【必備】我的五年級(jí)作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
“家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在車庫(kù)門口的老人,轉(zhuǎn)念一想,不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。
太太今年93歲,一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過(guò),可卻沒有為此傷感。她心態(tài)很好,一看到人就樂呵呵的。太太沒有什么特長(zhǎng),可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。
有一年過(guò)年放假,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著,一下車就聞到了一股臭臭的異味,與城里截然不同。我到達(dá)時(shí),正看到太太在屋里揀菜,那雙手因泥土的“渲染”,指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手,心想:為什么同是一雙手,相差就那么大呢?聽別人說(shuō),太太每到“大豆搖鈴千里金”時(shí),都要?jiǎng)兌棺,幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時(shí)候,太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見那雙手在寒風(fēng)中抖動(dòng),仿佛已經(jīng)拿不動(dòng)了。
還有一次去鄉(xiāng)下,太太正在吃飯,我一時(shí)淘氣,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我憑著想象,猜測(cè)著,因?yàn)檎娴目床怀鰜?lái):有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發(fā)白的湯上。我的頭向前嗅了嗅,不會(huì)吧,貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來(lái),并告訴了媽媽這個(gè)“事實(shí)”,可反被媽媽說(shuō)了一句:“小孩子別管”。我慢慢地才想起:太太一生最節(jié)儉,什么都不舍得扔,總說(shuō)“可以吃的,可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。
這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無(wú)怨言的精神吧。
我的五年級(jí)作文 篇2
小伙子茨岡是個(gè)棄嬰,被外婆收養(yǎng),長(zhǎng)大后就成了外公的雇工,他勤勞能干,力大無(wú)窮,雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚,仍很善良樂觀。相對(duì)于小伙子茨岡來(lái)說(shuō),房客“好事兒”則是一個(gè)成年人,對(duì)生活有透徹的了解與感悟。
小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進(jìn)染桶里的時(shí)候,小茨岡不僅阻止了阿廖沙,還幫他挨了外祖父的藤條,在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。
但善良的人往往會(huì)讓人妒忌,就像小茨岡那樣,再一次搬運(yùn)十字架時(shí),小茨岡就讓兩個(gè)舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。
雖然小茨岡是個(gè)善良的人,但小茨岡有一個(gè)壞毛病,而且十分嚴(yán)重——偷東西。小茨岡經(jīng)常在外出幫外祖父買東西時(shí)會(huì)“順便”偷一些東西回來(lái)。所以每次都弄得外祖母很擔(dān)心。
讀完《童年》,我“認(rèn)識(shí)”了小茨岡,認(rèn)識(shí)了一個(gè)在沙皇統(tǒng)治時(shí)的一個(gè)善良的人,小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺得他是在劫富濟(jì)貧,一個(gè)遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨,小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心,他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語(yǔ)的人。
我的五年級(jí)作文 篇3
天空灰沉沉的,烏云密布,好像老天很懂我的心思一樣,現(xiàn)在我的心情就像這個(gè)天氣一樣糟糕。
早晨起來(lái),天氣就灰灰的,想平時(shí)一樣,和我的好朋友一起來(lái)到教室里坐著讀書,當(dāng)我讀到有個(gè)單詞不會(huì)的時(shí)候,我走到好朋友身邊問(wèn)好朋友,好朋友就高興的告訴了我,還和我講了這個(gè)單詞的發(fā)音與組詞,我很開心的說(shuō)了聲謝謝。就又開始讀了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我又把它給忘記了,知道好朋友會(huì)讀,便又去問(wèn)他,可是他正在思考著數(shù)字題,我打斷了他的思路,便吼了我一聲,說(shuō)我這么笨,才告訴我又不會(huì)了,我委屈的回到了座位上,后悔著為什么要打斷他思考問(wèn)題,這個(gè)單詞我可以等會(huì)兒再問(wèn)的?墒俏覅s沒有想到,還被吼了。嗚嗚嗚,我真的好笨啊,我的心情現(xiàn)在真的是糟糕透了,只能坐著座位上自己一個(gè)人讀著不會(huì)讀的單詞,我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會(huì)變的,我們每個(gè)人也有情緒,心情也會(huì)變,而我現(xiàn)在好受傷,被最好的朋友吼了。
如果再給我次機(jī)會(huì),我會(huì)等他把題做起再問(wèn)。
我的五年級(jí)作文 篇4
我喜歡身邊的一切一切!
我喜歡冬天的雪花,從凈藍(lán)的天空中輕輕飄下。我喜歡那份潔白無(wú)瑕,沒有一絲雜質(zhì)的純潔。
我喜歡在春風(fēng)中漫步溪邊,溪水像一首節(jié)奏歡快的小曲叮叮咚咚唱至遠(yuǎn)方。我喜歡彎下身子,去撫摸清澈的溪水,滴滴水珠打在臉上,冰冷中透著一絲清爽愜意。
我喜歡在夏日的午后獨(dú)坐在一棵大樹下,拿著一本書細(xì)細(xì)品讀。鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱。慢慢地,熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,我看到了那份久違的熱情。
我喜歡在秋風(fēng)中看泛黃的落葉,在池邊上,在樹林里,那樣柔美而凄涼,匆匆地走完一生。多少人為此而感嘆。
我也喜歡水,不管是哪里的水。我喜歡泉水的叮咚,溪水的潺潺,湖水的平靜以及大海的浩瀚,我也喜歡流淌在小村莊旁默默無(wú)聞的小河,或?qū)捇蛘,或清或濁,我認(rèn)為它們都具有同樣的嫵媚。
我還喜歡發(fā)呆,癡想著那些可望而不可及的夢(mèng)。我總癡想著是那神筆馬良,揮揮手中的畫筆,就能畫出祖國(guó)的山川河流,畫面是那樣的精美,色彩是那樣的艷麗。鳥兒自由地飛翔,魚兒歡快地游蕩,一切都是那么的和諧。我癡想著,我擁有洪亮的歌喉,歌唱著世界,歌唱著祖國(guó),歌唱著人生……
我喜歡水果,無(wú)論哪一種。金黃的香蕉,紫紅的葡萄,青綠的蘋果,幽綠的西瓜。我也喜歡深山里不知名的野果子,圓形的,棱形的,它們都能帶給我豐富的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡另一種水果,是結(jié)在人們臉上的紅蘋果。每當(dāng)人們笑容洋溢,我都會(huì)感到絲絲溫暖。
我喜歡寫字,一個(gè)人靜靜地寫,寫下所有有意義的事,封存在我的記憶里,難過(guò)時(shí),用它來(lái)消除不好的心緒。
我喜歡跑步,喜歡在跑道上成為第一個(gè)沖過(guò)紅線的人,那時(shí),我心里充滿了莫名成就感,付出的所有努力都是值得的。
我喜歡身邊的一切一切,無(wú)論什么,我都深深地喜歡!
我的`五年級(jí)作文 篇5
唰唰唰……教室里十分安靜,靜得連心跳聲都聽得見,靜得……
這時(shí),只聽樓慧對(duì)我呼喊道:“金夢(mèng)園,你奶奶來(lái)了!”“哦!”話音剛落,我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā),布滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫著迎了上去。但是,當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí),卻沉默不語(yǔ)……過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶才緩緩的開口說(shuō)道:“夢(mèng)園,昨天你堂哥在家,所以我才沒來(lái)看你,那你知道我為什么要來(lái)看你嗎?”“不知道!”說(shuō)完,我便愚味無(wú)知的搖了搖頭……這時(shí),往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質(zhì)問(wèn)道:“你這兩天的藥為什么不吃?你不吃藥難道病會(huì)好嗎?你吃藥難道……”說(shuō)到這,奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸,看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí),只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道,她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻,流的每一滴淚對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么?為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥?為什么原來(lái)的我要這樣的不聽話?為什么……?但是,在這個(gè)世界上,后悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過(guò)自新”的藥。但是,這種藥的賣主只有一個(gè)人,那就是————自己……所以,從現(xiàn)在開始,我要……
加油吧!金夢(mèng)園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
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