【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的成長過程中，有失敗，有成功。當(dāng)我面對失敗的時(shí)候，心如刀絞，當(dāng)我面對成功，卻自以為是。
炎熱的夏天，在我的心中已經(jīng)成了寒冷的冬天。在剛才，游泳比賽中，我們隊(duì)拼盡了全力，我也不例外。雖然我們隊(duì)落后了半圈，不過我們還是全力以赴。到了我的 時(shí)候，我臨危不懼，把我最好的狀態(tài)表現(xiàn)了出來。終于，我為我們隊(duì)爭回了第一。上了岸以后，我欣喜若狂，大叫了一聲。可是我看到隊(duì)友們并不高興，我心里暗自 迷惑。正在此時(shí)，教練吹響了比賽結(jié)束的哨聲。教練大聲宣布：“比賽結(jié)束，最終的結(jié)果是一隊(duì)贏�！蔽翌D時(shí)迷惑不解，心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)！于是我上前去問 老師：“明明是我們隊(duì)得第一，怎么是一隊(duì)第一呀？”老師似乎早就知道了，說：“你們隊(duì)雖然第一個(gè)游回來，畢竟你犯規(guī)了！”這時(shí)我明白了，由于自己的大意犯 規(guī)了，給我們隊(duì)帶來失敗的后果，心里真難受。這種尷尬的局面，我既想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，又想找一個(gè)人對他傾訴。我不是故意的，我太想我們隊(duì)贏了。哎，都怪 自己粗心，影響了全隊(duì)，真后悔。回到隊(duì)里，隊(duì)友用怨恨的目光，兇煞煞地看著我，我的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里非常不是滋味。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)友的話提醒了 我：“你哭什么哭，眼淚又不能解決問題�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開，是啊，眼淚又不能解決問題，哭有什么用啊！我擦干了眼淚，好好地反思了一下自己，這次雖然失敗 了，下次再努力，爭取拿第一！
是啊，成長不就是這么一個(gè)過程嗎？失敗了，不要失去了信心，從哪里跌倒再從哪里爬起來，只要有信心，就不會(huì)失��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大自然對人類的饋贈(zèng)，讓我在20xx年7月22日這一天，非常幸運(yùn)地看到了五百年一遇的天下奇觀——日全食。
早上，媽媽從街上買來了一片電焊護(hù)目鏡片，看日全食效果真好啊，像看月亮一樣，一點(diǎn)也不刺眼。我準(zhǔn)備好一切，在陽臺(tái)上一心一意看日食。
8點(diǎn)多鐘，太陽已被月亮擋住一小半邊臉。又過了一段時(shí)間，月亮遮住太陽的五分之三。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻出現(xiàn)了：9點(diǎn)17分，天慢慢變暗了，可以感覺到氣溫在下降，月亮已經(jīng)整個(gè)兒遮住了太陽，太陽只剩下一絲圓形的光環(huán)，像晚上一樣。這時(shí)從漢川歡樂街那邊傳來沸騰聲，我和媽媽也驚呼：“哇，好神奇！哇，太神奇了！”我們高興得蹦著、跳著，我拿出愛喝的“啤兒茶爽”，媽媽喝著“營養(yǎng)快線”，我們慶賀著這一偉大的時(shí)刻！幸好我懂得日食是怎么產(chǎn)生的，之前我上網(wǎng)看過無數(shù)次電腦模擬演示，現(xiàn)在才不至于對大自然奇特的景觀因無知而害怕呢！
這樣持續(xù)了6分鐘，9點(diǎn)23分，一個(gè)小燈泡似的光環(huán)出現(xiàn)在太陽的東面，像鉆石一樣耀眼！像珍珠一樣奪目！簡直太美了！只一眨眼功夫，太陽像喝了仙女的瑤池仙露，它的萬丈光芒又重新照耀著大地。接著它開始慢慢地復(fù)圓，天空漸漸地恢復(fù)成了往日的樣子。
日全食，真的好美！日全食，是天空寫給大地的童話！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我心中有許多快樂的事，它們就像一張張燦爛的笑臉。每當(dāng)我想起它們，耳畔似乎便會(huì)聽到一陣陣爽朗的笑聲，今天我就挑一張最燦爛的笑臉給你們瞧瞧!
記得那是去年“五一”放假期間，我和爸爸拎著水桶興致勃勃地到鄉(xiāng)下小溪邊捉魚，那里的水清澈極了，清得能看見河底的鵝卵石。一條條活潑可愛的小魚在小溪里快樂地游來游去，它們時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而探出水面淘氣地吐著一串串珍珠似的水泡，時(shí)而簇?fù)碓谝黄鹫f悄悄話，玩得不亦樂乎。我和爸爸先選好了捉魚的地點(diǎn)，然后，我們就挽起褲腿，脫掉鞋子，光著腳丫，彎著腰，瞪大眼睛在水里仔仔細(xì)細(xì)地尋找小魚。突然，一條小魚搖頭擺尾地朝我游了過來，它絲毫沒有發(fā)現(xiàn)眼前有危險(xiǎn)。我心想：嘿嘿!魚兒呀魚兒，你真是太蠢了!竟然送上門來，就別怪我不客氣了!于是，我躡手躡腳地走過去，慢慢地彎下腰，伸出雙手，小心翼翼地一撈，“嘩啦”一聲水響，我什么也沒撈到，那小魚太靈敏了，竟然溜走了。
我頓時(shí)氣急敗壞，心想：你這臭魚，我今天非要抓住你不可。我仔細(xì)地搜尋著小魚的'蹤影，不一會(huì)兒，我就在左前方的水草里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影。我心里得意道：哈哈!你以為你躲在水草里我就抓不到你了。這下，看你往哪里跑?我以迅雷不及掩耳之勢伸手一撈，誰料用力過猛，只聽“哎呀”一聲 ，濺起了一個(gè)大水花，我摔了個(gè)四腳朝天，全身都濕透了，就像一個(gè)落湯雞，而魚兒呢早已逃之夭夭。我心里沮喪極了，心想：這捉魚也太難了吧!我不想捉了。爸爸看見我這狼狽樣，笑著說：“傻孩子，捉魚要用漁網(wǎng)的�！闭f完，他遞給我一張小漁網(wǎng) 。這時(shí)，我突然看見前面有一條“大魚”，我連忙用魚網(wǎng)去網(wǎng)，可是，網(wǎng)了半天也沒網(wǎng)住，我有點(diǎn)氣惱，仔細(xì)一看，原來，是一個(gè)披著青苔的怪東西。我用手想把它拔起來看個(gè)究竟，可是怎么也拔不出。最后我用了九牛二虎之力用力一拔，啊，那個(gè)東西居然飛了起來，而我呢，一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，一屁股坐在了水中。恰在此時(shí)，那怪東西穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的臉上。啊，是一只臭鞋!爸爸笑得前俯后仰，眼淚都流了出來，我愣了一會(huì)，最后也忍不住笑了起來。
哈哈!有趣吧!現(xiàn)在每當(dāng)想起它，我仍然會(huì)忍俊不禁笑出聲來。 朋友們，你們聽了是否也會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
上海之旅的第一站，我們來到了聞名中外的東方明珠電視塔。東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的嘴尖上，塔高468米，與外灘的萬國建筑博覽群隔江相望，是上海市的一張城市名片。
為了欣賞美麗的夜景，我們特意挑選了傍晚時(shí)分來登塔。來到塔前，我發(fā)現(xiàn)登塔的人可真多啊!人山人海，一條長長的隊(duì)伍望不到頭，我們排隊(duì)排了很久很久，才終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了塔內(nèi)。
在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下，我們乘坐3號(hào)觀光電梯來到了位于263米的主觀光層。一出電梯，我不禁被眼前的美景驚呆了。站在上面往下看，整座上海市的夜景盡收眼底，五彩的霓虹燈燈光閃爍，高大的建筑群金碧輝煌，寬闊的黃浦江波光閃閃，夜航的游輪在江面上緩緩行駛，繁華的南京路人潮涌動(dòng)，真是熱鬧非凡、美不勝收啊!
接著，我們又走樓梯下了一層，來到了位于259米的懸空觀光廊上，我小心翼翼地踩在玻璃上，一步一步地慢慢行走，既害怕又興奮，感覺像是云中漫步，非常刺激。
最后我們來到了塔底的上海歷史發(fā)展陳列館，整個(gè)陳列館由“華亭溯源”、“城廂風(fēng)貌”、“開埠掠影”、“十里洋場”、“海上追蹤”，“建筑博覽”、“車馬春秋”七個(gè)部分構(gòu)成，展示面積達(dá)一萬平方米。參觀完后，我們仿佛穿越了一段歷史，走過了一個(gè)時(shí)代。
東方明珠可真美啊，真不愧為華夏大地上一顆璀璨的明珠!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。
那是周四的一節(jié)體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場，開始上課了。這時(shí)我覺得站在隊(duì)伍里真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地說了一句話，而沒有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說了一句話，還是沒被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我的膽子大了起來，一連說了五句話，“不幸”的是當(dāng)我說第六次時(shí)，被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對我說：“給你三秒鐘，跑道操場上的小房子去�！边@時(shí)，郭老師讓別的同學(xué)坐下，來到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師說：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀(jì)律，思想開小差，隨便說話？”“老師，我覺得上體育課應(yīng)該做一些游戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操?zèng)]意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項(xiàng)目，都從不同的方面鍛煉著我們的身體，上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓�！甭犃死蠋煹脑挘倚呃⒌牡拖骂^，心里默默地對自己說：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生�！�
通過這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性，做什么事都要守紀(jì)律。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)翻開相冊，看到我那張蹣跚學(xué)步的照片，我就會(huì)想起自己人生的第一步。
聽媽媽講；那時(shí)我剛一周零四個(gè)月，我們?nèi)ヒ桃碳掖H戚。爸爸媽媽和姨姨聊天，我在一旁玩一個(gè)黑貓警長的玩具，那時(shí)的我還不會(huì)走路呢！突然表哥的兒子小飛破門而入，猛地一把搶了我手中的玩具。我楞了一下，細(xì)聲細(xì)氣嚷著：“給我，給我�！笨墒撬彩菋蓱T長大的孩子，就不給我。我急了，站起來，竟開始邁步走路了，一步、兩步，漸漸我們之間的距離縮小了。爸爸媽媽見了，先是吃驚萬分，然后就欣喜若狂的拍下了我的人生第一步。
這張照片啟示我：做人就要像剛學(xué)走路的孩子，腳踏實(shí)地，不然就會(huì)摔跟斗，還有只要有心動(dòng)，并且付之于行動(dòng)，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
國慶節(jié)到了，
美麗的假日開始了，
游客像潮水一樣涌來了，
交警叔叔們繁忙的戰(zhàn)斗打響了。
在學(xué)校門口，
一位交警叔叔正在值勤，
好像道旁樹一樣天天在這里上班。
在江濱公園，
兩位交警叔叔正在化解交通糾紛，
好像和事佬一樣讓怒目相向的路人化干戈為玉帛。
在廣場路口，
三位交警叔叔正在維持交通秩序，
好像麥田里的稻草人一樣堅(jiān)定地守望著。
在十字街頭，
四位交警叔叔正在指揮通車，
好像在織布機(jī)上讓金梭銀梭來回穿梭。
在旅游碼頭，
五位交警叔叔正在指揮停車，
好像在廣場上指揮著大型團(tuán)體操表演。
在千島湖，
無數(shù)警察叔叔忙碌在每一條交通線上，
好像這個(gè)季節(jié)正在盛開的桂花，
滿城盡飄桂花香，
他們是這個(gè)城市最美的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一條魚，一條重獲新生的魚。
我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時(shí)，小河的環(huán)境可好啦!春天，微風(fēng)拂過水面，泛起一層層漣漪，柳樹垂著腰，隨風(fēng)搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí)，是我們最快樂的時(shí)候。我們在大大的荷葉下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當(dāng)柳樹的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時(shí)，我們正在努力地進(jìn)食，保存體力。在寂靜的冬天，我們在水底安靜地休息。
然而，這一切的美好都定格在了記憶中！
當(dāng)我們在刺鼻的河水中重新蘇醒過來時(shí)，我們驚呆了－－這還 是那個(gè)我愛的家園嗎？原本清澈見底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來的大荷葉。朋友們都不見了，只剩下茍延殘喘的小生物了。原來在岸上乘涼的居民不見了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機(jī)……一切都變了！
河里的鄰居越來越少，我們沒有吃的了，天天在一個(gè)小小的區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺得我們也支持不了多久了。我的親人一個(gè)個(gè)相繼離去，不是因?yàn)檎`食了“毒品”，就是因?yàn)楸火囸I折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒有誰會(huì)來救我！
我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見了，那通向河流的粗粗的排水管沒有臭水流出來了，還 有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學(xué)生，他們在清理水面的垃圾！一日復(fù)一日，終于，我又重新在清澈見底的小河里生活了。
沒錯(cuò)，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂暢游，一些朋友也陸續(xù)回來了，我們的家園又有生機(jī)了……
我和我的家園重生了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
九月十日，一年一度的教師節(jié)到來了。這是一個(gè)令同學(xué)們渴望已久的日子，大家都已做好了準(zhǔn)備給尊敬的老師一個(gè)充滿驚喜的祝賀。
清晨，太陽剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書包朝學(xué)校走去，她便走便盤算著昨夜讓她思索了一夜的問題；楊老師不讓同學(xué)化錢買東西，那怎么辦呢？正當(dāng)她犯難之際，突然一陣清香隨著微風(fēng)撲鼻而來，放眼望去，只見路邊草叢中一束束盛開著金黃色的菊花正迎風(fēng)招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學(xué)生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機(jī)一動(dòng)，心想：菊花代表著長壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學(xué)生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會(huì)兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來到了學(xué)校。
此時(shí)，太陽漸漸的升起來了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時(shí)間，她捧著鮮艷的菊花來到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開窗戶，幾縷陽光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個(gè)記事用的臺(tái)歷，一本打開的教課書上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來老師昨晚又熬夜備課了�？吹竭@含著眼淚把菊花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，房間里頓時(shí)彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個(gè)白天和黑夜呀，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開心，她快步跑向教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
自從猴子知道水面上只是月亮的影子后，它們就對天上的月亮產(chǎn)生了幻想：如果撈不起來，那我就到月亮上去。
一天，猴子們從電視里知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功了，一下子覺得“奔”月有望了。猴子博士對他的兄弟姐妹說：“既然神舟號(hào)飛船是用來升空的，如果我們能乘坐飛船升空，不就能看到月亮了嗎？”大家非常贊同博士觀點(diǎn)，一致同意由博士去和人類溝通。
猴子它們找到了接管太空站的技術(shù)人員，進(jìn)行了真誠的討論。猴子博士推了推眼鏡對技術(shù)人員說：“不如讓我們來開飛船，里頭載著科技人員，這樣升空既安全又能完成科研任務(wù)，何樂而不為呢？”技術(shù)人員疑惑起來：“你們會(huì)開嗎？”“安裝一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，全程由我們來監(jiān)管�！辈┦刻嶙h�！斑@點(diǎn)子不錯(cuò)�！奔夹g(shù)人員感覺猴子奔月很有創(chuàng)意，同時(shí)，大大的減少了科研危險(xiǎn)，所以就這么定了。
技術(shù)人員把三個(gè)航天員和猴子們送到了神舟十六號(hào)飛船上，一切準(zhǔn)備就緒，倒數(shù)開始十、九……三、二、一、起飛！蘑菇云中火箭騰空而起，鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的笑臉。
“發(fā)射成功！”技術(shù)人員振奮人心的消息，讓人們頓時(shí)沸騰起來。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮，一個(gè)真正的月亮！它們在廣袤的月亮上翩翩起舞，大聲喊著“我們的心愿完成了！我們終于摸到月亮了！”
航天任務(wù)順利完成，猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。
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