實用的五年級對話作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級對話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級對話作文 篇1
吹風的感覺，好清、好爽！我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點綴的那么美麗。看起來就像一個“仙境”一般。
我望望四周，看見了一條小溪。順著小溪走去，我來到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一個躬：“您好老先生，請問您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明。”我一指眼前的叢叢桃花：“這是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點了點頭說：“不錯，我生活的年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場所�！崩先藝@了一口氣又接著說：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說：“哈哈，您說對了，我是從二十一世紀來的，專程來拜訪您老人家的，順便也來看看這個‘桃花源’究竟是一個什么樣的世界，讓您那么向往�！薄澳悄銈兡莻�世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點了點頭：“我們那里以前都很好。沒有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！�！�
微風輕輕一吹，四周的香味就撲面而來，令人心醉。這是下起了綿綿細雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級對話作文 篇2
我：媽媽您看了不少課外書，您也叫我多看書，您說多看課外書對我有什么用？
媽媽說：“多看課外書可以增長你知識，還能學到課內(nèi)學不到的知識，讓你的學習生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�
我：那您一定有好多讀書的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說：“經(jīng)典名著閱讀法是對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學作品，往往會忽略文學作品的特色�！�
我：原來這樣呀，我要把我以前讀的文學作品都重新再看一遍，仔細體會一下我以前忽略的文學含義。您再教教我讀文學作品的方法嘛！
媽媽：讀文學作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學作品，唯有充分運用接收語言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書，用什么方法讀都要多讀細讀�！�
我：原來這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學作品，照您說的方法再讀幾遍。
媽媽：讀書養(yǎng)成習慣，以后什么時候看都會有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導給我的成長帶來很大的幫助，有慈愛媽媽帶來的幫助，我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹！
五年級對話作文 篇3
如今，這有車的人太多了，和以前沒法比了。過去買輛汽車，鄰居親戚朋友的都會用看奇珍異寶的眼神來看這輛車。可現(xiàn)在不同了，哪戶人家沒輛車呀！所以，汽車多也就不足為奇了，這在路上開車遇到堵車也是再正常不過的事情。
“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛聲不停的響著。你問啥事？也沒什么大不了的事，堵車了唄！不過因為堵車，這“受害者”就多了。因為現(xiàn)在是早晨，也就是大人上班小孩上學的時間，是人車出行的密集時間，于是就堵上了�？蛇@一堵，上班的、上學的就會因遲到而“受害”。瞧，這邊一位車主發(fā)怒了，咆哮著把頭伸出車窗：“喂，前面的，快點呀！找地兒往前插呀！我這還要上班呢！都遲到了！”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飛過去！”這時，咆哮著的這位的車平淡開口了：“主人，你省省吧！這車這么多，你光喊也沒用，這路不會因為你在這大喊大叫就通的。”路老兄也開口了：“就是，這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻模瑐�個兒都買車，壓得我都喘不過氣來了！”車主反狡道：“我們這也是為了便利出行，再說了，現(xiàn)在誰還沒輛車啊！潮流所至，沒車那不是丟份嘛！”“潮流！潮流！，你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀樱悄阒榔囄矚膺^多排放會污染空氣嘛！你們不是自己害自己嘛！”大路火道。車主不吭聲了，事實如此啊！汽車開口說：“主人，我知道你看重我，同時，我也明白我排放的尾氣有害。所以，我寧可不和你在大路上招搖過市顯擺，我不要破壞環(huán)境，讓藍天變成黑天�！�
車主抬頭道：“我贊同你們的話，我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊，除了必要的長途，我一定堅持低碳出行。還要呼吁大家都這么做，給大路減壓，讓藍天更藍。”
五年級對話作文 篇4
人開著車走，打算運一批花草。天空陰沉沉的。
很快，一場突如其來的.滂沱大雨從天空中落下。人在車里慌了：“花草會被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當車壓過時，就會撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過去，最后，車深深陷進了路的大水坑里。
人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”
車竟然開口說話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進水塘里了你還想鬧哪樣��？”
人氣得直跺腳，這時候按耐不住情緒的路竟然也說話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼�。 �
人看著爛死的花草，對路說：“可惡！要不是你有這么大的一個坑，這車也不會陷進水塘，我的這些要賣的花草也不會爛掉！都是你這破路！”
路也急了：“哎呦！是誰幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”
車子這時候正在用吃奶的力氣準備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點沒把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”
汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰讓你是買下我的主人呢！
路也說：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來�！�
人被深深感動了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車��！明天我就帶你去洗一下車身！好好補償你一下！還有路，我會相伴幫你把這些坑給填起來的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動的看著他們。
車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。
五年級對話作文 篇5
今天，人首領(lǐng)、馬路和出租車展開了一次對話。
人首領(lǐng)皺著眉頭說：“哎，真是的，每次都要走這么長的路，真煩哪。”
馬路一邊嘆氣一邊說：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過，讓我歇一歇呢。可事與愿違呀，天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……，真煩呀，實在很討厭�！�
而出租車說：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個人，甚至幾百個人，哎，我一天下來渾身軟弱無力呀�！�
“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說道。
突然，人首領(lǐng)想到了一個絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而出租車呢，你想歇就歇，怎么樣？”
“這個方法太好了”。路和出租車連連贊同。
第二天，外面竟然出現(xiàn)了這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問他們?yōu)槭裁催@樣，他們會懶懶地回答你一個字“累”，而車呢，開一會兒停一會兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。
漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個人：人首領(lǐng)、出租車、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨，他們后悔了，可是說什么都已經(jīng)晚了。
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