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    我的五年級作文

    時間:2022-05-17 09:33:27 五年級 我要投稿

    【精選】我的五年級作文錦集六篇

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級作文6篇,歡迎大家分享。

    【精選】我的五年級作文錦集六篇

    我的五年級作文 篇1

      論起我喜歡做的一件事,那就是和朋友舉行一場蝸牛爬行賽。還記得那次:

      我和朋友們在公園玩,捉到了三只蝸牛,我提意舉行一場蝸牛爬行賽,規(guī)則如下:誰的蝸牛最先爬到終點為勝,不得用手抓或竹竿搬,誰違反規(guī)則就輸。賽前,我們?yōu)樽约旱奈伵#鹆藗好聽的名字,我的蝸牛叫“爬如風”,王元凱的叫“快如閃”,曹晨鈺的叫“行如飛”。

      比賽開始了,可蝸牛就是蝸牛,那么慢,半天才走一厘米。

      我的蝸?斓搅,一分鐘,兩分鐘,終于到了,王元凱、曹晨鈺的蝸牛也慢吞吞的到了。

      我好開心!

    我的五年級作文 篇2

      海的思念延綿不絕,終于和天在地平線交匯,愛如果走得夠遠,就像一定回來的春天。海的靈魂何在?我的心,永遠是它的歸宿。

      ——題記

      海,讓我學會寬容,讓我學會謙虛,讓我學會拼搏。古往今來,文人墨客,沒有人望海不發(fā)出聲聲感嘆,感嘆它的廣闊,他的平靜,他的洶涌。海可能使人恐懼,可能使人感概,可在我心里,他總是那么可愛,那么令人著迷。海有靈魂,在我心靈深處咆哮,又為我而安靜,他是我靈魂的營養(yǎng),精神上的支撐。

      ;曛腥菽舜。

      我感嘆它的廣闊。生命的搖籃,孕育著無數(shù)的精靈,海中的絢麗,又有何處之妖媚。海無私的接受了一切精靈,它們在它的懷抱中盡情的嬉戲,享受這一切的樂趣,一切都那么美好。在蔚藍的世界里,一派生機。海教會我包容,教會我有容乃大的真正內(nèi)涵。

      ;曛t謙君子。

      我感慨它的平靜,是在教我謙虛。麥哲倫曾三日行駛未遇險,把一片大洋謂之太平。伴著微微海風,海面碧波蕩漾,折射著太陽的光輝。一片深藍,映入眼簾,使我心曠神怡。伴著咸咸的海風,慢慢進入夢鄉(xiāng);貞浽瓉頊剀爱嬅妫涗浾鎸嵡楦,;暌琅f是我手中長長的線,載著我的思念,飛過地平線,我笑臉還一如從前。

      海魂之永不言棄。

      海并不是每時每刻都是平靜的,它也會有波濤洶涌的時候。我喜歡它洶涌的波濤,雖然可怕,但那是在教我拼搏,教我堅強,教我勇敢無畏的面對一切!把風拋在背后,把懦弱留在沙漠,把失敗拋出云霄,把最后的勇敢堅強努力留給自己。海教會我永不言棄,只有弱者,才會被生活打倒。

      包容、謙虛、拼搏,是海教會我的,它們正是我精神上的最重的精靈。學會它們,我讀懂了我的心,我讀懂了精神。

      海的靈魂在哪里?在我心靈深處。海之魂,我精神上的永恒支撐。

    我的五年級作文 篇3

      “咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣,流出了窗戶,流向花園,鄉(xiāng)村,庭院。你會好奇,誰在彈鋼琴?在一個掛著白紗簾的小屋子里,一個小女孩坐在琴凳上,全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來游去。她微笑著,彈著,看著,夢一般的音樂在流淌,滋潤著,她的心田。沒錯,那小女孩就是我,ll歲的我!锻甑幕 憶》和《土耳其進行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下,憂煩、暴燥馬上飛得無影無蹤。取代的是快樂和自豪。五彩的夢,七彩的虹, 美妙的琴聲在涌流,是我心中的,永久回憶。

      我,一個胖胖的小女孩。有人說我像面團。不過我卻并不在乎,走自己的路,讓別人說去吧!我個子小,志卻不小,我要當宇航員、鋼琴家。音樂,在我的腦海中畫 出了各種圖畫。那音樂畫,連凡高,達芬奇也比不了。因為,那是我童年的回憶,是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂,喜悅、成功與自豪。

      我有一個夢想,長大了要當宇航員。在我家里,有一張我親手繪制的畫,上面畫著我穿著宇航服,正在面帶微笑走向飛船!煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下,托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙,讓我浮想聯(lián)翩,宇宙到底有什么真的外星人嗎?當我說當宇航員時,同學嗤笑我?粗y白的小星星,我經(jīng)常想:

      遠方黑暗的夜空下,

      一定有一個人和我一樣,

      寂寞的人不同,

      仰望的星空卻是唯一,

      每人的夢想不同,

      遠大的志向卻人人相同。

      記得聶海勝說:“我小時,有一個夢,向鳥兒那樣飛上藍天,沒想到,我真的飛上了藍天!”我聽了,眼淚馬上流了出來,是真的,我都不敢相信為什么那樣激動。

      有人問我:“你為什么要當宇航員?"我只是抿嘴一笑,心里卻蹦出一首小詩:

      地球,神秘而美麗。

      宇宙中,你是水晶球。

      我心中,你是和我一樣的孩童。

      我想看一看,宇宙中的地球。

    我的五年級作文 篇4

      我最佩服的人是我同學——張雪,她今年X歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點就是學習成績好,每次測試的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

      為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就那我沒辦法了!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候也很喜歡說話,但她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過的同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的壞習慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我一定要向張雪同學學習學習,學她能克制住自己亂說話的好習慣。

      她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候,我總是不禁贊嘆到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的!蔽乙矐撓蛩龑W習,只有堅持不懈才能成功。

      這樣的同學怎能不令我佩服呢!

    我的五年級作文 篇5

      我正準備與過世20年的奶奶對話。

      我拿起電話輸入年份,就對電話里的人叫了聲“奶奶”,只聽見那人怒氣沖沖的對我說:“誰是你奶奶?我才三十歲!”我看看時空電話,想“沒錯呀,就是20年呀?”就問你是誰呀?那人說:“我叫于若曦呀!”我想怎么她的名字跟我一個樣呀!

      我又看了看,原來是過去鍵按成未來鍵了,原來她就是20年后的我!接著,我與“我”談了起來,從談話中我知道20年后,我已成為一名出色的生物學家,已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物,其中有200例都是稀有品種。

      我想,長大后我都是生物學家了,我還學什么呀。從此我再也不努力學習了,一天到晚只想著玩,成績,從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一周我又給20年后的我,開始對話了。

      我問:“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了?”20年后的'我說:“你是怎么回事?我都下崗了。”我一聽趕忙說:“怎么回事?”她說:“你還好意思問我?成績下滑這么快!

      我一想:長大后的工作,是自己從小努力學習而奠定的基礎(chǔ),長大后才會取得成就。從此我更努力了,再也不自大了。

    我的五年級作文 篇6

      我眼中的冬天是吝嗇的。因為在我的記憶里,冬天只下過一場大雪。在我看來,沒有雪的冬天就不是一個真正的冬天。雖然每年也會下一兩場小雪,但只是往下落而已,地下并沒有積雪落下來就化成了水。真是讓人掃興。

      我眼中的冬天是寒冷的。因為一到冬天,人們就把自己給層層疊疊的裹起來,弄得自己動彈不得。但是,如果不穿這么多衣服,就會凍著,然后就會感冒,在我看來,感冒可不是一件好事。

      我眼中的冬天也是有趣的,雖然不經(jīng)常下大雪,但是偶爾一次也能讓我們看到美麗的景象:天空灰蒙蒙的,鵝毛般的大雪紛紛從天空中飄下來,好似一只只白色的蝴蝶,又好像一個個白色的小精靈。

      隔一天后出門,地上的積雪足足有一尺厚,一腳踏上去,好似掉進了一個無底洞,那樣的感覺十分奇妙。記得那次我還和同學一起打雪仗來著,那時的情景我到現(xiàn)在都記得:小劉躍躍欲試,將手伸進雪地里”呼”地,抓起一把雪來,接著團成一個超級無敵大的雪團,筆直地向我扔來,我也不甘示弱,向下一蹲,便躲過了這個雪球。然后我用腳一鉤,一團雪飛出去,到是命中小劉了,可我自己用力過猛,跌坐在雪地里。

      我眼中的冬天是一個冰雪世界。雖然我們這兒沒有怎么下過大雪,但是下小雪也是很美麗的。每當下一次雪,我和同學們都會跑到窗外,用書本去接住飄落下來的雪花,當一個個較大的雪花落在我書本上時,那可謂是紅底襯白點,美麗極了!

      我眼中的冬天是吝嗇的,是寒冷的,也是有趣的,還是一個冰雪世界。

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