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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2022-05-10 14:19:56 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)我的作文匯總7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)我的作文匯總7篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      我長(zhǎng)大了——這是父母對(duì)我的一句夸獎(jiǎng)。學(xué)校里,老師教育我們應(yīng)該做一名懂事的好孩子,經(jīng)常鼓勵(lì)我們?cè)诩依飵椭改噶侠砑覄?wù),分擔(dān)父母的辛勞。

      我深深地聽(tīng)進(jìn)了老師的教誨,于是回到家里就經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。平日里,我傍晚16點(diǎn)放學(xué)回家,就淘米做飯。原先自己還不好做菜,后來(lái)我抽空看著媽媽做菜,自己也學(xué)會(huì)做了幾道菜。爸爸經(jīng)常抽煙,煙灰缸積滿了煙灰,我就抽空就會(huì)幫爸爸倒煙灰。

      這一天周三,我放學(xué)回家的早,就進(jìn)了廚房開始做飯。先是舀了半杯米做稀飯,之后我打開冰箱看到冰箱里還有一些雞蛋、番茄、豬肉、青菜、皮蛋,還有一些零食。

      我于是想起來(lái)幾道菜的做法,決定嘗試做菜?偣灿(jì)劃做三道菜:番茄炒蛋、皮蛋肉松、青椒炒豬肉。經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐,一個(gè)半小時(shí)的折騰,我終于完成了這三道菜。

      晚上六點(diǎn)鐘,父母回家了,看到我做的一桌子豐盛的飯菜,高興極了,直夸我長(zhǎng)大了。

    五年級(jí)我的作文 篇2

      《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧,我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級(jí)英雄。

      我之所以崇拜他,是因?yàn)樗、機(jī)智、慷慨、熱愛(ài)和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒(méi)有任何特殊的能力,憑著自己的雙手,為自己制造出了一身無(wú)所不能的盔甲;他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國(guó)與資產(chǎn),可是他卻將三分之一的錢贈(zèng)與社會(huì),將三分之一的錢捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園的人們,剩下三分之一的錢用來(lái)自己生活、維持團(tuán)隊(duì);他在核彈來(lái)臨時(shí),為了救下平民的生命,舍身推著核彈飛入了虛空,好在隊(duì)友及時(shí)救下了他;他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造,只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí),我還有生命理由不崇拜他呢?

      從他的身上我學(xué)到了不少的東西,他遇到困難從不退縮,總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難,解決困難。有那一段時(shí)間里,我常常在閑暇時(shí)拼樂(lè)高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會(huì)放棄,去拼另一個(gè)樂(lè)高。但是后來(lái),受鋼鐵俠影響,我遇到難拼的樂(lè)高,往往會(huì)去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò),并會(huì)認(rèn)真地去翻閱說(shuō)明書去理解它的含義,專心地去專研每一步的拼法。這樣一來(lái),拼樂(lè)高的能力漸漸提升,樂(lè)高的外形漸漸好看了起來(lái),速度也漸漸快了起來(lái)。

      在我心目中,鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn),我要不斷的努力,讓自己與鋼鐵俠更加接近,我的希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!颁撹F俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,不斷前行!

      鋼鐵俠,你是我的超級(jí)英雄!

    五年級(jí)我的作文 篇3

      我有個(gè)煩人的侄子,他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛(ài),但一出現(xiàn)在我家,就煩得不得了!

      有一天,我正在寫作業(yè),突然浩浩走進(jìn)來(lái)了,后來(lái)才明白,原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫作業(yè),浩浩就在那搗亂;他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō):“你別動(dòng)!!”,但他并沒(méi)有被我的氣勢(shì)嚇到,反而繼續(xù)找其他東西,好好一眼看中了我姐姐的香水瓶,一把把香水瓶里的小木棍拔了出來(lái),我生氣地說(shuō):“我給你一分鐘,把小木棍放進(jìn)去,否則別怪我手下不留情!!”他又趁我不注意,拿起我最心愛(ài)的筆,我立馬火了,沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái),我像獅子一般的向他吼道:“余哲浩,你別惹我發(fā)火。!”浩浩又去拿我的勺子,他跑了出去,我沒(méi)有,我大聲的吼到:“我給你三秒,把勺子還給我!”浩浩還在那里嘻嘻地笑,而我已經(jīng)火冒三丈了,跑了過(guò)去,把勺子搶了過(guò)來(lái),狠狠地說(shuō):“你想要你拿去呀!”我用盡我所有的力氣,包把勺子撇斷了,扔向浩浩,浩浩又向我房間跑去,他正要打開門,我飛了過(guò)去,飛快地把房門鑰匙拔了下來(lái),藏了起來(lái);浩浩爸爸回來(lái)了,要帶浩浩回家了,我高興得直奔三千只

      你們說(shuō)這位侄子要是給你,你會(huì)怎樣?

    五年級(jí)我的作文 篇4

      每天在校認(rèn)真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習(xí),回家專心做作業(yè)。大家猜,他是誰(shuí)?

      今早,他剛到學(xué)校不久,周博文就來(lái)了。周博文推開凳子,放下書包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō):“糟糕!我沒(méi)帶書,怎么辦?”他心想:又不關(guān)我的事,懶得理你。接著,他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。

      周博文看他沒(méi)理自己,便點(diǎn)了他的書一下。沒(méi)想到,他還是不理周博文。周博文雙手叉腰,一副愛(ài)理不理的樣子。過(guò)了幾分鐘,周博文忍不住,轉(zhuǎn)過(guò)身叫他。結(jié)果,他還是不理周博文,而是大聲讀書。他的朗朗書聲,教室里各個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)。

      語(yǔ)文課上,周博文在一旁搞笑,周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒(méi)理會(huì)周博文,還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀,老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。

      放回后,爸爸或媽媽接他回家后,往往還有事要忙。他一個(gè)人在家,從不貪玩,總是專心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,他的作業(yè)已經(jīng)完成了,正在看課外書呢。

      睡覺(jué)前,他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺(jué)。有時(shí),媽媽催得急,他還對(duì)媽媽撒嬌,硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上,他都會(huì)回憶白天學(xué)的東西,思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。

      大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎?

      不用猜了,他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì),正是本人!

    五年級(jí)我的作文 篇5

      我從呱呱落地以來(lái),發(fā)生了許多事,那一件件事像閃爍的小星星照亮了我的心扉,有高興的,愧疚的,開心的。咦!我尋找記憶吧,便打開其中一顆星星。

      那是我生日的第二天,到學(xué)校上課,做作業(yè)時(shí),我從文具盒里小心翼翼地拿出一枝閃爍藍(lán)光的鋼筆,這支鋼筆全身蔚藍(lán)色,上面畫著一個(gè)卡通唐老鴨,很漂亮,正當(dāng)我愛(ài)不釋手時(shí),同桌看見(jiàn)了鋼筆,也情不自禁地說(shuō)真漂亮,我自豪:“那是當(dāng)然,這是我媽媽在我生日時(shí)從重慶買的。”同桌隨后便目不轉(zhuǎn)睛地看著,直到我叫了她一聲,她才醒悟過(guò)來(lái)。

      下午,我來(lái)到了學(xué)校,清理文具盒時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不翼而飛,我便第一個(gè)懷疑起她,她的一舉一動(dòng)都很可疑,而且她是我的同桌,離我最近,上午她對(duì)鋼筆那喜愛(ài)的神情,對(duì),就是她!我跑出教室,找到了她,氣沖沖地向她說(shuō):“是不是你拿了我的鋼筆?”,她好象丈二和尚摸不著頭腦,“我哪里有。 蔽衣(tīng)了,白了她一眼,我想:好!你不承認(rèn),絕對(duì)是你偷的,還不承認(rèn),那我只好搜你的書包,看你怎么反駁。我怒氣沖天的踏進(jìn)教室,搜起課桌和書包,甚至?xí)牡讓佣急晃曳说壮,可還是沒(méi)有看見(jiàn)那鋼筆的'蹤影,我頓時(shí)鼻子酸,淚水便落了下來(lái),那可是媽媽送我的生日禮物啊,那么漂亮!恩,可能被她帶到了家里也說(shuō)不定。我想:虧你還是我的同桌,原來(lái)是個(gè)小偷,真是令人想不到!

      “鈴鈴……”上課了,老師走進(jìn)教室,我眼前一亮,對(duì)。∠蚶蠋煾鏍睿倚睦锇迪,我漫不經(jīng)心的拿出語(yǔ)文書,想狀詞時(shí),啊,書里好象夾了個(gè)硬東西,我翻開一看,那支鋼筆呈現(xiàn)在我眼里,我高興極了,我想起來(lái)了,上午第四節(jié),我把鋼筆夾在語(yǔ)文書里忘記拿出來(lái),哎!我這個(gè)人啊,真是個(gè)粗心大意的人,誤會(huì)了同桌,還懷疑她的人格,真是對(duì)不起,我便主動(dòng)向她道了歉,她原諒了我。

      通過(guò)這件事,我懂得了:不要隨便懷疑別人,要有真憑實(shí)據(jù)才行。

    五年級(jí)我的作文 篇6

      說(shuō)起敬佩的人嘛,我最敬佩的還是我的奶奶。

      她,濃眉小眼,一笑起來(lái)眼睛就成了一條彎彎的線,身體稍微有點(diǎn)胖,經(jīng)常穿著一件花襖,一條黑褲子,這就是我的奶奶。

      別看我的奶奶平時(shí)穿得很樸素,但是,她對(duì)人和藹可親,對(duì)誰(shuí)都像對(duì)自己的親人一樣。假如她碰到了一位陌生人,都會(huì)上前跟他們打招呼,我有時(shí)候就問(wèn)奶奶:“這人你都不認(rèn)識(shí),您還打什么招呼啊!萬(wàn)一遇到了壞人怎么辦,您可要提高警惕啊!”我每次這樣說(shuō)的時(shí)候,奶奶就會(huì)十句頂一句:“您這孩子懂什么啊!要學(xué)會(huì)多交朋友,對(duì)人要真誠(chéng)……”邊走邊說(shuō)。這點(diǎn)讓我還是很敬佩的。

      還有一點(diǎn)就是奶奶很勤勞,她一天要做就很多很多的事,連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有,還真讓人擔(dān)心啊!她每天早上都要很早起床起提水,來(lái)來(lái)回回跑好多趟。我們上早自習(xí)的時(shí)候,奶奶都要去垃圾場(chǎng)當(dāng)‘清潔工’,垃圾清理了,就到了我們下自習(xí)的時(shí)候。奶奶又要去食堂買早餐回來(lái)。等我上學(xué),爸爸媽媽上班之后,奶奶就開始洗一家人的衣服,接著做午飯,下午……反正一天中的事很多的,看著都讓人心疼啊!我決定以后一定要為奶奶分擔(dān)一些家務(wù),讓奶奶也休息休息,輕松輕松。

      奶奶,您讓我敬佩啊!

    五年級(jí)我的作文 篇7

      我最熟悉的人是媽媽,因?yàn)槲乙怀錾团阍谖业纳磉,到現(xiàn)在已經(jīng)整整八年了。

      我媽媽特別漂亮,人很瘦,水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡,頭上是短短的卷發(fā),整個(gè)人看起來(lái)非常隨和,但實(shí)際上媽媽是一個(gè)對(duì)待任何事情都非常人認(rèn)真的一個(gè)人,無(wú)論是工作還是輔導(dǎo)我的功課都是一絲不茍的。

      有一次,我寫完作業(yè),媽媽給我檢查,她看了不到一秒鐘,就生氣的說(shuō):“呀,看你這個(gè)數(shù)字8寫得歪七扭八的,還能看嗎?”我只好不情愿的把它改成了一個(gè)很漂亮的8。心里還在想:又不是做錯(cuò)了,讓我改干嘛?本以為這樣就算檢查完了,沒(méi)想到,有一道應(yīng)用題我寫的時(shí)候以為答句很長(zhǎng),就打了三條橫線,可是只用了兩條,剩余一條沒(méi)有擦?吹竭@個(gè)題的時(shí)候,媽媽又生氣的說(shuō):“你干嘛又多打了一條橫線呢?費(fèi)勁兒!彼晕抑缓糜职褭M線擦了,就這樣,數(shù)學(xué)總算檢查完了。

      現(xiàn)在輪到語(yǔ)文了,我想著語(yǔ)文應(yīng)該沒(méi)那么多錯(cuò)誤,可是沒(méi)想到媽媽除了指出兩個(gè)錯(cuò)字之外,還指出了一個(gè)寫的不規(guī)范的字,我看了不服氣的說(shuō):“媽媽,可這一個(gè)字并沒(méi)有錯(cuò)呀!”媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你的這個(gè)“片”字,那一筆是豎撇,不是正常的八那個(gè)撇!”所以我只好又改了。哎,又廢了好大好大的勁兒才把我的語(yǔ)文改完。

      哎,看來(lái)我媽媽真的是太一絲不茍了,比我見(jiàn)過(guò)最認(rèn)真的人還要認(rèn)真。

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