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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-12-10 16:42:44 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      小時(shí)候,我一直期盼著長(zhǎng)大,期盼著變成大人。每次看到大我3歲的表哥,總要走過(guò)去跟他比一比,看看我們倆還差多少;吃飯時(shí)大口大口地往下咽,吃不下了也要再吃兩口,以為這樣就能快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)高……

      如今,每當(dāng)我想起那件事,我總會(huì)在心里自豪地大聲說(shuō)出六個(gè)字:我真的長(zhǎng)大了!

      那是一個(gè)星期天的下午,媽媽陪我在家里,完成了老師布置的作業(yè),正想找遙控器看會(huì)兒電視,正在整理房間的媽媽又叫了:“你看你,房間亂的跟個(gè)豬圈似的,快來(lái)整理一下!這么大了也不會(huì)整理自己的東西,等你上大學(xué)了我還跟著你不成?”我只得無(wú)奈的放下找了好久才找到的遙控器,一邊還小聲嘟囔著:“豬圈也是養(yǎng)豬的人整理啊……”

      書本全部從書架上跳出來(lái),跳上了書桌,趴在了地板上,還有幾本竟然爬到了床上,這情景真是不堪入目!我將書一本本按大小排好,頓時(shí),房間里又多了幾分清爽氣。

      地板上的灰塵被我用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈,不少寫作業(yè)后扔在地上的膠帶紙團(tuán)都被我撿起扔掉,窗子上的.灰塵被我用面巾紙全部擦掉,終年不打開的窗簾終于打開了,房間里亮了不少……

      正準(zhǔn)備走出臥室,發(fā)現(xiàn)被子還沒疊,我笨手笨腳的將被子在床上平鋪開來(lái),再將被子“對(duì)折”兩次,可并不像媽媽疊的那樣平平整整的,也并不好看,可這終究比亂糟糟的一團(tuán)好看多了。

      媽媽走進(jìn)房間,差點(diǎn)沒叫起來(lái):“哎喲,還挺干凈的,長(zhǎng)大啦?”我“嘿嘿”地傻笑著,在心里說(shuō)著:是啊,我長(zhǎng)大了!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      隨著城市的發(fā)展,我們逐漸的進(jìn)入了小康社會(huì)。馬路上的車也越來(lái)越多。不像以前那么少了。

      可是車雖然是多了,但并不全是好處,有時(shí)還是有許多地方甚至造成了對(duì)我們安全有威脅的地方。電視上、報(bào)紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù),還有因?yàn)檫`反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻,到底是什么才會(huì)讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。

      那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先,我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停,綠燈行是我們每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則,可是有的人卻為了等幾分鐘的時(shí)間就不耐煩,直接穿過(guò)馬路,從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機(jī)每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車,對(duì)旁邊的標(biāo)語(yǔ)視而不見,每一位司機(jī)都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

      每一個(gè)人都應(yīng)該做一位知法懂法的人,為了家人,為了朋友,讓交通事故不再發(fā)生。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      母親像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;母親像一支蠟燭,照亮了別人卻忘卻了自己。

      一個(gè)星期六的晚上,我突然發(fā)燒39度7,您看我臉色蒼白,急得像熱鍋上的螞蟻,二話不說(shuō)就背上我向醫(yī)院走去。當(dāng)時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下,您只好背著我走去馬山醫(yī)院。下過(guò)雨的地上有很多泥水,走起路來(lái)很滑,您小心翼翼地背著我快步走著,泥水打濕了您的褲角,我當(dāng)時(shí)已迷迷糊糊,把滾燙的小手放在您的臉上,幼小的我無(wú)法分清那是您的汗水還是淚水,您氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō):“娜娜,快到了,堅(jiān)持。 

      到了醫(yī)院,您幫我掛號(hào)、取藥……直到我輸液的時(shí)候,您還對(duì)我說(shuō):“不怕,不怕,等會(huì)我買香蕉給你吃,要乖乖的哦!弊詈螽(dāng)您聽到醫(yī)生說(shuō)我沒事才放心。

      第二天早晨,我慢慢醒來(lái),看見您正坐在床前對(duì)著我微笑,您的笑容像花兒一樣美麗、漂亮。床頭還放著一大掛香甜的香蕉。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      有一個(gè)農(nóng)夫,他有一塊西瓜地,便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍,一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜?伤牢鞴侠镉行」房词兀遣豢赡芰镞M(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。

      有一天晚上,狐貍見小狗又渴又餓,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的大好日子!于是,便對(duì)小狗說(shuō):“狗大哥啊,你聽,那兒好象有什么動(dòng)靜!毙」芬宦牶傉f(shuō)那兒有什么動(dòng)靜,便精神抖擻,可它一想:咦,那兒沒聲音!這狐貍肯定又想偷吃西瓜!狐貍見小狗還是寸步不離,便走開。第二次,小狗見狐貍又來(lái),便故意問他:“狐貍小弟啊,你是不是找我有事。俊薄肮反蟾,我正四處找你呢!你一定渴吧,我剛才看見你的主人在后面放一盆水,你趕快去喝吧!”狐貍不緊不慢地說(shuō)。小狗想:主人每次送水給我的時(shí)候,都是放在我面前的。『傄欢ㄊ窃隍_人!小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次,狐貍一見到小狗就興沖沖地說(shuō):“狗大哥,我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉,你趕緊去吃吧!不然就被別人吃掉!”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星,就神不知鬼不覺地向前走幾步。

      狐貍見小狗走,剛想進(jìn)西瓜地時(shí),小狗跑回來(lái)攔住它說(shuō):“狐貍小弟!你別再騙我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么說(shuō)是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里,不該跑到人們的家園里偷東西!于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己,快樂、幸福地生活在森林。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      童年是一片大海,海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天,我就撿一枚最絢麗的講給你聽。

      小時(shí)候,我和爸爸媽媽在農(nóng)村陪著姥姥生活。我經(jīng)常閑得無(wú)聊,附近又沒有別的小朋友,于是,媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。

      我高興極了,悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它,給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養(yǎng)下,‘亮亮’很快就成為了我家最強(qiáng)壯,最漂亮的公雞,渾身的羽毛油亮油亮的,像涂了蠟似的,尾巴上的毛如同彩虹般,一翹一翹的,神氣極了!還有那通紅肥碩的雞冠,如同王冠般立在腦袋上。每天早晨,‘亮亮’都會(huì)用那洪亮的聲音叫醒我們。

      可忽然有一天,媽媽嫌‘亮亮’太占地方,要?dú)⒘恕亮痢療跞獬。我聽見了,急得抓耳撓腮,天天圍著媽媽轉(zhuǎn),央求媽媽放了‘亮亮’,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,故意板起臉,說(shuō):“只要你能讓‘亮亮’下一個(gè)蛋,我就不殺它了! “好!”我高興地答應(yīng)了 。那時(shí)候我還小,不知道公雞不會(huì)下蛋。

      于是,我開始更加細(xì)心地喂養(yǎng)‘亮亮’,天天在那里念叨:“快點(diǎn)下蛋,快點(diǎn)下蛋……”可‘亮亮’根本就無(wú)視我的焦急心情,天天像個(gè)沒事人兒似的,在那悠閑地溜達(dá)。

      一天,我去廚房喝水,忽然看到桌子上有幾個(gè)雞蛋,我靈機(jī)一動(dòng),抱起4,5個(gè)雞蛋,往‘亮亮’的雞窩里一塞,大功告成!

      好不容易盼到晚上,我假裝興高采烈地把那幾個(gè)雞蛋捧到了媽媽面前,心里卻打著小鼓,“哦,那我們今天就用‘亮亮’的蛋來(lái)做菜。”說(shuō)完,媽媽把蛋往碗邊一磕,蛋清,蛋黃留不出來(lái),原來(lái)這個(gè)蛋是煮熟的,媽媽笑的眼淚都流出來(lái)了。我不知道發(fā)生了什么,就在旁邊傻乎乎地站著。后來(lái),媽媽告訴我公雞是不會(huì)下蛋的。

      現(xiàn)在,我一看到公雞,就會(huì)想起那件傻事。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了,兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然,有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?

      于是,他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀,竟然丟在了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰(shuí)干的?

      小紅俯下身,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái),扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里,環(huán)境干凈了一點(diǎn),但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫了起來(lái)。小紅納悶極了:他在干什么呀?只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后,把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后,小明和小紅開心地笑了。

      從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,環(huán)境也變得干干凈凈的了。

      文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈;收回這一步,環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

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