精選五年級景色作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級景色作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級景色作文 篇1
大家都說山上、公園、景區(qū)的景色不錯。但我覺得高速公路上的景色也不例外。
這次我們是自駕游回老家,路上經(jīng)常能看見些風景:
白天,能看見高速公路旁的山色郁郁蔥蔥,河水也歡快地流動著,樹木綠油油,在道路兩旁盛開著好多叫不上名字的花朵,地上的小草也不甘示弱,挺著自己直直的腰板兒,沐浴著陽光,路旁的莊稼在這個季節(jié)果實都掛滿了枝頭……路上我們還看見了發(fā)電風車,一片扇葉就有二十米長!而且我還知道了:發(fā)電風車是通過風力而發(fā)電,風能也是太陽能,利用的是自然能源,因為風力發(fā)電沒有燃料問題,也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染。在路上,我還見到幾處利用天然氣而噴出火焰的煙囪,燃燒的火焰一閃化成黑煙,飛向天空便沒有了蹤影。雖然我不知道它叫什么,但是我依然覺得很有趣!
夜晚,城市燈光好像在和汽車賽跑,車跑得快,它也跑得快。一個城市的燈光還沒有消失,前面一個城市的燈光已經(jīng)出現(xiàn)。夏夜的螢火蟲,在空中忽閃忽閃的飛著。它雖然沒有鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)燈光那么多,那么亮。但是有它的忽明忽暗的點綴,使這夜空籠罩在夢幻之中。
正當我還沉浸在高速公路上幽美的夜色中時,不知不覺目的地到了。我還沒有欣賞夠這高速公路上沿途美麗的景色。在路上我真是學習了好多好多知識!路上的風景給了我意想不到的收獲!
五年級景色作文 篇2
“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓!
早晨,走出家門,桂花樹迎面送來一陣陣芳香,讓我頓時感到神清氣爽。中秋將至,正是桂花盛開之時,葉間的點點黃花猶如碧油深綠的樹冠上綴滿了無數(shù)小金星。坐在桂花樹下,聽枝葉間的竊竊私語和爽朗的笑聲,真是一種享受。蕭瑟的秋風拂過,滿地一片金黃、芬芳。
抬頭仰望,碧空如洗,漂浮著朵朵白云像一束束綻開的鮮花,藍天中飛翔鳥兒們還不著急去往南方,悠閑散散心。秋姑娘剛來不久,還不敢大手筆畫畫,他用輕柔的筆觸把小草、樹葉染上了一點兒金黃,楓葉的火紅正蓄勢待發(fā)。風吹過樹頂,黃葉飄然落到了微波粼粼的小溪里,像一艘艘金色的小船勇敢地向前行駛。望著這美不勝收的一派秋天景色,我仿佛也在這金黃的歲月中。
漫步在這豐收的田野小道上,那沉甸甸的稻谷像害羞的小姑娘低著頭,在火紅的陽光下,谷子就像黃金一般,熠熠生輝。有些人家的稻子長得快,收得早,收割機一走,那金黃的稻浪就像退潮似的,只剩下些褐色的稻根,又像數(shù)百個士兵排列成的一個個圓陣。高粱像無數(shù)支火把,映紅了周圍的一切;玉米長得比我還高一個頭,玉米棒子就牢牢長在一棵棵“小樹苗”上。這絢麗多姿的秋天似乎比鳥語花香的春天美啊!
昨日還是滿目青翠的綠葉,今日秋來了,已飛揚與人們的眼前。落葉織起一張輕而柔美的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋天的世界……置身在這淋漓盡致的“畫卷”中,我沉醉在這秋的涼爽和喜悅中。
五年級景色作文 篇3
國慶假期我來奶奶家玩,一進門,就看見院子里堆滿了玉米,好像成片的“小黃人”都脫去了衣服在曬太陽,正沖著我點頭微笑,迎接我的到來。
午飯過后,幾只小鳥歡快的唱著歌,伴著我和媽媽來到田地里。一幅美麗的圖畫出現(xiàn)在我眼前,藍藍的天空下,玉米秸稈都已經(jīng)粉碎,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。陽光下,農(nóng)民伯伯在有秩序地進行著秸稈還田的工作。
向遠處望去,一片白色,難道是云嗎?不,這不是,這是棉花。有的已經(jīng)悄悄地綻放;有的在綻放中;可有的還是花骨朵兒。摘一朵,捧在手心里,仿佛捧了一份又大又軟的棉花糖,真想一口把它吃掉!
再向旁邊一望,看到紅豆、黃豆都彎下了腰,那豆莢,輕輕一碰,里面的豆寶寶就都爭先恐后的“跑”出來。
一陣微風拂過,遍地的野花、野草也都迎風舞蹈。哦!遠處的一片綠又是什么?原來那是農(nóng)民伯伯種下的蔬菜呀!
秋天的景色真美呀!
五年級景色作文 篇4
今天,天氣晴朗,一朵朵白云在蔚藍的天空上飄著,正是踏青的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽準備去爬那多年未去的香山。
“哇!好多樹啊!”我驚呼道。遠處一棵棵的楓樹,有的像忠誠的衛(wèi)士,有的像碩大的蘑菇,有的像綠色的雨傘,引人入勝。
香山的楓葉也很美!我走近一看,小小的楓葉各具特色。有的像扇子,有的像我小小的手掌,有的還像鴨子的腳蹼呢!
香山的楓葉不僅形狀特殊,顏色也各異。黃黃的葉子連成一片,就像金黃色的麥浪,又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊,使香山更加美麗了!然而,香山不僅僅只有黃色的楓葉,還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無暇的翡翠,有的像晶瑩的美玉,有的像綠色的寶石!巴郏】茨!”我大叫道;鸺t色的楓葉連成了一個火紅的海洋,翻著浪花,既像是一片火紅的晚霞罩住了香山,還似一團烈火正在燃燒,又如同一團“紅霧”籠罩著香山,給香山增添了幾分神秘感。
忽然,我看見前面的美景五彩繽紛,令人眼花繚亂,像是畫家的畫板被打翻了,里邊的顏色流了出來,給楓葉們都染上了大自然的顏色,好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛的小生靈”,讓他(她)們都穿上了漂亮的衣裳。
微風拂過,樹葉們說著只有它們才能聽得懂的悄悄話,神秘而生動,像是小朋友們在說話,在嬉戲,在玩耍。那聲音是那么的微小,那么的神秘,那么的美妙,那么的清脆,仿佛黃色的鈴鐺隨風飄擺,發(fā)出“叮叮”的聲音,又像夜鶯在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)悠揚的歌曲,還似微風拂過樹梢時發(fā)出輕微的聲響。
香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁,比不上桂花的清淡,比不上荷花的高雅,但還是令人心曠神怡。
風婆婆來了,樹葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹葉甚至跳著圓舞曲從樹媽媽的懷抱中掙脫出來,旋轉(zhuǎn)著落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說:“多么歡快的舞蹈啊!”楓葉們聽了游人們的話更加興奮起來,跳得更起勁了,像是在向游人們招手呢!接著,楓葉們又互相拍手,發(fā)出了“沙!沙!沙!沙!……”的聲音,像是在對游人們說:“我們會竭盡全力把最好看的舞蹈展現(xiàn)給你們的!”楓葉們的舞蹈迎來了游人們的一陣贊嘆。
要回家了,我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹,許久不肯離開。我心想:香山真美!我下次還要到香山來游玩。
五年級景色作文 篇5
清晨,到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上,是什么呢?原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間,為靜靜的清晨添加了一絲情意,仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來,好像舞蹈家從空中舞動一般,那姿態(tài)優(yōu)美動人;這些小家伙們落到了大地上,好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子;落到樹上,仿佛給大地披上了一件銀色的披肩;落到房頂上,就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了,人們都出來了,仿佛被驚呆了。因為小小的雪花把世界變成了銀色
的世界。走在軟軟的雪地上,就會聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,那聲音如此動聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風兒,總會吹起輕輕的的哨子,在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛,給降落的舞者——雪,作最后的伴奏。好像,這樣就調(diào)動起了大雪們的熱情。于是,雪越下越大,越來越密,越積越多。!多美的雪啊!用手把小雪花接住正想看看它長什么樣子,誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進來,涼涼的。站在樹下,輕輕地拉一下樹枝,一團雪掉到我的頭上,把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了,雪停了,晚起的人們看到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個淘氣的小朋友在玩打雪仗,那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠遠地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們在雪中玩得不亦樂乎,童年真美好啊!
雪是純潔的,正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩
人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎?雪又是那么的無私,它用身體滋潤了大地卻不求回報,把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的`精神。
雪花輕輕地飄,使人感到了無限的樂趣,同時也激起了人們對雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂,也讓我們懂得了很多道理,難道我們不應該學習雪舍己為人的精神嗎?
五年級景色作文 篇6
公園遠處就是連綿起伏的山脈,被一層濃霧籠罩,隱隱約約,郁郁蔥蔥。山腳下,便就是寬大的湖水,微風吹過,碧綠的湖水會泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地,還有一條窄窄的小路,草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花,花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾,看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮,花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹,它們這樣就是迎接將要到來的游客。清風吹著湖面,碧波粼粼的水紋,成了輕柔的琴弦,它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾,四面環(huán)顧后,便歡快地高歌。然后草叢的蟲兒們好像很配合似的,也為這歌聲拉起了小提琴,給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾,用燦爛的目光注視著大地,這面原本就是那樣的神秘,在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然,我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體,像一個小姑娘,坐在透明的水面上。
烈日炎炎,只有少數(shù)的幾個人在湖邊走走;蛟跇湎鲁藳。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲,幾只小魚從湖里躍起,很快又平息下來,只聽到蟬兒在“知了,知了……”的鳴叫聲。
黃昏時的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗,幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火,這是真正就是“火燒云”呀!午休已久的小生靈們,蘇醒過來,又開始載歌載舞了。然后湖面倒映著青山,微風吹過,柳樹隨風蕩漾,像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境,真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍!
五年級景色作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是七彩云南中的一個微不足道的小縣城,名叫馬龍。雖然不大,但里面有著許多優(yōu)美的景色。首先,我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區(qū),雖然偏遠,但尤為壯麗。你剛走進去,便可以看見一塊大大的橫碑,上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”(具體記不清了)。再往左右一看,花草樹木襯托著兩旁嚴肅的燈柱,把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起,感覺是多么的壯麗。
當你還沒有欣賞完時,優(yōu)美的音樂在你的耳邊響起。忽然間,噴泉從四面八方噴出,在中間的更是珍奇斗艷,誰也不服輸,到底看看誰的水柱可以直沖九霄云外,驚動到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同,它們默默的噴著細小的水珠,在燈光下形成彩色的水花,美麗無比。
這時,你情不自禁的往臺上走去,當你走到副臺,看見地面微弱的燈光,只要你頭稍稍偏一點,就會看見副臺的秘密—馬龍的地圖,上面標著馬龍各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當然,逛了這么久,你一定累了吧!那就去微型中國館休息一下。館中的獨特設計,讓徐徐涼風從四面襲來,多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時精神百倍;中國館不僅有乘涼的好地方,還有周圍的荷花,浸在水中,并把荷花栽于古典幽香的花盆上,足以體驗其中的典雅之處。
作為歷史公園,定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經(jīng)過上面的景點,才到公園的后方,里面有著六首慷慨激昂的詩,讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后,精彩不間斷,第二道碑上有著三十米的長卷,記載著馬龍的今古歷史,讓人回味無窮。
這時,我們才從公園的魅力中回過神來,看看夜空,星光閃閃。定是深夜了,我們不得不懷著激動心情的向著家走去。
五年級景色作文 篇8
我的校園是個美麗大公園。五彩繽紛……
進入了我的學校,一眼就看到美麗、可愛、和諧,像一個大家庭一樣的學校就在眼前。
一直往前走,就到了小花園道路,這里道路旁的盆栽上的花兒都顯得格外精神,格外矯健。這全部盆栽都擠在一起,像是在說:“快過來,擠在一起就不會冷了!蓖笸艘稽c,就可以看見那些花像是高空的彩虹那么絢爛。
再往前走,到了教學樓,全都是讀書聲。那么優(yōu)美、柔美、有感情。
我們學校的花草樹木也不是一般的美哦!你一進了大門就應該看到了旁邊樹了吧!那些大樹雖然我不知道名字,但粗壯、筆直、高大的樹。雖然有些凋落,一個個大葉子很像一片大扇子。樹下面的葉子的顏色:有一些青綠色的、深綠色的。長度,有一些是四、五厘米、有一些是一二厘米左右。葉上有兩種花。第一種:粉一紅色的、像個星形,還沒結(jié)果子。第二種:有一點銀白色、淡黃色,像是未開的花一苞。
操場上,早上全體同學做廣播體一操一。下課同學們都在玩游戲,讓身體矯健。
我們學校的花園也很美;▓@的欄桿上開的很多很像喇叭的花,橙色的。還有很多很像絲條的花,又筆直又長……
我們的校園不比公園差吧?
五年級景色作文 篇9
"陽春布德澤,萬物生光輝."在奶奶著美不勝收的花園里,繁華似景,芳草萋萋.邁著輕盈的步伐,來觀賞這些姹紫嫣紅的花,讓人心曠神怡.
讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛過山峰,到處都有春天的歡笑.看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳,我高興地捕捉住它,又愛憐地把它放掉.
那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰,一朵朵含苞特放的海棠花,一朵朵嬌美的迎春花,在風中偏偏起舞.這些肩并肩地在一起,它們是一對對親密的朋友,形影不離.
走進丹楹刻角的亭子里.坐在長凳上,背倚著柱子,微微地閉上眼睛,來感受大自然的氣息,讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外.
我又慢慢地睜開眼睛,春風拂面.它這時是一只嬰兒的手,輕柔地撫摸著花瓣,那些花變成了一個個舞蹈家.
花園的前面有一條小溪,我喜歡在這里傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑.小溪有節(jié)奏地流動,有節(jié)拍地"叮咚.叮咚"響.我走遠了,耳里似乎還回蕩著"叮咚,叮咚"的聲音.
。⒌乳e識得東風面,萬紫千紅總是春."這是滿園春色,春光融融,我愛這個地方,愛這個地方的一花一草。
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