【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
人與人之間充滿真情。“情”也許是在你寒冷時(shí)，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時(shí)送你一個(gè)驚喜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“情”是在那個(gè)冬天的一個(gè)水壺。
這個(gè)水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心里，這個(gè)水壺載著趙老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)寒假，我和小伙伴們跟往常一樣，來(lái)到補(bǔ)課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來(lái)。“怎么回事？飲水機(jī)怎么了，不出水了�！薄鞍�，怎么回事？”教室里傳來(lái)了同學(xué)們七嘴八舌的議論聲�！斑@——這沒(méi)有熱水怎么辦�。课覀兛峙聲�(huì)凍成冰塊��！”正當(dāng)我們大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁用腳跺著地板取暖時(shí)，趙老師端著一個(gè)水壺走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，飲水機(jī)壞了，今天這么冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺?zé)艘稽c(diǎn)熱水，你們湊合著喝，喝完了再去燒�！壁w老師話音剛落，大家便爭(zhēng)先恐后地跑到講臺(tái)上倒水喝。
喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個(gè)水壺載著滿滿的關(guān)愛(ài)走進(jìn)了同學(xué)們的心里。
趙老師只和我們相處了不到半年的時(shí)間，我們卻感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，更感受到了滿滿的情誼。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛(ài)的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問(wèn)好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開(kāi)關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長(zhǎng)有23厘米，寬也有9厘米。
打開(kāi)文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長(zhǎng)”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛(ài)我的文具盒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村，能聞到清新的空氣，聆聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；走在小路上，邊看大樹(shù)小花，邊唱著歌，感覺(jué)是那么美好，那么親切。
春天，我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家，也常拿著鏟子挖坑，種上我的小樹(shù)，想象著它馬上就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
夏天，我和朋友們一起玩水槍，也把水裝到氣球里玩。有時(shí)，我會(huì)拿大網(wǎng)撈魚(yú)蝦，還會(huì)提個(gè)桶捉田螺。
秋天，我和奶奶早早起床，到田里干活。農(nóng)民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的來(lái)之不易，這讓我想到一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽艺驹谔锕∩希惺苡鎿鋪�(lái)的涼爽的風(fēng)，也有了許多的遐想。
冬天，我和朋友一起打雪仗，堆雪人。我們還一起滑冰，在冰上玩耍。我們玩得很開(kāi)心，完全感受不到冷。
我愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，它給我的生活添了許多樂(lè)趣，使我的童年更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
走過(guò)小路，前面有個(gè)小池塘，塘水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲，還有逗點(diǎn)似的小蝌蚪在悠閑地游著，別提有多歡快了。
方塘的美，需要靜下心來(lái)欣賞。
春天，深吸一口氣，一陣陣淡淡的清香使我心曠神怡。小路兩旁的野花五彩斑斕，有粉的、黃的、藍(lán)的、白的，粉的若霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，白的如雪，花里還夾雜著各種各樣的野草�！班�，啾……”一聲清脆而嘹亮的鳴叫劃過(guò)，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，這種天籟之音在城里幾乎是沒(méi)有的。
夏天的荷葉呈現(xiàn)一片新綠，一朵朵荷花婷婷玉立，剛開(kāi)放的花瓣有點(diǎn)白，早開(kāi)放的花瓣粉紅粉紅的，在陽(yáng)光的照射下，幾只紅蜻蜓掠過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈漣漪便蕩漾開(kāi)去。
再往前走，菜園子里種著各種各樣的新鮮蔬菜。有吊在瓜架子上綠油油的小黃瓜，有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿，還有一個(gè)個(gè)黑紫色豐滿、圓潤(rùn)的茄子……真是數(shù)不勝數(shù)。
夕陽(yáng)西下，夜晚來(lái)臨。方塘的夜晚不像白天那么悶熱。搬了把椅子坐在院子里，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜著少許花草芬芳的香氣撲面而來(lái)。在這黑色的夜晚里，螢火蟲(chóng)是最惹人注目的，它們一般在潺潺的小溪邊活動(dòng)，一閃一閃的，非常好看，特別是在這濃黑的夜晚里，更顯得它很突出。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
夏天，是一位性格開(kāi)朗的.小姑娘。因?yàn)橛兴�，我們的世界才充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。
瞧，滿塘的荷花都露出了一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，擺出各式各樣的姿態(tài)，笑容滿面地對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。她們大大方方地探出腦袋，展示著自己無(wú)比迷人的芳香，有的抬著頭對(duì)著陽(yáng)光，有的斜著頭望著藍(lán)天白云，還有的正在精心打扮著自己呢！
看！那密密麻麻的荷葉，把那粉紅色的荷花顯得格外美麗，此時(shí)此刻，我也不會(huì)忘記那一朵朵耀眼的小花，小花們把她那五彩繽紛的小臉蛋都大膽地展示著，一個(gè)個(gè)小小的花精在花朵里不停地舞蹈，顯得十分開(kāi)心！
當(dāng)然，我們抬頭望天空，看，那一只只小蜻蜓猶如飛機(jī)似的，在空中自由自在的飛翔。有時(shí)，我會(huì)坐在小溪邊，看著夕陽(yáng)慢慢落山，從遠(yuǎn)處望去，一座座高山猶如一個(gè)個(gè)三角形，清澈的小溪靜靜的流淌著，猶如一幅“山水畫”。
夏姑娘，你是多么美麗呀，謝謝你，給我們帶來(lái)了這么多美好的景物！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師姓陳，也是現(xiàn)在我們的班主任。眨眼間陳老師已經(jīng)帶我們一年了，我們都非常喜歡他。
陳老師的個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭五黑的頭發(fā)，有一點(diǎn)卷卷的，很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨地閃耀著歡樂(lè)的溫和的光，高高的鼻梁下，還有一張口若懸河的嘴，說(shuō)起說(shuō)來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。聲音也很洪亮，而且還很愛(ài)笑。
陳老師在上課的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)一句話：“大膽發(fā)言，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！彼灾灰顷惱蠋熒险n同學(xué)們都敢大膽發(fā)言，但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話，被老師給發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了，心想這下完了。老師走到我們面前，拍了我們一下，沒(méi)有說(shuō)話。不一會(huì)兒下課了，老師把我們叫到辦公室，耐心地說(shuō)：“上課不要說(shuō)話，還影響了別人的同學(xué)聽(tīng)講，記住了嗎？”我倆不敢看老師。老師說(shuō)：“不用害怕，有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生，你們回去一人寫一份檢討書(shū)吧！”我從那以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，再也不敢說(shuō)活了。
這就是我和藹可親的陳老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的陳老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
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