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猴子五年級作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的猴子五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子五年級作文 1
猴子因為像人，所以被賦予了許多神話色彩。書中的孫猴子被寫成了天不怕地不怕的齊天大圣，這是家喻戶曉的，其實還有一只白猿也算著名，那就是梅山七怪中的老大袁洪。這兩只猴子都精通十八般武藝，可是現(xiàn)實中的猴子又是怎樣的呢？
猴子體型中等，有的猴子四肢等長，有的猴子后肢稍長，尾巴或長或短，猴子有頰囊和臂部胼胝。猴子喜歡陸棲或營樹棲。這些是猴類的共同特征
猴子很聰明。它要是跟人熟悉了，一見你就會上前跟你親熱親熱，要是跟人不熟悉呢，一見你就會以為你是入侵者。對你呲牙咧嘴，有時還會向你扔石子呢。
猴子和人一樣都有名字。它們的名字一般都是根據(jù)它的外形和性格特點取的`。只要你叫對了它的名字，溫和的猴子會跑過來和你玩，兇的猴子呢，就會兇神惡煞地看著你以顯示它的威武。
大多數(shù)靈長類動物都會選擇樹棲或半樹棲，只有環(huán)尾狐猴，叟猴和狒狒會地棲和在多巖石地區(qū)生活。猴子一般都會在白天活動，但是指猴，夜猴和大狐猴都會在夜間活動。猴子都能直立行走，但行走的時間不長。
現(xiàn)在有人在街頭表演，虐待猴子，逼他們騎自行車，跳火圈，耍棍……要是猴子不做，他們就鞭打猴子，傷害猴子不讓猴子吃飯，其實它們也有很多不幸的遭遇。
看著這么可愛的猴子你忍心傷害它們嗎？你不想保護它們嗎？為了不讓又一種動物滅絕，行動起來吧！保護它們，同時也為了我們生活所需的生態(tài)環(huán)境。
猴子五年級作文 2
從前，我的家園是那么的美麗。河水清澈，魚兒們在水中嬉戲；天空湛藍，無數(shù)的鳥兒翱翔；樹木繁多，我們在樹林間穿梭；空氣清新，我們大口地呼吸著、嬉鬧著……在我們的家園里沒有“捕殺”這個可怕的詞語，我和我的親朋好友在這里自由自在地生活著，無憂無慮，沒有煩惱，沒有死亡。直到那一聲槍響，在森林中出現(xiàn)……
這聲槍響，不但沒有停止，而且聲音愈演愈烈，看著我的親人們一個個倒下，我悲憤交加，我狂躁，我憤怒，但我也只能無聲地在心底吶喊！后來我躲到樹洞中，用石頭把洞口堵得嚴嚴實實的。就這樣，我在樹洞中躲了一天。晚上出來時，眼前的場景讓我痛哭流涕：樹木中的.一大半都被砍伐掉啦，我的好多朋友都被捉到了動物園，甚至抵抗者都被他們殺死了。接著，我在森林四周尋找是否還有別人，我找呀找，找呀找，還是沒有看到絲毫熟悉的身影。突然在遠處，我看到了一個工廠正在修建，看著好像快完工了。這時我聽到有人來了，于是我趕緊跑開了。
第二天我發(fā)現(xiàn)河水不再清澈了，原本干凈的河水好像被強行換了一件骯臟的衣服，既不合身，又散發(fā)著令人窒息的惡臭的味道！我清楚地看到水中的魚兒們，都已奄奄一息。看到這傷痕累累的家園，我不禁再次失聲痛哭。
所以我來懇求人類，不要再破壞我們的家園了。我們生活在同一個地球，同一片藍天下，再這樣下去，總有一天地球會變得傷痕累累，那時就真的來不及了。最后我呼吁人類保護環(huán)境，熱愛家園吧！
猴子五年級作文 3
西霞口動物園里有許多動物：老虎、獅子、斑馬、狐貍……那可真是一個動物的樂園。
在這么多動物里面，最引人注目也最討小朋友喜歡的，是那些活潑的小猴子。
還沒到猴山，遠遠得就已經(jīng)聽到了猴子們吱吱呀呀的吵鬧聲。走近猴山，嗬！猴山上好熱鬧呀！那么多猴子，跳上跳下，一刻也不得安寧，真讓人眼花繚亂。它們有的擠眉弄眼，神氣十足；有的神色冷漠，讓人難以接近；那仰面吊在母猴肚子底下的小猴子，圓睜著一雙圓溜溜的眼睛，做出一副惹人憐愛的天真模樣；有的用尾巴倒掛金鉤，有的把吃完的香蕉皮頂在頭頂上玩，有的正在向游人做鬼臉，還有的.正在把搶來的花生往嘴里送。它們調(diào)皮的樣子把游人們逗得哈哈大笑。
最有趣的是，猴山的下面有一所“猴子監(jiān)獄”，里面單獨關(guān)著一只只猴子，這些猴子都是因為騷擾了游人，才會受到這樣的懲罰。原來，國有國法，猴有猴規(guī)啊。它們沒有同伴，只能寂寞地在樹上跳來跳去，偶爾路過一兩個游人，它們就像見到寶貝似的，沖著游人做出一副副討好的嘴臉。那樣子，還真讓人可憐呢。不過，誰讓它們不遵守規(guī)則呢？
這真是些可愛的猴子。
猴子五年級作文 4
周末的清晨，陽光明媚，氣溫涼爽宜人，我們一家人到紅山動物園游玩。動物園里有許多動物，我最喜歡的動物是猴山中的猴子。
我剛到猴山時，覺得有些無趣。但表弟想看一看，我只好“心不甘，情不愿”地陪他一起逛逛猴山。慢慢地我竟喜歡上猴子了，不僅僅是因為它可愛的外表而是因為猴山發(fā)生了一件很有意思的事：
兩只猴為了爭奪一串香蕉打了起來，結(jié)果被第三只猴偷了過去，“鷸蚌相爭，漁翁得利”等兩只打架的猴發(fā)現(xiàn)時，香蕉早被吃完了。它倆立刻體毛聳立，一看就知道已經(jīng)惱羞成怒，準備化敵為友，開啟一場追逐戰(zhàn)了。
吃掉香蕉的猴子頓時感覺危機四伏，像一個“孫小圣”，一會兒來個“倒掛金鉤”，一會兒來一個“金雞獨立”，一口氣跑出了“十萬八千里”。那兩位“攻擊者”也不是“吃素的”，先來了一個“餓豹捕食”，另一只猴兒趁機爬上樹，再來一個“魚鷹捕魚”，把這個“小偷”制服在地。
我只好把我最愛吃的`桃子扔了下去，又有一群“不知天高地厚”的猴子來搶桃，情景比上次更滑稽有趣，真是太有趣了。
我已經(jīng)完全沉浸在猴子們單純有趣的世界里，這時突然下起了傾盆大雨，我只好依依不舍地回家了。
猴子五年級作文 5
自從猴子知道水面上只是月亮的影子后，它們就對天上的月亮產(chǎn)生了幻想：如果撈不起來，那我就到月亮上去。
一天，猴子們從電視里知道神舟五號飛船發(fā)射成功了，一下子覺得“奔”月有望了。猴子博士對他的兄弟姐妹說：“既然神舟號飛船是用來升空的，如果我們能乘坐飛船升空，不就能看到月亮了嗎？”大家非常贊同博士觀點，一致同意由博士去和人類溝通。
猴子它們找到了接管太空站的技術(shù)人員，進行了真誠的討論。猴子博士推了推眼鏡對技術(shù)人員說：“不如讓我們來開飛船，里頭載著科技人員，這樣升空既安全又能完成科研任務(wù)，何樂而不為呢？”技術(shù)人員疑惑起來：“你們會開嗎？”“安裝一個自動導(dǎo)航系統(tǒng)，全程由我們來監(jiān)管�！辈┦刻嶙h�！斑@點子不錯�！奔夹g(shù)人員感覺猴子奔月很有創(chuàng)意，同時，大大的減少了科研危險，所以就這么定了。
技術(shù)人員把三個航天員和猴子們送到了神舟十六號飛船上，一切準備就緒，倒數(shù)開始十、九……三、二、一、起飛！蘑菇云中火箭騰空而起，鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的笑臉。
“發(fā)射成功！”技術(shù)人員振奮人心的消息，讓人們頓時沸騰起來。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮，一個真正的'月亮！它們在廣袤的月亮上翩翩起舞，大聲喊著“我們的心愿完成了！我們終于摸到月亮了！”
航天任務(wù)順利完成，猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。
猴子五年級作文 6
古羅馬的皇家宮苑豢養(yǎng)著一個猴子軍團。成百上千的猴子被養(yǎng)在一個封閉的大院里。訓(xùn)練列隊操練，分隊進行博斗。當(dāng)然，這個軍團并不用于戰(zhàn)斗，而是用來表演，供人們?nèi)贰?/p>
軍團大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進來時，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那么長，成為這軍團猴子的標志。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的猴子又蹦又跳，發(fā)出尖厲的叫聲，自己捧著流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服，沒有尾巴可翹，訓(xùn)練起來相當(dāng)容易。
特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團規(guī)矩，開頭由人來執(zhí)行，到后來就由那此先來的猴子們代勞。每只新來的猴子一塞進來，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動作利索地把尾巴鍘掉。當(dāng)剛掉尾巴的新來者凄慘地嘶叫時，猴子們卻圍著它歡蹦亂跳，興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過這一規(guī)矩帶給它的'痛苦，但每只猴子又都參與執(zhí)行這種這種規(guī)矩來對待它們的新伙伴，并從中得到樂趣，一代接一代。猴子軍團存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。
時間和慣性會使奴隸們精神麻木，即使是最殘忍的行為，也會當(dāng)作正常的做法自行傳承下去。
沒有誰會感到奇怪。
猴子五年級作文 7
你們知道么？在很久很久以前，猴子們呀，都是五彩繽紛的。但是為什么現(xiàn)在都變成棕色的呢？別急，讓我慢慢的告訴你。
在很久很久以前，有一座樹林，里面住著許許多多的小動物，其中最引人注目的，還是那五彩繽紛的猴子們了。獅子大王為了不讓猴子們爭吵，就舉辦了一場“媲美大賽”專門讓猴子們參加，讓森林里審美度最高的孔雀小姐來當(dāng)裁判。
“媲美大賽”開始了，五彩繽紛的猴子們你一言，我一語的.辯論著自己最美，有一只紫色猴子說：“我最美！你們都讓開！”話還沒說完，又有一只淡粉色的猴子說：“都別聽她的，我才是最美的！”“才不是呢！我才是整個森林里最美麗的呢！”又有一只天藍色的猴子說。猴子們都你一言我一語的，把裁判孔雀小姐都弄暈。
天上的小仙子看到了，覺得猴子們禮貌禮儀非常的差，就找到了專門掌管人間下雨的人，他們商量下一場棕雨，讓驕傲的猴子們都變成一個顏色，這樣猴子們都不會吵架媲美了。
他們說干就干，不一會，天空烏云密布，其他小動物一看要下雨了，都跑得無影無蹤了，只有驕傲的猴子們還在爭吵，“嘩嘩，嘩嘩”下了一場大雨，突然，有一只猴子叫到：“�。∥覀兊拿甲兂勺厣牧�！"其他猴子們也發(fā)現(xiàn)了，他們都后悔不已。
猴子五年級作文 8
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動物管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我受夠了！我要自由！一天，趁管理員不注意，于是它抓住機會溜了出去。于是，發(fā)生了一個驚奇的遭遇……
一個差不多十歲的小男孩，看見了這只小猴子，于是他一下?lián)涞叫『镒拥谋成�，這一撲，竟把小猴子的腰給壓折了。小男孩把小猴子帶回家，放在一個破舊的鐵籠子里。由于孩子不懂事，常常考試不及格，被爸媽打罵。于是，這個不懂事的孩子，把他心中的仇恨發(fā)泄在猴子身上。比如：牽著小猴的尾巴甩來甩去；還把小猴的臉打腫；常常還不給小猴子吃飯，把食物用來都逗小猴。當(dāng)它每次看到頭頂上那個鳥巢時，它都會不由自主的想到：猴媽媽是怎樣給我喂食物的，是怎樣抱我的，又是怎樣呵護我的。有一天，孩子的爸爸發(fā)現(xiàn)了這只猴子，爸爸看到小猴子瘦的像樹干一樣。于是，這位好心的`爸爸把籠門打開，猴子趕忙跑了出來，往動物園的方向跑去。它好后悔！因為，它餓著肚子拼命的跑。跑到動物園門口，它毫不猶豫的跳了進去，一下子撲到媽媽溫暖的懷抱。從此，它們過著幸福的生活。
現(xiàn)實生活中，我也想過要離家出走。但是，我讀了這篇文章后，我明白了，想要自己獨立生活，必須先把自己照顧好，自己都沒照顧好自己，怎么去打拼事業(yè)呢？再說了，我們不需要想這些事，只要有一個堅定的夢想就可以了！
猴子五年級作文 9
有一天，鱷魚媽媽對小鱷魚說：“孩子，媽媽想吃猴子的心，聽說猴子的心很好吃，你去幫媽媽拿回來好嗎？”鱷魚寶寶說：“好的，媽媽你就等著吧�！摈{魚寶寶說完就飛快地游走了。
鱷魚寶寶到了猴子最喜歡的地方—黃金樹林，這里有許多可愛的猴子。于是，鱷魚寶寶飛快地游到一個猴子的前面，對它說：“河中心那邊有個島，島上有個特別特別大的香蕉，可好吃了！”猴子流下了口水說：“真的嗎，你能不能帶我到那個地方，我想吃特別特別大的香蕉。”鱷魚寶寶說：“好呀，我這就帶你去�！�
它們走到小河邊，鱷魚寶寶剛要下水，就被猴子攔住了，猴子說：“你走了，我怎么辦，我不會游泳！”鱷魚寶寶說：“沒關(guān)系，我背著你走。”它們游了一會兒，鱷魚寶寶就往下游，猴子連忙問：“你為什么要往下游呢？”鱷魚寶寶說：“因為我媽媽想吃你的心，就叫我來拿你的心�！焙镒訃樍艘惶闹邪迪耄哼@下壞了，我輕信了這個鱷魚，怎么辦呢？這時它想起了老猴王的`一句話：遇事要冷靜，什么事都有解決的辦法。猴子想了想慢慢地說：“早知道你媽媽要吃我的心，我就帶著我的心一起來好了！”鱷魚寶寶問：“你的心還放在家里嗎？”猴子說：“那是為了安全嘛！”鱷魚寶寶說：“那你快點回家去拿呀！”
他們飛快得游了回去。猴子的腳剛落地，就馬上爬上那棵大樹，對著鱷魚寶寶做了一個鬼臉，回屋了。
猴子五年級作文 10
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開始發(fā)愁了：這么長的.一條河該怎么過去呢？它們冥思苦想了好一會兒也沒有想到辦法，正在這時候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問：“你們在想什么呢？”小猴子說：“我們在想怎么樣才能過去這條河�！瘪R說：“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的地方，會坐什？”兩只猴子頓時恍然大悟，它們異口同聲地說：“人們會坐一條船。”當(dāng)它們知道怎么樣才能過河的時候又開始發(fā)愁了：可是我們現(xiàn)在找不到船��！”馬說：“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船�！毙『镒诱f：“我們先砍幾棵樹，然后把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡單的船�！彼鼈冋f干就干：大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之后，大家就各自忙了起來，過了好長一段時間，船就造好了，它們就順利的過了河。
這篇故事告訴我們：不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認真思考，什么困難都會解決的。
猴子五年級作文 11
你們心中一定有你喜歡的動物，而猴子是我心中的“代言人”。給你們講講猴子的趣事！
我最喜歡小猴了！如果它用兩條粗壯而有力的后腿，像人一樣走路，再用前肢拿著一個金箍棒，就像一個活生生的齊天大圣了。毫無疑問，它最喜歡吃：大香蕉。如果你給它，它一定會迫不及待地拿來，熟練的剝開，拿起一段香蕉就往嘴里塞，津津有味地吃了起來，十分節(jié)省，連渣都吃了，像一個十分節(jié)省的農(nóng)民。它六歲了，生活在一個大似房子的木箱，里面有它的姐妹兄弟。十分和平，像一個十分和平、和諧的大家庭。
它有許多絕活，比如說：騎自行車，它一但騎上去，雙手握著方向盤，開始，十分老練，像一個十分老練的.人在騎自行車，不一會兒，它的腦袋就開始東張西望了，好像在向小孩們炫耀說：“你看，我多么厲害，你們連會都不會�！庇窒裨谀莾鹤唏R觀花，突然，因為不注意，連人帶車，摔了一個四腳朝天，好了，開始猴子騎車大比賽了，上面的一輛輛自行車的速度，五花八門：有的用閃電般的速度繞著跑道；有的努力地踏著腳板，想當(dāng)一馬當(dāng)先的首馬；還有的……突然，一輛自行車超出騎道，跑到�？畹摹案咚俟贰鄙�，成為了一馬當(dāng)先的首馬，最后，別人跑了第一名；它還會后空翻，只見它像一只即將發(fā)射的利箭一樣，突然，它向后一跳，后腿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘厣�，就在這時，用迅雷不及掩耳之勢，連續(xù)地做了五個左右。
豆豆它真是一只活潑、可愛和聰明的小猴子呀！
猴子五年級作文 12
袋鼠蹦蹦跳跳很是可愛，其最令人羨慕的是袋鼠寶寶可以在媽媽的育兒袋中，跟著媽媽的腳步看世界，且安全快樂地成長。
近段時間晨練時，總會看到一位“袋鼠爺爺”。他60歲開外，腰間系一個坐蔸，幾個月大的小孫子就端坐在柔軟的蔸里，不哭也不鬧。
這位袋鼠爺爺，總是一邊走一邊不停地搓著小孫子的手指頭，口中呢還不停地給小孫子說著英語單詞，仿佛復(fù)讀機一樣，來來回回地循環(huán)播放。小孫子呢，白白凈凈的，總是忽閃著黑葡萄似的大眼睛，偶爾也會“啊”“喔”回應(yīng)兩聲，好像聽懂似的，逗得爺爺開懷大笑，不由得加快腳步往前趕……
無獨有偶，近幾天在晨練的人群中，我還發(fā)現(xiàn)了一位“猴子媽媽”。為什么這么說呢？因為，猴子媽媽行走時，總愛背馱著小猴子寶寶，即便是蕩秋千，也會讓寶寶趴在自己的.背上。這位媽媽呢，背上有一個小背篼，背篼里坐著一個不滿周歲的小姑娘。小姑娘的頭高高得昂著，不停地東張西望，生怕漏掉好景致似的。
這位猴子媽媽呢，不給妞妞說外語，而是給妞妞進行我國傳統(tǒng)文化的熏陶，嘴巴不停地背誦著“三字經(jīng)”或“百家姓”。妞妞呢，聽到自己喜歡的地方，總會雙手舉得高高的，好像在向路人炫耀——看，我多聰明，我多快樂！
“袋鼠爺爺”和“猴子媽媽”偶爾也會走碰頭，此時，兩人都會向?qū)Ψ近c點頭，且露出滿意的笑容。有時，還會讓兩個寶寶，相互拉拉手呢！
猴子五年級作文 13
春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，真是美極了。
早上，太陽公公剛起床，小袋鼠元元和金金就被兩只黃鸝鳥清脆的歌聲叫醒了。兩只小袋鼠睜開眼睛，打開窗戶，看見草地上的花兒綻開了笑臉，在微風(fēng)中翩翩起舞，小燕子穿著烏黑光亮的禮服，斜著身子在空中飛翔。河面上的`冰融化了，水嘩啦啦流著兩只小袋鼠看著看著，背著迷人的景色陶醉了。他們決定去游玩一番。
它們來到小兔哥哥的家，小兔哥哥用美味的食物招待了元元和金金，還帶它們到小河邊捉迷藏，它們玩得開心極。傍晚，小袋鼠和小兔哥哥道了別，便向回家的方向走去。走著走著，它們看見一片山坡，山坡上長滿了美麗的鮮花，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。元元和金金忍不住就去捉蝴蝶，結(jié)果蝴蝶妹捉著，卻找不到回家的路了。它們哇哇大哭起來。
袋鼠媽媽一回到家，就叫元元和金金吃飯，可它從二樓找到一樓，前院找到后院，就是沒找著，袋鼠媽媽擔(dān)心極了。
正在松樹上睡覺的猴哥哥聽到了袋鼠兄弟的哭聲，急忙跳下樹來，對元元和金金說：“不哭不哭，猴哥哥送你們回家�！�
猴哥哥左手拉著元元，右手抱著金金，蹦蹦跳跳地把元元和金金送到了家。正在著急的袋鼠媽媽看見寶寶們回來了，心中那塊沉重的石頭終于放下來了。為了感謝猴哥哥，袋鼠媽媽送了一大籃水蜜桃給它�？尚『飬s說：“不用了，謝謝，助人為樂應(yīng)該的，再見！”已經(jīng)躲進媽媽睡袋的袋鼠兄弟也探出腦袋開心地說：“猴哥哥，再見了！”
猴子五年級作文 14
我喜歡猴子，它那有趣樣子實在惹人喜愛！
猴子的長相很有趣。一身棕色皮毛很光滑，似乎每天都很認真地整理自己的皮毛。兩只粉嘟嘟的大耳朵豎起來，不放過一點聲音，一對炯炯有神的大眼睛總愛東張西望，一條又細又長的尾巴像一根結(jié)實的繩子。
猴子吃香蕉時很有趣。它找到一個香蕉，拿起來，緊緊地握著，還左顧右盼，生怕別人搶走它的香蕉。雖然四周很安靜，但是它還不放心，它左手拿著香蕉，右手來剝香蕉皮，還時不時左看看右看看，等它剝完香蕉皮，慢慢的張開大嘴，一口吃掉了香蕉。把香蕉皮隨手扔到了地上，它張開嘴巴大笑，好像在說：“今天，我吃了你的.香蕉，你來抓我，哈哈……”
猴子鍛煉時更有趣。它雙腿并攏，腳尖挨地，雙手支撐著，像一根棍子直挺挺地立在那里。它的胳膊一彎一直，身體也跟著一上一下地動，尾巴高架，上下飛舞。
猴子趕狗時也很有意思。他四只腳并在一起，尾巴翹起來看向遠方。這時有一只狗來啦，他見了就后腿一蹦，前腿往上竄，然后安全落地，把狗嚇得連連后退。它見狗走了，就后腿一蹬，蹦回了原來的地方，繼續(xù)往遠處看。狗又來了，它就前腿上下亂飛舞，做出了打架的招勢，把狗趕走了。
我太喜歡這猴子了，它那天真可愛的樣子有趣極了！
猴子五年級作文 15
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，小熊嘟嘟約小猴子淘淘去公園玩兒。
走在路上，淘淘上躥下跳，左看看，右看看，嘟嘟對他說：“別玩了，你這樣什么時候能到公園啊？”淘淘一副不在意的樣子說：“知道了，知道了�！睒O不情愿地跟在小熊后面。
走了很久，終于到達了目的地。公園太美啦，鳥語花香、綠草成蔭、山清水秀。淘淘跑到了一塊大石頭上，在表演金雞獨立。嘟嘟扭過頭來，發(fā)現(xiàn)后，頓時面如土色，嚴肅地說：“淘淘，不要站在石頭上表演金雞獨立，很危險，一不小心掉到水里怎么辦？”淘淘急忙跳下來，它們一起往前走著，嘟嘟看見了一座涼亭，對淘淘說：“我們休息一會兒吧。”淘淘說：“好啊�！碧蕴钥匆娨桓饣拇笾樱耄汉貌蝗菀讈磉@兒玩，一定得留下點東西，讓別人記住我。于是，它毫不猶豫地從口袋里拿起一支毛筆，拔下筆帽，三兩下爬上柱子，用兩個腿夾住柱子，俯下身子，寫了“淘淘到此一游”六個大字。嘟嘟看見了，眼里直噴火，生氣地說：“美麗的`景色怎么能破壞呢？保護環(huán)境，人人有責(zé)�！碧蕴砸庾R到了自己的錯誤，就和嘟嘟一起找來了一個毛巾，把柱子上的字全擦掉了。
這時，太陽公公露出了笑臉，小鳥也為淘淘歌唱，像是在表揚淘淘知錯就改呢。
猴子五年級作文 16
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，還沒等老師喊下課，一個飛快的身影像風(fēng)一樣沖出了教室，一轉(zhuǎn)眼就沒影了。不用想，就知道是孫金濤帶頭“逃跑”。
課間，孫金濤就像只猴子到處亂竄，一會兒撞向一男生，一會兒拉一女生的小辮，一會兒搶食別人的零食……看到他那猴相，我突然有個奇怪的想法：他就是只猴子，被他的祖師爺——孫悟空給忘了，留在了我們班。
記得有一次，他兩手一撐桌子，跳到了椅子上去拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)，那個同學(xué)非常生氣，怒斥道：“你真膽大啊，跳到椅子上，我要報告老師批評你�！彼犃舜笮Γ糜沂质持钢钢约赫f：“我才不怕呢！看你能拿我怎么辦？”說著就在椅子上練起了武功，還來了個“金雞獨立”。他還嫌自己不夠瘋，繼續(xù)他的.鬧�。阂粫䞍禾咄瑢W(xué)不小心掉下地的文具盒，一會兒拉旁邊走過的同學(xué)，一會兒又奪走別人正在寫作業(yè)的筆……于是同學(xué)們開始反擊他，他居然跳上了桌子，腳上像生了風(fēng)，這張桌子飛到那張桌子，你怎么追也追不到他。唉，真拿他沒辦法，只好告訴班主任，一頓訓(xùn)斥之后安穩(wěn)了些許，可不到半天老師的訓(xùn)斥就被他拋到了九霄云外，他又故伎重演了。瞧，放學(xué)時，不在隊伍里的，正在往空中拋衣服的就是他！
這只猴子呀，真希望他的祖師爺把他帶走！
猴子五年級作文 17
今天，我和老師同學(xué)們?nèi)游飯@里看猴子。來到動物園里，這里人山人海，綠樹成陰，我還看見很多人在欣賞大象、兔子、鴿子、老虎和小鴨……
我最喜歡的是猴子，于是就來到一座假山旁。只見假山上的猴子亂蹦亂跳的，十分可愛。我們看見一只大猴子坐在假山的頂上，右手拿著一個綠蘋果，一邊吃蘋果，一邊看風(fēng)景。一只小猴子使勁往假山上的頂爬去，看他的樣子好像爬上去搶那個綠蘋果吃。大猴子發(fā)現(xiàn)了，立刻把蘋果往嘴里一吃，小猴子看見快要到嘴的`食物這樣逃掉了，氣得呱呱大叫。你們看大猴子嘴邊還掛著笑容呢！假山的另一邊，一只猴子坐在盤腳的山頂上，無聊地望著我們，好像什么事都毫不關(guān)己似的。另一只猴子把尾巴掛在一條樹枝上，好像蕩秋千一樣，蕩來蕩去。還有一只猴子把一塊香蕉皮弄在自己的鼻子上，用鼻子頂著那塊香蕉皮耍雜技，嘴上還露出開心的笑容。還有一只猴子在假山的后面，它看見周圍都是人，它不明白是怎么回事就用手拍一下自己的腦袋。最有趣的還是那一只猴寶寶，躲在媽媽旁，張大圓溜溜的眼睛望著我們。往媽媽的懷抱里鉆，猴媽媽好像在說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨自生活了�！�
經(jīng)過管理員的介紹，我們知道了猴子是我們國家的二級保護動物，我們應(yīng)該保護它們，不要捕捉它們。
猴子五年級作文 18
猴子是一個特別有靈活性的動物，有很多人說它聰明，是挺聰明！我呢，也在不知不覺中對猴子有了好感——特別想養(yǎng)一只！
對于“猴子”這一話題，我詢問了很多人。我問了爸爸，說：“老爸，猴子有趣嗎？”老爸毋庸置疑的回答道有趣。我再問：“猴子聰明嗎？”爸爸笑了一下，回答我說：“猴子是很聰明，但有一個地方很笨——那就是解鎖，別人在它手上套了繩子，也不會去解，真會解的話，那就和人差不多了�！蔽摇芭丁钡囊宦暰妥吡�。我還問了很多屬猴的同學(xué)，當(dāng)然——除了表揚就是贊。
猴子的確聰明，我有親眼見證：那次我去老家張家界，經(jīng)過兩旁的大山，看到山上全是猴子，爸爸解釋道：“這是放養(yǎng)的�！蔽页隽松竦�'在看。突然有一個正在吃著東西的人經(jīng)過，有一只瘊子就跑下去搶了他的食物。我當(dāng)時笑出了聲，稱贊道那猴子既機智，又“霸道”。這聰明的猴子——為了能有吃的，真是“不惜一切”��！
猴子還很頑皮，我更是有見證：那天我放學(xué)，經(jīng)過一家超市，看到一個人在和猴子耍雜。那個人本來拿出很多工具的，可全被猴子給搶走了，那頑皮的小猴子拿著小刀在那指指畫畫的，路人們都在笑那個人是個“傻子”，猴子是個機靈鬼。那猴子每次趁那人不注意時，就拍一下他的頭。笑的路人都前翻后仰的。
小猴子可以變得可愛，變得頑皮——但依舊很聰明，討人喜愛！
猴子五年級作文 19
在桃林村呆了三天了，該調(diào)查走訪的農(nóng)戶都已經(jīng)訪問的差不多了，再有一天整理一番就可以走了，再加上長期在樊勇家吃住，我們也不太好意思。
早上依舊早起，但是起床后只看到樊勇母親在弄早飯，他父親不知道哪里去了。
吃飯的時候也沒見到，于是我們就問，伯母說：他啊，湖邊說是有水猴子拉人，他克看有沒有人出事去的。
水猴子，什么水猴子？我問。
就是水鬼，喜歡在水底躲著，看到有人下水，如果人少的話就拉別人下水來作替身的'，不過也只是聽老輩人說過，我還沒見過列，等會要不要也去看看？樊勇說。
好啊，好啊。我開心地答應(yīng)。
那個有什么好看的，怪嚇人的。王炬光說。
就是的，調(diào)查還沒搞完。劉歡也不太同意。
但是經(jīng)不住我軟磨硬泡，他們還是答應(yīng)去看一下子，于是樊勇問了出事地點就帶著我過去了。到了湖邊，湖邊有不少引洞庭湖水而建的魚塘，一個大魚塘周圍聚集了很多人，看來都是村上的，樊勇的父親也在其中。我們跑了過去，樊勇問他父親：發(fā)生么絲事咯？
冒得好大的事，就是劉二的伢早上跑了游水，腳抽筋嗆到水了，還好有人看到了，過來把他拉上岸。
媽說不是有水猴子列？
莫聽你媽瞎扯，她也是聽村外有人喊水猴子拉人的，才喊我來看看的。
猴子五年級作文 20
一天，小猴子到野地里游玩。突然，他看見小貓在哭，便好奇地問：“小貓，你為什么哭了？”小貓擦擦眼淚說：“獅子要吃我，他一會兒就來。”小猴子搖瑤長尾巴，自信滿滿地說：“我來對付這只可惡的`獅子�！�
只見小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)，對小貓說：“我們在前面的草叢挖一個陷阱，等下我把獅子引誘過去，讓他掉進陷阱里�！闭f著他們就馬不停蹄地開始挖了起來，挖好了，再在上面鋪一層草，等著獅子上當(dāng)。
沒一會兒，獅子一手拿著刀，一手拿著叉子，大搖大擺地走了過來，左瞧瞧右瞧瞧，惡狠狠地說道：“小貓哪里去了？”同時還一邊跺腳，一邊大聲地嚇唬旁邊的小猴子，“找不到小貓，就吃了你。”小猴子從地上撿起一顆石子，急匆匆地爬上樹，向獅子扔了過去。獅子大發(fā)雷霆，說：“你不想活了嗎，敢拿石頭砸本王�！毙『镒硬换挪幻Φ鼗卮穑骸笆俏矣衷鯓樱胫佬∝埲チ四睦锞透衔��！毙『镒右荒樻�(zhèn)定地走到獅子面前，讓獅子跟上，穿過草叢，小猴子說：“小貓就在前面�！豹{子毫不懷疑地跑了過去�！芭椤币宦暎{子重重地掉進了陷阱，頭昏腦脹，眼冒金星，疼得哇哇直叫。他吃力地伸著前腳，想爬上陷阱，可是，陷阱太深了，怎么努力也爬不上來。小猴子站在陷阱旁，得意地說：“看你還敢不敢欺負小動物們！”
就這樣，猴子成了森林里的“明星”。
猴子五年級作文 21
太陽快要下山了，小猴捧著一個大西瓜從姥姥家回來了。姥姥說這個西瓜很甜很甜，一定要讓小猴帶著。
天氣實在是太悶熱了，抱著西瓜的小猴越走越累越走越累，終于在半路中暑了，摔倒在地上。
這時，樹林里走出一只小白兔和一只小狐貍，它們正一邊奔奔跳跳地走路一邊有說有笑。突然小兔看到了躺在地上的小猴，它急忙跑上前看了看，只見小猴上氣不接下氣。它靈機一動，想起媽媽告訴過自己，中暑以后就會這樣，這個時候一定要用冷水往它身上灑，過一會就會好起來。于是，小兔趕緊跑到到小河邊，可是沒有東西裝水啊。聰明的它想了想，走進了水里，不一會，身上的毛就吸了好多水。
就在小兔子去找水的時候，小狐貍看到了那個又大又圓的'西瓜，它想西瓜一定很甜，決定趁小猴子沒醒，小兔又不在，趕緊把西瓜吃了。小狐貍剛要吃西瓜的時候，小兔趕了回來，連忙制止了它。小兔說：“助人為樂，是快樂之本。你怎么能吃小猴子的西瓜呢？”小狐貍臉紅了，放下了西瓜。
小兔走到小猴子身邊，一下又一下抖動著身子，毛上的河水灑在了小猴身上。河水好涼啊，小猴子一下子就醒了過來，被小兔子和小狐貍送回了家。小猴非常感激小兔和小狐貍，回家后它把西瓜分成三份，三個好朋友一起很開心地吃了起來，它們都說西瓜真甜啊！
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