【精華】五年級(jí)敘事作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
童年的趣事百無禁忌。常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的趨勢的話，那我會(huì)把它比喻成一朵話，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)張滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把一杯熱乎乎的水喝進(jìn)胃里，身體便會(huì)暖和許多。于是，我想：植物整個(gè)冬天什么東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽臺(tái)，摸摸植物果然是冷的。于是我把熱水倒進(jìn)了萬年青花盒里，剛倒完就看見葉子卷了起來還冒著熱氣。自認(rèn)為聰明的我，還以為做了件大好事，高興得跳進(jìn)了屋。第二天，爺爺在陽臺(tái)上看他種的花，突然爺爺在陽臺(tái)上大聲的.叫：“虎子，快到陽臺(tái)上來！”我以為為爺爺又賣了新花回來，一路小跑來到了陽臺(tái)。只見爺爺嚴(yán)肅的指著萬年青對(duì)我說：“你看看，這是不是你干的好事！”我一看萬年青耷拉著葉子，枝干都垂了下去這哪里還像是“萬年青”，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長特性告訴了我，此時(shí)的我恍然大悟：原來植物是不能澆熱水的！
我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因?yàn)槲业耐暌廊皇悄敲醇冋婧蜔o暇。而當(dāng)我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個(gè)裝滿了無窮秘密的盒子，驅(qū)除一個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。
五年級(jí)敘事作文 篇2
“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。
你看見那座山能那么高而且翻過去很難，我會(huì)對(duì)我自己說“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的壓力我會(huì)說“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對(duì)自己說我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。
在小的時(shí)候，我看見樓下的小伙伴的腳下都長著”飛毛腿�！叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買滑板。媽媽說：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買，。我說：“我一定會(huì)練好的�！痹诰毩�(xí)滑板時(shí)沒一次摔倒我都對(duì)自己說：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說：“再也不練了。”想到媽媽對(duì)我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)終于成功了。
在雨后最會(huì)見到彩虹，而人生都需要“我能行”來鼓勵(lì)自己。
五年級(jí)敘事作文 篇3
愛的聲音是什么樣的？它有時(shí)如同涓涓細(xì)流，有時(shí)又像狂風(fēng)驟雨，總是讓人琢磨不透。
父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構(gòu)成了父親的愛——嚴(yán)厲之歌。父親一向是嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)時(shí)總會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我�！澳氵@道題是怎么做的？這么簡單還會(huì)算錯(cuò)？”父親又在訓(xùn)斥我了。此時(shí)的他仿佛一頭發(fā)怒的獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴(yán)厲！可是當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)全對(duì)而受到老師的表揚(yáng)時(shí)，我又想起了父親。因?yàn)楦赣H，所以我才會(huì)做事認(rèn)真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我才可以如此優(yōu)秀！
母親的愛是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲，那明媚的陽光，那憐愛的撫摸，構(gòu)成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯(cuò)時(shí)總會(huì)微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個(gè)盤子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來，驚慌的詢問我有沒有受傷，還安慰我說“不要緊，下次吸取教訓(xùn)就是了”。因?yàn)槟赣H，所以我才會(huì)敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸，我才可以如此優(yōu)秀！
老師的愛是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說變就變。有時(shí)是燦爛陽光，有時(shí)是陰云密布，這就構(gòu)成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對(duì)待所有人都是平等的，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該責(zé)罰的責(zé)罰。那天，我為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤，而說了謊，老師狠狠地批評(píng)了我。我雖然十分難過，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠實(shí)。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優(yōu)秀！
聽，那都是由愛譜寫的歌曲！
聽，那首愛的頌歌！
五年級(jí)敘事作文 篇4
還記得那年的星空嗎？我們?cè)S下承諾。
你是我唯一一個(gè)朋友，所以，我們的承諾——愿我們的友誼天長地久。
20xx年6月，我第一次遇見你。見到了你被傷害的那一瞬間。
你看見了我，我很意外，你沒有趕我走，而是敞開心扉向我說了許多——你的家族只剩下你一個(gè)人，獨(dú)自撐起一個(gè)公司。
12歲的你，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，據(jù)說一直有人給你使壞，你不在乎，選擇繼續(xù)走下去。
12歲的你，怎么可能應(yīng)付得了那么多家業(yè)？換成我，也不可能。
終于，20xx年11月27日——你解脫了。
難道死人也需要抉擇嗎？我希望，你能笑笑。因?yàn)槟愕男�，�?年沒掛在臉上了。
天又黑了，星星閃著光。
在另一個(gè)世界，你還能記得我們?cè)谛强障略S下的承諾嗎？我，一直記得……
祝你走好，冷紫熏——我第一個(gè)和最后一個(gè)朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇5
晚上，我在家里練琴，練到40多分鐘的時(shí)候，我問爸爸：“能看會(huì)電視嗎？”他不情愿地回答我：“不行，才練了多長時(shí)間就看�。吭僬f，你也沒大練好！”我不高興的說：“不看就不看�！辈胚^去幾秒鐘，我又像爸爸哀求道：“求你了，你對(duì)我最好了！”他笑著對(duì)我說：“好好好！再彈十分鐘就看�！蔽疫B忙高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哈哈！是不是很搞笑��？我跟爸爸溝通的時(shí)候，一會(huì)較勁，一會(huì)哀求，特別有趣！
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