五年級(jí)捕魚(yú)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)捕魚(yú)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇1
春節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。在春節(jié)假期里，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂(lè)融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團(tuán)聚。我們家的春節(jié)，不得不從家門前的那條大河說(shuō)起。
河里有許許多多的魚(yú)兒，鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、鳊魚(yú)……應(yīng)有盡有。今年，正好到了收獲的一年，一大清早，爸爸就帶著叔叔來(lái)到家，一起下河捕魚(yú)呢！河里已經(jīng)抽了幾天水了，僅剩的小水溝里魚(yú)兒不住翻騰。
只見(jiàn)爸爸全副武裝，試探著把腳伸向泥里，別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散，稍一用力就陷在泥里。向前，后一支腳用不了；向后，前一只腳拔不出。就這樣，爸爸在河里進(jìn)退兩難，動(dòng)彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一只鞋來(lái)。就這樣他移動(dòng)到湖中央，用網(wǎng)一撈。魚(yú)在網(wǎng)里也不住亂跳，泥水四濺，最后，河中央只剩下一座泥像了�！肮�，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來(lái)。
太陽(yáng)漸漸下山了，忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚(yú)”肴，不禁樂(lè)笑了。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇2
記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網(wǎng)，右手提著小水桶，扎著兩根羊角辮，穿著小拖鞋，拖拖拉拉、樂(lè)呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴里還唱著歌哩：“今兒我去網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)，到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚(yú)……”
到了天外村，我首先跑到那個(gè)小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網(wǎng)魚(yú)，媽媽照看魚(yú)，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi)，爸爸“打”了我一巴掌，“為什么你們無(wú)所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸也沒(méi)招了，我和媽媽旗開(kāi)得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚(yú)，再趁爸爸認(rèn)真捕魚(yú)時(shí)吼一聲，把他的注意力分散，然后在他馬上捕到魚(yú)時(shí)，說(shuō)這有條大魚(yú)，把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開(kāi)始捕魚(yú)了，我跟著小魚(yú)東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無(wú)收獲�！皩O瑞陽(yáng)你注意點(diǎn)，別惹是生非�！薄芭丁�，我裝作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚(yú)開(kāi)始了，我緊緊的盯著爸爸行蹤，就在他即將捕到魚(yú)時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂，“一個(gè)、兩個(gè)”，不妙，爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái)，什么情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協(xié)同作戰(zhàn)，我尋找你來(lái)捕捉”，我和爸爸達(dá)成了一致，我也只好乖乖的開(kāi)始小魚(yú)的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下，我們不一會(huì)就捉到了七條小魚(yú)加一條大魚(yú)，哈哈，收獲滿滿�。↑S昏時(shí)分，在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚(yú)歌……
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇3
雪花落在屋檐上，桑桑口中的白氣彌漫在了空氣中。在風(fēng)雪交加的冬天，桑桑為了生計(jì)無(wú)可奈何地要去捕魚(yú)。
“吱吱吱”，桑桑開(kāi)了門，身子哆嗦著，他走過(guò)了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開(kāi)始了“旅程”。
到了江中，一條大魚(yú)游過(guò)，桑�？粗辛诉@條大魚(yú)，這足夠給他全家吃的'了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下，熟練地操作著，上下拉回。那魚(yú)精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地?fù)u擺著走了，魚(yú)在寒冷的江中依然自由自在地游著。
桑桑沒(méi)拉著魚(yú)，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊著大魚(yú)，貌似前世和魚(yú)有著深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭發(fā)，把雪花蕩下來(lái)。接著他再次行動(dòng)起來(lái)，他換了一種方法，只見(jiàn)他捕魚(yú)的技術(shù)嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準(zhǔn)大魚(yú)，大魚(yú)好像也看到了桑桑，便想游走，桑桑突然看準(zhǔn)大魚(yú)，扎向那隨波逐流的大魚(yú)……
沒(méi)扎到大魚(yú)，倒扎到了幾根雜草。
桑桑感嘆了幾聲，望著茫茫江際，每當(dāng)想說(shuō)些什么又沒(méi)說(shuō)了。他拿起一架生了銹的自制捕魚(yú)機(jī)，來(lái)來(lái)回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會(huì)血流成河但又能怎樣，為了生計(jì)也只能如此。他對(duì)準(zhǔn)大魚(yú)，桑桑頓時(shí)感覺(jué)到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計(jì)，閉上眼睛按下了按鈕。一個(gè)生了繡仍鋒利的爪子向魚(yú)的身體扎去，任魚(yú)游得再快，也比不過(guò)機(jī)器，只見(jiàn)魚(yú)的鮮血濺開(kāi)，片刻便不省人事……
魚(yú)輸了，人勝了。桑�？粗@條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚(yú)，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，更多的是無(wú)奈。
桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物有很多，有能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡、有活潑機(jī)靈的倉(cāng)鼠、還有呆萌可愛(ài)的泰迪犬，但比起貓來(lái)，我還是喜歡聰明可愛(ài)的“喵小姐”。奶奶不讓我養(yǎng)貓，可我偏偏就是愛(ài)貓，我在紅梅公園經(jīng)�？匆�(jiàn)它們，這也許就是一種緣分吧。
有一次，我在釣魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)了它——“喵小姐”�！斑餍〗恪贝┲粭l雪白雪白的連衣裙，綠幽綠幽的眼睛，配上一個(gè)粉色的小鼻子，再加上六根黑色的胡須，可標(biāo)致呢！它悄悄地從墻后“嗖”地一下敏捷地竄了出來(lái)，警惕地朝四周看了看，接著邁著輕快的貓步，小心翼翼地來(lái)到了魚(yú)池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚(yú)上，它跟著那條金魚(yú)在池邊挪動(dòng)，突然，它停止了腳步，表情也變得緊張起來(lái)，眼睛死死地盯住了那條金魚(yú)，它慢慢躬下腰，兩只前爪緊緊地抓住了池邊，就在那一瞬間，它用前爪飛快地在池水里劃過(guò)，眼看那條又肥又大的金魚(yú)已被撈出了水面，可惜金魚(yú)全身都是水，滑溜溜的，“喵小姐”沒(méi)抓穩(wěn)，只能眼巴巴地看著魚(yú)兒滑入池中，我也在一旁倒吸了一口冷氣。
這次抓魚(yú)失敗了，“喵小姐”顯得有些焦急和失望，不停地在魚(yú)池邊來(lái)回踱步。突然，它好像想到了一個(gè)妙計(jì)，異常興奮，它又換了一個(gè)“陣地”，準(zhǔn)備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚(yú)兒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過(guò)水面，濺起了不小的水花，它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚(yú)，這下跑不了了，然后縱身一躍，叼著魚(yú)兒跑進(jìn)樹(shù)叢慢慢享用去了。
你說(shuō)，“喵小姐”是不是一個(gè)名副其實(shí)的捕魚(yú)高手呢？
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇5
最近大課間我們班正在玩捕魚(yú)游戲，別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單，可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。
星期三，我們來(lái)到操場(chǎng)，茅老師說(shuō)：“我先來(lái)當(dāng)漁夫，茅老師抓出來(lái)的魚(yú)都有名字。”像什么胖頭魚(yú)、花魚(yú)、死魚(yú)等等別提多開(kāi)心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫，還說(shuō)：“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易，他不光要抓魚(yú)，還得把抓到的魚(yú)一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開(kāi)始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們?nèi)〕隽艘粋�(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚(yú)、長(zhǎng)跑魚(yú)�？墒且菦](méi)抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣，我們抓的抓，游的游，跑的跑。一會(huì)兒功夫魚(yú)池里的魚(yú)就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚(yú)，那些魚(yú)實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚(yú)不可。玩著玩著，時(shí)間就不多了，眼看就要上課了，我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚(yú)”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚(yú)沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō)：“好了好了還有幾條魚(yú)我們不抓了，把它們放身了吧！”
就這樣我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。真是太好玩了！
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夢(mèng)見(jiàn)捕魚(yú)的預(yù)示11-03
捕魚(yú)記敘文03-18