關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們迎來了拔河比賽。
比賽之前，毛老師鼓勵(lì)了同學(xué)們一番：“我們班人雖然個(gè)子小，但我們要以弱勝強(qiáng)，以弱制強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇……”聽了毛老師鼓勵(lì)的話語，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志的火焰越燒越高。
第一場(chǎng)是我們班對(duì)五（5）班。剛見到我們的對(duì)手，我便不禁為隊(duì)員們捏了一把汗：對(duì)方的女生都比我們班的男生高，男生更別提了。面對(duì)著“小巧玲瓏”的同學(xué)們，我嘆了口氣。
哨音一響，比賽開始。大家一起用力，將繩子往我們這邊拉，對(duì)方也努力的拉著。我們班的“大力士”郭子瑋兩手緊緊攥著繩子，兩腿蹬地，身體與地面似乎成了45°角。他雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，兩眼直直的盯住繩子上的紅布條，似乎這樣就能讓繩子移到我們這邊來。排在第二的楊智豪，也使出了九牛二虎之力。他的臉漲得通紅，緊咬著牙關(guān)，努力地將繩子向我們這兒拉。見我們班這么多同學(xué)都這么努力，我懸在空中的心也降了下來。漸漸地，漸漸地，同學(xué)們似乎有些體力不支了，五（5）班趁機(jī)用力一拉繩子，那紅布條就像一只紅蝴蝶，“飛”到了五（5）班的線旁。同學(xué)們還想再使把勁兒，“東山再起”，但早已力不從心。我們?cè)谂赃吙吹眉绷�，恨不得上去幫他們一把。很可惜，紅布條只是象征性地往我們這邊飄了飄，隨后就投入對(duì)方的懷抱了。我們班輸了，大家只好在一旁觀看。
而五（5）班呢，越戰(zhàn)越勇，挺進(jìn)了決賽。他們憑借著自己的.實(shí)力、信心與經(jīng)驗(yàn)，成為了最后的大贏家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)屬于自己的小天地，你猜猜我的小天地是哪里？哈哈！猜對(duì)了，是我的小房間。
現(xiàn)在我來介紹一下我的小天地。
我的房間里有一張小小的書桌，書桌旁邊是我的小床，小床上邊有疊得整整齊齊的被子，床頭還有一個(gè)漂亮的小枕頭。
哦！對(duì)了，我的房間里還有一個(gè)大大的書架，上面存放著160多本各種各樣的課外書。書架旁邊有一個(gè)大衣柜，里面存放著我的很多衣服，有春天的、夏天的、秋天的、冬天的各種衣服。
這就是我的小天地。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
前幾日，嬸嬸有事情出去了，叔叔也陪著嬸嬸一起出去辦事。他們臨走前丟下一句話：“琦琦，我和你叔叔有事情出去了，在家里幫嬸嬸把妹妹照顧好��！回來給你帶好吃的�！薄鞍ァ痹捯暨�沒落下，我就聽見了他們關(guān)門的聲音——根本不考慮我的感受嘛？俗話說得好，“有妹妹的哥哥一秒變暖男，有弟弟的姐姐一秒變潑婦”，攤上我妹妹這么個(gè)煩人精，再加上我從來沒與妹妹獨(dú)處過，看來我這周末是徹底過不安生了。
與一個(gè)三歲小妹妹獨(dú)處，事實(shí)證明我的判斷是正確的。
剛開始，妹妹還乖乖的坐在電視前面看著“小豬佩奇”�？蛇^了一會(huì)兒，就聽見妹妹那里傳來好大的歌聲，我立馬跑到妹妹面前：“把聲音調(diào)小點(diǎn)！”妹妹還一臉不情愿：“不要不要，我要聽歌！”“快點(diǎn)把聲音關(guān)小點(diǎn)！”“不嘛不嘛！”妹妹拖著哭腔說著�！安恍校悴魂P(guān)掉的話我去關(guān)�！蔽覕[出一副要拿遙控器的樣子�！安�！”只見妹妹小嘴兒一撅，眼睛一彎，眼睛里有淚水一閃一閃的。妹妹又使出了她的必殺技——“梨花帶雨”。因?yàn)槊看沃灰豢�，立馬有人湊上去“不哭不哭”，哄著她，然后滿足她的需求。
但是我可不怕：不能慣她這臭毛��！我說：“你哭也沒用，我真去調(diào)聲音了啊�！泵妹靡哺逸^勁：“關(guān)就關(guān)！”說著，又“哇”的一聲哭了起來。我趁亂先調(diào)小了聲音，但是妹妹的哭聲比那歌聲還要煩人。我沒辦法，誰叫她是我妹妹呢？輕聲細(xì)語的哄著她：“別哭啦，你看，你一哭就不好看了，媽媽就不喜歡你了，姐姐也不喜歡你了，別哭了啊�！币惶崞饗寢�，她哭的更兇了：“媽媽，媽媽！我要媽媽！”這下可好，偷雞不成反蝕把米，我又說：“媽媽一會(huì)兒就回來了，如果看到你哭成這樣，媽媽就不高興了，你也不想媽媽不開心吧？別哭啦。”妹妹不講道理，還是一直哭。我甜言蜜語哄了她有十分鐘，才腫著眼睛，擦擦鼻涕：“嗯。”然后又坐在那里乖乖的看著小豬佩奇。
我松了一口氣，回到書房繼續(xù)寫我的作業(yè)。
但是妹妹偏不，一會(huì)兒清凈的時(shí)間都不給我。剛剛哄完她不下半個(gè)小時(shí)，客廳里又響起了妹妹的哭聲。這回又是怎么了？我臉上寫著“不高興”，走到了客廳。
“又怎么啦？”我盡量平息住怒火，輕輕的問她�！敖恪憬�，佩奇沒了……”妹妹哽咽著說道。佩奇？怎么會(huì)沒有了？我以為她一不小心換了臺(tái)，結(jié)果一看，我哭笑不得——電視正在插播廣告！妹妹還一本正經(jīng)的說：“姐姐你看，佩奇沒有了吧！”我笑著說：“沒有啊，電視只是在播廣告而已�！薄皬V告？廣告是啥？”妹妹立馬止住了哭泣，變身成好奇寶寶。“廣告嘛……就是……”我一時(shí)也想不出來怎么給她解釋，“廣告，就是讓佩奇休息的東西。”“休息？”“嗯。就是佩奇演的時(shí)間長了，她也會(huì)累，這時(shí)候就要播出廣告，讓佩奇休息一下�！蔽液鷣y編了一個(gè)理由，沒想到妹妹還當(dāng)真了：“那好吧，我等佩奇休息好了再看�！闭f著，她“啪嗒”關(guān)上了電視。我一下子慌了，她不看電視，不會(huì)是讓我陪她玩吧？“那你不看電視，要干什么呢？”我問她�！翱唇憬銓懽鳂I(yè)��！”妹妹自信的說。
一波未平 ，一波又起啊！誰知道妹妹會(huì)在我的作業(yè)上干什么？但是妹妹決定的事，誰也攔不住她，我不好阻攔，就只好說：“那好吧，你來吧�！蔽�?guī)哌M(jìn)了書房。
不過，意想不到的是，妹妹居然出人意料的乖巧，在一旁看著她不懂的字符。我問她：“你會(huì)嗎？”“不會(huì)呀！”“那你為什么還要看姐姐寫作業(yè)�。俊蔽彝蝗缓芷诖幕卮��！耙�?yàn)椤覜]事干啊。”妹妹很認(rèn)真的回答。好吧，我承認(rèn)，還以為她會(huì)說喜歡我之類的話呢。
突然，開門聲響起來：“我們回來啦！琦琦，給你帶了一杯奶茶哦！”是嬸嬸的聲音！我欣喜若狂，一下子奔到門口：“嬸嬸你可回來了！”妹妹也一把抱住了嬸嬸。
我和妹妹對(duì)視了一下，“嘻嘻”笑了。“怎么？發(fā)生了什么有趣的事嗎？說來聽聽�！眿饗鸷闷娴膯枴Ｃ妹帽汩_始滔滔不絕地講起來：“媽媽媽媽，原來廣告是佩奇累了，用來休息的時(shí)間……”
第一次和妹妹獨(dú)處的這幾個(gè)小時(shí)，感覺好像還不錯(cuò)呢。
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