五年級快樂作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
快樂，是由于種種因素產(chǎn)生的。我們可以發(fā)現(xiàn)快樂，感受快樂，分享快樂。可你們會“制造快樂”嗎？我就會！
制造快樂，顧名思義，就是要把快樂制造、變出來�？傻降自趺础爸圃臁蹦�？我來給你們講講我的成功過程吧！
那時(shí)，我正住在遠(yuǎn)在天邊的奶奶家。奶奶年紀(jì)大了，但身子骨依然硬朗。她很容易被滿足，一聽到一些好笑的是就呵呵直笑�？墒悄且淮�，陪伴奶奶度過漫長歲月的老貓被大貨車撞死了。奶奶很傷心，老淚縱橫——畢竟是有感情的，奶奶也十分念舊。為了讓笑容重新回到奶奶的臉上，我就開始想方設(shè)法的“制造快樂”。
計(jì)劃開始！“醉酒亂事”計(jì)。我拿著一個(gè)空酒瓶，“跌跌撞撞”地從外面走進(jìn)來，高揚(yáng)著酒瓶，對奶奶喊：“我沒喝醉……你喝醉……了嗎？奶奶無語地看著我的舉動(dòng)，我”不小心“碰到了小方桌，我本想讓它輕輕晃動(dòng)一下，沒想到，它竟如此弱不禁風(fēng)——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如夢初醒，趕緊放下了酒瓶，去”補(bǔ)救“�？墒窃缫褵o力回天了，碗筷早已盡數(shù)銷毀。我手足無措地看向奶奶，仿佛看到了死神在朝我獰笑著，我奪門而出，奶奶杵著拐杖緊跟在我后面，道：”你個(gè)小屁孩，想死是吧!&qut;我心里祈禱著，死去的貓咪，保佑我。
唉！這一切都是我自食惡果。為什么好心變壞事呢？
我停下了腳步，對奶奶扮鬼臉：“來抓我呀！”說完就閃了，不知過了多久，奶奶對我說：“停我這把老骨頭都快散架了。”我往回跑，隨手采下路旁的一朵小花遞給奶奶，奶奶接過小花，一臉嫌棄滴說：“這就是補(bǔ)償，未免也太敷衍我了吧！那些碗筷怎么算��？”雖然奶奶語氣很憤怒，但我在月光下清楚地看見奶奶臉上終于掛上了久違的笑容。我也自信地笑笑，“制造快樂”計(jì)劃成功！
快樂是什么？快樂是看到別人能快樂，自己也快了了。怎么樣？學(xué)會制造快樂了嗎？
五年級快樂作文 篇2
今天是星期天，好一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來了》這首歌的旋律。
突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來，不知什么時(shí)候竟下起了蒙蒙細(xì)雨，車門上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)飄進(jìn)車子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎么又哭起來了呢？真是！我正埋怨著，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。
此時(shí)，一個(gè)人的影子跳進(jìn)了我的腦海，��！是雷鋒叔叔！他在火車上做好事的情景一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。學(xué)校不是號召我們都做雷鋒式的好少年嗎？前天下午我們還舉行了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的中隊(duì)活動(dòng)呢！想到這里，我連忙站起來準(zhǔn)備和老奶奶換個(gè)座位。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脫下了外衣，干嗎呢？明明天氣變冷了還減衣服！只見她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風(fēng)口。老奶奶很吃驚，不知說什么好，只知道去撥開她的衣服。小妹妹歪著頭調(diào)皮地說：沒關(guān)系，我里邊穿的是件新毛衣，還漂連亮些呢！我被小妹妹這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了，毫不猶豫地脫下自己的外套，給小妹妹披上，并說：我比你大，我來撐著衣服吧。不等她回答，我就去扯開了她的手。好像又出太陽了！不知誰驚奇地喊了一句。我松開手，果然看到了太陽公公那微笑著的臉。我與小妹妹相視而笑，老奶奶也望著我們笑了，全車人都笑了
這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就蘊(yùn)藏在無限地助人為樂之中。于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續(xù)前進(jìn)。
五年級快樂作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應(yīng)了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進(jìn)，過河后才能橫向移動(dòng)。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走，也可以豎著走，吃子時(shí)必須隔一個(gè)子飛過去吃。接著，爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。
學(xué)完了棋子的走法，我開始和爸爸正式下象棋�？蓻]下一會兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對我說：下期需要耐心，需要認(rèn)真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂，更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
瞧，我的課余生活多么豐富多彩！
五年級快樂作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的特長，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長，就是彈吉他。
沒錯(cuò)，我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂器，通過撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個(gè)樂隊(duì)的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動(dòng)聽的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂團(tuán)正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著一把電吉他，表演一開始，各種樂器的聲音都涌現(xiàn)了出來，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心，一定要學(xué)會彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說很好，也是初出茅廬了，每當(dāng)家里來一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來，當(dāng)我彈完之后，大家都會給予我熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我吉他彈得不錯(cuò)，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸！
五年級快樂作文 篇5
過年啦！春節(jié)對于我們小孩子來說是最快樂的，因?yàn)檫^年可以買年貨、放鞭炮、拿壓歲錢、旅游等等，可我覺得放鞭炮更有趣。
大年初一，我們到街上買禮花和鞭炮。街上人山人海，每個(gè)人臉上都喜氣洋洋的，買年貨的，拉家常的，貼對聯(lián)的，好是熱鬧。我和哥哥以百米沖刺的速度沖向賣禮花和各類鞭炮的店前。店前面的桌上擺滿了各式各樣的禮花，令人眼花繚亂。有“富貴花開”、“地雷”、“春雷”、“火樹銀花”、各類摔炮、鞭炮……我和哥哥仔細(xì)地挑選了一些，迫不及待地回到奶奶家的大院子里放禮炮。
我打開一盒摔炮，抽出一根，掄圓了胳膊，使勁兒向一塊大石頭砸去�！班兀 闭�。那一聲響，如雷貫耳，把院子里散步的雞嚇得亂竄，連滾帶爬地跑進(jìn)雞窩里，連平時(shí)最耀武揚(yáng)威的大公雞也嚇得慌了神兒，好不容易找到雞窩門，卻被滑了一跤，笑得我和哥哥直喊肚子疼。玩了一會兒，哥哥拿出幾盒不知啥時(shí)買的擦炮，要用打火機(jī)點(diǎn)燃。哥哥說：“這有很多玩法。你看！”說著，將一根擦炮插進(jìn)土里，用火機(jī)點(diǎn)燃，“蹭”地一下竄出火苗，哥哥連忙跳開。過了幾秒，還沒動(dòng)靜，我問哥哥：“是根啞……”“炮”字還沒出口，“嘭！”一聲巨響，驚天動(dòng)地，就象超級大地雷爆炸似的。哥哥說：“這叫炸土�！彼贮c(diǎn)了幾根，把土炸了幾個(gè)小洞，還冒著青煙呢。哥哥又拿出一根，點(diǎn)燃，迅速丟進(jìn)水里。我想：應(yīng)該不會炸了吧。便好奇地走過去看。誰料到，“啪”竟然爆了！水濺了我一身�！肮�，這就是炸水�！备绺缇剐ζ饋��！罢鏌 蔽亦搅艘痪�，悄悄抽出一根摔炮，等哥哥不注意，我站在他身后一步遠(yuǎn)，瞅準(zhǔn)那塊大石頭，使勁扔去－－“嘭！啪！”摔炮連同泥塊一塊兒炸了，這回把哥哥嚇暈了．．．．．．
玩了一會兒，哥哥給我一根：“你也試試”。我害怕地連忙跑開，哥哥鼓勵(lì)我別怕，我猶豫了一下，接過擦炮。哥哥幫我點(diǎn)燃，我一閉眼，立刻甩掉了，由于我太緊張，它是被平著扔出去的，還未落地就：“嘭!”地一聲爆了，我的腿都嚇軟了，想跑了也跑不動(dòng)了。從此，我對擦炮是敬而遠(yuǎn)之了。
我們盼望的晚上終于來臨了。吃過晚飯，夜色加濃，天幕一片寂靜，爸爸終于把我們吵著鬧著要放的“春雷”拿出來插在院子里，用火機(jī)點(diǎn)燃引線。過了一會兒，引線燃到里面了，突然，“咚”一聲響，一朵美麗的禮花在深藍(lán)色的天幕上綻放了，打破了天空的寂靜，一朵朵禮花接連綻放在天空，把天空裝飾得十分美麗。綻放的禮花有的是藍(lán)色加黃色，有的是綠色，有的是黃色與紫色，形狀也各不相同，有的綻開后是放射狀，就像一支支箭向四面八方射去；有的像一顆慧星拖著紅色的尾巴閃爍在天空中并垂直落下，像風(fēng)吹楊柳般輕柔．．．．．．看著這些禮花，似乎感覺到它們和我們一樣心花怒放，迎接嶄新的20xx！
五年級快樂作文 篇6
教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的.那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。
比如，針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對學(xué)生有深切的愛心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈�，終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
五年級快樂作文 篇7
今天是我和小朋友在小區(qū)里玩得最快樂的一天。
當(dāng)時(shí)，我正在家看動(dòng)畫片。突然，聽見小真在樓下叫我下去玩。我給媽媽說了一聲就下樓玩去了。下去后，我看見有很多小朋友都在那兒，我數(shù)了數(shù)，一共有九個(gè)人。大家聚在一起商量后決定今天玩捉迷藏的游戲。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定誰來當(dāng)“鬼”，比賽下來，選出小吳來當(dāng)“鬼”抓我們。游戲開始了，小吳背對著我們數(shù)數(shù)，我們開始尋找自己躲藏的位置，找好后，大家都輕輕地躲了起來。時(shí)間要到了，小吳數(shù)著：“三、二、一”便開始找我們了。我躲在一個(gè)小樹叢里，看見小吳向我這邊走過來，我以為小吳發(fā)現(xiàn)我了，我緊張極了，只感覺心臟“怦怦”地跳著，似乎要從胸腔里躍出來似的，正在我萬分煎熬的時(shí)候，沒想到，小吳又從我旁邊走過去了，向小真的方向走去，原來他根本沒有發(fā)現(xiàn)我，我心中正在竊喜，突然，一陣風(fēng)兒吹來，一根樹梢把我的鼻子掃了一下，在我感到鼻子癢的時(shí)候，我控制不住地打了一個(gè)大大的噴嚏，就是這個(gè)像雷一樣的噴嚏使我暴露了，小吳聽見聲音后立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭向我跑來，跑到我的身邊笑瞇瞇地把垂頭喪氣的我拉了出來，還幸災(zāi)樂禍地說：“謝謝老兄的噴嚏！”真是讓我哭笑不得！
下一局就該由我來當(dāng)“鬼”了。像上一局一樣，我數(shù)數(shù)他們找地方躲起來，時(shí)間到后，我轉(zhuǎn)過身開始找他們。我向前走了走，怎么一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)都沒有，仿佛大家都不在這一樣，我不相信大家躲得這么“好”。我便開始仔細(xì)的去看每一個(gè)有可能的地方。忽然，我看見前面的草叢晃動(dòng)了一下，我立馬就明白了，我急忙跑過去，看見小何正蜷縮在草叢中把頭埋得低低的，好像根本沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在他的旁邊了。我忍不住笑了起來，對著小何說：“別躲了，我找著你了。”小何這才呆愣著看著我，大家看著小何的樣子都笑了起來。
今天，就在大家躲躲藏藏中愉快的度過了，雖然我輸?shù)臅r(shí)候比較多，但我卻從與大家的相處中感受到了許多快樂！
【五年級快樂作文集合7篇】相關(guān)文章：
五年級快樂作文集合9篇03-28
五年級快樂作文集合九篇03-26
五年級快樂作文集合六篇04-13
五年級快樂作文集合六篇04-11
五年級快樂作文集合八篇04-10
五年級快樂作文集合10篇04-12