- 相關(guān)推薦
告別五年級(jí)作文（精選53篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的告別五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
告別五年級(jí)作文 1
別看我是個(gè)女孩子，可是我卻是個(gè)粗心大意的人。不是丟三落四，就是作業(yè)缺字少字。父母也因此常常責(zé)罵道：“你看看你，那么粗心，這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)，再看看你的同學(xué)李思怡，人家怎么就那么細(xì)心呢？”可是我卻把父母的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不以為然，終于又一次，我嘗到了粗心的苦頭。
一天早上，像往常一般，我背著書包來到了學(xué)校。太陽高高的掛在天上，陽光透過樹枝灑在大地上，花兒，小草在陽光的照耀下，顯得格外美麗�？粗@番景象，我的心情也十分開心。上課了，我走進(jìn)教室，津津有味地讀著課文。數(shù)學(xué)老師拿著試卷走了進(jìn)來，班級(jí)瞬間炸開了鍋，大家都在討論著發(fā)試卷的事情。數(shù)學(xué)老師重重的'拍了一下桌子，班級(jí)馬上安靜了下來。她拿著厚厚的試卷，生氣地說道“你們這一次考的很不理想�！闭f著，他把試卷發(fā)了下來。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷發(fā)下來了，我只考了88分。望著那張布滿紅叉叉的試卷，那不爭(zhēng)氣的眼淚便刷刷的流了下來。我仔細(xì)地看著試卷，發(fā)現(xiàn)許多的題目，都是因?yàn)榇中目村e(cuò)，寫錯(cuò)，缺字才做錯(cuò)了。我既傷心又后悔，傷心的是，一張如此簡(jiǎn)單的試卷，我既然才考了88分；后悔的是，當(dāng)初怎么沒有聽爸爸媽媽的話，把粗心這個(gè)毛病改掉呢？我擦干了眼淚，用筆在本子上寫下了一行字字“告別粗心，迎接好成績”，于是，我也決心將這個(gè)壞毛病改掉。
下課了，我背上書包，緩緩地走在路上，微風(fēng)吹著搖曳的花兒，小草也情不自禁地跳起舞來，景色十分美麗，可是我的心情卻怎么也好不起來了�；氐郊�，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，我心里默默地想著：爸爸媽媽知道了肯定十分生氣�？墒钱�(dāng)爸爸媽媽知道了這件事后，他們不但沒有生氣，反而撫摸著我的頭，語重心長的說：“可欣啊，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單，你之所以只考了88分的原因，是因?yàn)槟阍诳荚嚨臅r(shí)候，沒有專心致志，而是抱著為了應(yīng)付考試的心態(tài)在做題目，當(dāng)然，也是因?yàn)槠綍r(shí)你養(yǎng)成粗心的壞習(xí)慣造成的，所以，你一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說什么。回到房間，我拿出早上在學(xué)校寫著“告別粗心，迎接好成績”的那張紙，用膠布貼在了墻上，自言自語道：“這樣，我早上上學(xué)時(shí)能看到這行字，它在時(shí)時(shí)刻刻提醒我不能粗心。
粗心啊，粗心，你雖然給我?guī)砹瞬簧俚穆闊�，可是也正因�(yàn)槟�，我才明白了做什么事情都要專心致志�?/p>
告別五年級(jí)作文 2
五年級(jí)，一個(gè)小學(xué)階段；年少輕狂的我們，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)看似可笑卻又悲傷的戲。當(dāng)期末考試來臨，我多么盼望，還有這么一個(gè)五年級(jí)，那個(gè)美好的五年級(jí)……——題記。
不知不覺，從一年級(jí)到了五年級(jí)，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
五年了，和同學(xué)們相處得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎樣的默契之情？看，若是意見不同，又是怎樣的'憤怒？現(xiàn)在想起，我真愿意，以前憤怒的那些日子被開心所代替，能少計(jì)較一些小事，讓對(duì)方都舒服一些。不會(huì)斤斤計(jì)較，而是多那么一點(diǎn)點(diǎn)的默契，讓對(duì)方都能咧開嘴純真地笑……
五年了，老師陪伴我們多少年？原來，她們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們又曾想過老師？又曾體會(huì)到老師？又曾注意到老師們的變化？是呀，我們讓他們生氣，不讓他們省心，似乎有時(shí)候還故意起一些爭(zhēng)執(zhí)，能解心頭的一時(shí)之氣。一年又一年，五年了？那些曾經(jīng)有過青春的老師，把自己的年華都奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)�？�，他們臉上布滿了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。此時(shí)此刻，我熱切希望，老師能永遠(yuǎn)陪伴我們，度過我們將來的11年。我真希望我能更多地為老師們做事情，哪怕是讓他們少累一些……
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦子里。方程式、奧數(shù)等等題目還是讓我們難以抹去。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力。那些曾經(jīng)記住的成語、好詞好句，還似昨天剛剛學(xué)過。看到那些字眼，我是那么留戀，似不愿和那些文字分離。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么親切……
五年了，母校的生活使我難以忘懷。由一個(gè)還不知道理的小女孩，到了一個(gè)成熟、懂事、成績名列前茅的大女孩。回首往事，一次次豐富多彩的活動(dòng)還在我的腦子里回蕩，久久不能逝去。曾經(jīng)是大隊(duì)干部、班長、各科組長的我，回憶起以前，難以忘懷。做過多少事，為班級(jí)出過多少力，為學(xué)校爭(zhēng)取多少榮譽(yù)，至今我還清楚地記著……
五年了，每一年都是“三好學(xué)生”、“三好標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，“書法比賽一等獎(jiǎng)”、“英語演講一等獎(jiǎng)”……摸著這些獎(jiǎng)狀，我的淚似乎凝固在眼眶里，是啊，取得過那么多的榮譽(yù)，實(shí)在是不容易。摸摸獎(jiǎng)狀上面的痕跡，我真的覺得好親切……
驀然回首，以前那個(gè)年少輕狂的五年級(jí)。令我心存一種難過的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同學(xué)們相處過的快樂的五年級(jí)，又卻看似悲傷、生氣的五年級(jí)，終于悄悄地離開了。它悄悄地來，又悄悄地走，揮一揮雙袖，不帶走一片云彩……
告別五年級(jí)作文 3
“走正直誠信的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！边@是高爾基先生的一句名言，雖僅僅幾字，卻能讓我們一生受用無窮。誠信是做人之本，沒有了誠信就像失去了翅膀的小鳥一樣沒有了人生的意義。人之初性本善，然而，就在現(xiàn)在的社會(huì)中，一顆顆純潔的心靈卻被謊言給污染了，難道人在社會(huì)中就必須得說謊嗎？先從我們學(xué)生的角度來看吧！
小時(shí)候，去醫(yī)院打針，媽媽會(huì)告訴我們說，打針一點(diǎn)兒也不痛，結(jié)果我們被針扎得直嚷嚷，從此就害怕打針。如果爸爸媽媽首先坦白告訴我們，打針會(huì)痛，但可以很快康復(fù)。這樣也能讓我們做好心里準(zhǔn)備，不是兩全其美嗎？再長大一點(diǎn)，爸媽帶我們出去做客，主人拿出東西給我們吃。爸媽又會(huì)先替我們拒絕，教我們說：“謝謝您，我不吃。”其實(shí)，我們心里卻很想吃，但如果不這樣說，就會(huì)被父母批評(píng)，認(rèn)為我們不講禮貌。再大一點(diǎn)，我們乘車該買票了，爸媽卻教我們把身子彎下一點(diǎn)逃過買票，不然的`話，爸媽會(huì)罵我們笨蛋。
課堂上，老師讓我們講述自己的理想，每個(gè)孩子都會(huì)說自己想當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生……但假如有個(gè)人說要當(dāng)農(nóng)民時(shí)，大家一定會(huì)報(bào)以奇怪的目光，其實(shí)，他又何罪之有，他只不過說出了自己的真心話罷了。再來該寫作文了，寫景狀物，寫人記事，在各式各樣的作文里，我們都編織著一套套美麗的謊言：一寫人會(huì)寫他的品質(zhì)如何高尚；一寫景就會(huì)聯(lián)想到祖國的大好河山，想為祖國做貢獻(xiàn)；一寫事會(huì)說：“這件事讓我懂得了……深刻道理”……因?yàn)檫@樣的作文，老師會(huì)給我們打高分。漸漸地，我們長大了與社會(huì)接觸多了，我們?cè)谏鐣?huì)中也學(xué)會(huì)了說謊。
馬路上、電線桿上……到處是小廣告，什么某某醫(yī)院百病百治，什么某某美容院包你美麗，什么……但這些廣告是真的嗎？不，誰都知道這不可能是真的。但定會(huì)有消費(fèi)者上當(dāng)受騙，使發(fā)布虛假廣告的人賺大錢！方便面廣告多么誘人��！香噴噴的牛肉，粉嫩嫩的火腿腸，還有綠油油的蔬菜，簡(jiǎn)直是色香味俱全呢！等我們興致勃勃地買回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只不過是一個(gè)面團(tuán)而已。
公共汽車上，售票員阿姨告訴我們，汽車馬上就會(huì)開了，可是我們等了好久，車子卻紋絲不動(dòng)�！捌鋵�(shí)，我們不想說謊！”每個(gè)同學(xué)都這樣說。我們每個(gè)人就像一張白紙，是家長、老師、社會(huì)在我們身上涂上了色彩！現(xiàn)在，全社會(huì)倡導(dǎo)誠信，要想每個(gè)人都真誠待人，首先就要告別謊言。
對(duì)！就讓我們大聲呼吁：告別謊言！
告別五年級(jí)作文 4
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代；青春，熏染出不羈的年華；青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。在籃球場(chǎng)？跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的莘莘學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)中度過呢？也許，我的青春在還沒來之前，我就揮著手與它說再見了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒。也許，我的青春終將埋沒于茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就像日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來不及，不要讓自己此生后悔啊！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)的學(xué)子們，他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是：現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的`路，又何談青春呢？所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要學(xué)，也能自學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我暢游學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去遠(yuǎn)方學(xué)的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
告別了，我親愛的青春，再見了！
告別五年級(jí)作文 5
時(shí)光流逝，一年又過去了，不知不覺我又長大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時(shí)間的可貴，眼看著就要步進(jìn)初三了，未來的一年將決定我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
邁進(jìn)初三，就意味著我必須放棄一些我所喜愛的興趣和時(shí)間，在這一年里我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自身理想的高中而打拼，其實(shí)不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認(rèn)真地努力過，對(duì)得起自身，那什么都無所謂了。
我有時(shí)候總是想，要是不用付出就會(huì)有收獲那該有多好，想著天上掉餡餅，不過現(xiàn)在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的也不會(huì)快樂，沒有汗水澆灌的果實(shí)是不甜的，不是自身的想也想不到，是自身的跑也跑不了。
處于花季的我雖說不是懂得很多的知識(shí)，但我至少知道沒有不勞而獲的'道理。
然而即將面對(duì)一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無論得到多少，我都不會(huì)后悔也不會(huì)難過，因?yàn)槲腋冻隽撕顾c心血，我曾經(jīng)為著自身的目標(biāo)而奮斗了，即使失敗了也無所謂。
面對(duì)艱難的初三生活，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我相信誰堅(jiān)持得最久誰就是最終的勝利者。
朋友也許你和我一樣，即將面對(duì)初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅(jiān)持不懈，為了我們共同的目標(biāo)，更為了我們美好的人生打拼。風(fēng)雨過后就是天晴，努力過后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅(jiān)信未來總是陽光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來。
告別五年級(jí)作文 6
又是初秋，開學(xué)來的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來了軍訓(xùn)后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著對(duì)軍訓(xùn)完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動(dòng)。偶然抬頭，見銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內(nèi)里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著留在扇面上，星星點(diǎn)點(diǎn)地反射著億萬光年外太陽透過層層積雨云遞過來的光。
染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹，光便在一小片綠海中涌動(dòng)，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過過往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過光簾，后面是怎樣的一幅光景呢？
邁步前進(jìn)，向熟識(shí)的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學(xué)早起看到的'彗星告別。帶走那份記憶中的景致和那份天真快樂，放進(jìn)旅程的行囊；向那日你拉著的我拋出。晚讀將至的教學(xué)樓，我大笑著跑到操場(chǎng)上淋的大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂和少年談夢(mèng)的天真浪漫，放進(jìn)旅程的行囊；也向青澀告別，向無知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗(yàn)和警示，放進(jìn)旅程的行囊，助我成長，助我度難。
背上行囊，我便不是一個(gè)人前行，我承認(rèn)我的天真與熱血，承認(rèn)過往種種，無比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過銀杏樹下，是新秋。
告別五年級(jí)作文 7
美麗的母校―我的二小，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了我敬愛的席老師，從我們第一眼見到了您，就覺著怎么會(huì)有這么和藹的老師，小小的我們幸福感猶然而生。您鍛煉我們，培養(yǎng)我們，您讓我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，您耐心教導(dǎo)我們；在我們受欺負(fù)時(shí)，您挺身而出；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您從來都不罵我們而是慢慢地將我們引向正軌。
在這五年的陪伴中，我們和您之間發(fā)生了許許多多的事情，我們跟您建立了深厚的師生情誼，您是我們的啟蒙師，一日為師，終身為父，母親賜于我生命，您賜予我力量的源泉，師恩難忘！忘不了，親愛的同學(xué)，我們并肩走過了五年，在這五年中，我們攜手度過困難；在這五年中，我們共同挺過了風(fēng)風(fēng)雨雨。多少日子，在我們的'歡聲笑語中過去了。我們度過了一段美好的歲月，您送給了我一顆友誼的種子，插進(jìn)了我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？雖然我知道天下無不散之宴席，可心中，仍然有千萬分不舍，那么，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳幻�，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分、每一秒！不讓這五年成為遺憾，在母校里留下美好的回憶！
告別五年級(jí)作文 8
光陰似箭，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)在即，戀戀不舍��！天真爛漫的小學(xué)就要結(jié)束了，我們也要和同學(xué)們分別了。
在小學(xué)生活中我們能與同學(xué)們和睦相處，互幫互助，同學(xué)遇到困難我也會(huì)幫助他們。我和我的.同桌經(jīng)�；突ブ�，有時(shí)他還會(huì)給我講解我不會(huì)的題目，我也經(jīng)常借他學(xué)習(xí)用具�？煲厴I(yè)考試時(shí)，同學(xué)們?cè)谂Φ膹?fù)習(xí)，我也在做題，在一次自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我也在做，突然有一道數(shù)學(xué)題阻擋了我寫作業(yè)的進(jìn)度，我怎樣思考都想不出來答案，草稿紙上的算式改了又刪，刪了又改，之后我就想借同學(xué)的答案抄，可同學(xué)們都在討論問題，根本沒有時(shí)間來理我，我就向我的同桌要答案，但他堅(jiān)決不借我，說抄答案是不好的行為，會(huì)降低學(xué)習(xí)成績的，但他可以把題目講給我。接著他就給我仔細(xì)的講解了題目，直到我會(huì)做這一類題為止。為了給同學(xué)講題，耽誤了自己的時(shí)間，真是令我感動(dòng)��！但這種事我以后再也不會(huì)發(fā)生了，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了，要進(jìn)入初中了，有可能不會(huì)再分到一個(gè)班了，我要珍惜這份友誼，珍惜會(huì)幫我改掉錯(cuò)誤思想的好朋友。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我們從一個(gè)幼稚的孩童成長成了一個(gè)大孩子。變得懂事了，這都要感謝老師的辛勤教導(dǎo)。如今，我們就要畢業(yè)了，雖有萬般不舍，也要說聲再見。再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學(xué)！讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接初中生活的到來！
告別五年級(jí)作文 9
今天，我要和爸爸媽媽離開老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來為我送行，他還帶來了一個(gè)彈彈球作為禮物送給我。我激動(dòng)地接過禮物彈起來，誰知用力過猛，彈彈球找不到了。
我們倆就開始了翻天覆地的大搜捕行動(dòng)�？墒窃谖覀冋镜倪@一塊方圓幾米找來找去，也沒見蹤影！彈彈球會(huì)滾到哪里去呢？這可是友誼的象征，我怎能罷休呢？對(duì)了，遇到問題應(yīng)該想想想想再想想，線索不放過，就像超級(jí)偵探！于是我停止了盲目地蠻找，開始思考起來：
第一，可能滾到樓下去了？于是我們飛跑下樓，滿院子尋找——沒有；
第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？于是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場(chǎng)空；
天呢，到底滾到哪里了呀？還有什么別的可能呢？我再次陷入了沉思。
我再次認(rèn)真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身后的.墻壁。對(duì)呀！我怎么忘了彈彈球可以反彈的！它一定是撞到墻上被反彈到相反的方向去了！我馬上拉著壯壯向著墻相反的方向找去，在陽臺(tái)的墻角處，果然找到了我心愛的彈彈球！
拾起失而復(fù)得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復(fù)得的友誼一樣！我激動(dòng)地和壯壯緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>
我們要走了，我鄭重地對(duì)壯壯說：“再見！明年春節(jié)我還會(huì)回老家，還會(huì)回來看你的！”
告別五年級(jí)作文 10
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個(gè)惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時(shí)候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認(rèn)真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的.腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個(gè)很深的漩渦里是非�？珊薜模敛涣羟�。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看著我，默默地愛我，默默地支持我，在心里想象。我不能長時(shí)間釋放我的溫暖。
直到后來我才意識(shí)到這一切只是我的浪漫感覺。
他們說，我經(jīng)歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個(gè)惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護(hù)。但是我，啊，是一個(gè)女人和一個(gè)男人。這就是區(qū)別。
班上沒有人認(rèn)識(shí)我，一個(gè)女孩喜歡他。這個(gè)女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應(yīng)該對(duì)她說些安慰的話，但那時(shí)，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時(shí)間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個(gè)痛苦的夢(mèng)
告別五年級(jí)作文 11
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對(duì)新學(xué)校的好奇。穿過迷宮似的教學(xué)樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學(xué)們，無不透露出對(duì)新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴(yán)守紀(jì)律的不錯(cuò)品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護(hù)。而來到這里后，一切生活都得靠自身了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機(jī)會(huì)，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗(yàn)。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的.老師，真誠的同學(xué)，嚴(yán)格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存在紀(jì)律下。
嶄新的學(xué)期大門為我敞開著，這里的一花一草，一言一語，好像都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛好像灌溉了整個(gè)學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會(huì)負(fù)逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
我們默默期待著，期待著……
告別五年級(jí)作文 12
翻看著幼兒園的相冊(cè)，看著一個(gè)幾年沒見的幼兒園同學(xué)照片，懷念著一件件有趣的往事……五年前令我永生難忘的一場(chǎng)畢業(yè)典禮仿佛就在昨天。
那天晚上，伙伴們?cè)缭绲貋淼搅舜髲d，準(zhǔn)備開始這一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。同學(xué)小葉站在門口，每進(jìn)來一個(gè)同學(xué)，他都會(huì)給他們一個(gè)大大的袋子，里面有文具，零食，還有一大片的情意。同學(xué)見了，也紛紛從背包里拿出自己的小禮物，準(zhǔn)備送給大家。我這一生，目前最悔恨的，就是我那天忘了帶禮物給伙伴們，我只能默默地接受著別人的心意，卻不能將自己的一份情感送給別人。
宴會(huì)開始了，桌子上擺滿了可口的飯菜，我們一邊吃著飯，一邊看著同學(xué)表演的節(jié)目。有的`表演魔術(shù)，有的表演彈鋼琴，還有的表演朗誦。我也上去唱了一首歌，雖然有點(diǎn)跑調(diào)，但我希望伙伴們能聽出歌聲中真誠的情意。
宴會(huì)接近尾聲，許多同學(xué)都提前離開了大廳。我自己也清楚，吃完這頓后，就很難會(huì)有下一頓了。所以，我決定與我的好友“小馬”“更盡一杯酒”。我走到小馬的桌旁，對(duì)他說：“小馬，我們……”不知怎的，有一個(gè)東西塞住了我的喉嚨。我和小馬面對(duì)站著，我的手緊緊握住他的手。瞬間，三年的快樂時(shí)光出現(xiàn)在了我的腦里：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起長大……一抬頭，小馬的眼眶也紅了。我心中的酸楚和傷感的眼淚一起涌了上來。一時(shí)間，誰也沒說話……
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的時(shí)光也即將要從我身邊跑過去。哎，告別，你為什么要存在，并使我們傷感呢？
告別五年級(jí)作文 13
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？
小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的.一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵(lì)我從那跌倒就從哪里爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人�！苯涛摇拔覀儛畚覀兊拿褡��！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對(duì)生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌�。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報(bào)；如果沒有成長就沒有創(chuàng)造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會(huì)死去，但是里頭還孕育著新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！
告別五年級(jí)作文 14
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開�！}記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍(lán)月，浸透著冬日的凄白。
多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時(shí)牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時(shí)已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現(xiàn)了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。
時(shí)光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個(gè)腳印。我的雙翼已不足當(dāng)時(shí)的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍(lán)的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時(shí)的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的'傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會(huì)辜負(fù)你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨(dú)只有一個(gè)瘦小卻又偉岸的身影向遠(yuǎn)方飛去，飛去，飛去……
告別五年級(jí)作文 15
庸俗是懸崖，有了它，我們的人生就失去了趣味；庸俗是沙漠，有了它，我們的人生就碌碌無為；庸俗是利劍，有了它，我們的人生就失去了理想與抱負(fù)。庸俗更是一種危險(xiǎn)，有了它，我們的人生就遠(yuǎn)離了幸福。因此我們要告別庸俗。
告別庸俗，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力。東晉詩人陶淵明早年考中進(jìn)士，身處官場(chǎng)。官場(chǎng)上人們爾虞我詐，阿諛奉承，明爭(zhēng)暗斗處處存在著洶涌的名利漩渦。陶淵明也曾被官場(chǎng)的`花紅柳綠迷惑過，也曾與世人生活在濁流之中，但是他最后告別了庸俗，攜妻兒來到田園，過上了隱逸的生活。他每天品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在。他脫離了世俗，脫離了千篇一律，活出了趣味，活出了精彩，讓世人記住了他的光環(huán)。
告別庸俗是我們個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。它是可怕的。它使我們喪失活力，不思進(jìn)取，只會(huì)原地踏步。告別庸俗，做一個(gè)敢于創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟的人，使人生更有意義，更加愉快，更加精彩。
庸俗是狂風(fēng)惡浪，將人淹沒在歷史的長河之中；庸俗是無邊無際的烏云，將你遮掩在昏天黑地之中；庸俗是無垠的沼澤，讓你深陷于此，難以自拔。庸俗是冷酷無情的狂風(fēng)，將你的才華，激情，青春，如詩如畫的人生吹的無影無蹤，讓你一生渾渾噩噩，無所作為。
告別庸俗，明天的人生姜更加燦爛，更加美好。
告別五年級(jí)作文 16
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們?cè)谶@間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學(xué)的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個(gè)同學(xué)正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個(gè)教室都定格了。在那一刻，我好像看到了未來，也看到了過去。
40多個(gè)矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭(zhēng)吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了很多原來一起從起點(diǎn)出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時(shí)加入到他們這個(gè)龐大的'隊(duì)伍的朋友。他們也學(xué)會(huì)了隱藏，隱藏自身的心事，這次，他們還是會(huì)發(fā)生不愉快，但他們也學(xué)會(huì)了緩和，一路上，歡笑多了，爭(zhēng)吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。但他們也不在團(tuán)結(jié)，大隊(duì)伍被分成零零散散的小隊(duì)伍，在后來，他們即將到達(dá)終點(diǎn)，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對(duì)方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自身的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的幻想結(jié)束了，時(shí)間又開始運(yùn)行，在不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時(shí)光不會(huì)因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來，都有你們……
告別五年級(jí)作文 17
昨天可能是快樂，可能是煩惱，可能是憂傷。但是，昨天過去就再也不會(huì)有下?個(gè)昨天。看向未來，明天是希望，留給我們無盡的盼想。
昨天的我，是一個(gè)懵懂無知的孩?，轉(zhuǎn)眼間的今天我卻成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。昨天的故事并不能忘，但今后的未來才是人生的期望。
昨天的我是教室里那稚嫩的讀書聲，那時(shí)的天真爛漫的我現(xiàn)在最美好的記憶。昨天的我是操場(chǎng)上那嬉戲追逐的身影，老師的耐心教導(dǎo)我銘記于心。昨天的我告別了伴我成長的母校，酸甜苦辣的滋味我樣樣嘗過。
不管過去的`昨天是多么失望，或者又是多么美好，在以后的日子里再也不會(huì)有那一個(gè)昨天，我們只能實(shí)際今天
，想象明天。在今天的日子里，我繼續(xù)追逐未來。今天的我有伴我成長的同學(xué)，老師和校園。一切都是嶄新的面貌。面對(duì)著新的生活和目標(biāo)，在今天的日子里我告別了昨天。去想象明天的自己，會(huì)是你最想要的樣子嗎？我知道，不管明天的自己是否與期待相似，但它永遠(yuǎn)都是你努力的結(jié)果。昨天的我已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格但明天的自己卻能由我自己去改變。
我期待著明天，也記憶著昨天。不管昨天是好是壞，盡管昨天的我已經(jīng)褪去，但它也是我人生的經(jīng)歷，是我忘卻不了的記憶。
告別昨天，迎接明天，讓未來變得美好充實(shí)。不管是昨天，今天，還是明天，每一天都是我人生的記憶，能伴隨著度過一生。
告別五年級(jí)作文 18
家長會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊�；家長口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。
自從去年我家買了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉�！秹�(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來越長，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開始趕作業(yè)，隨便亂寫一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無窮的.快樂，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1；看課外書也沒心思，腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒興趣了，原本有很好的構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大啊！兩種方案像兩個(gè)戰(zhàn)國，在沙場(chǎng)上斗得不可開交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來。
“噠！”
這將是我與游戲最后的告別聲！
告別五年級(jí)作文 19
今天，陽光燦爛，爸爸帶我去鎮(zhèn)中心醫(yī)院拆左臂的夾板。醫(yī)生看了Ｘ光片以后，給我去掉了笨重的夾板，我感到一陣輕松，終于告別了這段痛苦的日子！
兩個(gè)月前的一個(gè)晚上，我和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩滑板。因?yàn)椴賵?chǎng)光線昏暗，加上我速度超快，滑板沖到一個(gè)坑里。我感到身子一震，就從滑板上栽了下來。情急之中，我連忙用雙手撐地。結(jié)果，意外發(fā)生了，我聽到左手“喀嚓”一聲脆響，接著就是一陣劇痛，我就昏了過去。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來，連夜把我送往邵陽正骨醫(yī)院。
第二天上午，幾位“白大褂”將我推入了手術(shù)電梯，當(dāng)我看到電梯門緩緩合上，看不見爸爸媽媽時(shí)，我的嗓子都哭啞了。手術(shù)室里，墻壁白得讓人恐怖，醫(yī)生給我的左手打了麻醉針，接著用紗布蒙住了我的雙眼。我感到左手麻得就像一截木頭，隱隱感覺到醫(yī)生在用東西敲我的手。我很害怕，心里空蕩蕩的，不知什么時(shí)候被推出了手術(shù)室……爸爸媽媽在醫(yī)院忙乎了三天，沒睡一個(gè)安穩(wěn)覺�；丶液�，我得知奶奶在家整天流淚，心里很不是滋味。更苦惱的`是，我的左臂夾了夾板，吊著吊帶，不能跟小朋友們自由自在地玩耍了。我還要吃一個(gè)多月的中藥，難咽的中藥苦得我直吐舌頭。
現(xiàn)在，我終于自由了，我覺得陽光又直射心田。同時(shí)，我明白了：健康對(duì)于自己和家人多么重要！
告別五年級(jí)作文 20
時(shí)光如流水，我們就要告別了當(dāng)夜幕降臨，夜色漸深時(shí)，我總想著這一天怎么這么短暫！ 開始無從下筆，慢慢進(jìn)入佳境，后來始你回味無窮讓你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。
我的好兄弟清云我們正坐著過山車，馬上就要離別了不知要說什么，愛還是恨，我知道平時(shí)我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說的：“籃球，你我友誼的見證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過的'“分離”有過的“和好”同樣是最好的朋友。我會(huì)記住這一句話的的確你說的不錯(cuò)我們友誼是永恒的，我會(huì)記住你這個(gè)好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時(shí)之間的秘密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個(gè)永不服輸?shù)哪泻�，這是我要想你學(xué)習(xí)的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！
雅靜 、 奕萍，我們?cè)谝黄鹱x了六年，那時(shí)才相識(shí)。一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光過去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說什么好，在這世上你們是我遇到的最不錯(cuò)的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個(gè)愛打籃球的小伙子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最后這班末班車”我就要離開你們腦海里靜靜的浮現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛、友誼永遠(yuǎn)保留在這個(gè)美好的大家庭吧！
告別五年級(jí)作文 21
秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨(dú)特的美。
秋天仿佛是一只神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波蕩漾的樹林，一下子就染成金黃色的了。
從前我有點(diǎn)兒討厭秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓梧桐樹的葉子傷心地離去。所以，我那時(shí)甚至還有點(diǎn)恨秋天，恨不得秋天像風(fēng)一樣“呼”的飛走，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)秋天也不是那么壞，我也對(duì)秋天產(chǎn)生了好感。
落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺自己好似與大自然融為了一體。我仿佛聽到地上在搬面包渣的小螞蟻在對(duì)同伴說：“我們得加把勁兒了，不然一會(huì)兒下雨就慘了�！蔽覔炱鹨黄茳S的小梧桐葉，仔細(xì)地觀察，這片葉子只有半個(gè)手掌那么大。葉子里好像有幾個(gè)字，我拿出放大鏡給你看，里面好像有王、月這幾個(gè)字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，有一些梧桐葉里還有一只正在熟睡的沒有殼的蝸牛。這只蝸牛黃黃的，我小心翼翼的`把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書里頭出了樹林。嘴里還在念：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天是歸去之美，樹們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節(jié)。
秋天，讓我難以忘懷，我舍不得和你告別。
告別五年級(jí)作文 22
“我將不能到百草園了�！边@是魯迅告別百草園時(shí)說的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對(duì)那幢二層樓房這么說吧。
那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長的，但現(xiàn)在回想起來，也如白駒過隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊(duì)的人來了多次，那些叔叔很快便說服了家里的長輩，拆遷指日可待了。
接下來，就是測(cè)量人員無休止地測(cè)量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計(jì)算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的'處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒閑著，不時(shí)對(duì)他們提點(diǎn)建議。
最后那幾天，搬家公司來了，看著那滿載家具的貨車慢慢淡出視線，看著那個(gè)裝滿三代人歡聲笑語、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無法形容的家，那個(gè)令我無限留戀的家漸漸空無一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。
最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車?yán)�，車緩緩地行駛著，車�?nèi)一片寂靜，誰也沒有說話……
告別，人生中要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
告別五年級(jí)作文 23
我喜歡吃魚，留戀老鼠的味道，經(jīng)常被拴著脖子。
沒錯(cuò)，我是一只被拴養(yǎng)的貓。我向往被愛與幸福。
我的主人并不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在墻角，努力讓自己忘記饑餓與骯臟，去看那無味的。
愛與幸福，似乎離我很遠(yuǎn)。
終于有一天，我被主人送到另一個(gè)家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿喜悅與憐愛的眼睛看著我。
我想，我看到了愛的`曙光。
深夜，溫存的燈光下，女主人在書桌前寫作。她手里的筆輕輕劃動(dòng)著，那細(xì)微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書桌，坐定一旁，和她一起感受這萬籟俱寂的時(shí)刻。
清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍(lán)的眼睛，淡粉的鬢角。我們高低不平的影子拉長在地上，輪廓細(xì)長而柔婉。
此刻，愛的陽光溫暖著我。
日出日落，四年流過�？傆幸惶�，有些會(huì)改變。
主人要送我走了，那是因?yàn)樗龑⒊鲞h(yuǎn)門，不再有人照顧我。告別時(shí)分，主人已是淚如雨下。內(nèi)心裝滿惆悵，但我不愿哭泣。別了，親愛的主人！
日出日落，我又回到了那個(gè)我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒有告別，怎會(huì)有永遠(yuǎn)的紀(jì)念？倘若有天，那輪太陽將不再為我升起，捫心自問，我會(huì)告訴你：“其實(shí)，我一直很幸福�！�
因?yàn)槲蚁嘈牛瑦�，不�?huì)被告別。
告別五年級(jí)作文 24
如今，我們都已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，我們每個(gè)人都有童年的美好時(shí)光。在童年里發(fā)生的事情好似一絲輕薄的煙云，隨著時(shí)間的流逝，那些事也漸漸地淡忘了……
童年，有許許多多的事。有好事，幫父母做力所能及的事，得到父母的表揚(yáng)；有壞事，把隔壁家窗戶打碎了；有開心事，和朋友在草地上摔跤；有傷心事，好朋友把自己心愛的玩具弄壞了，等等。
記得那年，我就有了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是——永遠(yuǎn)不長大，但我心里很清楚這是不可能的……
我真的好向往童年的美好時(shí)光。那時(shí)我可以和親愛的小朋友們一起去江邊釣魚、一起去摘果子吃、一起去逛街、一起脫了鞋子在草坪上摔跤、捉迷藏……
確實(shí)，童年有很多讓人留連忘返的地方，有很多讓人難忘的`趣事，有很多教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。然而，就是這一件又一件的事，不管是開心還是難過，不管是教訓(xùn)還是夸獎(jiǎng)，都是這一件件的經(jīng)歷，使我們漸漸成長，漸漸自立。直到現(xiàn)在我們已成為青少年，我們長大了！再也不是小孩子了，我們告別了童年。
雖然，我們告別了歡聲笑語的時(shí)光，告別了“肆無忌憚”的童年，告別了天真無邪的笑臉，可是，我們變得成熟了。隨之而來的是煩惱和獨(dú)立在校生活，這些我都不怕，因?yàn)槲议L大了！告別了以前的我，我更懂事了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我了。
告別五年級(jí)作文 25
一早，陽關(guān)照在雪白的窗簾，小鳥也唱起了歌，或許由于昨晚下了一場(chǎng)雨的緣故把，窗外朦朦朧朧的罩了一層白霧。
這本是一個(gè)美好的早晨，但我怎么也高興不起來，這天氣雖好，但也不過是離別之景了，在這個(gè)早晨，我將離開武漢。
汽車開出賓館，高大的高樓大廈直入云霄，好像隨時(shí)都會(huì)倒下來一般，令人很不安心，但又那么的威武高大�？蛇^了這一段時(shí)間，它，我再也看不見了。
汽車的速度很快，動(dòng)車站的輪廓已經(jīng)出現(xiàn)，我看著四周的景象，眼中劃過了一絲的思念。
走到了動(dòng)車站，那高大的建筑，門口那人山人海的人群，以及玻璃門后的雪白的墻，以及那各式各樣的人。當(dāng)然，最顯眼的還是那穿著制服的工作人員了。潔白的瓷磚上，那點(diǎn)點(diǎn)白色的“小花”，不知是誰思鄉(xiāng)的淚?白云朵朵，又襯出了誰的憂傷？
門外，綠樹迎風(fēng)搖擺，花朵揚(yáng)著腦袋，幾只蝴蝶在飛舞，本是美好的`一幅畫，心中再也激不起愉悅之情，“希望越大，失望也就越大�！蹦敲矗遣皇敲利悩范�，離開時(shí)憂傷就越多呢?藍(lán)天，白云，綠樹，紅花，此時(shí)此刻，顯得并不那么美好，就連小鳥長出來的歌聲，都像是用憂傷譜寫成的樂章。
啊，動(dòng)車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)開吧，讓我再看一眼這美麗的藍(lán)天白云，讓我再在這美麗的土地上停留片刻！再見了，武漢，再見了，那濃厚的民族風(fēng)情！
告別五年級(jí)作文 26
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間6年過去了，我就要告別小學(xué)，跨入中學(xué)的大門了。每當(dāng)想起這些，我的心頭就會(huì)涌現(xiàn)出絲絲不舍。
小學(xué)，多么令人親切的名字��！在這里我們有了死黨，兄弟；在這里，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在這里，保留著我們真摯的友誼；在這里，有我們美好的回憶……
上課時(shí)我認(rèn)真聽講，積極思考，大膽提問；下課時(shí)，我會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，閱讀有用的書籍，豐富我小腦袋瓜里的的`知識(shí)，每天我都在陽光下快樂的成長。
在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和刻苦。記得快要奧數(shù)競(jìng)賽的那幾天，我每天都會(huì)研究許多很難的數(shù)學(xué)題，到了晚上我還會(huì)熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我就會(huì)立刻充滿信心，終于我成功了，贏得了競(jìng)賽。
在這里，我懂得了友誼。那是一個(gè)陽光明媚的下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球。本來像我這樣海拔一般，反應(yīng)度還行的人做個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員還差不多，但是在同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，我拿起了羽毛球拍。剛開始幾個(gè)打得不太好，但是后來我慢慢的找到了感覺，我成了操場(chǎng)上的一個(gè)精靈。我打羽毛球，我快樂！那天下午，我感受到了友誼。
現(xiàn)在，我就要離開這個(gè)啟蒙我并充滿著我美好回憶的地方了。小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我的心里！
告別五年級(jí)作文 27
六年的小學(xué)時(shí)光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最后的回憶……
告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識(shí)的樂章，每一個(gè)音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動(dòng)聽的音樂——知識(shí)交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時(shí)而如高昂激越的`山峰，時(shí)而如婉細(xì)膩的溪流，時(shí)而如胸懷博大的海洋……這知識(shí)的樂章充實(shí)著我，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！
告別那張課桌。它用那樸實(shí)的黑色桌面，為我支撐起一片知識(shí)的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿載著無窮的知識(shí)；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂床，我可以躲在書堆后面做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語……
告別那個(gè)校園。六年的時(shí)光，校園里的一草一木都跟我一起成長，校園里的冬青越長越高，校園里的故事越來越多，校園里的學(xué)生越來越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開你，卻滿心不舍無處訴……我知道，這次告別必是永遠(yuǎn)的失去，可是，終究還是要走的，因?yàn)�，中學(xué)的大門已經(jīng)為我打開……
再見了，我的小學(xué)時(shí)光，告別你卻不會(huì)告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……
告別五年級(jí)作文 28
暗夜沉沉，打開燈，橘黃色的光在黑夜中暈開漣漪。靜謐的夜晚，為何我的心，卻無法靜如止水？
月光凄涼地照在那刺眼的試卷上，我呆坐在書桌旁。突然，媽媽推門而入，摸著我的頭說：“明天我們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”當(dāng)時(shí)，我正在為考試的.失利而發(fā)愁，就隨口答應(yīng)了。
當(dāng)晨曦射入窗內(nèi)，“起床啦，”媽媽一聲清脆的聲音驚醒了在睡夢(mèng)中的我，我一眼迷惘，突然想起原來是去公園。
在車上，我一心想著這次考試，心里被充得滿滿的，根本沒心情欣賞窗外的景色。
公園里景色很美，一眼望去一片黃色的菊花映入眼簾，但我豪無興致。突然，有一抹紅蹦進(jìn)了我的視野。
玫瑰！那是一朵玫瑰花。在這大片大片的菊花中，有一株玫瑰佇立在群花中，顯得格外顯眼。
是什么精神，讓它在這本不屬于它的天地里頑強(qiáng)的生長著，綻放出絢麗的生命。
是不是一粒被飛鳥無意中撿來并丟在這里的種子？再經(jīng)受著各種水土不服，承受著被菊花嘲笑的話語而頑強(qiáng)生長著。它沒有退縮，沒有放棄自己的信念，最終在生命中綻放出了絢麗的花朵，也艷壓了所有的菊花。
我在這一刻被震驚了，佩服它的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。人若永不言棄，看到的永遠(yuǎn)是希望，而放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。
離開了這片夾雜著一株玫瑰的菊花園，我也振奮了精神，告別了失敗，并帶走了這株玫瑰的精神：堅(jiān)強(qiáng)、勇毅、永不言棄！
我在這一刻，告別了失敗。
告別五年級(jí)作文 29
今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊(duì)員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時(shí)候，時(shí)間好像過得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當(dāng)初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味著我們是真正的青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時(shí)候做過的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對(duì)我們說過的`話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實(shí)。她說：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開了這里，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時(shí)的無知和美麗。
門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。
告別五年級(jí)作文 30
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生涯即將結(jié)束，而在這校園里的一寸一草和我在校園里的事會(huì)讓我永生難忘。
記憶如同一個(gè)個(gè)嶄新的泡泡，五彩繽紛地飛著。而在這校園中，我懂得了許多道理，同學(xué)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)、友愛、善良……在這期間，老師如一名園丁，精心養(yǎng)育著我們，老師如一盞燈，為我們照亮前行的道路，老師如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，懂得真理。
記得剛開學(xué)那天，我與媽媽來到學(xué)校，我看著身旁那擁護(hù)的人群，露出驚恐的'目光，腳慢慢地向前移動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，一雙小手離開了大手的引導(dǎo)，我開始變得措手不及，而后又驚慌失措，由于在這陌生的環(huán)境下，我最后放聲大哭，人們還是不理不睬，這時(shí)一位老師走來，蹲下身慈祥地問：“小朋友怎么了？”我嬌聲嬌氣地答道：“找不著媽媽了�！彼吞@可親地說：“我?guī)闳フ摇！蔽要q豫不決，最后還是把小手搭在她大手上，我們?cè)诶蠋熮k公室找到媽媽，她焦急萬分，事后我知道這位老師竟是我的班主任！
在這六年生活中，我受益匪淺。這六年來我經(jīng)歷了許多事，與同學(xué)同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。在打籃球，我摔了一跤受傷了，同學(xué)看到了，立刻背起我，送到醫(yī)務(wù)室，而我看到他們汗流浹背，卻把他們的水分給我喝，我頓時(shí)感動(dòng)萬分。雖然這是一段小小的事，卻讓我記憶深刻，永生難忘，而這六年卻一去不復(fù)返了。
六年即將過去，而我還是不忘我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不忘我與老師在林陰小路上的同行，這一切真讓我難忘！
告別五年級(jí)作文 31
時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長大，為什么沒有人回應(yīng)我？
我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長大了。我為什么要長大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？
回憶自己的'童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進(jìn)去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！
告別五年級(jí)作文 32
教室的門虛掩著，講臺(tái)上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，似乎有些顫抖，沒錯(cuò)，設(shè)計(jì)黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。
一塊長長的黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。
誰錯(cuò)過了這一瞬間？它不會(huì)再恩賜第二次。六年來，這不可錯(cuò)過的時(shí)光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的金光透過窗戶，歡歌笑語的場(chǎng)面在眼前一幕幕浮現(xiàn)，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學(xué)會(huì)真正怎樣告別。我也知道，沒有那么多第二次的機(jī)會(huì)。一座橋建完后便塌了，就不會(huì)再給你機(jī)會(huì)去第二次修建。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o聲告別。同學(xué)們?cè)谧詈笠淮蔚南抡n鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長、寂寞。每個(gè)人在悠悠的.鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語。當(dāng)我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機(jī)會(huì)，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當(dāng)時(shí)的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當(dāng)初沒喊住他，最后一次再見，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在心中。
他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。
告別五年級(jí)作文 33
大家在生活中一定經(jīng)歷過許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會(huì)離開茂名，去到廣西，那里是我的老家。每逢這時(shí)候，我就會(huì)天天去表姐家串門。
有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩�？赡且惶�，我突然發(fā)燒了，于是，活動(dòng)被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會(huì)生我的'氣吧？還沒等我回過神來，敲門聲響起，我站起來去開門，發(fā)現(xiàn)是表姐。我慌忙退后，說：你怎么來了？我會(huì)感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來照顧你的�！薄安恍胁恍�，你快回去！”我焦急地說。表姐不顧我反對(duì)，直接硬闖進(jìn)了我的家門。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)要是沒有表姐，我恐怕都快要無聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。
可是，終究還是會(huì)有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說：“下次一定要再回來，不然我饒不了你！”說完，我們又緊緊地?fù)г谝黄�，久久不愿分開。最終，我們還是被迫分開，互相說了幾句友好祝福的話，才依依不舍地分開。上車后，我透過車窗看見表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。
分別后，必定會(huì)再次重逢。因?yàn)橹灰倪B在一起，即使人分開了也會(huì)互相掛念。
告別五年級(jí)作文 34
這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一只可愛的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個(gè)名字，叫：“毛毛”
這只狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見到別人就會(huì)叫。早上，就把起床晚的鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺得很不好意思。毛毛臟的時(shí)候，媽媽常常會(huì)幫它洗澡，但媽媽覺得這件事很麻煩。
有一次，因?yàn)槊丛�，而感冒了。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常著急，因?yàn)槲遗略僖膊荒芎兔妫膊幌肟吹矫〉腵樣子。 過了幾天，毛毛的病才好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽都因?yàn)檫@只狗麻煩而發(fā)愁。最后，媽媽說：“明天,把這狗送給別人去�！�
到了早上，媽媽就把這只狗送給別人了，毛毛走的時(shí)候，我對(duì)毛毛說：“再見了，毛毛。”毛毛遙遙尾巴，就好像在說：“我要走了，拜拜了，我的小主人�！比缓螅鴦e人走了。
毛毛走走了以后，我常常想念著它，連睡覺和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就說：“不如，我們?cè)儋I一只新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問，我還是遙遙頭，媽媽又說：“我們已經(jīng)送給別人了，如果，別人喜歡的話，就不還給我們的呀�！蔽艺f：“那只小狗是我們的，怎么能不還呢？”“送給別人就是別人的。”媽媽說。我無話可說，最后，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了，雖然，我家有了一只新狗，它也很可愛，但我不會(huì)忘記我可愛的小狗，“毛毛”。
告別五年級(jí)作文 35
溫暖的陽光透過窗簾灑入教室，徐徐的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無聲的教室里充滿了憂傷。和我們相處了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開了。
實(shí)習(xí)老師走上講臺(tái)，深情地為我們上最后一節(jié)班隊(duì)課。我們趴在桌上，鎮(zhèn)定的微笑蓋不住憂傷與不舍。我們望著屏幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)老師，你們真的要離開嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個(gè)小本子。我翻開小本子，第一頁上用鋼筆寫著“水滴石穿”幾個(gè)字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時(shí)他們孜孜不倦的教導(dǎo)，下課后那無微不至的關(guān)懷。無論是恬靜的許老師，大方的.施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。
在一條環(huán)境優(yōu)美的小徑上，我們最后一次與實(shí)習(xí)老師告別。路旁的樹葉沙沙的響著，似乎是在歡送實(shí)習(xí)老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實(shí)習(xí)老師們離開了，他們不時(shí)回頭，向我們揮手，與我們說再見。我們一直目送老師們離開，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不愿讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點(diǎn)般打濕衣服。
告別五年級(jí)作文 36
朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會(huì)怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來，學(xué)會(huì)告別浮躁啊。
人，總是要不斷成長的，長大有很多很多的標(biāo)志，而學(xué)會(huì)告別浮躁是其中最重要的標(biāo)志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來，慢慢思考做這件事的方法和結(jié)果，才會(huì)做得更好。
歷史上關(guān)于浮躁而辦壞事情的.先例有太多太多了。如三國時(shí)期，劉備因失去關(guān)羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內(nèi)心，不聽從孔明的勸阻，在實(shí)力不足之時(shí)，執(zhí)意要討伐吳國，而使蜀國元?dú)獯髠�，為后來魏國滅掉蜀國埋下了禍根�?/p>
浮躁確實(shí)是禍?zhǔn)轮械囊粋�(gè)重大因素啊！
如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個(gè)不斷成熟著的過程，只有學(xué)會(huì)告別浮躁，學(xué)會(huì)和過去告別，才會(huì)真真正正的成熟起來，只有告別了浮躁，才會(huì)向成功更進(jìn)一步，成為一個(gè)成熟的人。
佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學(xué)會(huì)告別浮躁最終才能成佛嗎？
貝多芬雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作出了《命運(yùn)》絕響，海涅面對(duì)四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實(shí)，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩篇。
由此可見，告別浮躁，學(xué)會(huì)冷靜思考，是面對(duì)困境最好的法寶，也是走向成功的一級(jí)臺(tái)階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。
告別浮躁，學(xué)會(huì)告別浮躁，是成長中的一條必經(jīng)之路。
告別五年級(jí)作文 37
春天是一年四季中最旺盛，最富有生機(jī)，也是最有活力的季節(jié)。
每當(dāng)春天來臨，我都會(huì)感覺十分激動(dòng)并且充滿希望，我想永遠(yuǎn)待在春天，可是我們卻避免不了離開春天。
春天每年都會(huì)到來。說它來得快，它也快，說它來得不快，它就來得不快�？墒遣还芩鼇淼每觳豢�，每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我都會(huì)覺得十分激動(dòng)，想把它永遠(yuǎn)留下，想永遠(yuǎn)生活在春天里，但我深知這種想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
在春天，我會(huì)快樂的在草地上奔跑，在天底下怒吼著，把自己的熱血全部釋放出來。我聽著鳥兒的鳴唱，看著蝴蝶飛舞，感受著花兒綻放的快樂，太陽升起的喜悅。春天使我感到熱血沸騰、生機(jī)勃勃，再大的`困難我都不怕，心里滿是喜悅與豪邁。我想把春天留下，一直生活在春天里，永遠(yuǎn)不離開。
每年都會(huì)有春天離去的腳步聲，春天離去后，我感覺希望也瞬間消失，快樂與喜悅也隨著時(shí)間而減半，我不會(huì)再有往日的激動(dòng)與興奮，心中只有無聊與乏味。
春天就像我們?nèi)松懈邼q的青春時(shí)代，精力最為旺盛，它不知不覺地來，也不知不覺地離去，留下的只有無趣的余生。春天可能會(huì)很長，也有可能會(huì)很短，可不管怎樣，就算我們和春天告別，也不能失去希望，因?yàn)槿松械拇禾熘挥幸淮�，我們要好好珍惜�?/p>
春天只是眾多季節(jié)中的一個(gè)部分，我們每個(gè)人都將與春天告別，它并不能代表結(jié)尾，即使我們的春天已經(jīng)過去了，也不能失去希望。
告別五年級(jí)作文 38
考完試，寒假即將來臨，我便早早的制定了讀書計(jì)劃，選擇要讀的書，這些書是關(guān)于名著小說和兒童文學(xué)小說的。
我讀了吳成恩的《西游記》、高爾基的《童年》以及楊紅櫻的《笑貓日記》等。
我印象中最深刻的是高爾基的`《童年》，阿廖沙自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切就是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被外祖父打。而兩個(gè)舅舅為了分家大打出手；家里的女人根本沒有什么地位，都是任丈夫打罵。這些在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
過了幾年，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏入社會(huì)。他在許多地方打雜，在這期間阿廖沙受欺辱，但還是扛了過來，不屈服的生存下來，最后成為一名大文豪。
從小嬌生慣養(yǎng)的我們，長大后會(huì)有出息嗎？而阿廖沙獨(dú)自一人踏入社會(huì)，卻熬過來了，因?yàn)樗衅床木瘢袌?jiān)強(qiáng)的信仰。
所以，現(xiàn)在我們是不是應(yīng)該放下依賴，嘗試自己獨(dú)立呢？我們是不是應(yīng)該放下軟弱，向困難說一個(gè)“不”呢？同學(xué)們，讓我們成為一名獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
時(shí)代在進(jìn)步，我們不能退步，所以我們必須像時(shí)代一樣進(jìn)步；美好的生活必須有所付出，才會(huì)越走越遠(yuǎn)，有所爭(zhēng)取，才會(huì)有所得到。
告別五年級(jí)作文 39
告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的'日子。告別了那個(gè)任性的我!
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長的我!
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢?
告別五年級(jí)作文 40
昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽著那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。
是啊，校園對(duì)我們至關(guān)重要，是我們成長的地方。但我們已經(jīng)來到了六年級(jí)末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門了，對(duì)小學(xué)的校園--母校，你想說些什么呢？
母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì)無私的像我們敞開懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。但雛鷹總要離開老鷹的懷抱，才能展翅高飛。
母校的老師，您是美的耕耘者，美的'傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開學(xué)一個(gè)星期，大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇椋坏搅撕门笥�，唯�?dú)我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來，您親切的對(duì)我說：“朋友，可以帶來溫暖，可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開朗些，去和他們交朋友。”聽后，我的眼眶濕潤了，老師的這些話一直銘記在我心里，也是因?yàn)槔蠋�，后來的我才快樂無比。謝謝您，我親愛的老師。
感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開了，但我們不會(huì)忘了你們，忘了曾經(jīng)那段美好時(shí)光，這些都是我們?nèi)松飞险滟F的回憶。再見了母校，再見了老師們。
告別五年級(jí)作文 41
過去的我很膽怯，不敢上課發(fā)言，怕說錯(cuò)了；過去的去我很膽怯，不敢去交新朋友；過去的我很膽怯，不敢去找老師問問題。
但是現(xiàn)在。我上課可以舉起手發(fā)言了，因?yàn)槲腋鎰e了膽怯；我的同學(xué)好友越來越多了，因?yàn)槲腋鎰e了膽怯。
我能告別膽怯是因?yàn)槲业睦蠋煟撬o了我力量，是她支持我走過膽怯的橋梁。
每當(dāng)語文課上，老師總是給我機(jī)會(huì)回答問題，沒有問題時(shí)就加我朗讀課文。剛開始讓我讀課文時(shí)，因?yàn)榫o張而結(jié)巴，所以課下在家練習(xí)，熟讀，默記。老師不斷在課上提問，一開始我答不上來，因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而表述不好，所以課上認(rèn)真聽講，做好筆記，課下多復(fù)習(xí)。后來在不斷的練習(xí)中，我把膽怯丟了。每次回答問題時(shí)都積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣越練越濃。如果沒有老師的.關(guān)注，就沒有我的成長。如果沒有老師的鼓勵(lì)，就沒有我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果沒有與人溝通，我就不能告別膽怯。感謝您，親愛的老師！
因?yàn)楦鎰e了膽怯，課上敢于發(fā)言，課下也愛與人溝通了，朋友也多起來；至此我的表達(dá)能力也逐漸提高，寫作水平也有跨越式的進(jìn)步。這都得益于我的語文老師，對(duì)我的幫助。我告別了膽怯，自信心增強(qiáng)了。告別了膽怯，我生活充實(shí)了，性格開朗了。告別了膽怯，告別了過去，也告別了老師和同學(xué)。因?yàn)檫h(yuǎn)離了膽怯，我無所謂懼，我想我的人生也會(huì)因此而精彩。
告別五年級(jí)作文 42
想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，擁有無盡的快樂，再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲，無慮的小孩！
時(shí)間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的.過去和遙遠(yuǎn)的未來……”
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對(duì)于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會(huì)改變。
經(jīng)過一段感覺上漫長的時(shí)間后，我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級(jí)就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒有親情，卻洋溢著友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。
20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……
告別五年級(jí)作文 43
坐在學(xué)校草坪上，傳來一陣?yán)世实淖x書聲。思緒不禁又回到剛來到小學(xué)時(shí)的懵懂時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間該離開了，步入新的學(xué)習(xí)生活，初中。
生命中，有些人來了又去，有些人去而復(fù)返，有些人近在咫尺，有些人遠(yuǎn)在天涯，有些人擦身而過，有些人一路同行�；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結(jié)伴同行了一段路程，又在下一個(gè)分岔路口道別。
六月，我度過了我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，在六月一號(hào)凌晨結(jié)束后，我真正意識(shí)到，我長大了，我不是小孩子了，我可能無法笑得想一年級(jí)那樣純真無邪了。并且，我要離開了，要和老師同學(xué)分別了。六年，不長不短的時(shí)間，經(jīng)歷了許多，感悟了許多。分別了，我要怎么辦？
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落......”優(yōu)美的'歌聲響起，是“送別”，目光更加暗淡了，心情更加沉重起來。
在告別小學(xué)生活的最后日子里，我抬頭仰望星空，記住這校園的藍(lán)天，我向老師鞠躬，感謝六年來他們的不離不棄；在告別小學(xué)生活的最后日子里，我摘下學(xué)校的樹葉，緊握在手中。
暗夜，偶爾有幾只覓食的倦鳥輕輕的飛過，輾轉(zhuǎn)棲息在風(fēng)剝雨蝕的枯枝上，顯得格外的安靜和乖巧。是的，鳥也有自己的思想，自己的情感，自己的語言，它們感受過愛心的呵護(hù)，對(duì)校園并不陌生。也許，鳥是通人性的。它似乎懂我們要分別，安靜的停留在地上看著我嘆息。
小學(xué)生活，再見。老師，再見。同學(xué)們，再見！
告別五年級(jí)作文 44
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過去的時(shí)間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的.年紀(jì)。
這天，沒有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴�！鞍选！蔽肄抢碜幼叱龇块T，“累死了。”抬起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個(gè)插座在那里擺弄著。我好奇探上去問：“干什么呢？一個(gè)電插座那么好玩兒！”話落音好一會(huì)兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進(jìn)去�！蔽倚α诵Γ踔鴤�(gè)熱水袋坐在沙發(fā)上。伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過去了十五分鐘，她們還沒插進(jìn)去。我說：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進(jìn)去，我這不認(rèn)輸?shù)膭艃嚎缮蟻砹耍钩鼍排６⒅�，�?dāng)插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動(dòng)好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉(zhuǎn)，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然后，在媽媽的安慰中平靜�，F(xiàn)在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個(gè)水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。
此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)人都不是愛哭的，只是自己的內(nèi)心想要一個(gè)在困難來臨的時(shí)候有一個(gè)依靠罷了。
真希望，以后的每一個(gè)告別我都能微笑著。
告別五年級(jí)作文 45
“一日為師，終身為母�！弊蛱斓囊患铝钗医K生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班里，讓我們把前后的門都關(guān)上，神秘地對(duì)我們說：“我給你們說個(gè)悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時(shí)人聲鼎沸，江老師整頓好紀(jì)律后，接著說：“記得在我回來時(shí)，你們給了我一個(gè)大驚喜，我們也給李老師一個(gè)大驚喜，你們說好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學(xué)們都稱好！我們一起練了一遍。
墻上的.掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會(huì)兒，李老師面帶笑意地走來了，她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。
這時(shí)，我們?nèi)嗥鹆�，一起說道：“老師您好！李老師，您辛苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實(shí)感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學(xué)教書的時(shí)間結(jié)束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物……聽到一半，我不經(jīng)哭了出來，不是因?yàn)槎Y物太少了，不是因?yàn)槲也幌矚g那禮物，也不是因?yàn)樽约耗睦锊皇娣�，只是，我舍不得李老師�?/p>
李老師雖然走了，但我對(duì)她的印象，深深的刻在我的腦海里。
告別五年級(jí)作文 46
人生要經(jīng)歷無數(shù)次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地干活，每年暑假我們都會(huì)去他那會(huì)面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。
笑著，笑著，一個(gè)暑假就過去了。開學(xué)慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當(dāng)晚12點(diǎn)，我們乘車來到火車站，走進(jìn)候車室。爸爸在一旁看著我們，眼神憂傷。我明白，那是不舍的愛。
火車來了，爸爸出示身份證，送我們?nèi)フ九_(tái)。等火車緩緩地停下了，我們進(jìn)入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到床，把行李放下。透過窗戶，我向外望去。只見窗外都是送行的人群，人影竄動(dòng)。��！是他——爸爸！他在尋找著什么，見我在暗中觀察，就沖我笑了笑，眼里透著晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說什么卻說不出來，喉嚨似乎被什么東西堵住。
火車向前移動(dòng)了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風(fēng)吹，直到我們消失在他的視線里。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著我那不舍的'心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊(yùn)含著的愛卻是溫暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態(tài)，完全無法自拔。
這是我人生中的第一次告別。那時(shí)，我第一次真正意識(shí)到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時(shí)光。
告別五年級(jí)作文 47
告別是什么？是一段友誼的分別，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的美麗，是失敗后新的開始。
分別
六年如一劍，轉(zhuǎn)身，消失得無影無蹤，站在學(xué)校門口，望一個(gè)個(gè)熟悉的身影遠(yuǎn)去，搖頭，嘆息。天一如既往陰沉，春雨輕輕落下，“嗨！”有人拍我，回頭，一把白傘，是A要“走了�。 薄笆前。 蔽覀z坐在路邊，往日一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，春暖奮斗，夏熱打球，秋涼奔跑，冬暖歡笑。
“走了！“一滴淚落下，分別了，雨打在臉上，一切又要從零開始。
美麗
夏雨淅淅瀝瀝，蟬鳴嘶嘶啞啞�！盀槭裁�？”我，一位穿著紅衣的少年，落坐街頭，滿臉落魄。雨水打在我的`臉上，雨珠順著頭發(fā)低下。考試，失利，挨吵，郁悶，一塊塊巨石壓在身上，仿佛像這場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
烏云散開，雨停下，一道五彩繽紛出現(xiàn)，我一驚，與挫敗告別，與希望攜手，像這道彩虹，立于心里。
開始
秋，告別的季節(jié)，涼涼細(xì)雨，拍打臉頰。我踱步野外，一片金黃的樹葉悄然離開，與樹分別，躺在樹下。我嘆息樹的孤獨(dú)，葉的離開。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽宜查g明白了分別的意義，分別是為了更好的開始，更好的重逢。樹與葉分別，葉為樹做肥，正是為了明年新的開始。
分別是“再見”，也是“你好”。
告別五年級(jí)作文 48
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的'同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯吠辽湘覒蛲嫠�，我們�(cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸�，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點(diǎn)長大，接觸更多的朋友和老師，可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑嗖簧�。可時(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的母校。
告別五年級(jí)作文 49
我是游蕩在時(shí)間長河里的一尾扁舟，終日見聞著人類的喜怒哀愁，我聽過不知凡幾的謊言，又見過不可勝數(shù)的一諾千金之人，也偶有所悟只有告別謊言，才能不在光陰的洪流中迷失自己。
你可曾聽說過《狼來了》的故事？放羊娃一而再再而三地說謊，最后真的`狼來了，卻沒有人相信他；你可曾聽說過《烽火戲諸侯》的故事？周幽王為博美人一笑，點(diǎn)起烽火，結(jié)果外敵入侵，幽王烽火再燃而諸侯未至，身死亡國；你可曾聽說過《國王的牡丹花》的故事？未種出花的男孩被選為繼任者，因?yàn)榛ǚN都被煮熟了，無法成活。這些故事都告訴我們不信者不立，失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”孔子也曾說：“人而無信，不知其可也�！笨梢娬\信有多么的重要，這兩則名言都告訴我們?nèi)绻粋�(gè)人做不到誠信就會(huì)毀掉自己的名譽(yù)，以后也會(huì)做不成事的。
我的一位同學(xué)曾把他媽媽心愛的花瓶打碎，謊稱是自己的弟弟弄的，他媽媽責(zé)備了他弟弟之后他弟弟再也不理他了。如果這里不是打碎一個(gè)花瓶，而是實(shí)施了犯罪行為，你把責(zé)任推給別人，讓別人來替你彌補(bǔ)你得罪過，不會(huì)覺得心慌嗎？而替你彌補(bǔ)罪過的人，以后會(huì)和你做朋友嗎？不會(huì)，因?yàn)槟�，讓他失去了一生的名譽(yù)。
商鞅立木為信，尾生抱柱而死，季布一諾千金。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，于是即使是光陰的洪流也無法使他們身上品格腐朽。生而為人，自當(dāng)誠信。
告別五年級(jí)作文 50
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記。——題記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的'練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
告別五年級(jí)作文 51
那天，是星期四，也是我最難以忘懷的一天。那天，是深夜，窗外一片漆黑，伸手不見五指，令人恐懼，恐懼的心理從我心底油然而升，窗外霧蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，這駭人的景相好象預(yù)示著什么事情的發(fā)生。那天是一個(gè)喜慶的日子，大家團(tuán)聚在一起，合家團(tuán)圓，喜氣洋洋的過著大年。而我，卻將要離開南京踏上駛往大連的火車。當(dāng)我剛要登上火車時(shí)，父親緊緊地拉著我的手說：“兒子，在老家可一定要聽你媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，保護(hù)好自己�。 闭f完，父親把我送上了火車。望著父親激動(dòng)得我淚水溢滿眼眶。
當(dāng)我登上火車，找到了我的位置坐下后，突然望見父親在窗外向我揮手告別，我含著淚水朝父親揮了揮手，想著這是和父親的特殊告別，兩年后才能再次想見，我不禁潸然淚下，淚流滿面，當(dāng)回首向父親望去的時(shí)候，火車已經(jīng)開動(dòng)了，我含淚望著窗外發(fā)呆……那天，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，我和父親兩地相隔，我回老家大連，而父親，卻仍然留在遙遠(yuǎn)的南方。我舍不得��！含辛茹苦把我養(yǎng)大的父親，美麗富饒的南京。那曾是我生長了11年的地方，自我一歲半時(shí)，我就隨著工作調(diào)動(dòng)的'父親離開了家鄉(xiāng)大連去了南京。11年過去了，我已經(jīng)習(xí)慣了南京的風(fēng)土人情和習(xí)俗特色，習(xí)慣了南京明孝陵的恢宏氣魄，習(xí)慣了江南水鄉(xiāng)的優(yōu)雅柔美。我深深地愛上了它，當(dāng)要離開時(shí)，我依依不舍，淚流滿面。轉(zhuǎn)眼間，天空劃過一道閃電，劈裂了我的心。
再見了！父親！再見了！南京！那天，是我這一生最難忘的一天。
告別五年級(jí)作文 52
告別母校告別母校不經(jīng)意間，我來到這所學(xué)校已有6年之久。
它是我的第二個(gè)家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月，我就要離開了，心里難免有些失落。走進(jìn)校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力，像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠(yuǎn)釋放自己無限的美，像學(xué)生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠(yuǎn)筆直的聳立著，像學(xué)生矯健的身姿……
無論什么，這一切的`一切都賦予了我對(duì)它們的愛。課下，同學(xué)們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，好像我們并不是同學(xué)，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休，但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。
在一起時(shí)間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會(huì)在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng)，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：“我們永遠(yuǎn)在一起好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)！面對(duì)老師，我們暫且放下禮數(shù)，并不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒�，也是朋友。我們�(cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們?nèi)?chuàng)造無限的美，施展無限的愛！展開全部
告別五年級(jí)作文 53
背著沉甸甸的書包，與好朋友說說笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。
我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。
“希望明天會(huì)更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來看它，為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說離別時(shí)分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級(jí)學(xué)生來給樹苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過。
記得我四五年級(jí)是，每天都會(huì)來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節(jié)，我總會(huì)過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。
時(shí)間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的'花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
【告別五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
“告別”作文12-02
告別作文05-07
告別過去的五年級(jí)作文02-06
告別童年的作文02-24
告別懶惰作文06-06
告別失敗作文06-06
告別童真作文04-18
無聲告別作文05-11
學(xué)會(huì)告別作文05-12
描寫告別作文04-07