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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-19 11:14:57 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

    陳超同學(xué):

      你好!

      我是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為朋友。

      我是一個(gè)性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷,對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡(jiǎn)單,只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。

      我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對(duì)未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦,哈哈……其實(shí)我還有許多想說的話……

      對(duì)了,寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,特?cái)M訂了如下計(jì)劃:

      1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

      2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

      3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

      4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪,到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。

      你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢,?qǐng)盡快回信,并在信中提出你們的想法。

      祝你身體倍棒,吃嘛嘛香,健康快樂!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      我是一棵樹,一棵幸福的樹。

      我每天都生活的快快樂樂的。有太陽公公給我們講笑話,都得我們連葉子都一顫一顫的。小鳥的歌聲令我們陶醉。還有小動(dòng)物們、我的同類和我一起玩耍。

      我和我的同伴可是會(huì)凈化空氣的!我的頭發(fā)可以散發(fā)出二氧化碳來。我們的身體可以擋住風(fēng)沙。

      不知道是什么時(shí)候,那一天,幾個(gè)人類來到了我們的家——森林。他們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)我們不知道名字的工具。他們來到了我的同伴面前,拿起手上的工具就往他們身上砍去,工具的聲響伴著我的同伴的慘叫,我的同伴就應(yīng)聲倒地了。我睜大了雙眼,內(nèi)心充滿了恐懼,我很害怕噩運(yùn)降落在我的身上,我默默的期待著、祈禱著。不過命運(yùn)由不得我主宰。很快,他們來到了我的面前,那可怕的東西伸出來他的魔爪!想我伸來!劇大得疼痛讓我忍不住暈了過去,當(dāng)我倒地的那一刻,我看到了人類臉上的貪婪和得意。

      當(dāng)我醒來時(shí),我已經(jīng)變成了一堆柴木。我知道我的命運(yùn),在被扔進(jìn)火后,我閉上了雙眼,想起了以前那段美好的時(shí)光……

      人類啊!請(qǐng)救救我們!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭邸倍省U且驗(yàn)橛小皭邸辈攀故澜绺庸饷。世界充滿了“愛”。

      那一次,我下午放學(xué),今天媽媽不來接我,我自己坐車回家。

      上了站臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)我的錢不見了,我急忙原路往回走,找了一路也沒找到那錢,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是沒找到,天色漸黑,我又往回找,仍然連錢的影子也沒見到。

      正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)帶墨鏡的叔叔說:“小朋友,你在找什么呀?”我嚇了一跳,媽媽說,這里騙小孩的很多,只要往你頭上一拍,你就什么也不知道了迷迷糊糊的就跟他走了。

      “我….我….找錢!

      “怎么,錢丟了?”

      “錢丟了,沒法回家!

      “小朋友,我給你錢!

      他拿出一元錢,我卻遲疑著不敢接,末班車來了,我慢慢結(jié)果錢,說了聲:“謝謝!本惋w奔上車。

      在車上,我感動(dòng)了。雖然夜里又黑又冷,我卻被“愛”的光明和溫暖包圍。世界處處充滿了光明和溫暖!世界處處充滿愛!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      去年,媽媽給我買了一只可愛的小白兔,我十分喜歡它。

      小白兔全身的毛雪白雪白的,摸上去軟綿綿的。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一會(huì)兒豎起,一會(huì)兒落下。一雙紅紅的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴。

      小白兔的耳朵很靈敏。聽到腳步聲時(shí),它就趕快躲進(jìn)籠子里,兩只耳朵高高地豎起來,靜靜地聽著。

      有一次,我去喂它青菜,我怕嚇著它,就故意輕輕地邁步子,可還是讓它聽到了。當(dāng)時(shí)它耳朵一豎,“嗖”地一下子跑回籠子里。

      還有一次,我的同學(xué)抱著一只小貓找我玩,小白兔聽見貓的“喵喵”叫聲后,急忙一蹦一跳地跑了,跑前兩只眼睛直直地看著我,好像在說:“你請(qǐng)‘客人’為啥不事先和我說一聲呢!”

      小白兔最愛吃的“飯”是蘿卜和白菜。當(dāng)它吃東西時(shí),三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好玩極了!

      每當(dāng)我寫作業(yè),覺得頭疼的時(shí)候,我就會(huì)拿著一根胡蘿卜去喂喂小白兔,看著它吃東西時(shí)可愛的樣子,我覺得頭一下子不疼了,渾身輕松多了。

      我家的小白兔給我?guī)砹丝鞓,我喜歡它。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      這一天,在公園里,藍(lán)天班的同學(xué)們興高采烈地來參加春游。

      這里有翠綠茂盛的樹林,爭(zhēng)奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。

      同學(xué)們正陶醉在這迷人的春色中時(shí),一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進(jìn)了溪水里,在小溪上漂浮著,仔細(xì)一看,原來是一張紙巾。

      大家都嚇了一跳,連忙四處張望,看看是誰扔的。小辮子也在張望,突然,她看見小胖子手上拿著許多紙巾,他的鼻子上也紅紅的。于是,小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說:“小胖子,你感冒了嗎?”小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說話!澳菑埣埥硎悄闳拥膯?”小辮子又問。小胖子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小辮子見了說:“小溪是小魚的家,紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒看見垃圾桶。 毙∨肿诱f,“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶!毙∞p子說著,拉起小胖子的手,走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝,輕輕地?fù)軇?dòng)著水面,紙巾慢慢地向岸邊飄來。

      最后,小辮子一伸手,抓住了那張濕透了的紙巾。然后,小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶,終于看到了一個(gè)垃圾桶。小胖子把紙巾扔進(jìn)了進(jìn)去,說:“謝謝你,小辮子,我以后不再亂扔紙巾了。”小辮子說:“不光不能亂扔紙巾,還不能亂扔所有的垃圾,明白了嗎?”“明白了!毙∨肿拥椭^,小聲地說,小辮子聽了,甜甜地笑了。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      高爾基說過“要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今,像與朋友交談,書能使我們寫好作文,所以我和書結(jié)緣。

      我愛讀書,在我的房或我的書房,都有書的身影。小時(shí)候我在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數(shù)是讀童話,例如:《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。

      慢慢的我漸漸長(zhǎng)大,隨著讀書環(huán)境不同讀的書也不同了。現(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書,F(xiàn)在書的種類不同了,我對(duì)書也有了挑選,以前看到什么書就拿起來看,現(xiàn)在我會(huì)先看簡(jiǎn)介,再看內(nèi)容。如果書厚就一目十行,略讀。如果書薄的就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢(mèng)》中我知道了一個(gè)貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事,我懂得了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢(shì)力低頭,堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)斗志,代表了當(dāng)時(shí)人民的精神面貌!妒f個(gè)為什么》里講了一些關(guān)于植物,動(dòng)物,軍事,宇宙,自然,人類

      我從看漫畫書,小人書到現(xiàn)在的'名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書,現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。

      在書籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的大道理。在書的王國(guó),沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,,無拘無束。書里包涵著知識(shí),包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的,知識(shí)是學(xué)不完的,所以書是讀不盡的。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      “汪!汪汪!汪汪汪!”是誰這么煩?原來是“警察”在巡邏。

      在爺爺家,有一只名叫花妮的母狗,它很盡職,深得爺爺?shù)南矏邸?/p>

      夏天,花妮睡在了陰涼地里,這時(shí),我偷偷向它“逼近”,想給它一個(gè)驚喜――鴨腿,一步,二步,三步……越來越近了。這時(shí)花妮的耳朵豎起來,眼睛也跟著張開,“汪汪!”它驚喜地叫了幾聲,便搶走了我的鴨腿,叼到角落里,津津有味地吃起來,不認(rèn)識(shí)的人一看,還以為是一只流浪狗好不容易才吃到飯呢!它連撕帶啃,吃得不亦樂乎,邊吃邊向我瞟了一下,似乎在向我炫耀呢!接著,它挖了一個(gè)坑,把鴨腿骨頭放到里面去,仿佛在清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”哩!

      一次,花妮打了敗仗回來,我只是看了一眼,就心疼得要命,只見它身上的毛卷在一起,還沾了不少血,以往的威風(fēng)也消失得無影無蹤,眼角還掛著小布條之類的東西,渾身臟兮兮的,看見我還“汪汪”地哀叫幾聲,可憐極了。

      花妮的尾巴可威風(fēng)了!一甩一甩的,毛絨絨的,非常舒服,爺爺告訴我,狗向人搖尾巴就代表友好,所以每次我來的時(shí)候只要看見花妮沒搖尾巴,我就會(huì)跑過去,抓起花妮的尾巴猛搖,花妮不但不用敵意的目光看我,反而躺在我懷里,好像在說:“主人,給我吃點(diǎn)東西,我餓了!”這時(shí),我便會(huì)給它一些東西吃。

      這就是爺爺家的小狗,可愛又聰明的母狗。

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