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實(shí)用的五年級(jí)升旗作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)升旗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)升旗作文 篇1
下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功，下午放學(xué)，老師把我們留了下來，帶到操場(chǎng)進(jìn)行演練。
站在升旗臺(tái)上，我們既激動(dòng)又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習(xí)了好幾次，都沒有把繩子扣起來。論學(xué)習(xí)，他們?cè)诎嗌隙际琼斶蛇�，可做起事來呢？個(gè)個(gè)笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無奈，只嘚換了兩個(gè)升旗手，其中一個(gè)是我。我心里十分高興，我一個(gè)小小的護(hù)旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場(chǎng)，我早就跳起來了。
我和另一個(gè)升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說：“星期一的升旗手就是你們兩個(gè)了”。塵埃落定了。
期盼已久的.星期一終于到來了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上，看了一眼下方，只見有幾千個(gè)齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來，心里“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場(chǎng)上幾千雙眼睛盯著你，目光中充滿了對(duì)你的信任，充滿了對(duì)你的期待，你可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的期望�！睂�(duì)，我不能因?yàn)槲覀�(gè)人而砸臺(tái)，我要堅(jiān)持住�！毕氲竭@兒，我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來，心不慌，手不斗的左手抓著拉繩，右手捧著鮮艷的國(guó)旗。國(guó)歌響起來了，同學(xué)們莊嚴(yán)的行著隊(duì)禮，而我把右手上的國(guó)旗用力一甩，然后緊握著拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡(jiǎn)直是天衣無縫。當(dāng)國(guó)歌奏完時(shí)，我們也把國(guó)旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷，更加璀璨。
今天，我當(dāng)上了升旗手，我心里很高興，但也明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要又一份責(zé)任，只要有這份責(zé)任感，什么困難挫折都會(huì)被你擊敗。
五年級(jí)升旗作文 篇2
“噔噔噔啦啦噔……”這一陣陣清脆的美妙的音樂在我的耳邊不�；厥幹�，我們用溫柔又不失堅(jiān)定的聲音唱起了動(dòng)聽的有力的國(guó)歌……
這是怎么一回事呢？原來，這次輪到我們班升國(guó)旗了。我非常開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是第四次升國(guó)旗了。但是開心中有有另一種因素，那就是恐懼。為什么恐懼，恐怕你不問也知道，因?yàn)槟鞘俏液芫脹]升國(guó)旗的原因。
早上鄭老師嚴(yán)肅地告訴我們：“你們要好好地珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，有的同學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)只升過一次國(guó)旗，多數(shù)人連國(guó)旗碰也沒碰過就畢業(yè)了。”我把這句話埋在心底。
開始升國(guó)旗了，走到國(guó)旗臺(tái)前，握住國(guó)旗的那只手已經(jīng)冒出了許多冷汗，我告訴自己在這一刻一定不能出差錯(cuò)。我把手用力一揮，國(guó)旗的.一角順勢(shì)飛了出去，國(guó)旗冉冉升起。
我抬頭仰望著國(guó)旗，那鮮紅的國(guó)旗是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血凝成的，那五角星閃爍著金色的光芒，四顆星星圍繞著一個(gè)大五角星，不正是說我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城嗎！
五年級(jí)升旗作文 篇3
我的學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點(diǎn)半早早地起床，吃飯、整理書包，然后我匆匆忙忙地去學(xué)校。
大約八點(diǎn)整，學(xué)校響起廣播，這時(shí)，楊老師就會(huì)讓我們?cè)诎嚅T口站隊(duì)，由體育委員領(lǐng)著我們下樓，之后，我們便來到操場(chǎng)。
開始升國(guó)旗，八位同學(xué)整整齊齊地向升旗臺(tái)走去，最前面的同學(xué)捧著國(guó)旗走上去，隨后，操場(chǎng)上響起國(guó)歌，二位同學(xué)把鮮紅的國(guó)旗緩緩升到旗桿頂，國(guó)歌也放完。
一個(gè)同學(xué)拿著話筒說：“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)�！敝�，我們?nèi)W(xué)生也跟著念。
之后，校長(zhǎng)走到升旗臺(tái)，宣布獲得衛(wèi)生紅旗和紀(jì)律紅旗的班級(jí)，隨后，十幾個(gè)人都來到升旗臺(tái)下，滿懷欣喜地向校長(zhǎng)、同學(xué)敬禮，拿走紅旗。
接著，由行校長(zhǎng)檢查某班的.背誦情況，那個(gè)班的同學(xué)穿著干凈的校服，整齊有序地往前邁進(jìn)，走到升旗臺(tái)旁，很有感情地背誦著。背誦完，行校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)幾句，同時(shí)，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲。
行校長(zhǎng)又讓同學(xué)們喊出我們學(xué)校的口號(hào)：我努力，我快樂，我一定會(huì)成功。最后，行校長(zhǎng)宣布升旗儀式到此結(jié)束，我們便緩慢地回到教室。
五年級(jí)升旗作文 篇4
今天是星期一，是升國(guó)旗的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服來到操場(chǎng)。
隨著主持人的宣布，九點(diǎn)四十分升旗儀式開始“出旗”前面是一面大隊(duì)旗，兩個(gè)護(hù)旗手，后面是小隊(duì)旗一路走來。然后是升國(guó)旗敬禮，這時(shí)每個(gè)人都是一 臉嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)肅然起敬，手臂高舉頭上，表示人民的利益高于一切。只見五星紅旗慢慢地升向最高點(diǎn)。此時(shí)我好像看見革命在走向勝利，走向未來。
“唱國(guó)歌”隨著主持人的宣布，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的.長(zhǎng)城。”莊嚴(yán)的歌聲在校園上空回蕩，國(guó)歌催人奮進(jìn)，讓人熱 血沸騰。尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”堅(jiān)定有力反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國(guó) 的偉大精神。
今天我唱起它，就會(huì)想起革命前輩們不怕犧牲，拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概。
緊接是唱校歌，校歌是紀(jì)念母校的最好方法，也反映出辦校特色。所以我認(rèn)真地唱校歌。
升旗儀式是對(duì)我們進(jìn)行的一次愛國(guó)教育，促使我們努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
五年級(jí)升旗作文 篇5
今天，是一個(gè)令人留念的日子，因?yàn)�，今天是我們班第一次升旗�?/p>
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過早飯后，我們又緊張的排練起來。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的.完成了排練，我突然覺得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂時(shí)的感覺，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說的那句話‘沒有最好，只有更好’。
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