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    五年級我的作文

    時(shí)間:2022-03-04 13:50:09 五年級 我要投稿

    【必備】五年級我的作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級我的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】五年級我的作文6篇

    五年級我的作文 篇1

      風(fēng)兒無情地刮著,我單獨(dú)站在那兒失掉了自我!案吲d”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征,但此時(shí)呢?幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。

      初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想,但此時(shí)才覺得幻想中的我是多么地可愛,居然會那么期盼,但此時(shí)截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喊我,總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的我滿溫柔的,但此時(shí)兇巴巴,總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑,再度高興,再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí),仍舊只能在完美的夢里沉醉,可是如果有一天,夢醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處,令人無法呼吸,是它溜做了嗎?此時(shí)有在哪里呢?帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

      希望高興的我能夠回來,我永久期盼你的來到。

      一個(gè)尋覓高興的女孩。

    五年級我的作文 篇2

      我從小就很喜歡汽車,我一直都認(rèn)為汽車是一個(gè)很好、很實(shí)用的東西,而現(xiàn)在空氣質(zhì)量太差,好多城市都出現(xiàn)了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一”,加劇了環(huán)境的污染,有時(shí)汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便:上班、上學(xué)遲到,浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間,我幻想的未來汽車既環(huán)保又美觀,我稱它“綠影飛魔”。

      “綠影飛魔”的“身體”全都是綠色,他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的,它不排放污染空氣的尾氣,不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的'燃燒來發(fā)力,然后釋放有毒的氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動(dòng)力的,只要把現(xiàn)在的排氣管改裝成吸氣管,吸收空氣中的廢氣來發(fā)動(dòng)的。車部內(nèi)有一個(gè)藍(lán)色的按鍵,按一下,“綠影飛魔”會進(jìn)入全封閉模式,碰到交通堵塞,便會伸出車翼,飛越前面的車輛,著陸在通暢的道路上繼續(xù)行駛,這樣就解決了堵車的問題,還減少了噪音,這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。

      說到這兒,你應(yīng)該心動(dòng)了吧,誰不想有這樣的車呢?我現(xiàn)在只要勤奮、努力一點(diǎn),我相信,我一定會發(fā)明出“綠影飛魔”的。

    五年級我的作文 篇3

      短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個(gè)性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。

      說到這個(gè)名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時(shí),媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個(gè)“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認(rèn)命了。

      我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時(shí)間看書,一看就是半個(gè)鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。

      我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應(yīng)了“鼠”相。記得一個(gè)秋天的晚上,我一個(gè)人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風(fēng)“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!

      同學(xué)們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?

    五年級我的作文 篇4

      我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,說話從不含糊?墒,我的膽量和我的性格卻又完全相反。噓,告訴大家一個(gè)秘密,那就是——我的膽子比老鼠還小。這個(gè)秘密只有我和老爸老媽知道。在外人眼里,我可是個(gè)天不怕地不怕膽子比海還要大的一名“文場女將”?墒牵瑸榱宋夷切〉每蓱z的膽量,老爸老媽想出了一個(gè)餿主意——帶我去坐海盜船。

      我硬著頭皮跟老爸老媽去了游樂場。剛買完票,回頭一瞧,你們猜,我看見了什么,我看見了平時(shí)跟我混得“滾瓜爛熟”的好友正在不遠(yuǎn)處沖我招手呢,我一下子懵了。她們一個(gè)個(gè)笑得很“狡詐”,一看就知道沒啥好事?晌乙膊恢趺戳,看著他們居然說了一句讓我自己下不了臺的話:“你們別走呀,一會兒看我大出風(fēng)頭!”說出這話我就有些后悔了,還出風(fēng)頭呢,不出洋相就不錯(cuò)了?墒碌饺缃,后退是不可能的了。我只能鼓起勇氣和媽媽上了海盜船。

      船緩緩開動(dòng)了,剛開始我還控制得住,沒讓自己失聲大叫,可隨著擺動(dòng)的幅度越來越大,我覺得自己的三魂六魄開始亂飛了。我想大喊,可這一喊,一定會使我成為焦點(diǎn)人物,我可不想成為發(fā)光體,我只好在心中不停地呼喚:操作啊姨,你快把海盜船停下吧,我給你燒高香啦!顯然,我沒有特異功能,海盜船不僅沒有停下,反而更快了。它已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到與地面接近垂直的位置,已經(jīng)七暈八素的我暈頭轉(zhuǎn)向,混亂的大腦終于不允許我再忍受下去了。我張口就喊:“媽媽呀,快救我呀……!”喊完我就一頭埋進(jìn)了媽媽的懷里。唉,丟臉總比沒命強(qiáng)!

      果然,剛下船,滿腦子像被攪混了的漿糊一樣,還沒站穩(wěn)腳,面前就“嗖”地冒出幾張賊賊竊笑的臉,那亮閃閃的幾雙眼睛讓我背后的熱氣馬上煙消云散,冷汗狂飆,涼風(fēng)颼颼地吹。不好,我強(qiáng)打起精神,努力擺出一幅“我沒暈,我沒怕”的樣子。可我剛剛在船上喊出的話卻沒法讓他們裝作聽不見。這幾個(gè)讓我無可奈何的朋友,互相看了看,異口同聲地對我喊:“我們班又有新聞羅!”我只有雙手撐額,無助地看著海盜船,心想:“世界上要是沒有海盜船該有多好啊,丟臉?biāo)懒!?/p>

      什么時(shí)候,我的膽量才能和大大咧咧的那個(gè)我成正比呢?

    五年級我的作文 篇5

      推開記憶的大門,回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽光更強(qiáng)烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí),老師正好過來收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問:“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼!薄澳悄憔驮诎嗌闲菹,不用做操了”。見老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們在烈日下精神抖擻的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。

      下午的語文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問題:“有誰知道這道題的答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說:“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問題,精神可佳。”這時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。

      這是我成長中經(jīng)歷的一件事。通過這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。

    五年級我的作文 篇6

      鄞州區(qū),一個(gè)好地方。在這里,我有一個(gè)好伙伴,他一直陪伴著我成長,與我形影不離,這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。

      記得我第一次上學(xué)的時(shí)候,那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上,當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí),當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí),我的心情無比激動(dòng),因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓:我們是少先隊(duì)員,我們要熱愛祖國,我們要……這一切,好像還歷歷在目。每一天去上學(xué),我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾,他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長,指引我正確的方向。

      還記得一次,我正在去學(xué)校的路上,突然,看到一個(gè)角落里,有兩個(gè)高年級學(xué)生正向一個(gè)低年級學(xué)生要錢,他們那個(gè)架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步,心想:這不關(guān)我的事,我最好不要管,趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊?墒牵(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想起了老師對我們說過的話:“戴上紅領(lǐng)巾,你就是一名少先隊(duì)員了,要助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的人!痹僬f,我是一名光榮的少先隊(duì)員,看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是,我迅速向?qū)W校跑去,告訴老師,老師及時(shí)趕到那兒,阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來,正忙著夸我呢。

      有這個(gè)伙伴真好,紅領(lǐng)巾,有你的陪伴,我不再孤單;有你的陪伴,我學(xué)會了分享;有你的陪伴,我有了方向。

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