精選雨中五年級作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雨中五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
笑是人快樂、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關(guān)心、友善的表現(xiàn)；笑還是……而在壓力巨大時，笑一笑，就仿佛有一縷陽光照進(jìn)了你的心房。
在小時候，我的生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時我是班里最小的，控制能力也比較差，看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說：“你不能把壓力憋在心里，你必須學(xué)會笑，學(xué)會釋放壓力，笑一笑吧，你會覺得好很多。”我笑了笑，果然心情好了許多。
升入六年級，我的學(xué)習(xí)壓力加大，作業(yè)增大，我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn)，第二天又精力不佳，上課狀態(tài)不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降得飛快。試卷一發(fā)下來，79！我飛快地跑回家，鉆進(jìn)被窩大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉(zhuǎn)，使我大哭不止。忽然，我想起了小時候爸爸和我說的那句話，于是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來，心中的陰霾全都一掃而空。
試著在風(fēng)中微笑吧！在自己布滿陰霾的心里照進(jìn)一縷陽光，有什么不好呢？
雨中五年級作文 篇2
珍珠忘記了黑暗中磨煉的痛楚，于是造就了盈淚的珍珠；寶劍忘記了烈火捶打的煎熬，于是露出拉錚亮的鋒刀；胡楊忘記了沙漠的干渴難耐，于是創(chuàng)造了“死了三年不倒，倒了三年不朽”的奇跡。
世上有很多東西堪稱偉大，往往不是因?yàn)轶w積，而是源于精神，一個高尚的情操，一個人執(zhí)著的追求，一個忘我的情感，記著“卑微者”的力量也是偉大的。
雖然你只是一方小池，卻養(yǎng)育了一池的精靈，讓它們有展現(xiàn)自我的舞臺，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一株小草，卻為世上獻(xiàn)上了一絲最為耀眼的綠，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一棵小樹，卻開出滿樹的桃花，為人們送去一份芬，你的生活也因此而精彩。別為自己的渺小而傷感，別為自己的平凡而自卑，別為自己的卑微而苦惱。
清揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高而感嘆；不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕�；不要�(dú)怵H，因?yàn)樗鞘〉南笳�；要有自信，因�(yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵；自信，方能燃起生命之火；自信人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已經(jīng)成功了一半。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來，讓我們伸出雙手，迎接風(fēng)吹雨打，迎接一個挫折與挑戰(zhàn)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹
不經(jīng)風(fēng)雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風(fēng)沐雨的人，如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮，才有那沁人的清香啊�！�
浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑�，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才激發(fā)出人生那一脈脈幽香。
把積蓄的力量淀放出來吧。為這凈土撒下希望的種子。把沉淀的追求淀放出來吧，為自己的過程畫上一個慷慨的句號。不，是嘆號，向那過去鞠一躬，奔向未來，接受最圣潔的洗禮。
我的'價值，將在淀放中一抹一抹地沉淀，一點(diǎn)是一點(diǎn)，一滴是一滴，沒有樹的參天奇?zhèn)ィ瑓s有小草般的細(xì)膩無私；沒有大海的波瀾壯闊，去又那“明月松間照，清泉石上流”。沒有萬山江涌，層林盡染，卻有那一抹流云披我肩。
風(fēng)雨中，是誰的嘆息響徹一方天空。遺唱了千年，浸透了人世間的滄桑，我的獨(dú)白，不因誰而改變，只因我而精彩。
雨中五年級作文 篇3
清晨，一陣嘀噠的雨聲將我吵醒，我睜開朦朧的睡眼向窗外望去。外面一片寂靜，靜的可以聽到雨的心跳聲，我就這樣呆呆地看著雨在我的面前悄然落下，一滴，柔柔地，一滴，瀟灑地，一滴，輕快地，是那樣豐富多彩，我不禁伸出手去，想更近一步去接近他，撫摸他，感受他。
一陣過后，嘀噠的雨聲變成了蒙蒙的細(xì)雨，是那樣的溫柔，讓我不禁想去擁抱他，親吻他，我穿上衣服，跑到院子里，張開雙臂，仰著頭，閉上眼睛，用心去聆聽雨的心跳和他的撫摸。
我獨(dú)自一人漫步在濕漉漉的鄉(xiāng)間小路上，看向兩邊綠油油的草地，仿佛伴著細(xì)雨在舞蹈，在歌唱。我好想加入他們，和他們一起唱歌跳舞，可又怕打擾到他們，只能靜靜的在一邊觀看，慢慢的去感受他們。
看到從天空中自由自在落下的細(xì)雨，是那樣瀟灑，我不禁也想做他們中的一員，雖然生命很短暫。但是曾經(jīng)瀟灑過，雖然一滴雨的力量很薄弱，但是時間長了，雨滴多了，就會有無限的力量。雨滴的精神也不禁讓我想到現(xiàn)在無私奉獻(xiàn)的人們，憑借自己微薄的力量來創(chuàng)造我們的家園，盡自己的力量保護(hù)我們的家園，一個人力量雖小，但是14億人民都團(tuán)結(jié)起來，我們的力量就是非常威猛的。
我愿意做一滴細(xì)細(xì)的雨，來澆灌屬于我的那一片小土地，
雨中五年級作文 篇4
姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個善良、有愛心的小姑娘。而經(jīng)過“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅信自己的判斷�！拔⒉┥虾枚嗳硕荚诒頁P(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子�！闭f起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺：“阿姨，能不能給我一個塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓�！焙髞硇炖蠋煵胖�，兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時，姐姐會提起一些家里的事�！敖憬愕募彝シ諊浅：�，這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)�！毙炖蠋熣f，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會用風(fēng)趣的語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會。
在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時我被感動了，很難想象這是一個生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。為此，沈老師還在課堂上表揚(yáng)了姐姐寫的日記。
沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會當(dāng)著老師的面提出不同意見，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫信給老師，用風(fēng)趣的語言安慰老師。她也很熱心班級事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級有困難的同學(xué)。
雨中五年級作文 篇5
窗外轟隆隆的雷聲，一聲勝過一聲，震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴，讓我害怕的幾乎要尖叫。已經(jīng)下課了，本應(yīng)出去休息的我，這時卻坐在教室里，心更是落然，我該怎樣回家�。�？？又上了一節(jié)課，叮鈴鈴-----下學(xué)了。背著書包，帶著滿肚子對老天的埋怨走出了教室，但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒走，站在她的位置上向我招手，她問；萌兒，你怎么回家？要不咱們一起走聽了她的話，讓我有些喜出望外了。
我和格格來到車棚和值日組長打了招呼，卻看見雪兒正焦急她的自行車，這個小家伙竟在這天氣和雪兒鬧別扭，偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生，原以為在這樣的天氣里他們會偷偷溜走，沒讓我想到的是他們一個都沒有走開。此時的我異常冷靜，拿出了我班長的招牌，給他們分了工。說罷，我們向外走去。明明是雨天，每個人都應(yīng)該加快速度。盡快回家，而學(xué)兒她（他）們沒有，他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走著，我突然鼻子一酸，被這友情所感，眼淚和著雨水而下。雨萌，上車吧。別淋著了飄偉說，我笑著搖搖頭我知道他眼睛不好�？焐宪嚹阕砂延昱o她一次有一次的推讓，讓我感到了前所未有的溫暖，感動的淚水不只一次滑過臉頰。到了十字路口，我和格格上了車，我們才分開。透過車窗，我看到了一道美麗無比的彩虹，這時雨還在下著。
回到家，我心中滿溢著溫暖。我無法用我平凡的文字，來敘述我內(nèi)心所感。
那晚，一個雨天，七個人，那雨中絢麗的彩虹。
雨中五年級作文 篇6
空中布滿了烏云，天很暗，也很低，站在天地之間有點(diǎn)喘不過氣。陰暗的天空下起了小雨，雨兒在天地間飄灑……;
過了一段時間，雨越下越大，澆濕了路面。由于沒放假又下起了雨，心情糟透了。我漫步在操場，不知不覺中來到了校門口，抬頭一看，校門外站滿了家長，里面站的是學(xué)生，防盜門分隔了他們。我呆呆地望著，我不知這意味著什么，但是這情景卻磁鐵般地吸著我。
風(fēng)雨中，我聽到這樣一段對話：“媽媽我想家！”他媽媽的回答讓我吃驚�！安蛔屇銈兓丶沂菍Φ�，現(xiàn)在病毒流行期間，隔離你們，是對你們的關(guān)心。你們要戰(zhàn)勝自己！”雨越下越大，但他們母子仍是戀戀不舍地談著。
剎那間，我的腦海里出現(xiàn)了一個字——愛。在雨中他們交談得多么親密，在他們的腦海中似乎整個世界只有兩個人存在。風(fēng)雨中，家長從遠(yuǎn)處趕來，看望長期未回家的兒女，盡管在雨中他們也毫無怨言。也是國家對少年兒童的愛，現(xiàn)在非典型肺炎正在蔓延著，少年兒童是作祖國的未來，建設(shè)高科技新中國主力軍。他們不能受到病毒的威脅。
想到這里，我的心顫動了，那么多的人對我們的愛是無盡的。雨越下越大，而我的心卻晴朗起來。
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