有關(guān)五年級(jí)龍作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)龍作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)龍作文 篇1
今年，氣溫回升的似乎比往年更晚些，在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開(kāi)幕。
一大早吃過(guò)飯，全家便啟程了，準(zhǔn)備步行到恐龍谷漂流主景點(diǎn)。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，但我的心情還是有點(diǎn)兒激動(dòng)，且有種無(wú)以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地，也沒(méi)什么坡度，走著不費(fèi)勁，但是來(lái)往的車輛很多，僻靜的山村公路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍，爸媽更擔(dān)心的是我的安全。
不久，我們就來(lái)到了恐龍谷漂流的下碼頭，走在用藍(lán)磚砌成的小路上，路面潔凈明亮，這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜，有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然種略顯蕭條，似乎能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。路外有個(gè)人造湖，碧清澄澈，偶爾，一群游魚(yú)嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！卑职值囊宦暫魡荆骸霸�，看！稻草人�！崩吡宋业乃季w，把我?guī)нM(jìn)了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百態(tài)：有的俯下身子，雙手握著錘子在用力舂米；有的曲著雙腿，雙手緊握車把，身穿馬褂，推著裝滿酒壇的小車；有的身披鎧甲，左手拿盾右手持矛，巋然屹立，目光如炬，儼然勇士。穿過(guò)湖上玲瓏精致的小橋，便聽(tīng)到了小販們的吆喝聲：“賣玉米，五元錢一棒�！薄百u烙餅了，三元錢一個(gè)。”……叫賣聲此起彼伏，那是純粹的鄉(xiāng)音，飽含著豐收的喜悅，自然純樸的憨厚。只見(jiàn)人群川流不息，結(jié)伴而行的團(tuán)隊(duì)或走著聊著，或與小販們討價(jià)還價(jià)，或坐在長(zhǎng)凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。
我們繼續(xù)前行，剛到紅椿灣，便聽(tīng)到了瀑布的聲音，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。剛轉(zhuǎn)過(guò)灣就看見(jiàn)了瀑布的全身，一道白銀懸掛在懸崖峭壁上，垂直而下，好偉大呀，一座珍珠的屏！一陣風(fēng)吹來(lái)，把瀑布的小水珠吹散如煙，如霧，如塵。爸爸說(shuō)這是人造瀑布，我終于明白了人定勝天的道理。
沿著公路繼續(xù)走，終于到了恐龍谷漂流的上碼頭，在人頭攢動(dòng)，車水馬龍中，尤其顯眼的是漂流廣場(chǎng)上的兩只恐龍，高五、六米，灰褐色，時(shí)而仰頭長(zhǎng)嘯，聲音低沉深厚，時(shí)而低頭沉思，俯視腳下的游人，再走近看，兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類，高度，生活習(xí)性……在其它地方還有許多小恐龍，爸爸說(shuō)：“兩只大的是草食性，散落在周圍小的是肉食性恐龍�！蔽矣X(jué)得有些不可思議，但爸爸的話我應(yīng)該相信的。廣場(chǎng)的西面是游客們的等待區(qū)、購(gòu)票區(qū)、換衣區(qū)、進(jìn)入?yún)^(qū)。廣場(chǎng)的下面是庫(kù)區(qū)，已有當(dāng)?shù)氐脑嚻藛T在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗，自然純樸，人工美景，我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。
有人說(shuō)：“看景不如聽(tīng)景，看看松的屁疼。”那是因?yàn)槟銢](méi)有用心體會(huì)她的內(nèi)涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下，我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道：自然美，智慧美，人文美，環(huán)境美。
五年級(jí)龍作文 篇2
龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜里，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年里，中國(guó)人都會(huì)把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的'傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門寺……許許多多的關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)，“小白龍的故事”：
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕：髞?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個(gè)故事卻賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。
我們是龍的傳人，有不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，它雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！
龍，在中國(guó)人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
五年級(jí)龍作文 篇3
迷迷糊糊醒來(lái)，我揉了揉朦朧的眼睛坐起身，看了乍周圍。“咦，這是哪兒呀？”我問(wèn)。這周圍挺漂亮的：有大樹(shù)、有小草、有小花……這里東西應(yīng)有盡有，就是沒(méi)有人！
這時(shí)，小草中好像有什么東西抖動(dòng)。我小心翼翼地走向它，“嗖”一只小東西跳了出來(lái)！“呀，媽呀！”我嚇得大叫�；剡^(guò)神來(lái)，定睛一看，原來(lái)這是一只小恐龍。這只恐龍非常膽小，它一看見(jiàn)我嚇得連連后退。接著，這只小恐龍向天叫了一聲，起初，我以為這是它們的習(xí)慣，并不在意，可誰(shuí)知……
后面大家就可想而知，一只大恐龍向我奔來(lái)。我也顧不上這只小恐龍了，撒腿就跑！這只大恐龍一直追呀追，大家一定以為我死定了，可是，令人意想不到的事發(fā)生了！這只大恐龍居然會(huì)說(shuō)話，它邊跑邊喊：“小姑娘，別跑了，我不是來(lái)吃你的！”話音剛落，我就停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“真的？”大恐龍說(shuō)：“當(dāng)然了！”
友誼
自從我認(rèn)識(shí)了大恐龍之后，我每天都與大、小恐龍一起玩耍，教它們?nèi)绾窝诓�、保護(hù)自已的蛋，這樣便可以減少一點(diǎn)殺害。我還教小恐龍們?nèi)绾瓮孀矫圆�、捉小雞……
滅絕
一天下午，有幾只小龍把我找到一座高高的山峰指著天對(duì)我說(shuō)：“今天天氣有點(diǎn)暗暗的，與往常不同呀！”說(shuō)起天氣，我想到了恐龍滅絕，于是對(duì)小龍們說(shuō)：“今天可能會(huì)有隕石降落于此，到時(shí)這小島會(huì)有危險(xiǎn)。快，回來(lái)召集大恐龍們，我們要離開(kāi)這兒！”“哦，我們馬上去！”小龍們異口同聲地說(shuō)。回到小島，我們與大龍們一起搜集食物以便離開(kāi)不會(huì)挨餓。集齊食物后，我們開(kāi)始離開(kāi)：會(huì)游泳的龍游過(guò)大海將小龍們載走，會(huì)飛的龍也載著小龍們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)。正當(dāng)我們?cè)诖蠛Ｖ星斑M(jìn)時(shí)，一場(chǎng)浩大的流星雨降臨于大地中了。一顆顆碩大的隕石向我們襲來(lái)，有許多翼龍都被隕石打了下來(lái)，許多小龍從天上摔了下來(lái)，有的被我們接住，有的便被摔死了。這時(shí)，龍群已經(jīng)開(kāi)始絕望了，有的寧愿被隕石砸死，有的仍繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，一顆碩大的隕石向我飛來(lái)……
輪回
“啊！”我從夢(mèng)中大叫醒來(lái)，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家，弄清楚恐龍是怎么滅絕的！
五年級(jí)龍作文 篇4
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往，令許多人慕名而來(lái)，我，就是其中之一。
就在今年暑假，我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山，我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開(kāi)始想想她那美麗的樣子：它，一定是潔白、神圣的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動(dòng)的心情坐上了纜車，纜車緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我和小旅伴情緒高昂地往下一看：這原是一片古老的云杉林，寸葉不生，樹(shù)上長(zhǎng)滿了孢子。這片原始森林，因?yàn)榄h(huán)境破壞，云杉成片的死去。
上了棧道。只見(jiàn)那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己，只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天，下著針尖般的細(xì)雨，又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺(jué)得自己一點(diǎn)也沒(méi)有高原反應(yīng)，于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石，遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng)，空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季，玉龍雪山早沒(méi)雪了，可古老的冰川還在，為了看到冰川，我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——�。〗K于看到冰川了！她像一條晶瑩剔透的玉龍，盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體，散發(fā)出迷人的魅力，使人陶醉。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一束陽(yáng)光透出云層，為這條玉龍披上一件金衣，使所有人駐足嘆觀！
��！玉龍雪山，你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍，你令我慕名而來(lái)，又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀，像一尊靜靜的守護(hù)神，離我們那么近，但又圣神卻遙不可及。
五年級(jí)龍作文 篇5
龍寺生態(tài)園位于軍嶂山風(fēng)景區(qū)南麓，四周青山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，植被豐厚，鳥(niǎo)類眾多，是國(guó)家首批農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)，AAA級(jí)旅游景區(qū)，是一座融旅游觀光、度假休閑、果茶生產(chǎn)、佛教文化于一體的農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園。
園內(nèi)遍植茶樹(shù)、桃樹(shù)、楊梅、柑桔、銀杏、翠竹、板栗、柿子、石榴等，果喬灌叢相得益彰，放養(yǎng)野獐、山雞、孔雀、白鵝、野鴨、錦鯉，魚(yú)禽鳥(niǎo)獸野趣橫生。景區(qū)內(nèi)還有近代名人薛福成墓、太湖游擊隊(duì)烈士陵園、以及保留完好的知青點(diǎn)等人文景觀。農(nóng)歷三月初三，山樹(shù)綴嫩綠，桃枝吐芳蕾，來(lái)自四面八方的鄉(xiāng)民前往山坳中的龍寺趕廟會(huì)，人聲鼎沸，蔚為壯觀。
茶香飄香時(shí)節(jié)，攜親朋好友來(lái)泡此，泡一壺香茗，擷豐收果實(shí)，聽(tīng)古剎晨鐘，品農(nóng)家美味，遠(yuǎn)避開(kāi)城市的喧囂，蕩滌去一身的疲憊，實(shí)為休閑度假、怡情養(yǎng)性的美景妙境。
龍寺，又名成性寺，是一座有著千余年歷史的佛教古寺，始建于唐，時(shí)稱“孚澤廟”，宋淳熙年間(1174-1189)，寺廟規(guī)模不斷擴(kuò)大，至明神宗時(shí)，賜“成性寺”額。明清兩代，該寺又經(jīng)多次重建或修繕，列入記載的就有7次之多。如：明穆宗時(shí)，方丈比丘、能遇重建;明神宗時(shí)，方丈寂香整修;明萬(wàn)歷時(shí)，方丈又建居室;清順治時(shí)，主持僧魏大膀建五間磚木樓房(“大膀”系綽號(hào)，名不詳);清康熙時(shí)，僧闊月重建大殿;清道光時(shí)，僧微朗募修;清同治時(shí)，僧岳山重修大殿。
人們?yōu)楹螌⒊尚运路Q作“龍寺”?傳聞之一，北宋亡，康王趙構(gòu)(高宗)急促南遷至臨安途中曾避難于此。傳聞之二，明建文帝因叔父朱棣篡奪其皇位而避難于該寺。舊時(shí)民間尊稱帝皇為“真龍?zhí)熳印�，成性寺因上述兩則傳聞的緣故，習(xí)慣上稱作“龍寺”。
這里環(huán)境僻靜，是修心養(yǎng)身的佛門寶地，且有“飛塵不到之處”的美稱。寺內(nèi)有龍湫、龍井，清洌甘美勝惠山二泉。明代詩(shī)人王稚登有詩(shī)云：“泉清洗客耳，花明定僧心�！鄙焦戎猩L(zhǎng)著葉闊枝修的“龍竹”，不僅是稀有珍品，還有著“掩護(hù)皇上避難”的動(dòng)人故事。另有一處“掩馬石”，相傳避難皇帝的龍騎當(dāng)時(shí)就隱蔽在此塊巖石背后。這里還有皇上洗過(guò)手并給予洗滌更衣的“龍?zhí)丁?有一口“龍井”，連千余畝的深山幽谷也被當(dāng)?shù)厝朔Q為“龍寺土幻”。該寺大部分殿宇在“文革”中被毀。1993年到20xx年春，該寺的重建恢復(fù)工作基本告竣。
五年級(jí)龍作文 篇6
遠(yuǎn)古時(shí)期，由于人類缺乏對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)地震、澇災(zāi)、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害都不知道是怎么回事，慢慢地，人類描繪出了一種集各種動(dòng)物特點(diǎn)于一身的神——龍，人們認(rèn)為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經(jīng)有幾千年的歷史了�？梢哉f(shuō)，龍和中國(guó)人的生活息息相關(guān)。
正因?yàn)辇埵亲兓萌f(wàn)千、無(wú)所不能的，它才可以主宰天下。所以，人們認(rèn)為龍是威力無(wú)比的神，它象征著威力無(wú)比的力量。
因此，皇帝自認(rèn)為是“真龍?zhí)熳印�，他們的身體稱為“龍?bào)w”，穿的衣服是“龍袍”，坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中，龍是至高無(wú)上的權(quán)力的象征。
在民間，也有關(guān)于龍故事、傳說(shuō)，關(guān)于龍的工藝品、壁畫(huà)也數(shù)不勝數(shù)，還有賽龍舟、舞龍燈等節(jié)目。在老百姓的心目中，龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長(zhǎng)城好像巨龍?jiān)诔缟骄䦷X中飛舞，長(zhǎng)城是中華民族歷史的見(jiàn)證，所以龍也是祖國(guó)悠久文化歷史的象征。
現(xiàn)在，長(zhǎng)江從三峽大壩上噴涌而下，像龍?jiān)谵Z鳴；列車從京九線上呼嘯而過(guò)，像龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，像龍?jiān)陲w騰……這些都是祖國(guó)的輝煌成就，所以龍也是祖國(guó)輝煌成就的象征。
中國(guó)在飛速發(fā)展，像龍?jiān)隍v飛，所以龍也是祖國(guó)騰飛崛起的象征。
總而言之，龍是威力無(wú)比的力量的象征，是至高無(wú)上的權(quán)力的象征，是自由歡騰、祥和幸福的象征，是祖國(guó)悠久文化歷史的象征，是祖國(guó)輝煌成就的象征，是祖國(guó)騰飛崛起的象征。中國(guó)人歷來(lái)都具有龍的精神。所以才說(shuō)，龍和中國(guó)人的生活息息相關(guān)。
五年級(jí)龍作文 篇7
主要內(nèi)容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書(shū)說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書(shū)的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書(shū)時(shí)，我
發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍啊！
【有關(guān)五年級(jí)龍作文匯總七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)于龍的諺語(yǔ)09-24
有關(guān)五年級(jí)過(guò)年作文匯總七篇01-16
有關(guān)五年級(jí)風(fēng)景作文匯總七篇01-13
有關(guān)五年級(jí)母愛(ài)作文匯總七篇01-29
有關(guān)龍的歇后語(yǔ)09-13
跟龍有關(guān)歇后語(yǔ)05-14