【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日。那一天，草坪上，結(jié)了一層又一層的薄霜。整個(gè)世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一只大熊貓一樣。
而就是在這樣一個(gè)嚴(yán)寒之季，一股暖流，一絲絲的春意，就在我們筧橋小學(xué)之中，是那樣的溫柔，那樣溫暖、
那一天中午，全校的同學(xué)都肅立在草坪上，大家都是那么嚴(yán)肅、莊嚴(yán)。我們班的黃老師還在國(guó)旗下講了話，訴說(shuō)了西南旱區(qū)的情形。他們那邊都是一片片的干涸土地，飲用水都是渾濁的，運(yùn)水是那樣艱辛。這次活動(dòng)就是“你我手拉手愛(ài)心匯暖流”。
要開(kāi)始捐款了，每一個(gè)班前面都有一個(gè)專門(mén)的捐款收集箱，是紅色的。隊(duì)伍開(kāi)始緩慢的向前移動(dòng)了。同學(xué)們都緊握著那一張張的紙幣，走向捐款箱。我慢慢隨著隊(duì)伍走向捐款箱，雖然這錢(qián)是本來(lái)要給我買(mǎi)書(shū)的，但是想到了俗話說(shuō)得好“一方有難，八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂，將錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱。
最后，體育老師將自己辛勤勞動(dòng)，得來(lái)的紅色百元大鈔，一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時(shí)正好看到陳老師捐款，臉上不時(shí)的展現(xiàn)出驚訝的表情。也許里面還帶著一絲絲的敬佩之情，敬佩著陳老師竟然能舍得這么多的錢(qián)，捐給那些西南旱區(qū)的那些受難的人民。
無(wú)數(shù)的愛(ài)心，無(wú)數(shù)的希望，都投入到了捐款箱中，不論大小，不論多少，有一元、兩元、五元、十元，甚至100元錢(qián)。他們的主人只有一個(gè)希望，一個(gè)目的，就是希望西南干旱地區(qū)的人們能喝上水，并喝上干凈的水！也許這些錢(qián)只是微薄之力，但是無(wú)數(shù)的水滴在一起能匯成河流，而且融入了同學(xué)和老師的愛(ài)心后，意義更深厚久遠(yuǎn)。
那是三年級(jí)的事情了，但是，每次想起，都覺(jué)得是那么溫暖，那樣感人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)人，不是一只鷹。但是我曾認(rèn)真地想過(guò)：假如我有一對(duì)像鷹一樣的翅膀，那該有多好！
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋有多大，是五十萬(wàn)平方千米，還是一百萬(wàn)平方千米？瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多厲害，達(dá)到了多少級(jí)？偵查曾經(jīng)被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)的不明飛行物（石頭鷹）出沒(méi)，那只是人們傳說(shuō)還是真的有事實(shí)根據(jù)的？
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無(wú)邊無(wú)際的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)千米還是兩萬(wàn)千米？瞧瞧那圓圓的地球到底有多少壯麗的山川，有多少澎湃的河流。假如我有一對(duì)翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里。
啊！我多么希望有一對(duì)翅膀��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是成為一個(gè)語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我將來(lái)拿著書(shū)，帶著笑容走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上，教給我的學(xué)生很多知識(shí)。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì) 只喜歡成績(jī)好的同學(xué)。我會(huì)更加去偏向成績(jī)不理想的同學(xué)，他們假如考的不及格，我也不會(huì)罵他們笨，
而會(huì) 他 們說(shuō)：“失敗是成功之母”。我還會(huì)在班里成立學(xué)習(xí)小組。
這就是我，一個(gè)長(zhǎng)大后想當(dāng)語(yǔ)文老師的孩子。從現(xiàn)在開(kāi)始，我 要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取夢(mèng)想能早日成真 !
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
歲月如梭，五年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。在五年級(jí)里，我既有成功又有失敗。也該對(duì)五年級(jí)的生活做個(gè)總結(jié)了。
五年級(jí)上學(xué)期做的差不多，每一節(jié)課都能夠認(rèn)真聽(tīng)講。但是我卻不能做到積極發(fā)言。結(jié)果我在考試的時(shí)候大意失荊州。雖然語(yǔ)文考了九十多分，但數(shù)學(xué)只考了八十多分。雖然是優(yōu)，但在知道成績(jī)之前，我認(rèn)為成績(jī)是九十多分。結(jié)果在暑假的時(shí)候我得做很多卷子。
以前我總認(rèn)為我寫(xiě)的字很美觀，但在語(yǔ)文考試中，作文寫(xiě)的很好，但字體扣了好幾分。害的我語(yǔ)文成績(jī)連九十五分都還沒(méi)有到。我為了彌補(bǔ)自己字寫(xiě)的不好的缺點(diǎn)，每天瘋狂練字，害得我現(xiàn)在胳膊都疼。
雖然字寫(xiě)的不好，但對(duì)我最有影響力的是電腦游戲，我每天都想玩一會(huì)兒，但家長(zhǎng)不讓，我就想怎么玩，結(jié)果導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都想電腦游戲，考試的時(shí)候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級(jí)里我必須要克服缺點(diǎn)，保留自己的優(yōu)點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
凡卡被一聲怪叫吵醒了，好像是貓叫，又好像是�。∈悄圉q，它正對(duì)凡卡搖尾巴，凡卡搖了搖頭，不，原來(lái)是小崽子醒了，他正在撕心裂肺地哭。
凡卡把他哄睡后，正巧，老板、老板娘、伙計(jì)們推門(mén)而入，老板好像還喝了酒。老板看見(jiàn)凡卡就問(wèn)他：你做飯了嗎？沒(méi)有凡卡小聲地說(shuō)，老板立刻就發(fā)怒了，你沒(méi)做飯?jiān)谶@里干什么？老板沒(méi)容凡卡解釋，拖出去就是一頓毒打。這次，老板差點(diǎn)把凡卡打死，還好，有一位善良的老伙計(jì)幫了他，幫他買(mǎi)藥、給他做飯，還一直盡心盡力，任勞任怨的照顧他。
凡卡再也受不了了，他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后，凡卡可以自己站起來(lái)了，他決定，今晚就出發(fā)。
凡卡一直走了三天三夜，才走到老爺家（其中，還差點(diǎn)因?yàn)榧Z食短缺，而丟了性命，還好有位好心人幫助了他）。到了那兒，他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的，問(wèn)問(wèn)才知道，老爺在幾天前就去世了，而凡卡的爺爺，在老爺死后的不幾天里，他也去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息，凡卡幾乎絕望了
沒(méi)有了爺爺，凡卡也不會(huì)在回到鞋匠鋪，他要去哪兒？他決定要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有人能找到他，去一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)讓他傷心的地方，開(kāi)始他漫長(zhǎng)的'流浪
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“喵，喵……”一聲聲稚氣的貓叫在空氣中回蕩著，此時(shí)，一直剛滿月不久的小貓正舒舒服服地躺在它的小沙發(fā)上，究竟發(fā)生了什么事情呢，那得從頭說(shuō)起。
“啦啦啦啦”我歡快地哼著小歌，無(wú)憂無(wú)慮地走在小路上，走著走著，我恍然發(fā)現(xiàn)腳下似乎踩著什么不明的物體，好似還是活得！我緩緩地往下看去，只見(jiàn)一雙憤怒的小眼睛正怒視著我，那雙本應(yīng)純潔的眼睛里，此時(shí)此刻只有滿滿的怨氣。我呆呆地站在那里看著它，頓時(shí)不知所措，直到它嘴里發(fā)出痛苦的叫聲，我才回過(guò)神來(lái)，連忙把腳抬起來(lái)，讓它逃了出去。就是在這樣一個(gè)環(huán)境下，我認(rèn)識(shí)了它，也親手與自己無(wú)憂無(wú)慮的暑假告別了。從此與它結(jié)下了深深的緣分……我在旁休息了一會(huì)兒，情緒漸漸地緩了回來(lái)，正當(dāng)我要走是，它像風(fēng)一般向我跑來(lái)，我又是一陣無(wú)語(yǔ)，它那雙水靈靈的眼睛望著我，我的心不禁軟了起來(lái)，竟有一種想把它帶回家的想法，可是一想起家中那個(gè)怕它的媽媽以及怕臟的爸爸，我立即把這個(gè)想法收了回去，我靜靜的看著它，看著似乎才滿月的的它，身子特別小，整個(gè)看起來(lái)瘦骨入柴，背后的毛雖然整整齊齊，可是還是能看見(jiàn)隱隱約約背后骯臟的污垢，唯一吸引我的只剩下那雙我見(jiàn)猶憐的小眼睛。我不由自主的看著，目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕一會(huì)它不見(jiàn)了，終于我還是把它帶回了家。(至今我都不知道當(dāng)初怎么會(huì)做出這樣的選擇，把一個(gè)惹禍精帶回了家)。一回家，我第一件事便是告訴父母我撿回了那個(gè)它，父母先是一驚，本來(lái)應(yīng)被送出去的它，最后在我極力挽回，并對(duì)父母的軟磨硬泡下留了下來(lái)。它就是一只剛剛出身了一個(gè)月的小貓。
接下來(lái)的幾天里，我與可可(小貓的名字)成了密不可分的朋友，可是漸漸的我也發(fā)現(xiàn)了，可可的另外一面，每當(dāng)家中來(lái)了客人，可可都會(huì)跑過(guò)去‘嚇’一下別人，導(dǎo)致在最后，客人都不是太愉快，而媽媽就會(huì)有在哪里嘮叨個(gè)不停，甚至還說(shuō)要把它扔出去，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)慈善和事佬就出現(xiàn)了，獻(xiàn)出自己空余的時(shí)間，讓媽媽的矛頭指向我，可可就沒(méi)事了。
這就是我家那只人來(lái)瘋的貓，你們說(shuō)說(shuō)看它到底是是可愛(ài)還是可恨呢？
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