實(shí)用的五年級(jí)景色作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)景色作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)景色作文 篇1
幾片樹葉輕輕地落在地上，風(fēng)兒輕輕地吹著它們，它們非常開心。
秋，來(lái)到天空，天的色彩不是那么湛藍(lán)，它們把自己的色彩都獻(xiàn)給了這個(gè)秋，
秋，來(lái)到田野，聞到濃濃的豐收的味道：高梁羞紅了臉，稻穗笑彎了腰，麥子像波浪，瓜果香飄飄……
秋來(lái)到小公園，熱情地向大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺我走了，明年我會(huì)回來(lái)看你。”它把自己的色彩、希望都寄托給了樹葉。樹木雖然脫去了濃綠的外衣，但它們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
小草已經(jīng)黃了，它已經(jīng)把自己的綠色奉獻(xiàn)給了這個(gè)夏天，像年輕的小伙子老了。它們好像在說(shuō)：“我們雖然晢時(shí)離開，但明年還會(huì)回來(lái)的�！�
秋來(lái)到花園邊，一來(lái)到那里就聞到淡淡的清香，原來(lái)菊花仍然在花壇中怒放。那一朵朵盛開的五顏六色的菊花，像一團(tuán)團(tuán)彩色的火焰，白的、粉的、紅的、黃的……像火一樣的燃燒。給這乏力的秋天，增添了無(wú)限的生機(jī)。
秋來(lái)到小河邊，涼爽的小河帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤，一條條肥大的魚兒，在嬉戲相樂(lè)，濺起一朵朵浪花，美麗極了，好像可愛(ài)的小朋友在玩耍。
秋，來(lái)到人群里，有的人在放風(fēng)箏，有的人在籃球，有的人在散步……各做做的一份事情。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒想要追尋秋的足跡，留下了一個(gè)美好的思念。
五年級(jí)景色作文 篇2
春姑娘來(lái)了小竹筍鉆出了地面�；▋簭堥_了笑臉。柳樹姑娘也長(zhǎng)出了嫩葉，等待著二月的春風(fēng)婆婆來(lái)給她理發(fā)。春天的風(fēng)吹來(lái)，仿佛春姑娘在撫摸著孩子們的臉蛋春姑娘揮了揮袖子一陣溫暖的風(fēng)迎面而來(lái)。她把蝴蝶妹妹也給帶來(lái)了。春天里，有陽(yáng)光，樹林里，有花香，小鳥自由自在的飛翔。草地，山岡，小鳥迎來(lái)了春天的歌唱。
春雨蒙蒙的下，刷刷刷，綠了河邊的柳樹，紅了樹前的杏花，種子在發(fā)芽。春水彎彎地流成了小溪，你看她呀，流呀流呀流呀。小樹等我去做客，大地等我換新衣。
春雨妹妹一來(lái)，春雷哥哥也跟著來(lái)了“沙沙沙”“嘩嘩嘩”“砰砰砰”春雷哥哥敲著架子鼓，春雨妹妹吹著長(zhǎng)笛，小草、小竹筍、柳樹……都來(lái)給春雨妹妹，春雷哥哥伴舞，大家都開起了春天的演唱會(huì)。
真是一派美麗的景象！
我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)花香，我愛(ài)湖水，我愛(ài)春風(fēng)，我愛(ài)小鳥自由的飛翔，我愛(ài)春天的一切。
五年級(jí)景色作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)寶清，有一個(gè)讓人流連往返，記憶猶新的地方，那就是寶石河公園。
春天，那里鳥語(yǔ)花香，樹木抽出了新的枝條，枝條隨風(fēng)搖擺，宛如一個(gè)個(gè)仙女在空中扭動(dòng)著身軀，隨著風(fēng)兒妹妹彈出的樂(lè)曲，歡樂(lè)舞動(dòng)。小草和花兒在地面上歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，小徑上的小石頭歡快的對(duì)人們嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái)，盡管人們從他們身上走過(guò)，但他們從不喊苦、不喊痛，他們是多么無(wú)私奉獻(xiàn)�。�
夏天，圓形的廣場(chǎng)上四周排列著十二生肖，你看那和藹可親的小狗，它用可愛(ài)的眼神望著你，似乎可以把你瞬間萌化；你看那氣勢(shì)高昂的大公雞，它站在那里，高傲地挺著她那大雞冠子，都不用正眼看你；還有那氣勢(shì)強(qiáng)大的老虎，它張著血盆大口，似乎要將你一口就吞掉；還有那充滿著大將氣勢(shì)的蛇，他昂首挺胸，以大將風(fēng)范看著人們，從不欺負(fù)一個(gè)百姓。噴泉廣場(chǎng)的噴泉，在陽(yáng)光的照耀下鱗鱗發(fā)光，水花忽高忽低，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透，噴泉的水花落在地上濺起了千尺高的水柱。
秋天，寶石河公園又是一片明麗。寶石河公園披上了花被子，五顏六色，樹上的葉子黃紅交錯(cuò)，黃色和紅色相互襯托著，黃中透出紅來(lái)，葉子從根部一直黃到葉間，落在地上，踩上去咔嚓咔嚓的，小孩子們?cè)谏厦姹寂�，在上面嬉戲打鬧。
冬天，寶石河公園被白茫茫的鵝毛大雪覆蓋了，好像披上了一件新衣裳，大雪將所有樹都凍得吱吱發(fā)響，可只有松樹堅(jiān)韌的挺立著，真是萬(wàn)花叢中的一朵奇葩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這四季變化多端的寶石河公園。
五年級(jí)景色作文 篇4
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山頭，四季都有一個(gè)不同的景色。春天生機(jī)勃勃，夏天翠色蔥蘢，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。
二月，春姑娘帶著微笑，輕輕地來(lái)了。她的呼吸是那柔柔的春風(fēng)，輕撫著你可愛(ài)的臉頰涼爽宜人；她的綠裙是哪鋪往大地上的草綠毯，密密的，蔥蘢茂盛；她的雙手捧著鮮花，任意揮灑在天地間，手到之處，處處百花盛開，姹紫嫣紅，走到哪里，哪里就蛙鳴鳥叫，春氣怏然，一片生機(jī)。
夏天也邁上了快樂(lè)的腳步來(lái)到這里。月光透過(guò)黑暗，閃出亮晶晶的光，多像快要出太陽(yáng)的早晨啊。天空中沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，飛鳥也沉默起來(lái)，大自然陷入一種緊張的沉寂。忽然一道閃電劃破長(zhǎng)空，照亮了一切，緊接著雷聲又把黑暗帶了回來(lái)，大雨傾瀉著，樹林籠罩在水霧里太陽(yáng)出來(lái)了，水滴像珍珠一樣在葉子上反光。夏哥哥在一場(chǎng)冷水浴后，顯得格外精神。
幾個(gè)星期后，秋姑娘接了夏哥哥的班。密封忙著釀蜜，收割的鐮刀在田里閃光，蘋果樹上掛滿了紅燈籠，秋姑娘舉起了她的手臂，于是樹葉染上了一片金黃和深紅小草都枯萎了，大地一片金黃，卻鑲嵌著深紅的楓葉。大家都儲(chǔ)存著果凍糧食，準(zhǔn)備迎接北風(fēng)呼嘯的隆冬。
冬天來(lái)了，樹葉都紛紛落光了。北風(fēng)總是無(wú)情，當(dāng)北風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，山谷里的石頭都讓許多微弱的小種子在他肚子下避風(fēng)。所以整個(gè)隆冬，石頭都不敢睡覺(jué)，他要守著種子，不讓冰雪把種子凍著，不讓譏餓的烏鴉把種子叼走。
這就是這個(gè)山谷的.四季！
五年級(jí)景色作文 篇5
春天來(lái)了，大樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng)，這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái)，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái)，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見(jiàn)輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母�，歌聲里有�?duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)！
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