【熱門】五年級(jí)敘事作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
第二天，庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那么開心，有些不解，為什么庫伯先生派人把車開走了父親還那么開心？我走到父親面前不解的問：“你為什么讓庫伯把汽車開走，那汽車是你最希望得到的，也是你夢(mèng)寐以求得呀？”站在一旁的父親微微一笑，拍拍我的肩說：“孩子你知道嗎？在我心目中財(cái)富永遠(yuǎn)不能等于誠(chéng)信的：“聽了父親的話，我似乎明白了什么。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫�。坐在沙發(fā)上的母親走過來和藹可親的說：” 孩子，你父親在面對(duì)道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠(chéng)信，作到了以誠(chéng)待人。＂
我想對(duì)世界上的每一個(gè)人說：＂誠(chéng)信！朋友們，讓誠(chéng)信充滿每一個(gè)國(guó)家，讓誠(chéng)信在每一個(gè)人身邊．誠(chéng)信會(huì)給你帶來不一樣的快樂，這種快樂是財(cái)富所換不來的．誠(chéng)信等于快樂，快樂等于誠(chéng)信，有了誠(chéng)信就有了快樂．＂
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天陽光燦爛，我們學(xué)校春游。
到達(dá)廣東科學(xué)中心，一個(gè)地球躺臥在“木棉花”上。進(jìn)了“地球“，只見一排排整齊的象形文字印在“地球”內(nèi)壁，有8條豎幅寫著“人與健康”，“飛天之夢(mèng)”，“兒童天地”，“感知與思維”，“數(shù)碼世界”，“交通世界”，“綠色家園”，“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。
我們小組先去了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館，看到了深?yuàn)W的博科擺鐘，玩了旋轉(zhuǎn)小屋，我們?cè)谛D(zhuǎn)小屋里左搖右擺，很好玩。
我們玩完了實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館去了數(shù)碼世界館，知道了電信傳插等知識(shí)。又去了交通館，開了模擬車，參觀了汽車工廠。之后還去了人體與感知館。
我還去了我最喜歡的飛天之夢(mèng)館。里面有許許多多的火箭模型，還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在里面，你還能在里面知道飛機(jī)的升力和阻力，在仿造的月球上行駛，那凹凸不平的路面可真難保持平衡，我繼續(xù)在飄移著，來到了終點(diǎn)。
不知不覺得過了兩個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)餓了，便翻出背包里的零食吃起來，還跟老師講起趣事來。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)，我們依依不舍地上了車，離開了這艘科技大帆船。
五年級(jí)敘事作文 篇3
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎么一大早這么吵？哦，原來是換位置子啊。本來不關(guān)我的事，沒想到，這事真跟我有關(guān)系。
本來七小班只有兩個(gè)女生，可沒有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉，后來才發(fā)現(xiàn)我們班來了個(gè)石安湖，我就知道不對(duì)了�！昂冒�，給我來調(diào)虎離山計(jì)啊，我就來個(gè)將計(jì)就計(jì)！”
經(jīng)過我的暗中觀察，我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開小差。哼哼，終于被我發(fā)現(xiàn)了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來管管這件事。
沒想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來找我,讓我原諒她們.。我沒說話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒理她，她就一直跪著。我問她：“你何苦呢？”她眼里閃著淚花。我讓她離開，她不干。這個(gè)人的性格我知道，不講出來，她是不會(huì)走的。后來我看到有人扶她起來，她才終于走。
唉，看來這場(chǎng)風(fēng)波又是我輸�。�
五年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì)怦怦跳。
我的`心在報(bào)分的時(shí)候心兒也會(huì)怦怦。
五年級(jí)下冊(cè)英語第一次考試的時(shí)候，正在自然輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績(jī)必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻缓煤脧?fù)習(xí)，考不到好成績(jī)免不了媽媽的一頓訓(xùn)罵。報(bào)分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報(bào)分了：“……”快要報(bào)到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的�！班嵕蹮捎⒄Z96分”我在想“達(dá)到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應(yīng)該考這么低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺。
五年級(jí)敘事作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我船給摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，必想：陳明，你竟然把我的小木船給摔壞了，我也要向你那樣，把你的小木船仍在地上，讓你嘗嘗這種滋味！”就當(dāng)我準(zhǔn)備扔的時(shí)候，老子進(jìn)來了，同學(xué)們馬上坐回了自己的座位上。
老師看到我準(zhǔn)備扔?xùn)|西的時(shí)候，就叫住了我。說：“你們兩個(gè)在干什么？怎么鈴聲響，你們?cè)趺催�不坐回座位？”
陳明酒水哦：方軍把我的小木船搶了過去，不還給我，我叫他幾次，他都不還�！本彤�(dāng)我要說的時(shí)候，老師出聲了：“方軍，你干嘛要搶同學(xué)的東西，趕快還給他，并回到自己的座位上，下課你們倆到辦公室來找我一下。”
心想：還惡人先告狀，明明是你先把我的小木船給弄爛的，連道歉都不說一聲，真想給你一拳。
到了辦公室，老師讓我們說為什么會(huì)爭(zhēng)執(zhí)。老師聽了我們的描述以后，就說：你們是不是好朋友�！�
”是“我們齊聲說。
”是友誼“我們又一次齊聲說。
”竟然是友誼讓你們成為了好朋友，就應(yīng)該互相幫助他人才對(duì)呀！方軍你這樣做的做法是錯(cuò)誤的，你的木船被陳明同學(xué)給弄壞了，是他不對(duì)。反倒你還要報(bào)復(fù)他，這就是你的不對(duì)了。還有你陳明，你雖然是不小心的，可是你在爭(zhēng)執(zhí)中把他的木船給踢了一腳，讓木船面目全非，還不向方軍同學(xué)道歉。在生活中或者學(xué)習(xí)中，你們都要互相幫助他人，你們把你們這種精神傳遞給沒一個(gè)同學(xué)，我就不用那么辛苦、帶著那么多壓力來教你們學(xué)習(xí)了，明白了嗎？“
”明白“我們說
經(jīng)過這件事以后，我和陳明果然將這種精神傳給了全校的學(xué)生，老師也表揚(yáng)了他們。
五年級(jí)敘事作文 篇6
又到了一年一度的春游活早早動(dòng)了，同學(xué)們都高興極了，我也一樣，都興奮地睡不著覺。地就收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)去錠塘畈春游。
在擠進(jìn)大客車的時(shí)候，我們小小的心中充滿了對(duì)錠塘畈的向往，帶著這種心情，我們來到了春游的目的地——“錠塘畈”。
導(dǎo)演帶著我們來到了游樂場(chǎng)�！巴郏 辈恢钦l叫了一聲，大家都沖了進(jìn)去，迫不及待地想玩，老師便讓我們排成兩列，輪著玩。
導(dǎo)演把我們帶到過山車前，我耐不住我興奮的心情，就飛快地沖了上去，在車上東摸摸，西看看。當(dāng)管理員叔叔按下行駛鍵時(shí)，龍車慢慢動(dòng)了起來，好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋著。在開得最快的一瞬間，大家都忍不住大叫起來。最終，龍車在我們的尖叫聲中停止。
玩好了過山車，我們還開了碰碰車，走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險(xiǎn)的，就屬在那半空中爬行的中國(guó)龍了！
吃完了午飯，我們又來到了游樂場(chǎng)。這次，我們要坐驚險(xiǎn)刺激的海盜船了！正如它的名字一樣，班里的同學(xué)聽了做過同學(xué)的感言，便嚇得不敢接近。真是船如其名呀！
我是第一批上的船，隨著船動(dòng)的幅度越來越大，越來越高，許多同學(xué)嚇得尖叫起來。當(dāng)船升到半空時(shí)，我的四肢一點(diǎn)兒也不聽使喚，全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時(shí)，我覺得我的心都要掉下去了，便牢牢抓住了護(hù)攔。經(jīng)幾十次的一升一落，船終于停了下來。我拖著早已無力的身體，下了船。
一天的春游終于結(jié)束了，我玩的筋疲力盡，一放學(xué)就直撲到了床上。雖然很驚險(xiǎn)，但非常好玩。
五年級(jí)敘事作文 篇7
眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上，更打在了我的心中，是那么痛，那么重。像被一張無形的網(wǎng)牢牢抓住，令我難以呼吸。這時(shí)，淚水無聲無息已跑到了眼眶。我使勁眨眼，可它還是順著臉頰流了下來。
你記得嗎？那是學(xué)期開始的第一節(jié)美術(shù)課。我一翻書包，糟糕！早上急急忙忙來忘了帶剪刀，那可如何是好呀！當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎！哈哈，我實(shí)在聰明了，連我自己對(duì)自己都佩服地五體投地。可我向誰借呢？我把目光投向了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的你�！澳芎臀夜灿媚愕募舻秵�？”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點(diǎn)猶豫不決，但還是把剪刀放在我倆的中間。終于，煎熬的三十六分八十八秒過去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角，心里流過一股暖流。
“光陰似箭，日月如梭”，我們成了形影不離的朋友。感情越來越來深，矛盾也越來越深。因?yàn)檫@個(gè)連最后一句話，也是沒輕沒重的氣話。
我對(duì)你的感情中有愛，也有恨。愛是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥�，恨是因�(yàn)橛龅搅四�，如里沒碰到你，就不會(huì)把心窩子掏給你，我現(xiàn)在就不會(huì)傷心，就不會(huì)流眼淚。
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