希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處!

    五年級書的作文300字 篇5

      《我喜愛的一本書》 讀書破萬卷,下筆如有神。在茫茫的書中挑出來一本 我最喜愛的書不好找,如果硬要我說出來一本書那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時候,我們學(xué)校門口 有一個書店,我就去那里買了,有很多書可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書我一看就會很入迷,就像一個東西在控制著我。我每次讀都會發(fā)現(xiàn)新東西,我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我感受到了書的魅力�!洞斑呅《苟埂愤@一本書是我上四年級的時候看的,看了整整一個學(xué)期。她是日本作家寫的雖然是日本可是在書中從未分過中國和日本的作家有什么不同我感覺都是平等的 。 這本書是一本很有意義的一本書,我讀完了這本書明白了一個道理:每個人的性格是 不一樣的,做法也是不一樣的所以不要太斤斤計較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書。你們可以看看,我很喜歡這不書。

    五年級書的作文300字 篇6

    尊敬的校長∶

      在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境,我建議∶

      一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育,讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

      二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時間,在校園內(nèi)巡視,及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

      三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

      四、利用一個休息日,全校同學(xué)以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

      保護環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的`建議,你能認(rèn)真考慮�;謴�(fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      您的學(xué)生:XXX

      5月26日

    五年級書的作文300字 篇7

      書,是人類生中的營養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。

      我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個角色,在書中的世界不斷冒險。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險,連小命都差點沒了,不過,這無法讓我停止對書的熱愛。

      我對書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。

      書籍是人類進步的階梯,我當(dāng)然要順著這個階梯,一步一步爬上去嘍。

    五年級書的作文300字 篇8

      書,不僅是一位智慧的老人,還是一朵美麗的鮮花,給我們的心靈芳香與美麗;是一篇長長的文章,包含著生命的贊歌;更是知識的源泉。

      我從小酷愛讀書。以為我可以在書中吸取營養(yǎng),四五歲時,我愛上了那些花花綠綠的連環(huán)畫。美妙的文字配上插圖,看得我如癡如醉。

      因為看的書多了,從書中也得到許多道理。其中,我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書真實的描述了自己的苦難童年:四歲失去了父親,跟隨悲痛欲絕的母親來到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨,但他沒有對此失去信心而是堅強地走了過來。我想,高爾基的成功是因為他堅持了,有一顆勇于攀登的心。生命就是如此,不管多么苦難,只要堅持,看重自己,就會別有一番風(fēng)采。

      回想一下,我每天都是衣來伸手,飯來張口�?蛇€是身在福中不知福。有一次,鉛筆刀不小心把手指弄破了,哭了好大會。和那位偉人比起來,我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個人學(xué)習(xí)。

      是《童年》這本書,讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風(fēng)景永遠留在我們的人生吧!

    五年級書的作文300字 篇9

      書是全世界的營養(yǎng)品。當(dāng)然,我喜愛的書也有很多種,比如說:《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《童話故事》……但是,我最喜歡的一本書是《水孩子》,它是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物。

      《水孩子》這個故事書封面上面是深藍色,印著:水孩子。而下面則是一幅畫:一個可愛的水孩子坐在水邊的石頭上眺望遠方。

      一見到它,我就迫不及待地翻開這本書,我像一匹餓狼貪婪地讀著�!端⒆印分饕v的是:主人公湯姆,是掃煙囪的,后因別人誤會,跑到教堂。半睡半醒地走到溪流,跳進溪水,變成水孩子 。因為湯姆做了它不愿意做的事,就是見它的主人,所以實現(xiàn)了自己的愿望。它經(jīng)歷了許多的磨難。在那之前,它已經(jīng)去過了:廢紙國、愚人村、試金島……等等很多地方,遇到很多有趣的人和故事。

      閱讀《水孩子》可以讓你領(lǐng)略奇妙的水底世界,培養(yǎng)善良、真誠、寬容的品質(zhì)。

      它不但是一本非常有趣的書,也是一本真正有益的書,而且還是我最喜歡的一本書。

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