實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
上個(gè)星期六，媽媽和舅媽帶著我和表弟一起去山里的一個(gè)村子里，那里還有一片很大的湖水。
我走到湖邊，表弟撿起一塊石頭用力地扔了出去，我急忙說(shuō)：“你怎么啦？怎么剛到湖邊，就搞破壞�！北淼芡铝送律囝^，嘻嘻地笑了兩聲。
舅媽看了看說(shuō)：“若瑜，想不想來(lái)兩下刺激的？”我連想都沒想，直接說(shuō)：“好呀。”媽媽看了看我，說(shuō)：“你又想找事兒呀，你可別掉進(jìn)湖里，我可不會(huì)游泳。”我說(shuō)：“放心，不會(huì)的啦！”舅媽說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，額頭上卻冒出了細(xì)密的汗水。
只見舅媽邁開大長(zhǎng)腿，也不等我就跳上眼前的大石頭上。她又邁了一大步，站在石頭上。驕傲地說(shuō)：“來(lái)呀�！蔽业故窍脒~上去的。可我的腿沒那么長(zhǎng)，就說(shuō)：“舅媽，幫個(gè)忙唄�！皫褪裁�？”她笑著說(shuō)道。我臉有點(diǎn)紅，說(shuō)：“拉我一下�！庇谑蔷藡屵~開大長(zhǎng)腿退回到大石頭上面，她把手給我，我拉著她的手。就一下跳上了，舅媽摟著我笑道：“若瑜，等你長(zhǎng)大了，你的腿估計(jì)比我的腿還要長(zhǎng)�。 蔽艺f(shuō)：“那是一定的�！蔽覀冇謥�(lái)到了會(huì)動(dòng)的石頭上。媽媽又說(shuō)：“你小心點(diǎn)！”
這回表弟也嚷嚷著要上去，他明知道自己個(gè)子小腿不夠長(zhǎng)�？伤�是想到那會(huì)動(dòng)的石頭上去。舅媽說(shuō)：“你等我一會(huì)兒�！彼诌~了一大步，來(lái)到了石頭上。我說(shuō)：“你呀，小短腿，還來(lái)這干什么？”我看見表弟一臉怒氣，不再笑話他了。
正說(shuō)著，表弟滑了一下，掉到了石頭下邊。他掉進(jìn)去的時(shí)候，我又離開會(huì)動(dòng)的石頭，跳到一個(gè)可以欣賞風(fēng)景的好地方。表弟因?yàn)樨澩妫徊恍⌒乃ち藗�(gè)狗啃泥，幸虧沒成落湯雞，不過(guò)他一下子就站了起來(lái)，到底是個(gè)男孩子。
山里的風(fēng)景就是不一樣。希望有機(jī)會(huì)，我還能來(lái)這里玩。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今想起仍記憶猶新，那一片景致一直刻在我的腦海中，成為我平生中最美麗的風(fēng)景。
那是一年溫暖而令人陶醉的春天，早晨，薄暮化開，一路上，我們六個(gè)天真無(wú)邪的少年，帶著小學(xué)時(shí)代特有的純真，一路上笑著，走著，嘰嘰喳喳的，一路輕快的走過(guò)，留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽(yáng)照在身上，暖暖的。一路上的風(fēng)景似乎也被感染了，變得明媚可愛。
兩個(gè)少年領(lǐng)著路，熟練的穿過(guò)大街小巷，后面的是四個(gè)少男少女，跟著他們茫然的走。很快，便走到了那條在陽(yáng)光下閃著斑斕光芒的小碎石路。
小路旁邊，有一片碧波蕩漾的湖，在陽(yáng)光下波光粼粼。水里頑皮的小魚小蝦在游來(lái)游去，你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著自己那美麗的身軀，微風(fēng)吹過(guò)，便輕輕的搖曳了幾下。遠(yuǎn)處，一座雕刻精美，很雅致的淡黃色的橋在水上立著。橋的對(duì)面，一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑，散發(fā)出一陣陣清幽的香味。更遠(yuǎn)的地方，是一片連綿起伏的山，在云霧里似真，如幻，似虛無(wú)縹緲，又似堅(jiān)定真實(shí)。天空湛藍(lán)的像沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)水晶，上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠(yuǎn)方飛去。這番景象，豈止是一個(gè)“美”字了得？
六個(gè)少年嘻嘻哈哈的走過(guò)小橋，在嫩綠的小草上輕輕的躺下了，大家各自閉目休息，靜謐的時(shí)光流淌，令我有淺淺的錯(cuò)覺，仿佛這就是仙境，而我們，就在這仙境中。
很快便休息好了，大家的精力很足，便在這里玩起來(lái)，打打鬧鬧，這里的寧?kù)o被我們的到來(lái)給打碎了，變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后，我們都想繼續(xù)前進(jìn)，去爬那遠(yuǎn)處的山。那山威武雄壯，看起來(lái)氣宇不凡、超凡脫俗，相當(dāng)?shù)膭倧?qiáng)有力，我們?cè)缇蛙S躍欲試了�？墒穷I(lǐng)路的兩個(gè)少年說(shuō)，那座山離我們太遠(yuǎn)了，上次他們?nèi)ィ吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間還沒到，現(xiàn)在去時(shí)間那么晚肯定不行了�？粗鴿u欲夕陽(yáng)西下的景色，我們只能無(wú)可奈何的嘆了口氣，心中頹然，卻還是欣喜的，今天走的路，看的景已經(jīng)相當(dāng)美了，少看一點(diǎn)也很高興了。夕陽(yáng)西下，我們拖著疲憊的身體，帶著一顆晶瑩快樂的心，回去了。
那天的風(fēng)景如同最美麗的花朵，一直在我的心中綻放，永不凋謝。占據(jù)著我心中最絢麗的最柔軟的地方，時(shí)時(shí)感動(dòng)著。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我的姨媽在山間開了一個(gè)農(nóng)家小院，爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去山里玩。
春天，山里非常涼爽，高低不同的山都穿上了綠色的新衣，柳樹、楊樹都發(fā)芽了，常常從樹上傳來(lái)小鳥的歌唱聲，這些小鳥成群結(jié)隊(duì)，有許多鳥我都叫不上名字。
夏天，山上的野花都開了，有黃的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了�；▍仓谐３�(huì)有蛐蛐在唱歌，就像音樂一樣，能讓整個(gè)人放輕松。小魚兒在魚塘中游來(lái)游去，可愛極了。
秋天，葉子飄落下來(lái)，為人們鋪上了一條天然的地毯，秋風(fēng)一刮，葉子們不約而同地在空中飛舞。走進(jìn)田地，有不少的莊稼都成熟了，金閃閃的稻谷一片一片的，像金色的波浪。
冬天，河水結(jié)冰了，像水晶一樣，有些天鵝常常用嘴戳一個(gè)小洞到里面去捉魚。
這里的山真美呀！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。
這就是我的校園，我的另一個(gè)家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
青青的小草，綠綠的樹葉，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的小河，那么樸素，那么簡(jiǎn)單，比那青的瓦、紅的墻更加的.美麗，更加的漂亮，沒有一處能比得過(guò)這里的風(fēng)景。
清晨，新鮮的空氣，涼爽的微風(fēng)使人神清氣爽。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，有的排成一排蹲在電線上，就像五線譜上的音符�；▍仓惺㈤_著喇叭花、石榴花、美人蕉，還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好像在說(shuō)：“中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!”美人蕉在欣賞自己優(yōu)美的身姿，還有那火紅的石榴燃燒著花蕾，使早晨更加的美麗。微風(fēng)吹來(lái)，新鮮的空氣里飄來(lái)一陣陣沁人心脾的香味�？�，小動(dòng)物們忙的不亦樂乎，小蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞，做出各種優(yōu)美的舞姿。
鳥兒歌唱，蝶峰起舞，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。
走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著桂花園。
桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽(yáng)光下閃著綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細(xì)看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來(lái)保護(hù)自己的。
桂花有白色的、淡黃色的。桂花個(gè)兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點(diǎn)上綴著一粒粒金孑，又像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內(nèi)衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著香氣，會(huì)使你醉倒。
桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……
我愛家鄉(xiāng)的桂花園。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
在二零一零年，有許多老人在干活或休息的時(shí)候，忽然得了一種病，有的猝然長(zhǎng)逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄拐杖來(lái)走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬于后者。
他脾氣特別的犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽，還要個(gè)奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人群嘈雜的地方。他十分愛面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當(dāng)我在他背后看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄著拐杖，走在風(fēng)中，我心中便有無(wú)限的辛酸，奶奶曾無(wú)數(shù)次跟我說(shuō)過(guò)一句話：“你爺爺他去年還在地里干活，現(xiàn)在，不知怎的，就成了這樣”說(shuō)著便泣不成聲。
逐漸的，他不再愛面子了，他每天推著輪椅，一步一步的向前走著，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當(dāng)我們都松了一口氣時(shí)，他卻栽倒了，倒在風(fēng)中。
奶奶不放心他，便每天陪著他出去。來(lái)年各個(gè)老熱互相攙扶著在路中，在風(fēng)中，在雨中走著。
爺爺與他的一群“戰(zhàn)友”——一些也換后這種病的老人。他們互相鼓勵(lì)對(duì)方，祝福對(duì)方，他們互相攙扶著走在路上，抖動(dòng)著脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心里。這個(gè)悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔(dān)心這群老人似乎忽然會(huì)被風(fēng)吹走似地。
以前，爺爺是第一個(gè)起床，騎著自行車奔馳在路上，地里有他的汗水，老爺?shù)膲炃坝兴臏I水而現(xiàn)在，他只能在無(wú)人知曉的小角落里流著淚水，但他似乎從來(lái)沒讓別人看到過(guò)他的悲傷。在最初生病的幾個(gè)月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦淚。
他曾經(jīng)高數(shù)我，他以前的“豐功偉績(jī)”:什么去抓魚啦，什么幫別人該房子啦打著一切的一切都已成為過(guò)去，都已成為回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。
他們?cè)陲L(fēng)中的散步，再讓光下的鼓勵(lì)，在午后的小息，在現(xiàn)在中回憶過(guò)去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風(fēng)景里——他么彎著腰拄著拐杖，在風(fēng)中走著，走著
他們顫動(dòng)的雙腿，他們彎曲的后背，他么拄著拐杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成為一道悲壯的風(fēng)景線！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來(lái)到了一個(gè)花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽�；�、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個(gè)害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細(xì)一看，原來(lái)櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點(diǎn)粉紅色。看一朵，有獨(dú)特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨(dú)特風(fēng)格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們?cè)诙∠銟湎铝裟畈粴w�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯鄣耐尥�，爭(zhēng)先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
明凈的天空蔚藍(lán)如洗，陽(yáng)光明媚，白云悠悠，風(fēng)兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無(wú)聲地飄零著，葉子如蝴蝶一般在風(fēng)中飛舞著……秋，那可是你來(lái)的腳步？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谖揖镁玫钠谂沃校闱那牡貋�(lái)了。那輕霧般飄動(dòng)的云朵，是你那白素的衣裳；田野里一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶著風(fēng)姑娘拂過(guò)了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。
在我的眼里，秋天是最美的季節(jié)。
陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園里飄出來(lái)的濃郁果香，那些甜美的果子都是農(nóng)民伯伯艱苦的勞作換來(lái)的。
綠樹成蔭、艷陽(yáng)高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺。
冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心里，涼涼的，這種感覺固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節(jié)，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。
秋天，我用最悠遠(yuǎn)的思念，最溫柔的呵護(hù)，把你保留在我生命的最深處。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
在這陽(yáng)光明媚，春暖花開的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著春天的腳步，來(lái)到了風(fēng)景如畫的靈湖。
靈湖的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來(lái)。湖邊的柳樹彎著腰，春姑娘盡情地給它們梳著長(zhǎng)辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏，一會(huì)兒頭埋在水里，一會(huì)兒又將頭伸出水面，眨著眼睛甩著頭上的水，邊游邊嘎嘎地叫幾聲，貌似在挑釁春姑娘。
朋友們不甘錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)節(jié)，他們鋪下地毯，桌布，從包包里拿出零食，有說(shuō)有笑。吃飽了零食，其他同學(xué)就玩起自帶的玩具，開心極了！
不過(guò)只有我們這一組不同。我們到處拍照，希望相機(jī)能將這美好而又愉快的時(shí)光記錄下來(lái)。
在出發(fā)的路上，我們經(jīng)過(guò)了很多的小山坡，渡過(guò)了幾條小溪，雖然有些驚險(xiǎn)，但幾經(jīng)周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好時(shí)候；春游，更是玩耍的好時(shí)候。
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