實(shí)用的五年級(jí)想象作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
歸來(lái)吧歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子�！币痪渌寄罴亦l(xiāng)的歌詞�！懊髟掠星閼�(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！币痪渌寄罴亦l(xiāng)的詩(shī)�！凹舨粩�，理還亂，是離頭，別是一般，滋味在心頭�！币痪� 思念家鄉(xiāng)的詞，深深地勾起了我濃濃的思鄉(xiāng)之情，我是多么思念我的家鄉(xiāng)啊！如今，我已經(jīng)二十九歲了，身在異國(guó)，而我的心卻還是一顆眷戀家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)心，每時(shí)每刻，都思念我的故鄉(xiāng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我上了回國(guó)的飛機(jī)，一路上，我激動(dòng)的無(wú)法形容，心里真想快點(diǎn)回去。到了！到了！真的到了！我的祖國(guó)，我的母親！我正在您的懷抱里！這時(shí)，兩位看上去50多歲的太太和先生來(lái)接我，是爸爸，是媽媽！我到家了！
走進(jìn)自家的小別墅，望著小時(shí)畫(huà)的畫(huà)，看著小學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記與幼兒園的口述日記，我情不禁的笑了出來(lái)……我的微型手機(jī)響了，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)關(guān)浩云邀請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，她現(xiàn)在也已經(jīng)成了一位出色的數(shù)學(xué)家了！這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能失去。于是，我梳妝好，開(kāi)著私家車去了。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)五星級(jí)大酒店，呀！二十年不見(jiàn)，同學(xué)們都變了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同學(xué)們竟然請(qǐng)來(lái)了李老師、楊老師、張老師和葉老師！我們拉起橫幅，上面寫(xiě)著：二十年后回故鄉(xiāng)，父母師長(zhǎng)永健康！同學(xué)們的淚水奪眶而出，是激動(dòng)的淚水！二十年了，二十年的友誼呀！如今我們又在只有夢(mèng)里才能回到的故鄉(xiāng)里相見(jiàn)了，心里那個(gè)高興呀！為了讓大家的情緒再高興一點(diǎn)，我小學(xué)時(shí)候的冤家黃昭然說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們說(shuō)一個(gè)開(kāi)頭很恐怖，中間很搞笑，最后很悲傷的笑話�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。黃昭然開(kāi)始講了：“有一個(gè)鬼，絆了一腳，最后死了！”同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)懂，都用奇怪的目光互相望著，又搖搖頭，表示沒(méi)聽(tīng)懂。妹妹幽默地說(shuō)：“一個(gè)鬼不恐怖嗎？絆了一腳不好玩嗎？死了不很讓人悲傷嗎？”說(shuō)著，還加上了表情和動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。這一次聚會(huì)，我一生都不會(huì)忘記！離別了二十年的.同學(xué)，一個(gè)個(gè)都才華橫溢！
故鄉(xiāng)��！我這位出色的發(fā)明家，一定把我的一生一世都獻(xiàn)給你！讓祖國(guó)變的更繁榮，更富強(qiáng)！
五年級(jí)想象作文 篇2
大家好！我就是夏天里人們生活必不可缺的生活用品——空調(diào)。
我分為室外機(jī)和室內(nèi)機(jī)兩大部分，室外機(jī)有側(cè)面空氣吸入口、背面空氣吸入口、空氣吹出口、接地端子、排水管、配管這六大部分，這么多，你驚呆了吧？
室內(nèi)的部分就更多了，有吸入格柵、空氣吸入口、吸入格柵開(kāi)啟處、冷氣試驗(yàn)運(yùn)轉(zhuǎn)按鈕、空氣過(guò)濾網(wǎng)、水平風(fēng)向?qū)эL(fēng)板、信號(hào)接收器、電源線這七大部分。
我的朋友也有不少，中央空調(diào)，立式空調(diào)等許多朋友，它們的作用也是不可忽視的，例如中央空調(diào)的作用就是給整個(gè)大廈供送冷氣，就像老板給員工發(fā)工資一樣。
我的主要工作，就是全心全意地為我的小主人供送冷氣。讓小主人感覺(jué)不到夏天的炎熱。我還可以為我的小主人，供送暖氣，讓她忘記冬天的陣陣嚴(yán)寒。
細(xì)心的小主人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我身上還有兩個(gè)小燈，如果綠燈亮了，那就表明我在運(yùn)轉(zhuǎn)，如果橙色的燈亮了，那就表明您開(kāi)啟了定時(shí)功能。
悄悄告訴您，其實(shí)最好把我的室溫調(diào)到26°，因?yàn)檫@樣是最省電的，而且溫室效應(yīng)其中一條就是空調(diào)排廢。，所以，為了好好保護(hù)好地球，請(qǐng)務(wù)必把我調(diào)到26°哦！
哈哈！向您們介紹了那么多，您們是不是也更加了解我了呢？��！9點(diǎn)半了，我要開(kāi)始工作了，( ^_^ )/~~拜拜
五年級(jí)想象作文 篇3
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)為孩子建設(shè)出一所獨(dú)特的學(xué)校。我們學(xué)校的獨(dú)特性在于：一、開(kāi)展完全開(kāi)放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶外去上課。我們每年組織學(xué)生到戶外區(qū)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)大自然，感受大自然。二、在學(xué)校建立選修課的學(xué)制，遵從各個(gè)學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和自身的特長(zhǎng)選擇自己的選修課，從而達(dá)到充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創(chuàng)意工作室”，積極發(fā)揮國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，有目標(biāo)按計(jì)劃地為教師和學(xué)生配置電腦。學(xué)校建立起多媒體數(shù)字雙向系統(tǒng)工程，率先實(shí)現(xiàn)真正意義上的“班班通”，創(chuàng)造性地開(kāi)辟通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行的教研和教學(xué)的活動(dòng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。寓教于樂(lè)我知道是件十分困難的事情，學(xué)習(xí)本身就很枯燥。我覺(jué)得要把教學(xué)活動(dòng)放到對(duì)學(xué)生的意趣、情趣的培養(yǎng)上，激發(fā)起學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)源動(dòng)力，讓學(xué)生最大可能地感受到學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣。比如出一個(gè)作文題目“一件難忘的事”我們小時(shí)侯都寫(xiě)過(guò)，我每次寫(xiě)的時(shí)候想，什么事情讓我難忘呢？其實(shí)真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫(xiě)嗎？老師說(shuō)你中心思想沒(méi)有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說(shuō)實(shí)話，從寫(xiě)作文做起，是對(duì)一個(gè)孩子最好的教育。他才能寫(xiě)出這次難忘的事情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 假如我是校長(zhǎng)，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個(gè)美好的童年！
五年級(jí)想象作文 篇4
一天，皮皮正在刷牙，一個(gè)黑衣人走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)：“你每天都這么認(rèn)真的刷牙有什么用呀！既浪費(fèi)時(shí)間又得不到好處。還不如和小伙伴們一起去玩吧！”皮皮聽(tīng)了覺(jué)得有道理，他就去找甜甜、旺財(cái)還有伢牙一起去玩了。
皮皮找到了小伙伴們后，說(shuō)：“我們一起玩吧！”甜甜先問(wèn)了：“你有沒(méi)有刷牙呀？”皮皮說(shuō)：“當(dāng)然刷了。”隨后，伢牙又問(wèn)了：“那你有仔細(xì)刷牙嗎？”皮皮猶豫了一下，說(shuō)：“恩。”旺財(cái)叫了兩聲，因?yàn)橥?cái)看到皮皮的牙齒里還有巧克力的顏色，它就斷定皮皮沒(méi)有仔細(xì)的刷牙， 。于是他馬上又叫了幾聲，直到大家注意它為止。那是大家都看著它，它立即跳上皮皮的頭，指著他的口腔。意思是：瞧，他沒(méi)仔細(xì)刷牙。大家好像都明白了旺財(cái)?shù)囊馑迹彤惪谕暤恼f(shuō)：“皮皮，我們以后不和你玩了�！逼て�(wèn)：“為什么？”甜甜答道：“你不刷干凈牙就算了，你還撒謊，說(shuō)自己刷干凈牙了�！逼てご罂奁饋�(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我，我本來(lái)，不，不想騙你們的�？捎腥苏f(shuō)我可以這樣的�！必笱绬�(wèn)：“誰(shuí)？”皮皮擦干眼淚，說(shuō)：“黑衣人，現(xiàn)在應(yīng)該還留在我家�！必笱勒f(shuō)：“走，我們一起去看看�！�
回到家里一看，誰(shuí)也沒(méi)有，只有皮皮的爸爸坐在沙發(fā)上看電視，旁邊還有一團(tuán)黑的東西，皮皮走近一看，這不就是黑衣人穿的衣服嗎？“這黑衣服是誰(shuí)的？”皮皮又問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“是我的�！逼てん@訝的說(shuō)：“爸爸，你不會(huì)就是那黑衣人吧！”“恩”爸爸笑著說(shuō)。爸爸最后告訴皮皮：以后千萬(wàn)不能輕信別人說(shuō)的話，你要仔細(xì)思考清楚，再做判斷。
五年級(jí)想象作文 篇5
今天，我給大家介紹一位朋友，你們也許都認(rèn)識(shí)他，他斬妖除魔、機(jī)智勇敢，各門(mén)武術(shù)樣樣精通，他就是大名鼎鼎、舉世聞名的——的孫悟空。
在這次月考中，我的成績(jī)下降了許多，當(dāng)我拿著卷子走在回家的路上時(shí)，我的眼淚已經(jīng)從眼角中流出。
回到家，我趴在自己房間的床上痛哭起來(lái)，這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我透過(guò)門(mén)縫看到一位又高又壯的男人正站在門(mén)，他頭戴金圈，手拿著一根五顏六色的鐵棒，打扮得很像孫悟空�？此鎺⑿�，就把他請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。
“孫悟空”看到我臉蛋紅紅的，一定有心事，他便問(wèn)我：“你怎么了？有什么心事都可以傾吐給我，我可以幫你改掉它�！笨吹剿绱说年P(guān)心我，我就把事情的由來(lái)說(shuō)的一清二楚。孫悟空好像明白了我的痛處，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他的大眼睛，手指點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不算什么，不是還有期末考試的嗎？你只要在剩余的這段時(shí)間復(fù)習(xí)好，這次期末考試你是一定會(huì)成功的，我相信你！”說(shuō)時(shí)遲，那是快。他從身上拔下了一根毫毛，放在手里“呼”地吹了一下，竟變成了一根棒棒糖！他把棒棒糖塞進(jìn)我里，對(duì)我笑了一下……我也幾乎忘卻了所有煩惱，和孫悟空玩的熱火朝天。
孫悟空也成了我們家的“端碗大神”，家里來(lái)了客人，媽媽就會(huì)炒很多菜，只見(jiàn)孫悟空又拔掉兩根毫毛“呼”地吹了一下，變出來(lái)兩個(gè)自己，那端碗端菜都是分分鐘的事。
自從孫悟空來(lái)到了我身邊，我就沒(méi)有再傷心、難過(guò)過(guò)。我們一家人都是和和睦睦。如果你仔細(xì)聽(tīng)，我們家還會(huì)不時(shí)的傳來(lái)嬉笑聲。
五年級(jí)想象作文 篇6
自從我讀完了《西游記》，就日思夜想地想和孫悟空見(jiàn)見(jiàn)面。
有一天，孫悟空果然來(lái)了。我雖然十分迫切地想見(jiàn)見(jiàn)他，可真的遇見(jiàn)了這樣一位大人物，我激動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻地說(shuō)道：“您好，我是孫悟空，我平時(shí)游山玩水，還從沒(méi)到過(guò)這里。好了，讓俺老孫坐下聊聊。”
我忙請(qǐng)他坐到沙發(fā)上。哪知他剛一跳上沙發(fā)，就大吼道：“這是什么？這么軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發(fā)……”沒(méi)等我說(shuō)完，孫悟空就急著問(wèn)：“名何？道號(hào)何？法號(hào)何……”
我耐心地解釋：“它無(wú)字，無(wú)道號(hào)，無(wú)法號(hào)，是沒(méi)有生命的，之所以它軟軟的，是因?yàn)楝F(xiàn)代人喜歡呀！人們覺(jué)得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽(tīng)了喃喃地說(shuō)道：“原來(lái)如此！”
過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，孫悟空也要去。哪知?jiǎng)傄怀鲩T(mén)，就聽(tīng)孫悟空大吼一聲：“哪里來(lái)的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來(lái)是一輛輛汽車�。�
于是我連忙拉住孫悟空說(shuō)：“等等，那不是妖怪，是現(xiàn)代的交通工具，相當(dāng)于你們那里的馬，里面都坐著人呢！”孫悟空聽(tīng)了，又喃喃地說(shuō)道：“原來(lái)如此�。�
隨后我叫孫悟空玩了一會(huì)兒抖音，我打開(kāi)抖音點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻放了出來(lái)。孫悟空說(shuō)道“這是何等法寶竟如此厲害！”我說(shuō)道“這個(gè)叫做抖音”。我叫他玩了會(huì)抖音后便打開(kāi)絕地求生全軍出擊教他玩兒。不一會(huì)兒他玩兒的非常好還第一次吃雞他還是排位我很驚訝我可是鉆石段位。竟然還能吃雞。
過(guò)一會(huì)兒孫悟空說(shuō)“我也該回佛界”。說(shuō)著孫悟空飛上天空天空中出現(xiàn)一片金光
五年級(jí)想象作文 篇7
我好想變成一朵白云，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄著，給干渴的大地送去一絲絲清涼，一點(diǎn)點(diǎn)冰爽;讓饑渴的人們?cè)诖蟮刂袣g呼;讓久久未聞?dòng)暧嵉膭?dòng)物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復(fù)生機(jī);讓沒(méi)水的江河得以流淌。
我好想變成一只有斑點(diǎn)的可愛(ài)的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨(dú)，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。
我好想變成一只風(fēng)箏，雖然隨時(shí)可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最后一頭栽地，卻也不會(huì)后悔。
我好想變成一只鋼筆，默默地為人們奉獻(xiàn)，讓人們用我寫(xiě)出優(yōu)美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無(wú)用處。因?yàn)槲抑澜o予他人快樂(lè)就是予以自己幸福。
我好想變成一座小屋，讓無(wú)家可歸的人們來(lái)到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會(huì)因?yàn)榘腽嚢腼�，流浪街頭而四處奔波......
啊，我好想變，變得讓世界美好起來(lái)，沒(méi)有干渴，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個(gè)人都有自己的小屋。那樣的世界，才是十全十美的。
五年級(jí)想象作文 篇8
世界上汽車已是我們出行最方便的交通工具了。有了它，我們走得越來(lái)越遠(yuǎn)，眼界越來(lái)越廣，知識(shí)越來(lái)越豐富，朋友也越來(lái)越多，生活也就多姿多彩了。
可是，無(wú)論是顏色還是款型，是品牌還是功能，卻找不到一輛讓我為之動(dòng)容的汽車。于是，我開(kāi)始想象，那屬于我的唯一的“超級(jí)汽車”。
汽車叫“海鷗”，它有一個(gè)十分別致的標(biāo)致：金色的圓形環(huán)內(nèi)一只海鷗展翅飛翔。它共有五層，每一層都有不同的顏色，那功能也就不同。底層是深藍(lán)色，它是汽車的“心臟”，有著最強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī)和精密的部件，控制著這個(gè)龐大的身體。它可以每千米時(shí)速和飛機(jī)一樣快，它可以超乎你想象；第二層是綠色，里面放著一對(duì)飛型裝置――翅膀。一旦收到“飛行啟動(dòng)”的命令，第二層雙側(cè)便打開(kāi)，一雙金鋼般的雙翼緩緩張開(kāi)，翅膀后側(cè)六個(gè)推動(dòng)器噴出氣流，推動(dòng)汽車向上向前飛行；第三層是黃色，它是超市層，乘客們?nèi)绻胭?gòu)物可盡管“shopping”。只要你把錢(qián)放在特定的位置上，輸入你想要的物品名稱，汽車物品傳輸口就會(huì)立刻把東西傳送過(guò)來(lái)，還會(huì)把多出的錢(qián)一分不差地放在旁邊；而第四層是黃色的，它的層高約有３米，里面裝潢得象個(gè)休閑場(chǎng)所，所有的座位都是沙發(fā)，有迷人的燈光，優(yōu)雅的音樂(lè)，人們坐在里面還可以隨時(shí)聲控一杯“咖啡”，旅行變得不再乏味；而汽車的最大亮點(diǎn)就是第五層，也就是頂層。頂層是一個(gè)透明的車體，地面是草坪，乘客有時(shí)想曬曬日光浴，吹吹大自然的空氣，來(lái)到這層絕對(duì)讓你以為你是至身于真實(shí)的大自然中。“海鷗”的車頭和車尾完全一模一樣，它好像現(xiàn)代火車的車頭，只不過(guò)是個(gè)透明的玻璃，有兩個(gè)駕駛員分別坐在兩頭。當(dāng)它向一側(cè)開(kāi)動(dòng)前，從駕駛室的地面升起一個(gè)方向盤(pán)，這一側(cè)就會(huì)變成綠色，它就是車頭。而返回時(shí)，原先的駕駛室的方向盤(pán)降到地面，本事透明玻璃的另一側(cè)的駕駛室就變成了綠色，地面便也升起一個(gè)方向盤(pán)，玻璃車尾變玻璃車頭了。這樣大大減少了汽車體型較大而掉頭困難的弱點(diǎn)了。而且，如果駕駛員開(kāi)累了，還可以把方向盤(pán)往副駕駛員的座位前一推，方向盤(pán)就會(huì)自動(dòng)固定，副駕駛員也可以開(kāi)汽車了。當(dāng)然，副駕駛員也可以把方向盤(pán)推給駕駛員，讓駕駛員來(lái)開(kāi)車。
而最神奇的是，它之所以叫“海鷗”，是因?yàn)樗茨茉陉懙厣闲旭�，又能在空中飛行，還能在海面航行。這不跟海鷗一樣嗎？坐上這輛“超級(jí)汽車”，你還用得著坐了汽車，再換飛機(jī)，再換輪船的來(lái)回奔波嗎？
同學(xué)們，心動(dòng)了嗎？想乘坐我的“超級(jí)汽車”嗎？
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