【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
寒假的一個(gè)星期六，我坐在書(shū)桌前讀英語(yǔ)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小珂，你每天在家學(xué)習(xí)很累，今天我和媽媽帶你去鄉(xiāng)下吃殺豬飯�！蔽腋吲d極了，馬上就收好背包，和爸爸媽媽出發(fā)了。
在車(chē)上，我一直在想：什么是殺豬飯?想著想著不一會(huì)兒就到了一個(gè)叫“竹林村”的村子。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，“殺豬飯”是每年過(guò)年前，鄉(xiāng)村的農(nóng)家忙著宰殺飼養(yǎng)成熟的肥豬，準(zhǔn)備過(guò)年食用，在這個(gè)時(shí)候，還有的人家忙著打糍粑，一種用糯米制作成的粑粑。
我們沿著鄉(xiāng)村小道，走到了一個(gè)院子前，只見(jiàn)門(mén)前有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“竹林山居”。
推開(kāi)小木門(mén)，看見(jiàn)好大一個(gè)院子，院子的左面有個(gè)糍粑巢，中間有個(gè)大大的木柴灶;房子里有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，有我們學(xué)校的4、5張課桌拼在一起那么長(zhǎng);房子里還有閣樓，閣樓上裝飾得可精致了，有幾間臥室里都亮著溫馨的燈光，屋里的地上鋪墊著厚厚的地毯，還可以玩飛行棋。
我放下背包，爸爸就帶著我們?nèi)ゴ螋亵�。媽媽們把煮好的糯米飯放進(jìn)糍粑巢里，爸爸們每個(gè)人手里拿著一把木錘子把前面幾錘打好后，就輪到我們小朋友上場(chǎng)了。
我握著木錘子使勁地打著，可是怎么打也打不動(dòng)。爸爸笑著說(shuō)：“還是我打吧!”
爸爸接過(guò)我的錘子，又開(kāi)始打起來(lái)，不一會(huì)兒就打好了。
打完了糍粑，爸爸又帶我們?nèi)タ礆⒇i。在路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，請(qǐng)問(wèn)一下，什么是殺豬飯?”爸爸回答說(shuō)：“以前，人們很窮，沒(méi)肉吃，只有在過(guò)年的時(shí)候，哪家殺豬了，才會(huì)把全村的人請(qǐng)到他們家吃飯、分肉。”
在殺豬現(xiàn)場(chǎng)，我們看見(jiàn)殺豬匠把豬殺好后，又看他們?cè)鯓影蚊�，怎樣清洗腸子，怎樣分肉……
不一會(huì)兒，媽媽們來(lái)提肉了。我跟著媽媽回到山居，媽媽開(kāi)始洗肉。晚上，香噴噴的豬肉、腸子、回鍋肉、南瓜、白菜剛一上桌，就被我們小朋友搶得只剩下一點(diǎn)白菜和幾小塊肉了。我們的肚子撐得圓圓的，大家開(kāi)心地笑了。
殺豬飯可真好吃，好香，明年的殺豬飯我還要跟著爸爸媽媽來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年，每個(gè)人都有這么一個(gè)童年。
吃不完的小攤小販，喝不完的可樂(lè)雪碧，玩不完的電腦游戲，穿不完的新衣服，看不厭的漫話畫(huà)雜志小說(shuō)……當(dāng)然還有考不完的試，做不完的作業(yè)，上不完的課和死也學(xué)不完的知識(shí)……“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”這大概是對(duì)童年最好的詮述了吧—至少在大人看來(lái)是這樣�？墒遣蝗�。
童年，是充滿著試探和學(xué)習(xí)的，不斷失敗，不斷積累。第一次寫(xiě)作文，第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，第一次上網(wǎng)……童年總是那么有趣，對(duì)未知事物的好奇心使我們不斷探索，不斷擴(kuò)充。慢慢的，我們的知識(shí)越來(lái)越多，無(wú)知越來(lái)越少，當(dāng)我們回顧過(guò)去，總是會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己是那么幼稚。
在每個(gè)人的人生中，也許童年是最美好的時(shí)光，可有趣的是，身處童年的我們卻不這么認(rèn)為。我們總是希望快快長(zhǎng)大，獨(dú)立。也許是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，不想做作業(yè)，不想考試，不想聽(tīng)父母嘮叨。呵呵，孩子時(shí)光的我們真的是很幼稚，只為眼前的利益，這也許是童年不可缺少的烙印吧，可是呢，我們又很難認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，又討厭聽(tīng)別人教導(dǎo)，長(zhǎng)不大呀。
當(dāng)我們真正經(jīng)歷一番風(fēng)雨時(shí)，突破永遠(yuǎn)也突破不完的困難時(shí)，你會(huì)變成熟、理智，知道“小不忍則亂大謀”時(shí)，你可能會(huì)很高興自己的成長(zhǎng)，高興自己變成了頂天立地的“大人”。這時(shí)，童年結(jié)束了，你察覺(jué)不到它的離去—它是那么悄無(wú)聲息。這，就是人的童年。
現(xiàn)在你明白童年的本質(zhì)了吧，它是由孩子們的求知欲和天真組成的，大人很難擁有這些，所以他們很難重新?lián)碛型�。但，大人不用難過(guò)于失去了童年，因?yàn)槲覀冇行碌纳盍�。而那些身處童年之中的孩子，�?yīng)把握好童年，在這個(gè)可以任意探索和學(xué)習(xí)的好時(shí)間里，我們要做的就是學(xué)習(xí)。也許你誤會(huì)了學(xué)習(xí)的本意，學(xué)習(xí)并不是在學(xué)校里上上課、做做作業(yè)、考考試，學(xué)習(xí)的全部，并不是學(xué)校老師能教你的.。有一個(gè)完美的老師，叫生活。它才能把失敗和成功送給你，讓你跌倒，讓你站起來(lái)。
在童年的生活里努力學(xué)習(xí)吧，讓自己的童年沒(méi)有遺憾。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我喜歡那毫無(wú)喧鬧的夜晚，在課桌上低頭看著那一本本精彩的名著，它讓人仿佛置身于幻想的境界，久久不能自拔。
我喜歡柔美的音樂(lè)，在心情煩躁時(shí)，聽(tīng)上一首優(yōu)美的歌曲，會(huì)讓人心曠神怡，沉迷于音樂(lè)的海洋里。
我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風(fēng)，喜歡它那所有人都向往的自由，喜歡它的清涼。雨后的微風(fēng)往往是最美的，輕輕一吹，就能讓人嗅到花草的清香。
我喜歡那秋天的樹(shù)林，喜歡它那金黃色的葉子，給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯，給它增加了一些少年的朝氣。
我喜歡那山間的小溪，喜歡它在大樹(shù)伯伯的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的流淌著，這正是我向往的感覺(jué)。
我喜歡陽(yáng)光，特別是那冬日的光芒，溫暖的陽(yáng)光照射在人們稚嫩的臉頰上，給寒冷的冬天增加了一絲暖意。
我喜歡蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的那樣耀眼，藍(lán)的讓人陶醉，藍(lán)的讓人癡迷。
我喜歡國(guó)寶熊貓，喜歡它那濃濃的引人發(fā)笑的黑眼圈，吃竹子時(shí)憨厚可愛(ài)的樣子，可算是動(dòng)物界的“萌寶”呢！
我喜歡雄偉的高山，它像一位威嚴(yán)的武士，守護(hù)著我們的家園，保護(hù)著我們的大好河山。
我喜歡皎潔的月光，喜歡它柔柔軟軟的光芒。
我喜歡活在這個(gè)充滿了歡笑聲，充滿了知識(shí)的世界，喜歡和小伙伴們一起去鑄就成功，創(chuàng)造精彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)黃金周，我回到了闊別一年的寧波，參觀了水族館。那里真是令我大開(kāi)眼界。
水族館的魚(yú)種類繁多。我最愛(ài)看噴水魚(yú)表演：喂食時(shí)間到了，三間房子那么大的玻璃池幾乎被圍得水泄不通，我站在池邊人造石旁。飼養(yǎng)員站在人造石上，把一些蚯蚓粘到掛在空中的三個(gè)乒乓球上。只見(jiàn)幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，‘噗’的一聲，一串水以迅雷不及掩耳的速度飛向乒乓球�！九九尽瘞讞l蚯蚓落到了水里。噴水魚(yú)蜂擁而上，眨眼工夫就把蚯蚓吃光了。飼養(yǎng)員把剩下的蚯蚓都粘在了球上，一瞬間，水池內(nèi)全是‘噗噗噗’的聲音。濺起的水珠晶瑩剔透，如同滿天星光閃爍。
石頭魚(yú)在水中如同五彩繽紛的福石。但別以為漂亮就是好的，它毒性可大著呢！
毒蘑菇大部分都是花的，魚(yú)也不例外。
小海馬卷著小尾巴在水中悠然自得地飄著，一些小海馬把尾巴卷在海草上，以免睡覺(jué)時(shí)飄到別處去。
海底是美麗的、神秘的，海底動(dòng)物是可愛(ài)的、機(jī)靈的。我寫(xiě)的只是其中一部分，想知道更多嗎？那就自己觀察吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在去富士山的路上，我們就看見(jiàn)了那座美麗的山。它一開(kāi)始躲在云層里，就像圍著一條白紗巾，有時(shí)出來(lái)一下，有時(shí)又躲了進(jìn)去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像個(gè)害羞的小姑娘。
車(chē)子一直把我們送到五合目，下車(chē)之后，我和媽媽馬上就開(kāi)始爬山了。走了一會(huì)兒，路上的人變少了，而霧氣越來(lái)越重，好像前面不遠(yuǎn)就是路的盡頭似的。偶爾有人超過(guò)我們，走著走著就看不到了，消失在一片白茫茫之中。
我往兩旁看看，一邊是巖壁，一邊是樹(shù)林，都被云霧包圍著，隱隱約約的好像仙境一般，我很想知道樹(shù)林的外邊和下邊是什么，但一直沒(méi)法看清它神秘的面貌。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一堆堆的火山石，有紅的，有黑的，有灰的，上面有細(xì)細(xì)的蜂窩狀的氣孔。之前在阿蘇山因?yàn)橄掠隂](méi)看到火山石，現(xiàn)在沒(méi)有遺憾了。
第二天，在離開(kāi)熊本縣時(shí)，我們又和富士山相遇了，還下來(lái)和它合影。不過(guò)鬧了個(gè)小笑話，就在拍照的地方，一只白天鵝一會(huì)兒伸脖子，一會(huì)兒拍翅膀，成功地把大家的注意力都轉(zhuǎn)移到它身上，大名鼎鼎的富士山就這樣被一只天鵝搶鏡了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
打記事開(kāi)始，我便纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)一只寵物，可他們從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，每次都是以一個(gè)“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買(mǎi)了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說(shuō)它“臟”了。但買(mǎi)的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡(jiǎn)單了！
于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！
進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因?yàn)闆](méi)了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個(gè)新伙伴。
小龜猶如一個(gè)拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時(shí)不時(shí)東望望、西瞅瞅，像是在打探這個(gè)新的世界。
“烏龜吃什么呀？”我焦急的問(wèn)媽媽。
“肉，不過(guò)是生的。要你自己切！”
媽媽的話很有分量，誰(shuí)讓我承諾說(shuō)要自己照顧它來(lái)著，小女子一言，一萬(wàn)匹馬都追不上！
說(shuō)是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了。可當(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！
“媽，它不睬我！”
媽媽聞聲過(guò)來(lái)，只瞄了一眼便笑的合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉塊太大啦！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)取來(lái)的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉丁！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃�。小烏龜慢慢的湊過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了幾下，便張開(kāi)了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫(xiě)牙铩?/p>
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