五年級的童年作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
童年像一個個貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無窮……
那時，我是一個不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ妗Ｒ惶�，爺爺在給蘿卜澆水，長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去，看見蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來畫畫妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開心地笑了起來。然后，我又偷偷地把她放進土坑里。
第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的足跡和歡樂，存留著我美好的童年時光。
五年級的童年作文 篇2
童年就像一首歌，有歡快的旋律，也有悲傷的音符。童年更像家里的調(diào)味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。
甜
童年是甜的，像吃了一大口蜂蜜一樣甜。上二年級時，我的語文總是考不好。不過沒過多久，我就考了一個一百分。我又蹦又跳地把試卷交到媽媽手中，媽媽高興地說：“好！看來你已經(jīng)掌握了知識要點，走，咱們吃肯德基去！慶祝一下！”聽了媽媽的話，我心里甜絲絲的。
酸
童年是酸的，像喝了醋一樣酸，在上幼兒園時，一個小孩在我面前跌倒，老師說是我絆倒他的，我說沒有，可老師偏不信，我就這樣惶恐地度過了一個下午�？蓻]想到，晚上老師竟還打電話到我家了，聽了老師的話，爸爸媽媽就把我臭罵了一頓。��！這味兒，可真酸！
苦
童年是苦的，像吃了魚膽一樣苦。在我小的時候，我和鄰居家的小孩玩捉迷藏。到我捉時，她嘴里發(fā)出了響聲，我聽到了，便去捉她。沒想到，她這時又想換地方了，她這一走，可太巧了，我倆正好頭撞頭，她被撞倒在地上哭了，我也被撞到了地上哭了。媽媽聽到哭聲急忙趕來，拉起鄰居家的小孩，一會幫她拍拍身上的灰塵，還親切地問：“哪兒疼？”一會還撫摸她的頭，絲毫不管我。哎！真是有苦說不出呀！
辣
童年是辣的，像吃了胡椒粉一樣辣。在三年級考試時，我的數(shù)學(xué)只考了85分。數(shù)學(xué)老師把我單個拎到講臺上，說了許多批評的話，我知道了我在考試時非常粗心，低下了頭，臉上火辣辣的。這種辣味兒，我一丁點也不想再嘗了。
這就是我豐富多彩的童年，里面的趣事我永遠也忘不了。雖然里面也有苦，但還是甜的多，我愛我的童年！
五年級的童年作文 篇3
童年，是每個人的回憶，也是人們獲得美好品質(zhì)與知識的橋梁。在童年時光里，有歡樂、有憂愁，還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中，身邊的同學(xué)也一像過眼云煙般淡忘。可是，在我讀四年級的時候，有一個人，他卻讓我難以忘懷，他就是燦達——我童年里最好的朋友。
在四年級的時候，我可是一個心高氣傲的家伙，總以為自己是什么”文豪”的后代，可謂”只聞天下事，不干小事情”。但考試成績總是不能突破95分大關(guān)，我總以為沒有什么了不起，認為區(qū)區(qū)小分，不足為怪。老師找了我N次談話，家長也在后邊助威，而我呢，哼！還是無動于衷，這下，老師家長也拿我沒轍了！
就在我沾沾自喜的時候，燦達走了過來，我心想：不會連他也想教育我吧？還是走為上計！于是，我轉(zhuǎn)身走了。過一會兒，我突然間想到：完了！作業(yè)還有兩題沒做呢！來不及多想，我趕緊跑回座位，一看題目，真暈！是我最討厭的解方程！算了，只好隨便做做了。就在這個時候，燦達又走了過來，他說：“題要一步一步解，不可以心急。”接著，他將題一步一步地解給我看，我看了，恍然大悟，但馬上又警戒起來，認為這是黃鼠狼給雞拜年----沒安好心。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我考了98分，解方程全對，被老師表揚了，我心里美滋滋的。下課后，我找到燦達，謝謝他教我。燦達說：“沒什么，只要你知道怎么解方程就行了�！边@時，我明白了：人，不能心高氣傲，要腳踏實地，一點一滴進步，才能成功。
從此，我腳踏實地地做事，認真地學(xué)習(xí)。成績也有了很大的進步，每次考試都上95分以上，我成功了，對燦達有說不出的感激。于是，我和他成了一對最好的朋友。雖說我們現(xiàn)在不在同一個學(xué)校，但他的身影卻留在我的記憶深處，伴我走過春、夏、秋、冬。
五年級的童年作文 篇4
我是一個十分愛幻想的少年，我曾“出版”過一本幻想著作。許多年來，我一直在改進中。
最初的幻想起源于我小時候玩的電腦游戲——“洛克王國”。
小時候我很喜歡這個游戲，常常幻想著我?guī)е业膶櫸锼奶帤v險，趕走危害社會的“惡魔�！�，幫助受難的人……直到我的名字響徹整個世界。慢慢的，我上了學(xué)，很少玩電腦了。但我童年的幻想一直沒有改變，心想，把它寫下來吧，就這樣，我“寫”了一本《星球的故事》，盡管這只是一個幻想。
除了“洛克王國”，我還玩過一些戰(zhàn)爭游戲，我比較喜歡游戲里的武器，我便把這些武器帶到星球的“星防裝備”中，好讓星球的人民有個安定的生活。
電腦雖然很少玩了，手機的誘惑又讓我垂涎三尺，“我的世界”這個游戲深受我的喜愛。首先，是因為這個游戲的名字很適合我，而且，這個游戲的內(nèi)容很豐富。后來，我便沉迷于“我的世界”中。為了表達我對這個游戲的喜愛，我便把這個游戲作為星球一年一度的活動，為了讓這個星球更完美，在這一年一度的活動中，每個星球子民都可以提出自己心中的美好世界，我便加以完善并且采用。
后來我又想，這個星球雖說繁榮了，卻沒有一點輝煌歷史。我便大量購買古今中外的歷史書籍，再大量編排歷史，占為“己有”……
今天我把自己的小秘密告訴大家，還真有點不舍。哎，算了，告訴大家，也只是想給大家展現(xiàn)我美好童年的天真。雖然我十三歲了，告別了童年�？扇缃癞斘覍懴逻@篇文章，才明白，美好童年其實尚未走遠。
五年級的童年作文 篇5
報刊和書一樣，使人心情變得平靜，眼界更為寬廣，無論是對身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報刊從相交到友好相處，是有故事的。
在小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要訂《小學(xué)生時代》，每次發(fā)來的《小學(xué)生時代》，無論精美的封面圖畫怎么向我招手，我都不理不睬。
有一天無聊，看到書架上被遺忘的《小學(xué)生時代》，我就翻了起來，有一篇題目叫《切洋蔥》的'作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事�？戳诉@篇作文后，我才知道，原來是切洋蔥害的呀！上面說了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的物質(zhì)，洋蔥一旦被切開，它就轉(zhuǎn)化成氣體跑出來，與眼睛接觸后，便會刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢，于是人體就通過神經(jīng)系統(tǒng)命令，淚腺分泌眼淚，把這種物質(zhì)沖走，而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5-10分鐘后再切。我把這個告訴了媽媽，結(jié)果晚上我吃到了美味的洋蔥炒蛋。
有了這次，以后我對報刊便有了更多的興趣。報刊里的內(nèi)容可以讓我學(xué)到很多知識、寫作手法，感受到閱讀的魅力。
這就是我與報刊的故事，我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，而且明白了盡早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的重要性，因為童話大師格林說過：“人生前14年所閱讀的東西，不僅會記一輩子，而且會形成良好的閱讀習(xí)慣。
五年級的童年作文 篇6
冰心奶奶說：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風趣，十分樂觀，老遠就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”。看，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學(xué)的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時，我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地撐著船。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時會看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會看到“蜻蜓點水”的場景，這時，我就會模仿趙忠祥，給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學(xué)生還認真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時是那么有滋有味。
五年級的童年作文 篇7
時光如流水一般，快得讓人不敢去面對�，F(xiàn)在的我，不知不覺已經(jīng)由從前那個天真爛漫的小姑娘變成一個成熟懂事的中學(xué)生了。不知不覺，那多彩的童年也悄悄隨著時光的流逝從我手中溜走了�，F(xiàn)在回憶起來，無比向往。
小時候，爸媽都很忙，沒時間來照顧我，所以，我得住在姥姥家。姥姥家在山村里，那里天高云淡、山清水秀，到處充滿鳥語花香。我和小伙伴們經(jīng)常在那花叢中玩耍、嬉戲。在那花叢中打成一片，歡笑聲不時地從那兒傳了出來。玩累了，就隨身躺了下來，身邊飛舞著采花蜜的蝴蝶，望著天上的白云、看著自由飛翔的鳥兒，然后閉上眼睛，輕輕感受那微風拂面的舒適，聞著大自然的氣息……無比的逍遙自在。童年是愜意的。
時常在花叢中玩耍的我也偶爾和小伙伴們?nèi)ビ衩子衩椎赝涤衩�。故意尋找那份刺激的樂趣。我們刻意去有人看守的玉米地里偷掰玉米。鬼鬼祟祟地進行著早已策劃好的那份“陰謀”， ×××在那放哨，××在指揮，其余的人就聽從指揮的命令去偷玉米。我看那陣勢比起當年游擊隊打日本鬼子的細致分工，有過之而無不及吧！除了偷玉米，我們還會去爬山，去掏鳥蛋、去冒險。童年啊，是刺激快樂的。
童年時的我，非常淘氣。常常給姥姥制造麻煩，姥姥從不責怪我，我經(jīng)常依偎在姥姥懷里，聽著那“大灰狼”和“小紅帽”的故事，進入甜美的夢鄉(xiāng)。童年總是幸福溫馨的。
多姿多彩的童年是一首歌，一首動人心弦的歌；多姿多彩的童年是一首詩，一首催人淚下的詩；多姿多彩的童年是一個夢，一個永遠值得回味夢。童年開拓了我的想象力，給了我一個最美好的回憶。
童年很美！
五年級的童年作文 篇8
又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個時候，總想快點長大。
現(xiàn)在，我長大了，但卻覺得有些孤獨，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒�，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機；最向往藍天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復(fù)一年，也不知什么時候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個游戲了 也對，現(xiàn)在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。
如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗一下童年。我想在折紙飛機向藍天飛去，我想繼續(xù)做著我那個美麗的夢想，向往著世界各地……
五年級的童年作文 篇9
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
小時候，家里的魚缸里曾經(jīng)養(yǎng)了幾條小金魚，有眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡；有的魚鱗上閃著光，像穿著一件花衣裳……這些金魚真是可愛極了！我總喜歡趴在魚缸邊看金魚“賽跑”。
有一次，媽媽拿了一些又小又綠的“豆豆”，我一看見，馬上就問：“這是用來干什么的？”“這是給小金魚吃的食物�！蔽页持鴮寢屨f：“我也要喂，我也要喂！”媽媽又說：“等過幾天，我再給你喂。”我鼓起小嘴，不服氣。
真是天賜良機，晚上媽媽在廚房做飯，我和小金魚們“玩”。我自言自語的說：“我餓了，你們餓嗎？今晚我‘請客’喂你們吃飯�！庇谑俏夷脕砹唆~食，一邊喂，一邊和它們聊天：“媽媽平時拿那么少喂你們，這次我請客，你們可要多吃一點哦！”我拿起一大把魚食放進魚缸里，我看著小金魚都游過來搶著吃，高興極了！第二天，媽媽去喂魚，發(fā)現(xiàn)魚根本吃不下魚食，而且一個個脹得都游不動了，媽媽覺得很奇怪，便問起我來，我把事情說了一遍，媽媽聽了又生氣又覺得好笑。我也不好意思的笑了。
童年的故事有很多很多，有難忘的、有快樂的……
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
【五年級的童年作文九篇】相關(guān)文章：
五年級的童年作文八篇01-25
五年級的童年作文6篇01-14
童年-五年級01-12
【精選】五年級的童年作文四篇01-25
【實用】五年級的童年作文五篇01-24
有關(guān)五年級的童年作文4篇01-19
實用的五年級童年作文10篇02-06
精選五年級的童年作文4篇02-05
【精華】五年級的童年作文4篇02-04
【實用】五年級的童年作文10篇02-04