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    五年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-12-24 16:24:54 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集六篇

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不,今天,我又在照鏡子了。

      健忘的我

      我剛吃完飯,突然想起了什么,拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃,媽媽直夸我乖,我正在得意,媽媽又吩咐我去洗碗?蛇@句話(huà)只在我腦海里停留了一瞬間,就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天,就是不知道要干什么,把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候,“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房,可已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛,乖是挺乖的,可為什么總是那么健忘呢?

      馬虎的我

      剛進(jìn)入考試,我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒碰碰那個(gè),連題目都懶得看仔細(xì),以為這次這么簡(jiǎn)單,自己準(zhǔn)拿滿(mǎn)分。做完了,只粗略地看了一遍,便交了上去。回家后便和同學(xué)去瘋玩,早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí),我傻了:83分!怎么可能?我拼命地揉眼睛,可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎,這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。

      陰晴不定的我

      每天下課,我很少跟別人打鬧,也很少大喊大叫,總是坐在座位上安靜地看書(shū),同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后,陸鑫妍追上我:“你能不能幫我檢查衛(wèi)生。俊薄安恍!”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì),怒發(fā)沖冠地大吼,“累死了!”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓,她無(wú)奈地嘆了口氣,獨(dú)自上樓。若干分鐘后,我跑了過(guò)去,笑瞇瞇地問(wèn)她:“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎?”“什么?你居然如此陰晴不定!”她大叫。

      在鏡子中,我是乖乖女,是聽(tīng)話(huà)的小孩,是文靜的學(xué)生,又是健忘人,大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞,但不管怎么說(shuō),這都是真正的我。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      人人都有一個(gè)家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)也許是在外地工作人們的一絲牽掛,是人們?cè)谛r(shí)侯度過(guò)最快樂(lè)和難忘的地方。今天我就要向大家介紹一下我家鄉(xiāng)的風(fēng)光。

      我的家鄉(xiāng)在武夷山市綜合農(nóng)場(chǎng)的藥材村,那兒可以稱(chēng)得上春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成陰,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。

      春天來(lái)了,小草弟弟一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的探出他的小腦袋來(lái)!忽然,一陣細(xì)雨來(lái)臨,竹筍娃娃也頂破泥土,傲然的挺立在肥沃的土地上……春風(fēng)拂過(guò),菜地里的姑娘們跳起了歡快的舞蹈。

      夏姑娘來(lái)了,池中的荷花姑娘們?cè)缫褤Q好了衣服準(zhǔn)備展示各自的才藝呢!小蝦、小蟹、蝌蚪、魚(yú)兒這些觀(guān)眾居然在盡情地嬉戲、打鬧;▓@中,許多花兒都開(kāi)了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都爭(zhēng)芳斗艷;但是最引人注目的是茶花姑娘們。她們亭亭玉立像名模似的,有的含苞欲放,像一位害羞的小姑娘,有的香氣芬芳典雅,可稱(chēng)得花中之王。

      秋姐姐來(lái)了,霎時(shí),綠油油的的稻田變成了一片片金色的海洋,給引人注目的落日、晚霞鍍上了一層金邊;高粱漲紅了臉,果園里碩果累累;梨子、蘋(píng)果、柿子等似乎都要把它們各自的果樹(shù)給壓彎了。農(nóng)民伯伯望著豐收的稻田,臉上洋溢著豐收的喜悅。

      冬弟弟來(lái)了!北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。什么花兒都謝了,只有梅花姑娘傲然挺立!雪娃娃們給大地鋪上了白色的地毯,給樹(shù)伯伯們穿上了雪白的棉襖,給屋頂蓋上了一床厚厚的被子。孩子們?cè)诳鞓?lè)的打雪仗,堆雪人……

      怎么樣?我的家鄉(xiāng)景色夠美了吧!有空你也可來(lái)看看。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      這次,我看到了九寨溝。那里的`天比別處的更可愛(ài),空氣是那么酣甜,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的喜悅。在陽(yáng)光下,水面彩波粼粼,清澈見(jiàn)底。四周都有連綿的山巒,水是綠的。岸上的楓樹(shù)紅如一柱沖天的大火,在秋風(fēng)中起舞,分外妖嬈。楓樹(shù)襯著五彩池,就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美,就如用藍(lán)、紫、綠、橙和黃渲染,如夢(mèng)如幻,好似一幅色彩明麗的油畫(huà),展現(xiàn)在我眼前。這種境界,既使人陶醉,又叫人驚嘆,既愿駐足久賞,又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里,連山雀和大天鵝都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像在回味九寨溝的無(wú)限樂(lè)趣。

      我們要去訪(fǎng)問(wèn)九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米,我們才到達(dá)目的地。只見(jiàn)屋子前有兩個(gè)白色的藏族石墩,中間縱橫著隨風(fēng)起伏的小彩旗。剛步入藏家,熱情的主人便托著黃哈達(dá)向我走來(lái),掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手,隨后把我領(lǐng)進(jìn)了飯廳。

      不知怎的,藏餐個(gè)個(gè)上了桌:好客的主人給我倒上了香噴噴的酥油茶,擺上了當(dāng)?shù)氐奶厣囡,端上了大盤(pán)的牛肉……

      飯后,主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞,雖然不那么美觀(guān),但每個(gè)人都跳得酣暢淋漓。

      離開(kāi)了藏家,我們又經(jīng)過(guò)了五彩池。紫色的夕陽(yáng)輝映在五彩池上,水面微微泛著銀光,像小精靈在上面跳旋轉(zhuǎn)華爾茲;像典雅的蕓花朵朵盛開(kāi);又像一條華麗的亮片裙,光彩無(wú)限,美輪美奐,仿佛踏入仙境一般。

      那斑斕的池水,在風(fēng)中微波蕩漾著。

      那濃厚的民族情誼,在風(fēng)中輕輕飄忽著——

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好?你看那一望無(wú)際的金色稻田,你看那一棵棵金色的水稻,上面結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的稻谷。磨好的大米一粒粒如珠似玉,晶瑩飽滿(mǎn)。在餐桌上,米飯冒著香噴噴的熱氣。

      誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好?在寬闊的蟹田里,一只只河蟹四處爬行。肥美的河蟹到了餐桌上,誰(shuí)能不被它勾起饞蟲(chóng)?

      誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好?初秋時(shí)節(jié),紅海灘的大蘆葦蕩漸漸轉(zhuǎn)變成了紅色。但紅海灘并不是所有的蘆葦都是紅色的。靚紅色的蘆葦中間總會(huì)長(zhǎng)著幾簇蔥綠的蘆葦,而蔥綠的蘆葦間總會(huì)夾著一團(tuán)一團(tuán)扎眼的紅葦。

      誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好?濕地,就是盤(pán)錦的名片。百萬(wàn)畝沼澤地,蘆花沾衣,葦香撲鼻,泛舟葦海,宛如進(jìn)入一個(gè)曲徑通幽的水上迷宮,綿密的蘆葦把空氣過(guò)濾得纖塵不染,閉上眼睛,深呼吸幾次,仿佛心肺也被葦香洗得透亮,令人流連忘返。

      誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好?濕地中,丹頂鶴蹁躚起舞。丹頂鶴是我國(guó)著名的文化鳥(niǎo)類(lèi),民間常作為吉祥、長(zhǎng)壽和尊貴的象征。盤(pán)錦的丹頂鶴足有四五百只而世界瀕危鳥(niǎo)類(lèi)黑嘴鷗僅在盤(pán)錦便占了全世界總數(shù)的四分之三。因此,盤(pán)錦被譽(yù)為“鶴鄉(xiāng)”“黑嘴鷗之鄉(xiāng)”。

      如此美麗的盤(pán)錦,誰(shuí)能不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好呢?

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      微風(fēng)輕輕吹起靠著窗戶(hù)的那層白紗,窗外的事物顯得朦朧。陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)房間,讓人不由得沉醉其中,想象于此。她緩緩走到窗邊,伸出手扶著窗沿,踮起腳看向窗外。她的臉上閃過(guò)失望,外面是一堵墻。她失神卻不死心,試著換了角度。突然,她驚奇的叫出聲來(lái)!外面是一個(gè)童話(huà)般的世界,遠(yuǎn)離了世事繁華,遠(yuǎn)離了外界的紛雜與叨擾,她看向周?chē)?窗。腔,紅紫交錯(cuò),橙白縱橫;看啊,那樹(shù),一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽,直上云霄;看啊,那水,像明鏡光滑,又像女孩眼睛般清澈;看啊,那魚(yú),紅白呼應(yīng),爭(zhēng)相嬉戲……似仙界,似人間。

      突然,狂風(fēng)席卷著烏云,樹(shù)木折斷,房屋倒塌,魚(yú)兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬(wàn)分,轉(zhuǎn)身就要沖出房門(mén),卻猛然看到……外面還是那堵墻,不光滑不平坦不美觀(guān)的墻。再看剛才目光所及之處,只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情,而在恍惚之間,她怔住,用顫抖的手拿起旁邊的畫(huà)本,不敢置信的翻開(kāi),一頁(yè)又一頁(yè),那是她剛才想象的畫(huà)面!瓣(yáng)光正好,微風(fēng)不早。趁你還年輕,他還未老!薄爸x謝。”她說(shuō)。不是自言自語(yǔ),而是看到了父親的鞋尖。

      那花依舊開(kāi)著,那樹(shù)仍然生長(zhǎng)著,魚(yú)兒自顧自的游著,微風(fēng)愜意的吹著,而我們成長(zhǎng)著。父親的鞋尖,逐漸代替了那花,那草,那樹(shù),那魚(yú)……

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      在這春意盎然,陽(yáng)光明媚的日子里,我們?nèi)ジ陕锬兀慨?dāng)然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了車(chē),在車(chē)上我坐立不安,恨不得馬上飛到目的地。

      過(guò)了好一會(huì)兒,目的地終于到了,我下了車(chē),哇!蔚藍(lán)的天空,茂密的竹林……真是美麗極了!我們踏著羊腸小道,觀(guān)賞著周?chē)拿谰埃那轱@得格外輕松。瞧,樹(shù)上的梨花已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花朵,走近俯身聞聞,一陣清香撲鼻而來(lái),讓人頓時(shí)覺(jué)得渾身都清新涼爽。咦!稻田里怎么會(huì)有一張那么大的金地毯呢?我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次遥蝗慌醺勾笮Γ骸澳阍僮屑?xì)看看!蔽矣肿呓戳丝,原來(lái)是油菜花開(kāi)了呀!哈哈真有趣!接著,我們走進(jìn)麥田,小麥苗正伴隨春天的節(jié)奏翩翩起舞,應(yīng)該是在迎接我們的到來(lái)吧!我環(huán)顧四周,突然看見(jiàn)那邊有一條大河,那條河在陽(yáng)光的映照下,河水泛著微微的波光!按!”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過(guò)去。“還真有條船呢!蔽殷@訝地說(shuō)道!拔覀儊(lái)劃船吧!”大家異口同聲地喊道。說(shuō)著,等我們都上了船后,爸爸就開(kāi)始劃船了。只見(jiàn)他兩只槳用力地向前推啊推,可是船根本一動(dòng)不動(dòng),爸爸只有再試一次,我們大家都給他吶喊加油,終于船動(dòng)起來(lái)了。坐在船上,大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》,一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景:河的兩邊,柳樹(shù)姑娘正在舒展長(zhǎng)發(fā);人們正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú);花兒正在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,展示著爭(zhēng)春之美。快看!河里面還有鴨子在游動(dòng)呢!我們的船剛剛靠近它們,它們就一溜煙地全游走了,估計(jì)它們以為我們要抓它們吧!上了岸之后,我們又找了個(gè)地方坐下休息,眼前的景色,又一次的讓我感覺(jué)到了大自然的美麗:淺藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵白云,白云之下,便是連綿起伏的青山,幾座青山連起來(lái),便是一條優(yōu)美的曲線(xiàn),映襯著白云的朦朧,更顯出一種種神秘之感,山腳下的一片綠色使人心情舒暢,呼吸著清新的空氣,讓人心曠神怡。

      這兒可真是個(gè)令人流連忘返的好地方呀!今天踏青,我真開(kāi)心啊!

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