【實(shí)用】五年級(jí)我的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
五年級(jí)我的作文 篇2
一提到尊敬，大家一定會(huì)聯(lián)想到一個(gè)詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個(gè)平凡普通的環(huán)衛(wèi)工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。
每天早上五、六點(diǎn)的時(shí)候，我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒有太在意，可是有一天，我突發(fā)奇想，想要去探尋那聲音的來(lái)源。
早晨，我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅(qū)使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰(shuí)。這么早在干什么？
我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒下班，一開門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認(rèn)真地掃地，就連躲在縫隙的灰塵也不放過(guò)。突然，他停了下來(lái)，我以為他是因?yàn)槔哿艘菹�，可是，只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點(diǎn)水，原來(lái)，不知是那個(gè)沒有公德心的人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點(diǎn)水，就這樣，他又重復(fù)掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對(duì)他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻做著極其不平凡的事，日復(fù)一日年復(fù)一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！杯h(huán)衛(wèi)工人的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人尊敬，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？就讓我們做一個(gè)像環(huán)衛(wèi)工人那樣樂于奉獻(xiàn)的人吧！
五年級(jí)我的作文 篇3
我們班中我最敬佩的就是姚航，他不僅學(xué)習(xí)好，還是個(gè)跑步能手，而且做任何事都堅(jiān)持不懈。你別看他個(gè)子矮小做在第一位，他跑起步來(lái)可是我們班最快的哦！
記得在一次體育課上，陳老師給我們測(cè)試四百米跑步。瞧！姚航飛快地向前跑去，像一頭憤怒的公牛向前跑去。把后面的同學(xué)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然一個(gè)障礙物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未發(fā)現(xiàn)，被摔了一跤。姚航眼睜睜地看著后面的同學(xué)要趕上了，他不知從哪兒來(lái)了一股勁，姚航站了起來(lái)，擺動(dòng)著雙手，角度很大，雙腿也跨了一大步，再大一點(diǎn)，恐怕褲子下面會(huì)有一條裂縫。只見姚航兩手緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，由于姚航體力不支，速度漸漸下降了，可是他堅(jiān)持不懈，用盡吃奶的力氣，向不遠(yuǎn)處終點(diǎn)跑去。最后姚航獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)，成為了第一名，
姚航堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神十分令人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我敬佩的人，他不僅善于跑步，學(xué)習(xí)好，還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
五年級(jí)我的作文 篇4
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論它特殊或平凡，我們都在為這個(gè)夢(mèng)想而做出努力。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，但我并沒有嘗試過(guò)。直到有一天，我的同桌叫我到他家?guī)退a(bǔ)課，我答應(yīng)了，因?yàn)槲乙恢毕朐囋嚠?dāng)老師的感覺。
我一到他家，就想幫他上課，可他不愿意，說(shuō)：“時(shí)間多的是，我們先玩一會(huì)兒吧�！笨晌矣植婚_心了，我們吵了好久，他好不容易答應(yīng)了我的要求。
終于開始上課了，我盡量用簡(jiǎn)單的話把課文的主要內(nèi)容告訴他，可他什么也聽不懂，我開始有些惱火了：“你怎么什么也聽不懂！”他也不甘示弱：“就是因?yàn)槲衣牪欢艁?lái)找你的，如果我都聽懂了還 來(lái)找你干什么？”說(shuō)著還 用手“咚咚”地敲著桌子。我聽完后覺得有道理，于是就接著給他上課。
可是，他總是在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，不肯認(rèn)真聽我講課，我又生氣了：“你這個(gè)樣子讓我怎么講課？”“你一愛一怎么講就怎么講唄！”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了：“好！既然這樣我就不講了！”“你不講就不講！”他毫不客氣地說(shuō)。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：他不在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，我也耐心地給他講課……
終于給他上完課了，我卻嘆了口氣，因?yàn)楹竺孢� 有一大“難關(guān)”等著我，那就是作業(yè)。他寫的作業(yè)質(zhì)量在班級(jí)里很有名，那就是一個(gè)字“差！”你瞧，第一題我就找出了三個(gè)錯(cuò)。這樣寫下去，遲早要把我這位“老師”累垮的。我心里很煩躁，很不安……
可他卻完全不理解我的心情，還 沖我大喊大叫，并把電視的音量調(diào)到最大。忍！忍！再忍！我終于忍不住了，雙手叉腰，漲紅的.臉，大吼著：“你把電視的音量調(diào)小一點(diǎn)可以不！”他突然間被我的吼叫怔住了，眨巴了一下眼睛，低聲地說(shuō)：“好吧�！北銐旱土穗娨曇袅��！拔也桓哪隳清e(cuò)字連篇的作業(yè)了！我走！”我氣鼓鼓地說(shuō)著，頭也不回地往門口沖去。“不要這樣子嘛，老師！老師！”“老師！我是老師�。 蔽覀兊睦蠋煶３０輰W(xué)生的過(guò)錯(cuò)，而今我他心目中的“老師”，多希望我這位老師包容他呀！我不由嘆了口氣，瞪了他一眼，此刻看到我的“學(xué)生”又可憐又可氣的樣子，心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的作業(yè)：“好吧，誰(shuí)讓我是你的老師呢？”
教一位學(xué)生都這樣的辛苦，而我們的老師要教會(huì)幾十位學(xué)生。做老師真的非常非常的辛苦��！但老師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我敬佩老師，衷心地感謝老師對(duì)我們學(xué)生的厚一愛一、鼓勵(lì)和幫助。老師是園丁，學(xué)生就是園中的花朵。在這個(gè)百花園中，長(zhǎng)大的我想做一名勤奮的園丁，培育出更多絢麗的鮮花。
為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而付出。相信自己：夢(mèng)想一定會(huì)成真的！
五年級(jí)我的作文 篇5
也不知為什么，最近幾天，校園里的學(xué)生們一聽到放學(xué)鈴聲就紛紛走出大門，校園里就空空蕩蕩的，只剩下幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)和幾位老師以及家長(zhǎng)沒來(lái)接的同學(xué)。就好比今天的我們，也成為了其中的一員。
今天中午，我和幾個(gè)朋友一起回家，可等了一小會(huì)兒，就不耐煩了！因?yàn)樾@里幾乎沒有人了！我剩我們幾個(gè)人了，實(shí)在不好玩了，有點(diǎn)孤零零�！澳俏覀兙妥咧丶野伞蔽迥昙�(jí)的大姐姐說(shuō)話了�！昂猛�！”我和另一個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。雖然我們從來(lái)沒有做過(guò)這樣的事，每天習(xí)慣了放學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接，從來(lái)沒有想到過(guò)自己可以回家，其實(shí)家不遠(yuǎn)，但是路上的車阻礙了我們，真是想都沒敢想過(guò)。聽了姐姐的話，心里有點(diǎn)恐懼，但又有無(wú)比的興奮和喜悅。呀，一邊說(shuō)著一邊走著，馬上就要過(guò)第一個(gè)小路口了，我和同伴們一起手挽手，在姐姐的叮囑下，順利地到了對(duì)面，接下來(lái)我們進(jìn)了小區(qū)里面走，車子很少，就是有狗，姐姐被別人家里的狗叫聲嚇得連連尖叫，特別好玩。我們一路走，一路觀賞路邊的一串紅�？简�(yàn)我們的還在后頭呢！接下來(lái)我們要走到大路上，過(guò)一個(gè)繁忙的路口，大馬路上車水馬龍，川流不息的汽車的喇叭“嘀嘀，嘀嘀”地響著，我們東看西看，就是不敢出腳，剛看到車少時(shí)，想走過(guò)去，又有聲音響起來(lái)，嚇得我們趕緊后退。我們小心地走著，心怦怦地跳。不不知不覺地過(guò)了大馬路，來(lái)到了人行道上。在人行道上，我們又蹦又跳，無(wú)比的喜悅在我心中沸騰地翻滾著。
自己過(guò)一次馬路就感覺長(zhǎng)大了一天，今天我長(zhǎng)大了，自己可以照顧好自己了！其實(shí)看到爸媽看到我們做這件事的復(fù)雜表情，他們是既驚訝擔(dān)心，又帶有些佩服。我也感覺我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)我的作文 篇6
我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙。我的書很多，但是我最喜歡的一本書是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書里面裝滿了知識(shí)，只要打開它，讓你永遠(yuǎn)也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權(quán)貴作斗爭(zhēng)。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢(shì)力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我從書上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因?yàn)椴恢С滞醢彩兎�，被朝廷貶到了黃州。他一生當(dāng)過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺得他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。他在少年時(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對(duì)《易》的見解編了下去；他一生寫的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候?qū)懙奈恼戮捅划?dāng)作書賣了�？梢�，他的知識(shí)非常豐富，讀過(guò)的書很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書，因?yàn)樘K東坡教會(huì)了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書，懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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