我是快樂(lè)的五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我是快樂(lè)的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是快樂(lè)的五年級(jí)作文1
你好。大家好！我自我介紹一下！我呢，性格比較文靜活潑，但是對(duì)待學(xué)習(xí)，集體，生活總是保持一顆快樂(lè)的心。我是一個(gè)快樂(lè)的天使。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天快樂(lè)學(xué)習(xí)。沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不是每科都要滿分，不想考好成績(jī)，向老師要學(xué)分，向家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)，向同學(xué)炫耀，但是有的同學(xué)每天總是擔(dān)心學(xué)習(xí)，擔(dān)心考試，為成績(jī)難過(guò)。我想說(shuō)，為了培養(yǎng)他們的上進(jìn)心，他們經(jīng)常給自己定一些小目標(biāo)，這些小目標(biāo)可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，讓我們有學(xué)習(xí)的興趣，可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體，讓大家天天開(kāi)心。我們班49個(gè)學(xué)生，有的學(xué)習(xí)好，有的學(xué)習(xí)不好；有開(kāi)朗內(nèi)向的人。我可以和他們一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)，互相討論。有缺點(diǎn)提醒對(duì)方改正，共同進(jìn)步；假期一起去滑旱冰，一起旅游。我愛(ài)我的同學(xué)、我的老師和我的六一班。在這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我很幸福。
幫助別人，快樂(lè)的過(guò)好每一天。以前，我不知道幫助別人的真正含義，但漸漸意識(shí)到了。同桌沒(méi)帶鉛筆，我就遞了一支鉛筆過(guò)去。下雨天，朋友沒(méi)帶傘，我們倆就打起了傘，享受著溫暖。通過(guò)幫助別人，我真正體會(huì)到了幸福。
我在做自己的夢(mèng)，希望自己能一直快樂(lè)自信，找到自己的領(lǐng)域。每個(gè)人都是天使，我相信，我會(huì)展翅起飛，飛向天空，俯視大地，帶著陽(yáng)光和幸福燦爛地飛翔！
我是快樂(lè)的五年級(jí)作文2
今天是一個(gè)美麗的星期天，因?yàn)榻裉煳覍⒆约簽楦改缸雒牢兜脑绮停?/p>
現(xiàn)在是早上六點(diǎn)，但是太陽(yáng)已經(jīng)露出了它的小腦袋。我豎起耳朵，看到隔壁爸媽還在“打雷”，就爬起來(lái)，穿得軟軟的。洗完澡，我小心翼翼地開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。我先從儲(chǔ)物柜里拿出一袋切片面包和一罐四季花生醬，又從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋。材料準(zhǔn)備好了，我要去做。
我先給我媽做早飯，因?yàn)槲易盍私馕覌尅寢屜矚g“少吃點(diǎn)，好好吃飯�！彼晕抑粸閶寢尩脑绮蜏�(zhǔn)備了一個(gè)花生醬三明治和一個(gè)煮雞蛋。
爸爸提倡吃飽喝足，我就要滿足他的要求，給爸爸一個(gè)“巨無(wú)霸！”但是怎么才能夠呢？就在我苦思冥想的時(shí)候，旁邊的一袋壓縮餅干讓我感覺(jué)好多了。我拿出兩片切片面包，重疊，對(duì)折，再對(duì)折。然后，我拿出搟面杖，通過(guò)搟餃子皮來(lái)卷切片面包。果然不出我所料，兩片切片面包變成了密不透風(fēng)的“厚臉皮面包”。終于給我爸吃完了“厚臉皮花生醬面包”！
我讓早餐的人各就各位后，很快就把爸媽叫醒了。我看到他們驚喜地發(fā)現(xiàn)我做的早餐很好吃，于是他們坐下來(lái)品嘗美味的食物，沒(méi)有洗臉?biāo)⒀�。我媽慢慢吃著我特制的減肥包，滿意地說(shuō)：“老贊哥！勞贊格！”而爸爸則狼吞虎咽地吃下了“厚臉皮花生醬面包”，興奮地打翻了牛奶！這時(shí)，我的肚子也“唱起了凱旋門(mén)”！我和爸媽都異口同聲地笑了。
我是快樂(lè)的'五年級(jí)作文3
大家好！我是快樂(lè)娃娃玩具——小灰兔。
看著我，可愛(ài)。我全身毛茸茸的，感覺(jué)軟軟的，很舒服。我的頭又平又圓，有一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子。最突出的是我扁平的長(zhǎng)耳朵。嘿！我的小嘴呢？仔細(xì)看看。就藏在你眼皮底下！
我的四肢又短又粗。只是身體太平了，只剩下一層皮。為什么？看我的背。嗯？為什么我身上有個(gè)小洞？別小看它，它是我的秘密武器！這是我的小書(shū)包。只要把手伸進(jìn)我的包里，你就可以隨意操縱我的身體。哈哈，是不是很搞笑？
我仍然是主人的快樂(lè)。她在第九小學(xué)五（6）班學(xué)習(xí)。聽(tīng)著，呃。啊哈。師傅為什么哭？原來(lái)是小師傅哭著考砸了�！皠e哭了，下次可以考�！币恍⿲W(xué)生安慰道�！安粚�(duì)。嗚�！毙≈魅丝薜酶鼌柡α�。我該出來(lái)了。小主人看到我為她唱歌跳舞，不僅不哭了，還笑了。呵呵，這是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。
別看她那么愛(ài)我，有時(shí)候我也受一點(diǎn)點(diǎn)骨肉之苦。
那次小師傅被老師罵了一頓，回來(lái)就哭了，看到我躺在那里就拿我出氣。她一個(gè)勁兒地拍我肚子，唉，真疼。向…求愛(ài)。嗚嗚，我把第一滴眼淚留在了小主人家里。小主人看到我哭了，立刻心痛不已：“別哭了，灰兔，對(duì)不起。下次不會(huì)了�！�
一個(gè)微不足道的娃娃玩具，一個(gè)人人都愛(ài)的開(kāi)心果，一個(gè)和別人交朋友都會(huì)臉紅的小娃娃。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的娃娃。
我是快樂(lè)的五年級(jí)作文4
大家好！我是快樂(lè)的手偶玩具——小灰兔。
看我，可愛(ài)吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔軟舒服了。我的頭扁圓的扁圓的，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子。最突出的就是我那又扁又長(zhǎng)的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔細(xì)看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！
我的四肢又短又粗。唯獨(dú)身體扁得剩一張皮。為什么？看看我的背后再說(shuō)。咦？我的身體怎么會(huì)有一個(gè)小洞洞？別小看它了，這可是我的秘密武器哦！這是我的小袋袋。只要把手伸進(jìn)我的袋袋里，就可以隨便操作我的身體啦。哈哈，奇趣吧？
我還是主人的開(kāi)心果。她在市九小的五（6）班讀書(shū)。你聽(tīng)，嗚……嗚，咦？主人怎么哭了來(lái)？原來(lái)，是小主人為自己考試考不好而哭了�！皠e哭了，下次還可以考好的�！庇型瑢W(xué)安慰道�！皢琛瓎琛！毙≈魅丝薜酶鼌柡α恕Ｔ撐页鰣�(chǎng)了的時(shí)候了。小主人一見(jiàn)我為她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起來(lái)。嘿嘿，這又是我的一個(gè)長(zhǎng)處哦。
你別看她這么愛(ài)我，有時(shí)我也會(huì)受一點(diǎn)皮肉之苦。
那次是小主人被老師罵了，回來(lái)就嗚……嗚的哭，見(jiàn)到我躺在那兒，正好拿我出氣。她一個(gè)勁兒地拍我的肚皮，唉，真痛。嗚……嗚，我留下了在小主人家的第一顆眼淚。小主人見(jiàn)我哭了，就立刻心痛了：“別哭了小灰兔，對(duì)不起。我下次不會(huì)了�！�
一個(gè)微不足道的手偶玩具，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)心果，一個(gè)和別人交朋友時(shí)就會(huì)臉紅的小玩偶，這就是我，一個(gè)快樂(lè)的手偶玩具。
我是快樂(lè)的五年級(jí)作文5
大家好！我是快樂(lè)娃娃玩具——小灰兔。
看著我，可愛(ài)。我全身毛茸茸的，感覺(jué)軟軟的，很舒服。我的頭又平又圓，有一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子。最突出的是我扁平的長(zhǎng)耳朵。嘿！我的小嘴呢？仔細(xì)看看。就藏在你眼皮底下！
我的四肢又短又粗。只是身體太平了，只剩下一層皮。為什么？看我的背。嗯？為什么我身上有個(gè)小洞？別小看它，它是我的秘密武器！這是我的小書(shū)包。只要把手伸進(jìn)我的包里，你就可以隨意操縱我的身體。哈哈，是不是很搞笑？
我仍然是主人的快樂(lè)。她在第九小學(xué)五（6）班學(xué)習(xí)。聽(tīng)著，呃。啊哈。師傅為什么哭？原來(lái)是小師傅哭著考砸了�！皠e哭了，下次可以考�！币恍⿲W(xué)生安慰道�！安粚�(duì)。嗚�！毙≈魅丝薜酶鼌柡α�。我該出來(lái)了。小主人看到我為她唱歌跳舞，不僅不哭了，還笑了。呵呵，這是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。
別看她那么愛(ài)我，有時(shí)候我也受一點(diǎn)點(diǎn)骨肉之苦。
那次小師傅被老師罵了一頓，回來(lái)就哭了，看到我躺在那里就拿我出氣。她一個(gè)勁兒地拍我肚子，唉，真疼。向…求愛(ài)。嗚嗚，我把第一滴眼淚留在了小主人家里。小主人看到我哭了，立刻心痛不已：“別哭了，灰兔，對(duì)不起。下次不會(huì)了�！�
一個(gè)微不足道的娃娃玩具，一個(gè)人人都愛(ài)的開(kāi)心果，一個(gè)和別人交朋友都會(huì)臉紅的小娃娃。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的娃娃。
我是快樂(lè)的五年級(jí)作文6
以前我認(rèn)為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè)的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對(duì)方都是橫眉冷對(duì)。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里。可是那種感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周?chē)吵臭[鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽(tīng)不清楚他們?cè)谡f(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼�(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽(tīng)老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設(shè)法把他推開(kāi)可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對(duì)，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見(jiàn)了。陌生的城市也熟悉了。
現(xiàn)在我知道了，那種事我不能認(rèn)真聽(tīng)課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現(xiàn)在我知道了，友情才是快樂(lè)的源泉。
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