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【精品】五年級(jí)書的作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)書的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不可以看，但后來又說這種漫畫書可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看�；丶液螅茨_在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書。
這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋，剃著光頭，長著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長長的，個(gè)子很矮。通過這本書，我感受到父親的.善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒回來，就非常著急，父親自言自語：兒子你快點(diǎn)回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書，是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。
五年級(jí)書的作文 篇2
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我說書是伴我成長的好伙伴。
從小我就愛看書。媽媽說，我6歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。從書中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條；從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的'情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴(kuò)展到了西亞……這一切的一切，郡是書帶給我的，說起歷史來，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號(hào)。
我愛看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)砹撕芏嗪锰�。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛看書的成果。
每天晚上睡覺前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心人睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來。我感覺臉上涼涼的，睜開眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長大了干脆給書當(dāng)新娘算了�！�
我愛看書，也十分愛惜書。有一次，小表弟來我家玩。他見桌上放著書就一時(shí)興起，跑過去“嘩啦”一聲撕破了一頁！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心地把那一頁用透明膠粘好，撫摩著書說：“書啊書，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了�！�
書，是我形影不離的好伙伴，它不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！
五年級(jí)書的作文 篇3
敬愛的村長：
您好，
我想保護(hù)村中的環(huán)境，所以，我給您寫了這份建議書。當(dāng)人們渴望時(shí)代進(jìn)步，使自己的`生活更加美好時(shí)，當(dāng)人們貪圖一時(shí)之利，使其他的時(shí)間更加充裕時(shí)，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。
你可能比我更清楚咱們村的情況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周圍臭烘烘的……但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請您重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我想您也知道，全國、全世界都在提倡保護(hù)生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當(dāng)利益與方便一起擺在眼前時(shí)，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有，希望您作為村長，能全力以赴。
我想給您提幾個(gè)建議：
1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅(qū)散。
3、在醒目處立下環(huán)保標(biāo)識(shí)：在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報(bào)、宣傳單的方式傳遞給全村人們，提高環(huán)保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開或不開排放尾氣的車輛。
希望您能采納，也希望村子將會(huì)變成“綠色的”。我相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
五年級(jí)書的作文 篇4
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長大，因?yàn)殚L大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的`悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
五年級(jí)書的作文 篇5
書陪伴我們成長，書無私奉獻(xiàn)，我們在書中遨游，書和我有秘密約會(huì)。
那天我躺在床上，看著已經(jīng)讀了一半的《最后一頭戰(zhàn)象》，突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”，我抬頭看了看墻上的掛鐘，哇！十點(diǎn)了！我假裝沒聽見繼續(xù)看書，一會(huì)兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡？明天要起不來了！”無奈，我只能洗臉?biāo)⒀�，鉆進(jìn)被窩，關(guān)燈睡覺。
但我“身在曹營心在漢”，雖躺在被窩，心里還惦記著書中的'那只母象，它會(huì)怎么樣？它該怎么做？一串串的問號(hào)使得我沒一點(diǎn)睡意。好奇心和讀書的渴望戰(zhàn)勝了理智，我一個(gè)鯉魚打挺，翻身下床。豎起耳朵，踮起腳尖，輕手輕腳來到桌邊，極其快地拿起書和手電筒，迅速地回到被窩。蒙著被子照著手電，哈，一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜，津津有味地又看書了。
書里生動(dòng)的情節(jié)，讓我難以入睡。一直到困意襲來，朦朦朧朧地兩眼直打架，實(shí)在困了書再也看不下去了，我才依依不舍地把書放在床邊。書啊，今天的約會(huì)只能到此結(jié)束，明天我們繼續(xù)約會(huì)吧。
書就像釀好的酒芬芳無比，讓我們沉醉其中。書讓我們快樂，讓我們受益匪淺。書和我的秘密約會(huì)還將繼續(xù)，書伴隨著我成長。
五年級(jí)書的作文 篇6
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂作文與閱讀》。
《快樂作文與閱讀》是一種長期訂閱的書籍，開頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來就是考場四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的'原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺就翻到了校園流星語模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來讀讀吧!
五年級(jí)書的作文 篇7
我最喜歡的書是美德故事，因?yàn)檫@本書像一位老師，有著一顆教育學(xué)生的心，它可以教我們懂得人生的道理。 本
書有許多不一樣的內(nèi)容，每一章是講不一樣的主題，本書摘自古代的故事，作者是陳書芳。我最喜歡的一章是：“善良仁愛”，第一篇是“不要等我吃飯”這個(gè)故事講的是一隊(duì)探險(xiǎn)隊(duì)員被暴風(fēng)雪困在了山上，食物剩的已經(jīng)不多了，還有一名受傷的隊(duì)員，而那個(gè)受傷的勞倫斯在一旁做著一項(xiàng)他一生中最重要的決定。之后，他跟隊(duì)友們說，你們在這兒吧，我出去一下，不要等我吃飯了。大家明白他想自己留在這里，讓隊(duì)友們回去，于是一致反對(duì)，勞倫斯說，你們都有自己的親人要照顧，而我沒有家人了，回去有什么用！大家想想也是，便忍痛跟他告別，勞倫斯走前又說了一次“不要等我吃飯”。 這個(gè)故事告訴我們，幫助別人是一件快樂、幸福的事情。勞倫斯為了讓隊(duì)友們平安回家，而自己卻沖出去冒險(xiǎn)，他的`美好品質(zhì)有：義氣、善良，他有一顆純潔的心。隊(duì)友們也不舍勞倫斯?fàn)奚�，他們也一樣善良，不為一己私立而不顧他人。自我犧牲是一種高尚的品德。敢于自我犧牲的人，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人的人生道路。
在我們中國，也有很多名人為了我們的祖國和人民光榮地犧牲了。雷鋒叔叔一生做了許多好事，為人民服務(wù)，不關(guān)心自己，只為幫助平民百姓們，雖然他去世的早，但他做的善事可比他活的歲數(shù)還多呢！傳言道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一個(gè)人的一生做一件好事是很簡單的，難的是一輩子做好事。雷鋒精神現(xiàn)已誰人不知，誰人不曉，大概已所剩無幾了吧！我們也要向這些做好事，不留名，不求表揚(yáng)，只要人民好的人學(xué)習(xí)，助人為快樂之本。
《美德故事》絕對(duì)是一本好書，一本我喜歡的書，一本記載著人類的品德、文化、性格、素質(zhì)、禮貌、尊敬等美好優(yōu)良品質(zhì)的古樸之書。 美麗的品德，你也可以擁有。
五年級(jí)書的作文 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃苏f過�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。近代的高爾基這樣說過。由此可見，書對(duì)于我們是很重要的。對(duì)我來說，也是一樣。我很愛書，有一本書，是我最珍愛的。
“鑫萍，你干嘛呢？”媽媽問我。我沒有回答她。過了一會(huì)兒，“姜蘇儀，你在干什么呢？跟你說話你聽不見啊！”這時(shí)聽到了媽媽那有些生氣的聲音，我這才從書的海洋驚醒過來。連忙答道“對(duì)不起，我剛剛在看書，所以沒聽見，你可千萬別生氣呀！”說完，我又沉浸到了書的世界里�！澳憧吹氖裁窗�，那么認(rèn)真？”媽媽沒好氣地說“肯定又在看閑書了吧！”一聽這話，我不樂意了，不服氣地反駁她；“誰說的，我可沒有看那些閑書呢？”“那看得什么？”“當(dāng)然是我最喜歡的書——《懂得低頭，才能出頭》了！這還是你給我的呢！”我這樣說。“那你知道我為什么讓你看它嗎？”媽媽望著我一本正經(jīng)地說。我胸有成竹地說：“我當(dāng)然知道了啊�！蔽夜烙�(jì)你肯定是覺得我的性格太沖動(dòng)了，這種性格會(huì)讓我沒有什么好朋友，所以才會(huì)讓我看這本書的。而且，在看完這本書之后，我又發(fā)現(xiàn)，與人交往、溝通真的是一門藝術(shù)，是每個(gè)人都必須專研的.一門學(xué)科，你說過的那句‘人在屋檐下，哪能不低頭’我也記住了�！�
我想，我就是因?yàn)檫@本《懂得低頭，才能出頭》讓我明白了這么多為人處世的道理，才會(huì)對(duì)它愛不釋手的吧！
五年級(jí)書的作文 篇9
有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。
這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的.洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖�，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。
其實(shí)這本書出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書中領(lǐng)悟到的意義。
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