【精華】四年級寫景作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級寫景作文8篇，歡迎大家分享。
四年級寫景作文 篇1
我來東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。
它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。
校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經(jīng)開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”�；ò暝诎肟罩酗w舞，好像一個個快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動。
近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的少女；有的像知書達理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！
四年級寫景作文 篇2
走進寶墨園的正門。一直往前走，展現(xiàn)在眼前的是一幅百鳥朝鳳的美麗的畫—吐艷和鳴壁。上面雕刻著許多鳥，它們姿態(tài)不一：有的展開翅膀凌空飛翔，有的站在樹枝上唱歌，有的在天空里飛來飛去......吐艷和鳴壁的前面有一條小橋，因為小橋兩旁有很多龍，剛好有九條龍，所以叫九龍橋。它的旁邊有幾個魚池，魚池里面有許多魚，他們顏色五彩繽紛：有黃的,白的，橙的......
繞過吐艷和鳴壁之后再直走，就到了放生池。放生池里的水很綠，綠得像塊碧玉，靜得像一面大鏡子，不過水很淺。里面養(yǎng)了好幾十只小烏龜：有巴西龜，草龜?shù)鹊取?/p>
參觀完放生池，一直往東南方向走，就到了荷花池。荷花池湖面上都是荷花，從遠處望去，這里就像粉紅色的大地，真美啊！池中心還有一個巨大的石像那就是蓮花仙子。
走過荷花池，我們來到清平湖劃船。那里的船票的價錢還不小哦！坐在船上，可以見到許多景色如石橋，花草樹木，怪石及陸地上的各種建筑。
游覽完清平湖之后，我們?nèi)プ现駡@游玩。紫竹院可稱得上是兒童天地了。你看，它可以在彎彎曲曲的小河里抓魚，還可以在里面戲水，玩耍，最主要的是它中間有一塊大大的“怪石”，地上鋪滿了鵝卵石，走起來很舒服。如果你不介意的話還可以撿起別人扔在水里的魚糧來喂魚。（反正小魚也不吃的，別浪費了吧。）
寶墨園還有很多景色如清明上河圖，玫瑰園等等，多得說也說不盡。寶墨園真的很美，你若有時間，一定要好好去游覽一下哦！
四年級寫景作文 篇3
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進了校門往里走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結(jié)出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會干枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，為操場鋪上了金色的地毯。
操場的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
四年級寫景作文 篇4
雨，向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著，感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝，竹葉上輕輕跳動著，格外精神。春雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動的音符，奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下著，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了，舒展著身子，大地綠了，綠的生機勃勃我回到家，一滴雨水落在了我的頭上，我并沒有生氣，因為是調(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲非常細，非常綿，像春天時空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷春雨，滋潤了我的心田。
我愛你，春雨。
四年級寫景作文 篇5
廣州的白云山是一座遠近聞名的山。那里山清水秀，綠草如茵，空氣清新。真是美極了！
我買了票，進了白云山，白云山的美麗立刻鎮(zhèn)住了我：我去過高高的越秀山，游覽過有趣的云臺花園，卻從沒有見過現(xiàn)在的白云山。新年的白云山，新生的小樹苗，不管是高還是矮，都比盆里的金桔精神得多。遠遠望去，綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋里，許多孩子正在嬉戲呢！我坐上纜車，準備游賞白云山。
車緩緩地往前開，路兩旁的每一棵樹都彎著腰，上方的樹葉一片片地飄落下來，好像給我們寄來了一張張新年賀卡。小鳥都飛了過來，好像對我們說：“新年來了，新年快樂！”
告別了山腳，我們登上了山頂。那時，我簡直不能相信自己的眼睛：樹，遠比山腳下的樹精神得多，花，遠比花園里的花美得多，就像一個個可愛的小精靈，白云聚集在一起，像小動物，像人物，白云山的山頂像一幅畫，把整個白云山連在了一起。
白云山是一幅美麗的畫卷。我要把它永遠珍藏在心里。
四年級寫景作文 篇6
春天來了，小河唱著歌歡快地向前流，河里的小魚小蝦爭著跳出來向春姑娘問好呢！綠草地間盛開著朵朵鮮花，勤勞的小蜜蜂正忙著給它們傳粉呢！一座漂亮的小房子和幾棵又高又大的樹，真像在比高矮呀！山上的花草樹木把高高的`大山襯托得綠油油的。藍藍的天空上有幾朵白云，它們一會兒變成可愛的小雞，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成氣派的房子，一會兒又變成兇猛的老虎。樣子真是千姿百態(tài)。
我多么想變成那里的一朵鮮花、一只蜜蜂、一條小魚，像它們一樣享受周圍的美景��！
四年級寫景作文 篇7
暑假，我和爸爸媽媽到永安桃源洞，他有著“天下奇洞”的稱號。我們慕名而來，想一睹它的風(fēng)采。
我們到了永安桃源洞口，映入眼簾的就是那個石壁，仿佛就是在搖籃里的沉睡的嬰兒，被茫�；ê１粐@，上面刻著三個大字：桃——源——洞。
我們繼續(xù)前進，看到了一線天。原來這一線天全長121米，是世界上最長的一個，徐霞客還有在這寫過游記呢！我側(cè)著身子緩緩地在一線天里移動，一線天果真是一線天，還上看只能看到一條線，一縷霞光照射在我的臉上。過了一會兒，洞已經(jīng)小得要蹲著才能過去了。這時我發(fā)現(xiàn)了一個東西——洞越來潮濕了，有些地方甚至在滴水，青苔也越來越多。高山就像一個穿著草裙的仙子，真美麗！我走著走著不知不覺就到了。一出來那一剎時，我仿佛到了仙境，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地放聲高唱，茂密的枝葉伸到階梯上，仿佛百花仙子降臨，處處彌漫著花草樹木的氣息……
我們順著花草樹木鋪成的道路一直向前走，來到了無底洞。無底洞深約500米。扔一塊石頭下去，要好久才聽得到聲音呢！
我們走到回音壁前，我大聲地喊了一聲：“喂！”
過了不久，回音壁也傳來同樣的聲音：“喂！”
“哈哈，真好玩！”
“哈哈，真好玩！”
回音壁旁有許多奇形怪狀的石頭，不但形狀有趣，名字也很奇特。比如說火焰山、豬八戒背媳婦……當(dāng)然，最有趣的還是石猴抱桃，那只石猴緊緊地抱住大桃，似乎有人跟它在搶似的。它好像在說：吱吱，這個大桃是我的，不許和我搶！”
最后，我們來到了魚塘�！耙弧⒍�、三、四……怎么也數(shù)不清，他們的顏色，花紋也是千奇百怪。一只只魚兒就像一個個在沸騰的大鍋里的水餃，游來游去，跳來跳去，真可愛。
桃源洞不愧為“天下奇洞”。
四年級寫景作文 篇8
一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一個季節(jié)都有各自的特色，春季生機勃勃，夏季陽光神秘，秋季碩果累累，冬季冰天雪地，每一個人都有襲擊喜歡的季節(jié)，就你覺得哪個季節(jié)最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？
我覺得迷人的季節(jié)是秋季，秋季沒有春季的生機盎然，沒了夏季熱情似火，沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象，但是秋季是一個金黃的季節(jié)，在田野上，在樹林里，可以看到一篇的金黃色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰，向人們展示著豐收的喜悅，是人們辛勤種植的勞動成果，是農(nóng)民伯伯的心血，在這個收割的季節(jié)里，農(nóng)民臉上的笑容多么燦爛，多么迷人，盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家，但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗，也是會傳染的，治安這個季節(jié)，秋天的豐收，人們臉上的笑容是迷人的！
在另一片山林中，火紅的楓樹林，為這一片山增添了靚麗的顏色，乘車愛坐楓林晚，霜葉紅于二月花，看著滿上的紅楓葉，領(lǐng)悟詩人的意境，感悟這句詩的情景，撿起一片紅楓葉，紅色的迷人，也有很多人來觀看留念，拍下這美麗的風(fēng)景，留下迷人的照片。在微風(fēng)吹佛下，葉子一片片飄落，落在樹枝，落在其他樹枝上，落在人們懂得頭上，拾起一片楓葉，當(dāng)做書簽，在閱讀書籍的時候，看到這一片楓葉，多人迷人，在書里留下楓葉的氣息，在人們心中留下迷人的風(fēng)景！
秋季多么有魅力，真令人著迷！
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